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讀書(shū)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-06 15:35:31 話題作文 我要投稿

實(shí)用的讀書(shū)成長(zhǎng)作文【經(jīng)典8篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的讀書(shū)成長(zhǎng)作文【經(jīng)典8篇】

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1

  韓愈說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睍(shū)是我的無(wú)言導(dǎo)師,默默無(wú)聞的為我指引前進(jìn)的方向,我從小就喜歡與書(shū)為伴。

  在書(shū)中,我懂得了許多道理:《魯濱遜漂流記》告訴了我即使身處逆境也要樂(lè)觀向上,堅(jiān)強(qiáng)勇敢;《西游記》中齊天大圣孫悟空告訴我面對(duì)困難要沉著鎮(zhèn)定;《草房子》讓我認(rèn)識(shí)到了美的力量;《愛(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)與回報(bào)……

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,我的英語(yǔ)成績(jī)很差,每一次的考試成績(jī)都在六七十之間徘徊。我決心認(rèn)真學(xué)習(xí),希望在下次的考試中有突破,取得好的成績(jī)。但是在月考中,成績(jī)還是不理想,我努力了,還是考不好,心中充滿了惆悵,便決定要放棄。就在這時(shí),我看到書(shū)桌上的《假如給我三天光明》,我讀了這本書(shū)后被海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不饒的精神深深地打動(dòng),我在心中暗暗地下定決心,不能輕言放棄,要勇往直前。

  從此,我便振作了起來(lái),決定像海倫·凱勒那樣再好好地努力一次。于是我每天上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真的做作業(yè),確保作業(yè)的正確率。只要自己一有空閑的時(shí)間,就做一些試卷,并堅(jiān)持每天讀二十分鐘的`英語(yǔ)課文。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的這番不懈的堅(jiān)持與努力,在期中考試中,我得到了一個(gè)很滿意的高分。這時(shí),不禁想起那激勵(lì)我前進(jìn),照亮我前行的那些好書(shū)。

  不僅如此,因?yàn)槲业膹V泛閱讀,好多同學(xué)也會(huì)和我一起討論讀書(shū)時(shí)遇到的問(wèn)題,有時(shí)會(huì)請(qǐng)教我一些不懂的難題,這讓我感到特別的自豪。我收獲了友情,收獲了自信。

  從書(shū)中悟出的道理,讓我認(rèn)為讀書(shū)是一種樂(lè)趣!皢(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!弊屛覀円黄饡筹嬤@“源頭活水”,感受它的甘甜可口。

  一本本好書(shū)把我從無(wú)知的茫茫人海中帶進(jìn)知識(shí)的殿堂,它讓我知道了雙目失明而還堅(jiān)持創(chuàng)作的奧斯特洛夫斯基,名垂千古的周恩來(lái)總理,偉大的文學(xué)家魯迅先生……讓書(shū)香伴隨我們美好的童年,讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們無(wú)悔的人生。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2

  讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好!

  冥冥之中,我越來(lái)越深刻地體會(huì)到:除了父母的親情,還有誰(shuí)能支撐起我的生命?是書(shū),這就是知識(shí)鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。

  讀好書(shū)

  我首次結(jié)識(shí)書(shū),已年過(guò)六歲,對(duì)大凡實(shí)施早期教育的家庭來(lái)說(shuō),這的確延誤了不少時(shí)間,但這并不影響我和書(shū)的感情,初次碰到書(shū),首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面,細(xì)膩,咝啦咝啦,雙手像被雨后的颯颯西風(fēng)輕吻,又像被牛乳沐浴,摸摸紙張,麻酥酥地醉心,第六感覺(jué)告訴我說(shuō)“這是一本好書(shū)!”我將注意力集中到內(nèi)容上去,啊,又是別有一番天地,琴棋書(shū)畫(huà),真善美、假惡丑是她的精髓,她的真諦都在這兒啊!她使我的.行為得到規(guī)范,使我的心靈得到洗禮。

  這,便是“好書(shū)”。

  好讀書(shū)

