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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-03-06 14:56:43 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  每逢歲末年初,孩子們的心情便會(huì)澎湃、激動(dòng),他們的心底涌出一個(gè)個(gè)大膽、新奇的希望與計(jì)劃,設(shè)想著親朋好友送給自己的年終獎(jiǎng)賞——壓歲錢(qián)。

  所以爸媽為了鍛煉我的理財(cái)能力,今年特意放手讓我自己管理壓歲錢(qián)。于是,我開(kāi)始了第一次理財(cái)計(jì)劃,我將壓歲錢(qián)分成四份,讓它們各盡其用。一份給爸媽買(mǎi)個(gè)春節(jié)禮物,報(bào)答他(她)們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。一份用來(lái)買(mǎi)下學(xué)期要用的參考書(shū),還有一份買(mǎi)我最喜歡的機(jī)器貓玩偶。最后一份我用自己的名字在姥爺?shù)膸椭氯ャy行辦了一張卡,把錢(qián)存了起來(lái),我的理財(cái)行動(dòng)正式開(kāi)始!

  首先,把剩下的零錢(qián)錢(qián)攢起來(lái),以便下次使用。還有一部分零錢(qián)為我買(mǎi)些零食和一課外書(shū)。姥姥最近腰疼,我用壓歲錢(qián)幫姥姥買(mǎi)了一盒萬(wàn)通筋骨貼。姥爺沒(méi)啥愛(ài)好,就是喜歡喝幾口小酒,我用自己的壓歲錢(qián)幫姥爺買(mǎi)了一瓶“西鳳”酒,姥爺高興的'合不攏嘴。

  我的銀行卡還可以為我算利息掙錢(qián),照這樣下去,我的小錢(qián)包一定能裝的鼓鼓的,到一定的時(shí)候我就可以買(mǎi)到讓我心動(dòng)的手提電腦了。

  那樣子我辛苦攢的壓歲錢(qián)就有用了!

小學(xué)生作文300字 篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴,”同學(xué)們像潮水一樣涌出教室,大課間活動(dòng)開(kāi)始了,我和許多同學(xué)一起來(lái)到塑膠操場(chǎng)上。

  今天我們分成兩組,進(jìn)行接力賽。我在第一小組,而且是第一個(gè)出場(chǎng)的隊(duì)員,老師喊了一聲:“預(yù)備,開(kāi)始!”我拿起接力棒就跑,剛跑了兩三米,我的鞋子跑掉下來(lái)了,但我顧不了那么多,穿著襪子往前跑,直到把接力棒交給我們小組的第二個(gè)隊(duì)員。大家都豎起大拇指,我的朋友悄悄地對(duì)我說(shuō):“張盼,你真勇敢!蔽衣(tīng)了,心里美滋滋的。第二小組的隊(duì)員跑得真快,不一會(huì)兒就追上了我們第一小組,我們著急地跳了起來(lái),大聲地喊:“加油!第一小組!”幸虧我們這組的'高個(gè)子同學(xué)劉欣雨跑得很快,拼命地追上了她們。

  就這樣,你追我趕,最終,我們小組以一秒鐘的優(yōu)勢(shì)勝出。第一組的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來(lái)!

  我心里暗自慶幸,幸好,我在比賽時(shí)鞋子掉了沒(méi)回頭,穿著襪子奔跑,沒(méi)耽誤時(shí)間,否則勝利者就是第二小組了。

  有趣的接力賽就這樣結(jié)束了,它讓我明白了一個(gè)道理,只要堅(jiān)持就有可能獲得最后的勝利!

小學(xué)生作文300字 篇3

  農(nóng)歷十二月二十七日,我起床一看,哇!一晚上不見(jiàn),雪下得這么大,這么厚:地白了,樹(shù)白了,屋頂白了,青山也白了。真可以用一句話(huà)來(lái)形容“青山原不老,為雪白頭”!

  不久,哥哥來(lái)叫我們?nèi)ニ彝嫜8绺缭谇懊鎺ь^,我和姐姐跟在后面走。進(jìn)了他家門(mén),我一蹲下,手一拿雪,把雪搓圓,瞄準(zhǔn)目標(biāo)——哥哥,“發(fā)射”,“中了!”哥哥也拿起雪球,往我這兒一“發(fā)射”,我往邊上一躲,躲開(kāi)了這個(gè)家伙。然后,我們來(lái)到空地上,用鏟子鏟著雪,往一處堆,不一會(huì)兒,雪人的外型就被我們塑好了,不知什么時(shí)候出現(xiàn)了爸爸。爸爸說(shuō):“這樣不行,不夠牢固!”說(shuō)完,拿起鏟子往雪人身上敲,果然,雪人成了一個(gè)強(qiáng)健的雪人,哥哥把雪人頭滾好,往上一放,雪人就做成了。我們拿啤酒瓶當(dāng)鼻子,海螺當(dāng)眼睛,掃把當(dāng)胳膊,紅辣椒當(dāng)嘴巴,臉盆當(dāng)帽子,再?lài)蠂,在胸前刻上“恭喜發(fā)財(cái)”四個(gè)大字。就這樣,一個(gè)“招財(cái)雪人”就做好了。

  我們拿來(lái)照相機(jī),給“招財(cái)雪人”拍了幾張照片,就進(jìn)去烘手了。

小學(xué)生作文300字 篇4

  今天,我們班的同學(xué)都辦了圖書(shū)證。我想:“這次我要去借本書(shū),看看圖書(shū)室是什么樣子的,看看是怎樣借書(shū)的!

