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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-06 14:40:15 話(huà)題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成長(zhǎng)作文

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  假若這個(gè)世界上沒(méi)有書(shū),會(huì)是一種什么樣子呢?

  精神失去了陽(yáng)光,思想失去了傳播,知識(shí)不能保存,語(yǔ)言失去意義,人們的生活殘缺不全,生命將變得無(wú)法忍受……

  所以,書(shū)是人類(lèi)一種偉大而文明;書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……

  有書(shū)為伴,孤獨(dú)也是一種享受,深刻而豐富;閑暇將卓有成效;幽靜將變得燦爛多彩;嘈雜也可以寧?kù)o和諧。移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感……

  誰(shuí)都知道,弗蘭西斯·培根說(shuō)過(guò)一句話(huà):“知識(shí)就是力量!”而知識(shí),來(lái)源于對(duì)生活的細(xì)致觀察,來(lái)源于實(shí)踐;知識(shí)也來(lái)源于書(shū)本。書(shū)不僅征服時(shí)間和空間,更征服人的大腦。但是,倘若一個(gè)人只是被書(shū)征服,而沒(méi)有征服書(shū),充其量也只能算個(gè)書(shū)蟲(chóng)子。正如培根所說(shuō),把自己的大腦當(dāng)成草地,任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話(huà),再好的書(shū)也將失去其魅力和價(jià)值。

  會(huì)讀書(shū)的人都懂得征服書(shū)。學(xué)生們有這樣的體會(huì):一冊(cè)很厚的新書(shū),會(huì)愈讀愈薄,到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了,掌握了,征服了知識(shí)。書(shū)能給人提供多種選擇:生命的選擇,思想的選擇,生活的選擇。書(shū)里有各種各樣的人生,使我們生活在自己選擇的'時(shí)代里。在自己的生命之外,還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生,可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書(shū)就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中,了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。

  中小學(xué)時(shí)期,我讀了很多有趣的書(shū),并且對(duì)每一本書(shū),或多或少地做了一些筆記。書(shū)本要我做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的孩子,不要撒謊,不要阿諛?lè)畛,不要人云亦云,要腳踏實(shí)地,要獨(dú)立思考;書(shū)本開(kāi)闊了我的眼界,它告訴我,除了我自小看到的馬路、電車(chē)、外灘,除了我熟悉的山東,這個(gè)世界上還有無(wú)數(shù)壯麗的河山,還有很多聞所未聞的事物;書(shū)本也陶冶了我的精神,我在書(shū)上讀到“人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義”等等格言警句。當(dāng)然羅,書(shū)本使得我從小就向往豐富多彩的生活,向往有山有水的大自然。

  書(shū)海浩瀚,撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮。除了文學(xué)作品,我也讀一些其他的書(shū)。歷史書(shū)給我展開(kāi)了各個(gè)時(shí)代的畫(huà)卷;哲學(xué)書(shū)教會(huì)我深入地思考;地理書(shū)是我喜愛(ài)的書(shū)籍,它使我熟悉各個(gè)地區(qū)的地形、氣候、環(huán)境;游記能補(bǔ)充我缺乏的生活;詩(shī)和散文里面,總有發(fā)人深省的詩(shī)眼和如畫(huà)的景致……

  總之,好書(shū)伴我成長(zhǎng)!人的生命是短暫的,不過(guò)幾十歲,但充分利用起來(lái),這個(gè)價(jià)值是不可低估的。細(xì)水長(zhǎng)流,積少成多;堅(jiān)持到底,就是勝利。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  一次自然課上,丁老師對(duì)大家說(shuō):“想養(yǎng)蠶寶寶的同學(xué)明天帶個(gè)盒子到我這里拿。”我聽(tīng)了又驚又喜。第二天,領(lǐng)了蠶寶寶以后,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶和螞蟻一般大小,失望極了。

  蠶寶寶一天一天的吃著桑葉,慢慢長(zhǎng)大了,可是有一條又黑又小的蠶寶寶已經(jīng)瘦得不成樣了。它的.哥哥姐姐拼命地吃,它卻被擠到了一邊去了?蓱z的小家伙,不久就被餓死了。

  別的蠶寶寶越來(lái)越能吃,有一條最大的吃了一片還不夠,還要去搶別人的,一天都要放六七片桑葉了。這天晚上,我又去看了一下蠶寶寶,驚奇地發(fā)現(xiàn)那條最大的蠶寶寶蛻皮了!一開(kāi)始,我還不知道,以為是哪條蠶寶寶下面的東西掉了,嚇壞了,媽媽告訴我是它們?cè)谕懫,我這才放下心來(lái)。

  眼看著它們一天天長(zhǎng)大,我心里為它們高興,我正等著它們結(jié)繭呢!……

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!庇纱丝梢(jiàn),在占人的心目中,書(shū)是多么重要。】鬃右蛞詴(shū)為侶而滿(mǎn)腹經(jīng)淪;孫子也因熟讀兵書(shū)而有著雄才偉略。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)的世界里,就會(huì)受到它的熏陶,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。