  約摸十一二歲,我體會(huì)到要將一本的好書(shū)的營(yíng)養(yǎng)真正分解,“好讀”是不可缺少的消化液!皶(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,是一種享受,一種樂(lè)趣。清晨,手捧《駱駝祥子》仿佛看見(jiàn)祥子拉著車(chē)從我身邊走過(guò);捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心;晚上在燈光下仿佛看見(jiàn)保爾那堅(jiān)定的背影,是他向我詮釋了生命的意義。好書(shū),我的“偶像”,我的“心肝”,我愛(ài)讀她,無(wú)需問(wèn)為什么。

  讀書(shū)好

  好書(shū)是諍友——這是我初中體會(huì)出來(lái)的。

  她著實(shí)令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績(jī)優(yōu)異,視野開(kāi)闊,能說(shuō)會(huì)道,她更給了我心靈上的慰藉。

  好書(shū),打磨我,塑造我,雕琢我,沒(méi)有她的相伴,即使活到百歲,生命又有何充實(shí)的呢?

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng) ,一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我,我愛(ài)讀書(shū),永遠(yuǎn)……

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)的,我十分肯定。我愛(ài)讀書(shū),勝過(guò)鮮花愛(ài)雨露,勝過(guò)小鳥(niǎo)愛(ài)天空,勝過(guò)魚(yú)兒愛(ài)大!业某砷L(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。

  小時(shí)候,我不識(shí)字,那又黑又小的文字對(duì)于我來(lái)說(shuō)完全是個(gè)陌生而奇妙的世界。我總是纏著爸爸媽媽給我講故事,它們像磁石般吸引著我,并從中知道了許許多多的道理。

  八歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少的字,可以自由地遨游在書(shū)海中,慢慢地,我和書(shū)結(jié)下不解之緣。每當(dāng)我看到書(shū)時(shí),都會(huì)情不自禁地放下手中的事情,貪婪地讀起來(lái),它的奇妙,它的絢爛,它的深?yuàn)W,無(wú)一不吸引著我。

  有一次,歷史老師在課堂上問(wèn)了許多課外問(wèn)題:開(kāi)國(guó)皇帝是誰(shuí)?馬三保因什么而被賜姓“鄭”……同學(xué)們聽(tīng)了都目瞪口呆,而我就不假思索地回答出來(lái),滔滔不絕地講述自己的看法與答案,得到老師的好評(píng),得到同學(xué)的.敬佩。那時(shí)我心里比吃了蜜還甜,心想:多虧了那些課外書(shū)啊。

  讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)我的知識(shí),還可以提高我的寫(xiě)作水平。六年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行作文比賽。比賽前,我做好充分的準(zhǔn)備,立志要打個(gè)漂亮仗。比賽時(shí),平時(shí)積累的優(yōu)美詞句,如靈泉般涌出來(lái),匯于筆端,如有神助般完成了那篇臨場(chǎng)作文,真應(yīng)了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。上了初中,更有幸成為了文學(xué)社的一員。在書(shū)的芳香中,我成長(zhǎng)著。

  書(shū)是街燈,讀多了,心中的路也就寬闊明亮起來(lái);書(shū)是路牌,在你迷茫時(shí)指引方向,為你采摘一路的芳香;書(shū)是驛站,任你放松心情,諦聽(tīng)時(shí)代的足音,追尋生命的足跡。書(shū)不會(huì)說(shuō)話,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻與你的心靈對(duì)話;書(shū)不會(huì)行走,卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你去思索,去追思。

  在充盈墨香的文字里,我行走著,我成長(zhǎng)著。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4

  從小到大,我在課內(nèi)及課外都讀了不少名著。從《安徒生童話》《一千零一夜》,再到《童年》《我的大學(xué)》《在人間》,我讀懂了許多道理。在時(shí)光的飛逝中,我卻在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我最大的幸福莫過(guò)于聽(tīng)奶奶講的那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,這令幼小的我心里充滿了對(duì)美好的向往。漸漸的,我開(kāi)始慢慢接觸到一些有豐富哲理的故事,如《伊索寓言》中,狐貍的狡猾、狼的貪婪、羊的天真;《魯賓遜漂流記》中,魯賓遜的勇敢、智慧;《昆蟲(chóng)記》中,法布爾的執(zhí)著、善于觀察……

