[精選]讓我怦然心動的那句話作文20篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的讓我怦然心動的那句話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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讓我怦然心動的那句話作文 1
是什么讓雄鷹盡情翱翔？是天空，是什么讓小草歡樂生長？是土壤，是什么讓魚兒自由游動？是湖泊，是什么讓牛犢自力更生？是勇敢，是什么讓獅子造就威嚴？是自信，是什么讓我怦然心動？是那句話。
我的家庭并不富裕，但媽媽總把最好的給我。記得那一次吃晚飯，她做了一道菜，是一道魚，我不喜歡吃魚，因為魚要很多剌，容易卡住喉嚨，因此我看都不看就說不好吃。
媽媽這時發(fā)話了，說“你不能總想著要吃好的，這魚也好吃啊，再說了你要嘗試一下，你們不是學了《禮記·學記》中的《雖有佳肴》這篇課文嗎？其中不是有句:雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。你知道是什么意思？”
我自信滿滿的說:“知道，意思是:即使有美味的菜肴，不吃，就不知道它的味美；即使有最好的道理，不學，就不知道它的好處�！�
媽媽說:“既然你知道，為什么不試吃一下呢？你要知道，嘗試，是為了成功而邁出的第一步，這句話讓我怦然心動，聽后，我情不自禁地拿起筷子，夾著一塊魚肉放進嘴里，嗯！蠻好吃的嘛！
到今天為止，讓我怦然心動的那句話，讓我懂得了嘗試的`重要性。我也仍然記得媽媽的那句話:嘗試是為了成功而邁出的第一步�，F(xiàn)在我可以說:“只要你肯嘗試，你就成功了一半。”
讓我怦然心動的那句話作文 2
沒有付出，怎的回報？——題記
無意間翻開那本破舊不堪的書，漫無目的的看著，突然一行清秀的小字映入眼簾“沒有付出，怎的回報？”細細咀嚼這句話，我的心禁不住怦然一動。
是啊，沒有付出，怎的回報？想想自己，考不出好成績又怪誰呢？自己從未在學習這片土地上撒下過辛勤的汗水，又怎能奢求它回報我豐收的喜悅呢？
沒有陰霾的天氣，泥濘的道路，蒼綠的青苔，淅瀝的小雨，又怎能有隨后而至的云淡風輕、旭陽照人、鶯歌燕舞和花團錦簇呢？
如果越王勾踐沒有臥薪嘗膽十余年，又怎么有三千金甲軍涌進姑蘇的一天？
如果愛迪生沒有付出時間和精力，又怎會有一千七百多項發(fā)明的問世？
如果霍金沒有付出比常人更多的艱辛與汗水，又怎能躋身于大師的`行列？
沒有付出，怎的回報？付出的是艱辛、汗水、時間、精力，收獲的是金燦燦的累累果實。人生，因為付出，才有回報，有付出的人生是美麗的人生。”沒有付出，怎的回報？”這句讓我怦然心動的話將永遠刻在我的心中，時時敲擊我的心靈。
讓我怦然心動的那句話作文 3
有一句話總會讓你一聽到就感到心里有一種奇異的感覺。
第一次聽到它是在一個電視節(jié)目里，叫“中國詩詞大會”。有一位參賽者在失敗下臺之前說了一句感言：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”
頓時，全場爆笑，但坐在電視機前的我沒有笑，反而我感到怦然心動。
這句詩詞現(xiàn)在是我的座右銘，他的風格讓你一聽就知道是李白作的。不知道為什么我很喜歡這類豪邁的詩詞，而尤其是這首詩。在平常的時候我聽到好聽的`、我感興趣的句子時，我都會拿出我的日記本把它抄下來，沒事了翻一翻，可是當我聽到這句話的時候，我很激動，特別激動，我想像這句話描述的那樣，想像它的作者那樣，灑脫不羈。
現(xiàn)在每個人的身上都有不同的枷鎖，有的人身上很多，而有的人身上很少。我自認為我就有很多，有時候我不喜歡自己，我被我自己大大小小的許多毛病牽著，這讓我十分懊惱。我希望有一天我可以底氣十足的告訴這個世界：我無事一身輕，我灑脫。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？
讓我怦然心動的那句話作文 4
怦然波動我們年輕而又敏感的心弦，讓我們更加懂得感恩，懂得珍貴。
---題記
站在家門口，頭上頂著黑漆漆的天，腳已經(jīng)麻木。透過窗戶，家里沒有人，他們有事在外。
自己只得在外面閑逛，街道上的人稀稀疏疏，他們都在趕回家。而我呢，在家里看到的只有冰冷的家具。想著想著，就來到了面館。我徑直走進去說一碗面條！老板忙碌著，卻不忘對我笑了笑。端著一碗面條坐在外面的一張椅子上，我打量著這位慈祥的'店老板，他穿著一件棕色的襯衫，外面打了件外套。他一邊下面一邊面帶笑容，眼角上卻布滿了皺紋，大大的眼睛中抑制著難以抵抗的溫暖。這一刻我感覺不到寒冷，心中暖暖的。