  一放學(xué),我就拿起借書(shū)證向圖書(shū)室奔去。我走進(jìn)圖書(shū)室,就像來(lái)到大皇宮,寬敞極了。 一排排書(shū)架就像國(guó)慶閱兵隊(duì)列一樣,排得整整齊齊的。每個(gè)書(shū)架都貼著圖書(shū)分類(lèi)的標(biāo)簽,有語(yǔ)文類(lèi),科技類(lèi)……各種各樣的書(shū)整齊地放在書(shū)架上。圖書(shū)室里面安安靜 靜的,我只好踮著腳尖走路,不敢發(fā)出一絲聲響。

  我想借一本關(guān)于語(yǔ)文的.書(shū),因?yàn)檫@幾單元語(yǔ)文考得不理想。我來(lái)到語(yǔ)文類(lèi)的書(shū)架前東找找,西找找,怎么也找不到我要的書(shū),我有點(diǎn)兒失望了。剛要走開(kāi),忽 然一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我要的書(shū),我激動(dòng)地差點(diǎn)叫出聲來(lái),拿起那本書(shū),緊緊地?fù)г趹牙,生怕被別人借走。我拿著書(shū)向管理員走去,可半路又縮了回來(lái),心越跳越快有點(diǎn) 緊張。終于我鼓起了勇氣,走到管理員面前,小聲地說(shuō):“我要借這本書(shū)!庇谑枪芾韱T用條形碼掃描器掃了圖書(shū)證和書(shū),就把書(shū)遞給我。

  我捧著書(shū),愛(ài)不釋手,迫不及待地讀了起來(lái)。第一次成功地借到書(shū),我心里比吃了蜜還甜。

小學(xué)生作文300字 篇5

  22日上午,我們晚報(bào)小記者一起乘坐大巴去九塔山滑雪。九塔山群山連綿,此起彼伏,我被吸引住了。大片村莊錯(cuò)落有致地映入眼簾,在崇山峻嶺之間若隱若現(xiàn)。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們先了解了少數(shù)民族文化,那里的人們像迎接遠(yuǎn)方的親人一樣為我們唱歌、跳舞,用特有的淳樸、豪爽歡迎我們。

  接下來(lái)就是我們拭目以待的滑雪了。

  第一次滑雪真的緊張又心驚膽戰(zhàn),因?yàn)槲铱吹絼e人從雪坡上滑下來(lái)就摔了一個(gè)大跟頭,但我還是毫不猶豫地爬上了雪坡。剛一滑就摔了一跤,我有些沮喪,心里傷心極了,豆大的淚珠差點(diǎn)流下來(lái)。但是我在心里一直對(duì)自己說(shuō):“要堅(jiān)強(qiáng)!不要因?yàn)橐淮问《鴼怵H,一定要勇敢地站起來(lái),你能行的`!”

  經(jīng)過(guò)數(shù)次的跌打滾爬后,我漸漸掌握了其中的要領(lǐng),我越來(lái)越自信,最后終于成功了!

  通過(guò)這次滑雪,我懂得了一個(gè)道理:一次失誤不代表失敗,只有不再去努力的人才是終身的失敗。

小學(xué)生作文300字 篇6

親愛(ài)的人類(lèi)們:

  你們好。我是來(lái)轉(zhuǎn)告大家的代表——大海。

  大家知道嗎?現(xiàn)在你們不斷地發(fā)明那些神奇卻又奇怪的東西,我們的母親——自然界都因?yàn)槟銈兌黄茐牧。難道你們不懂得保護(hù)地球嗎?地球也是你們生存的地方啊,如果你們?cè)倮^續(xù)排放那個(gè)叫什么——一氧化碳的話(huà),你們也沒(méi)地方住了,有可能還會(huì)丟失自己的生命。如果到時(shí)候你們才懂得、認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,都已經(jīng)晚了。早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初!

  大家知道嗎?因?yàn)橛辛艘谎趸迹业男值芙忝、爸爸媽媽、爺爺奶奶、表哥表姐、表弟表妹才?huì)因此失去了寶貴的生命呀!這一切的一切,都是你們——人,造成的.。你們知道我有多么地傷心嗎?如果換做是你的家人也失去了,難道你還會(huì)高興?

  大家知道嗎?如果沒(méi)有那些好心的志愿者和不懂事的孩子們,我早就沒(méi)有今天了。你們幫幫我們自然界的植物、動(dòng)物、生物,行嗎?不要再破壞你們的家園了,行嗎?不要再制造那些東西了,行嗎?你們要制作,也發(fā)明一些用自然現(xiàn)象就能使用的東西吧,行嗎?我們自然界,也有很多生命啊,也是一條條生命!

  蘇醒吧!人類(lèi)們,放我們一條生路吧!

  寫(xiě)信人:大海

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