  從讀書(shū)中,我收獲了人生中的酸甜苦辣。

  從上了初中以后,我便開(kāi)始往更加深?yuàn)W的`文學(xué)中去探索。像最近,我就接觸了中國(guó)的四大名著。從《西游記》中,我認(rèn)識(shí)了慈悲為懷的唐僧、神通廣大的孫悟空、憨厚可愛(ài)的豬八戒、老實(shí)勤勞的沙和尚;從《紅樓夢(mèng)》中,我認(rèn)識(shí)了體弱多病的林黛玉、知書(shū)達(dá)理的薛寶釵、才識(shí)淵博的賈寶玉……我無(wú)法忘懷魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的英勇俠義,我也無(wú)法忘懷劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)出的義氣、俠義和忠誠(chéng)。

  從讀書(shū)中,我收獲了對(duì)生活的熱愛(ài)。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,那些經(jīng)典書(shū)籍則是無(wú)法被超越的傳奇。我們讀書(shū),不僅僅是為了無(wú)趣時(shí)消遣時(shí)間,更多的是要從讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人的道理。

  從讀書(shū)中,我收獲了成長(zhǎng)。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇5

  書(shū),是我在小學(xué)中最大的功臣。

  因?yàn)樗褚幻婺軌虼┧髸r(shí)空的鏡子,把我?guī)У揭粋(gè)美麗而又神奇的童話世界,讓我的女兒、善良的白雪公主、勤勞的灰姑娘與我歡聚一堂;書(shū),像一架飛機(jī),和我一起瀏覽了世界各地,使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的我一下子變得滿腹經(jīng)綸。

  云的.伙伴是藍(lán)天,星星的伙伴是月亮,蜜蜂的伙伴是花朵,羊兒的伙伴是青草,而我的伙伴就是書(shū)。如果把知識(shí)比作海洋,那么書(shū)就是一艘大輪船。我當(dāng)然是船上的一名乘客,快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。

  我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么,書(shū)總是毫無(wú)保留;不厭其煩地幫助我解答。有一次,我和鄰居阮亮在草坪上嬉戲,玩了一會(huì)兒,我們累了,便躺在一棵粗壯的大樹(shù)干上,無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間有個(gè)大蜘蛛網(wǎng),上面還有蜘蛛在爬行,相反,上面還有許多小蟲(chóng)子被困住了,拼命掙扎,可是卻毫無(wú)結(jié)果。我的好奇心來(lái)了,為什么蜘蛛不像別的蟲(chóng)子一樣粘在網(wǎng)上,反而不行動(dòng)自如呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s讓我自己去找答案。這時(shí),我想到了爸爸幫我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  于是,便匆匆走進(jìn)房間,迫不及待地翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油,所以走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住。太好了,這謎底解開(kāi)了,這功勞應(yīng)該歸于書(shū)。

  書(shū)中的文章,它還使我受到了深刻教育,從中獲得許多道理。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇6

  “風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)是良師!睆男,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。上小班時(shí),雖說(shuō)不識(shí)字,但一份兒童智力畫(huà)報(bào)能讓我愛(ài)不釋手;上了大班,我時(shí)常捧書(shū)閱讀,雖然有許多字不認(rèn)識(shí),卻也看的津津有味。樂(lè)此不疲。

  等進(jìn)了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字多了,我的'閱讀量也越來(lái)越豐富了。《兒童百科全書(shū)》開(kāi)闊了我的視野;《上下五千年》讓我了解了中國(guó)的歷史文化;而說(shuō)起曹文軒,秦文君,楊紅櫻的小說(shuō),我更是如數(shù)家珍。

  我與書(shū)之間的故事可是不少呢。有一次,我做完老師布置的作業(yè)后,媽媽想讓我做點(diǎn)數(shù)學(xué)提高題,可我卻早已瞄上了媽媽今天剛買(mǎi)回家的草房子。經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡,媽媽終于同意讓我看會(huì)兒書(shū)。哪知這一看,我就入迷了,媽媽幾次過(guò)來(lái)提醒我該睡覺(jué)了,可我眼睛都沒(méi)舍得離開(kāi)書(shū)一下。媽媽見(jiàn)我還不理睬,忍無(wú)可忍,一把奪過(guò)了書(shū),讓我第二天再看。。。

  一本本精美的書(shū)就是我生活中不可或缺的朋友。有書(shū)陪伴的日子里,我的視野開(kāi)闊了,大腦充實(shí)了。我喜歡讀書(shū)!