  讀書(shū),是我的快樂(lè)之源。在我讀第一本拼音讀本時(shí),就己經(jīng)感到讀書(shū)的快樂(lè)。不同的書(shū)也會(huì)帶給我不同的感受:《駱駝祥子》中北京舊人力車(chē)夫那讓人心酸的.故事使我憤怒;《三國(guó)演義》中諸葛亮的料事如神讓我佩服;《水滸傳》中奸臣高俅謀害宋江讓我心中憤憤不平……。只要我一開(kāi)始看書(shū),自己就好像與書(shū)融為一體了。

  記得我剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí),有著很大的興趣,可是由于要學(xué)的曲子難度太大,我便灰心了,只要提到彈琴我就頭疼。后來(lái),我看了一本《世界名人故事》,當(dāng)我看到“音樂(lè)大師貝多芬創(chuàng)作無(wú)數(shù),《命運(yùn)交響曲》更是世界精品,而他卻雙耳失聰”這句話(huà)時(shí),心里茅塞頓開(kāi):既然殘疾人也能成為住石一曲家,難道像我這樣健全的人,就沒(méi)有這個(gè)能力嗎?要想成功,就要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦努力!于是,我每天刻苦練琴,從不懈怠,現(xiàn)在,每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那悠揚(yáng)的琴聲從我指間流過(guò)時(shí),就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。

  去年,我的作文寫(xiě)得枯燥無(wú)味,因此,經(jīng)常受到家長(zhǎng)的批評(píng)。于是我信心全無(wú),導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)成績(jī)落后了許多。后來(lái),我從書(shū)中看到一句話(huà)“生命在于奮斗!”于是,我的信心又回到了我的身邊,從那以后,我手不釋卷地看書(shū),積累了許多好詞好句,并且多練習(xí)寫(xiě)作,作文水平終于有所提高。每當(dāng)看到家長(zhǎng)欣賞我的作文時(shí)露出的燦爛笑容,快樂(lè)又回到了我的身邊。

  是啊,我們不管從書(shū)中獲取知識(shí),還是從書(shū)中明了人生哲理,都是-件讓我們快樂(lè)的事情。書(shū),將一直伴著我成長(zhǎng)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,總相信有彩虹……”這首歌我特別喜歡,因?yàn)楦柚懈嬖V我了一個(gè)深刻的道理,只有經(jīng)歷坎坷才能走向成功(本作文來(lái)自于)。我是在各項(xiàng)比賽中成長(zhǎng)的,所以對(duì)成功與失敗有著特別的感受。我不會(huì)因?yàn)橐淮问《兊么诡^喪氣,更不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ兊玫靡庋笱蟆?/p>

  前幾天,我們六年級(jí)段進(jìn)行了一次全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽,試卷發(fā)下來(lái)了,我掃視了一遍,自認(rèn)為這對(duì)我而言是小菜一碟。于是,我提筆疾書(shū),一題一題過(guò)五關(guān)斬六將,不料當(dāng)我做到最后一大題“填上合適的人稱(chēng)”時(shí),被“卡殼”了。我絞盡腦汁苦思冥想,急得滿(mǎn)頭大汗,但仍無(wú)濟(jì)于事,百思不得其解。鈴響了,該交卷了,我無(wú)可奈何地將試卷交了上去。看著同學(xué)們那張張?zhí)顫M(mǎn)答案的試卷,望著同學(xué)們那張張充滿(mǎn)滿(mǎn)意的笑臉,我感到自愧不如。

  幾天后,成績(jī)公布了,我名落孫山。這都怪我平時(shí)上課時(shí)三心二意,休息時(shí)間總用玩電腦,看電視來(lái)打發(fā),總以為自己很厲害,太驕傲了,正所謂“驕兵必?cái) 卑。?/p>

  爸爸媽媽用失望的目光望著我,因?yàn)槲掖蛩榱怂麄兊?希望夢(mèng)。從那“考試事件”以后,我不再自以為是了,我能做到多練,多做,多學(xué)習(xí)了!

  那是一次高手云集的小提琴比賽。賽前幾周,我每天都要起早摸黑練小提琴,而且一天要練上好幾個(gè)小時(shí),將一個(gè)個(gè)小蝌蚪般的音符,變成一首首美妙的樂(lè)曲。

  比賽那天,我與小提琴配合的還算不錯(cuò)。樂(lè)曲時(shí)而此起彼伏,時(shí)而優(yōu)美動(dòng)人,時(shí)而猶如泉水叮叮咚咚,時(shí)而猶如萬(wàn)馬奔騰……本以為這次比賽不拿個(gè)第一,也能拿個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),可出乎意料的是,我什么獎(jiǎng)也沒(méi)得到。我哭了,哭得是那么傷心。這時(shí),爸爸輕輕地把我拉到他的身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“山外有山,人外有人。失敗乃成功之母。不要哭泣,更不要放棄,這次失敗了,下次再努力重來(lái),相信自己!”從那以后,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

  有甘,有苦,這就是我成長(zhǎng)的歷程。只有經(jīng)歷了山窮水盡,才能體會(huì)到柳暗花明。它也許會(huì)伴隨我一生,時(shí)刻提醒著我!

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