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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2024-03-06 13:03:11 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長的作文

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  “如果你失去了今天,不需要?dú)怵H,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,如果你失去了金錢,你不需要灰心,因?yàn)榻疱X并不是全部,如果你失去了文明禮儀,那你就要好好反省一下了,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人!边@是我小的時(shí)候媽媽對(duì)我說過的一段話,這段話讓我記憶猶新。

  小的時(shí)候,我還不懂得什么叫做文明禮儀,所以見到認(rèn)識(shí)的人都不打招呼,只有爸爸媽媽讓我說,我才會(huì)硬生生地從嘴里擠出兩個(gè)字:“你好!遍L大一點(diǎn)后,便逐漸明白了什么是文明禮儀,到還是有點(diǎn)害羞,所以一直沒有主動(dòng)的打招呼過,但那些叔叔阿姨們卻會(huì)主動(dòng)和我打招呼,讓我的心里暖洋洋的,所以下定決心要鼓起勇氣,主動(dòng)和別人打招呼。

  有一次,我和媽媽到動(dòng)物園玩,不知怎么的就找不到媽媽了,所以我的心里十分的著急,后面想到可以問別人要電話,然后打電話問媽媽在哪里。我先找到了一位叔叔,我紅著臉,低頭看著體面,斷斷續(xù)續(xù)的說:“你……你把手機(jī)給我吧?”叔叔聽完后,頭也不回地走了,我在心里面犯嘀咕:真是個(gè)小氣鬼,連接一下手機(jī)都不肯。然后,我又想到:可能是我沒有把話說清楚,而且一點(diǎn)也不禮貌吧,所以也不能全怪他。后來,我又問一位大姐姐:“姐姐,請(qǐng)問你有沒有帶電話?我和媽媽走丟了,想借你的電話打給她,問她在哪里。如果你借我的`話,我和媽媽一定會(huì)謝謝你的。”大姐姐想了想,又看了看我,終于發(fā)話了:“好吧,我借給你!蔽倚χ鴮(duì)大姐姐說:“謝謝你,漂亮的大姐姐,你真是一位好人!闭f著,就拿起大姐姐的電話,按下一串?dāng)?shù)字,隨后,傳來媽媽的聲音,那是帶點(diǎn)哭腔的聲音,我對(duì)媽媽說:“媽媽,你在哪里,我好想你啊,你來接我吧。”媽媽聽了之后,欣喜若狂,她隨后問了我身旁有哪些動(dòng)物,我如實(shí)回答后,媽媽就掛斷了電話,我想,她一定是跑來找我了吧。之后,我們母女倆就這樣開開心心地回家了。

  那次我走丟后,明白了許多道理,其中,最讓我印象深刻的就是只有你講文明懂禮貌了,才會(huì)有人和你交朋友,才會(huì)深受別人喜愛。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  說真的,我其實(shí)不想長大,你們肯定會(huì)問我答案!因?yàn)殚L大了我們遇到困難就不依靠爸爸媽媽來給我們解決得自己去解決,如果解決不好我們可能就會(huì)遇到挫折,還不能氣妥。還有我們不僅在生活上遇到大大小小的困難,在學(xué)習(xí)上我們也會(huì)遇到一些困難。例如我,我現(xiàn)在在讀六年級(jí)明年就要畢業(yè)了就要升學(xué)考試,以后還要經(jīng)歷大大小小的單元考試和升學(xué)考試。下面我就在生活方面和學(xué)習(xí)方面各舉一例吧!

  記得那一次,我走路邊走邊玩手機(jī)。突然!一個(gè)小孩邊跑邊看后面根本不知道他自己前面有人。砰!就這樣我們兩人都被撞倒在地。我看了看手機(jī)沒有事,就才發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)小孩正在嚎啕大哭。我生氣的對(duì)他說:“哭什么哭,你還好意思哭呀!我說你這小孩走個(gè)路還要跑,沒長眼睛呀!你今天要是把我的手機(jī)撞壞了,看我不讓你賠!這小孩真是氣死我啦!”這小孩看我這么大聲的說話,被嚇的更大聲的哭了。這時(shí)我心軟了,我哄著他說:“小朋友乖,你要什么,姐姐給你買!币苍S,我說話的聲音慢慢小了起來,小朋友的`哭聲小了。隔了幾分鐘,小朋友已經(jīng)停止了哭泣,滿臉稚氣的跟我說:“姐姐,我想吃糖?梢詥幔俊蔽覞M口答應(yīng):“嗯,好。我給你買!蔽?guī)е∨笥褋淼叫≠u部,找錢的時(shí)候,老板滿臉笑容的對(duì)我說:“嘿!小姑娘你對(duì)你弟弟真好!蔽艺胂蚶习宄吻迨聦(shí)的時(shí)候,小朋友一個(gè)勁的拉我往外跑。我問:“小朋友,你怎么了?”“姐姐,我看到媽媽了”小朋友開心地對(duì)我說!班蓿∈菃。那我們趕緊去找你媽媽吧!”我欣喜地說。我們一下子就找到小朋友的媽媽。小朋友把來龍去脈告訴了他的媽媽,我本以為他的媽媽會(huì)罵我,可是她既不罵我,還謝謝我來著呢!原來是小朋友把我們兩個(gè)人撞到那一段沒有告訴她的媽媽而已。

  還有就是學(xué)習(xí)方面的事了,有一次單元考試。老師在念這次單元考試的成績的時(shí)候,我的心里就忒緊張,我的成績知道了才93分。回家絕對(duì)要受到媽媽的“緊箍咒”啦!回家果然在我的預(yù)料之中,受到了老媽的“緊箍咒”攻擊了啦!

  你們說我還想長大嗎?

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  在過去的日子里,我經(jīng)常思考人生——現(xiàn)在我明白了,老師會(huì)跟你談“人生”。老師露出笑容:成長是你上課看著我的眼睛,我便點(diǎn)你,點(diǎn)得你讓你懷疑人生。"媽媽抓著我的柔發(fā),咬著牙:“成長就是你又長高了,我又要幫你買新衣服了!”書中:人生的成長如戲一般,你就是下一個(gè)周星馳!

  初到中學(xué),我又明白“懷疑人生”為何物。那就是科目多了讓你懷疑,學(xué)習(xí)圧力大了讓你懷疑,懷疑為什么天天這樣兒,就這樣懷疑著就趴著桌子上睡了。所以成長就是在睡夢中“長成”的。

  因?yàn)檫@件事,我成長了!

  話說當(dāng)文章欣賞完時(shí),老師便一聲令下,讓同學(xué)們自己討論自己賞析。當(dāng)我雙耳一動(dòng),又瞟了瞟老師如這般嘴臉,便心頭一顫,頭皮發(fā)麻,心里默默念叨著:“我親愛的老師,我知道錯(cuò)了,請(qǐng)您千千萬萬別點(diǎn)我呀??”當(dāng)我心中正在祈禱,一道悅耳的'聲音涌入我雙耳:“請(qǐng)這位同學(xué)來給我們賞析這一句吧!”我一聽到,胸口一悶差點(diǎn)氣絕而亡。我一站起,我的腦子似乎被僵尸吃了,感受到同學(xué)們用“親切”的目光注視著我,老師用“和藹”的笑容面對(duì)著我,我的衣背被冷汗打濕了??

  最后,我體會(huì)到了滋味。它讓我精神得到了升華,境界又上了一層樓,性格也得到了極大的改變。

  其實(shí)講白了成長的滋味與自己的人生經(jīng)歷是密不可分的,它們是相輔相成的。我們和它們似乎有一種羈絆。

  成長的滋味,多汁又多味!

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