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇7

  著名哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。確實(shí),書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。所以,在我的成長(zhǎng)道路上,一直有書(shū)相伴。現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分。

  印象中,我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),念的第一本書(shū)是古詩(shī),也不懂就是什么意思,只知道念會(huì)了可以得到表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái),上了學(xué)后,又覺(jué)得書(shū)中優(yōu)美的詞句,像是一群群舞動(dòng)著的精靈,總能撥動(dòng)我的心弦;又像是一塊塊無(wú)法抵擋的磁石,牢牢地吸引著我。現(xiàn)在,覺(jué)得,我們應(yīng)該熱愛(ài)書(shū)—它是所有知識(shí)的源泉,只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

  我的成長(zhǎng)因讀書(shū)得以充實(shí),也說(shuō)一下我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)的方法:是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解,先瀏覽許多頁(yè)和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識(shí)。

  這種方法,是我在書(shū)上看到的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)確實(shí)實(shí)用。我也重視讀書(shū),因?yàn)樗俏业囊环N寶貴的習(xí)慣。所以,現(xiàn)在只要一天沒(méi)有書(shū),我就像沒(méi)有翅膀的`鳥(niǎo)兒,總覺(jué)的缺點(diǎn)什么。只有看到書(shū)時(shí),那種感覺(jué)才會(huì)蕩然無(wú)存。經(jīng)常,我會(huì)給自己一點(diǎn)時(shí)間,給心靈一點(diǎn)時(shí)間,在書(shū)籍和音樂(lè)中靜靜地品味樂(lè)趣,享受寧?kù)o,恬靜卻也雋永。對(duì)于我來(lái)說(shuō),不止是樂(lè)趣,也是一種享受。往往會(huì)讓我學(xué)會(huì)一些知識(shí),每天學(xué)一些,知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多,就如同滴水穿石,非一日之功但是,重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,就比如有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。有些書(shū)可供一嘗,有些書(shū)可以吞下,有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō),有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書(shū)可以全讀,但是不必過(guò)于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀。我看的書(shū)和大多數(shù)人的一樣:幼兒園喜歡看白雪公主﹑芭比娃娃之類(lèi)的童話;小學(xué)一、二、三年級(jí)喜歡看馬小跳之類(lèi)的校園小說(shuō)和一些作文;四、五、六年紀(jì)喜歡看一些名著和一些散文;已經(jīng)初一了,經(jīng)常會(huì)看一些相對(duì)比較深?yuàn)W點(diǎn)兒的東西。對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū)就像茫茫大海上的一葉扁舟,在著我緩緩駛向遠(yuǎn)方,直至生命的的盡頭

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇8

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是一種很神奇的東西,一行行的印刷體就能帶你走進(jìn)各種各樣不一樣的世界,各種各樣精彩的世界,各種各樣美妙的世界。我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗鼛Ыo我的`好處多多,讓我在生活中找到了樂(lè)趣。

  我經(jīng)常用零花錢(qián)去買(mǎi)書(shū),我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了許多問(wèn)題的答案。從《生活小百科》中學(xué)到了生活常識(shí),運(yùn)用到生活中的時(shí)候覺(jué)得真是方便極了。從《三國(guó)演義》中感受到了每個(gè)人的性格特點(diǎn)。從《紅樓夢(mèng)》中了解到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。從《水滸傳》中體會(huì)到了好漢的英雄氣概。書(shū)真是一個(gè)好東西。

  在我小時(shí)候,《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《一千零一夜》等等陪伴著我度過(guò)了天真無(wú)邪的童年。小學(xué)時(shí),《同步作文》,《百科全書(shū)》等等陪伴我度過(guò)了充實(shí)快樂(lè)的少年時(shí)光。后來(lái),四大名著,外國(guó)名著,陪我一起進(jìn)步。

  感謝成長(zhǎng)路上有書(shū)相伴,讓我看到了多姿多彩的世界,讓我心中充滿喜悅。

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