風還是猛猛的，我情不自禁的拉了拉上衣，哆嗦的吃著面
來里屋吃吧！店老板溫和的說。我拿起面碗走進了里屋。老板看我一副滿是不開心的臉，就微笑對我說小女生你很不開心喲~我來跟你講幾個故事和笑話吧！
他做了一個鬼臉，之后就開始講故事，我聽著悲傷的故事，差點就哭了。他又講了幾個笑話，讓我笑了半天。簡直是哭笑不得嘛，他看我這么開心，又拿出招牌笑容對我說要開開心心的過每一天。
在街道上，一片漆黑�？墒俏液芟矚g，因為別人看不到我的表情，也不必太過在意。我依然心花怒放的微笑著。
我一遍又一遍品嘗著那一句溫暖的話。
要開開心心的過每一天
這句話。讓我怦然心動。
讓我怦然心動的那句話作文 5
我們做朋友吧；他說出了那句話，讓我怦然心動。
朋友，你是否還記得那句話，也許你早已忘記了，但我還深深的記得，因為那句話是我怦然心動。
他是我小時候的玩伴，也是我當時最好的朋友，但他隨著他的父母離開了這里，我們有三五年沒有聯(lián)系了。
當初的我在那里沒有朋友玩，因為那里的大多是從外面來這邊打工的，我從小就內向，沒有交什么朋友，更別說要好的'朋友，所以我就一個孤孤單單的。
有一個人引起了我注意，他總是能和大家玩到一起，不管是男的女的。
一天，他來找我，拿了倆個雪糕，伸手遞給我：我們做朋友吧。我當時就高興的跳了起來。那句話另我怦然心動。
從此以后，我們形影不離，我慢慢地打開了心結，不再那么內向了，慢慢交起了朋友。
他知道了他要隨他父母離開這里的那天，他找到了我。讓我等等。一會兒，他手里拿了倆個雪糕：我們做朋友吧。
我的淚順著臉頰流了出來，落在了雪糕上。我抽噎著說：恩，要做就做一輩子的朋友。還是一樣的人，一樣的地點，一樣的語言。
我的思念被他帶去了遠方，可他卻留下了那句話：我們做朋友吧！
讓我怦然心動的那句話作文 6
“世上無難事只怕有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。”當我描字帖描到這句話時，心，禁不住怦然一動。
人生就是這樣。
人生當中有許多的困難等著你去克服，等著你去消滅它。如果你懼怕困難，它就會變本加厲，永遠騎在你的頭上，讓你一生碌碌無為。
俗話說得好，“困難像彈簧，你弱它就強”，只要你不怕困難，相信自己的`力量，只要你一絲不茍的去鉆研去努力，你一定能登上珠穆朗瑪?shù)捻敺濉?/p>
生活中，我們時時刻刻在與困難作斗爭，任何事或大或小都有難度，我們要時刻的告訴自己做一個有心之人�！坝行闹耍戳⒅局畧哉咭�，志堅則不畏事不成�！蹦囊粋�發(fā)明家不是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，憑著堅強的意志最終取得成功的？正如愛迪生發(fā)明電燈泡一樣，他經(jīng)歷了成千上萬次的失敗，甚至耳朵也因此被打聾了，但他不畏懼這些困難，終于發(fā)明了電燈，為世界帶來了光明。正因為他是立志之堅者，正因為他不畏事之不成，他才有了如今舉世矚目的成就，成為萬世景仰的偉人。
我堅信，只要每一個人都能做一個有心之人，只要每一個人都是立志之堅者，那么世界的任何難事都只是小菜一碟。
回到現(xiàn)實，一切都已不是困難。再回想那句話，我依然怦然心動。
讓我怦然心動的那句話作文 7
幸福不需要多久，重要的是曾經(jīng)擁有。
——題記
整個寒冷的冬日，我都沉浸在那段黑色的日子里，連溫暖的陽光見到我都會遠遠的躲開，我一直被黑夜和寒冷浸泡著。獨坐窗前，窗外的寒風吹開了桌上的那扉書頁，“幸福不需要多久，重要的是曾經(jīng)擁有�！蔽业男拟袢灰粍樱唤z暖意涌入心頭。
風還在吹，吹在臉上竟有點暖暖的感覺，心被重重地一擊，全身的血脈都在鮮活的猛跳。
那是我最心愛的小狗，曾幾何時，我們漫步在田野的小路上，風夾著花兒的芬芳拂在臉上，好愜意……我們一起吃飯一起玩耍，隨處都能聽到我們嬉戲的笑聲。在我眼里，它就是我的全部。然而，上帝卻把它帶走了，讓它離開了我，但我始終不愿相信它真的離開了我，我總是告訴自己它是在和我玩捉迷藏，我總是坐在窗口默默地等待等待……
“幸福不需要多久，重要的是曾經(jīng)擁有”，這句話把我從寒冷的黑夜帶向溫暖的`港灣，讓我勇敢的穿越黑暗，走向光明。
“幸福不需要多久，重要的是曾經(jīng)擁有”，這句話就是我心中永恒的光明，抬頭仰望東方，一輪金黃的太陽正在冉冉升起。
風依舊在空中舞動，然而我覺得好美好美……
心依舊懷念昨天，然而我覺得好暖好暖……
淚依舊在臉頰滑動，然而我覺得好甜好甜……
冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？“幸福不需要多久，重要的是曾經(jīng)擁有”，這句讓我怦然心動的話語，已在我的心中永駐。抬頭望，熾熱的太陽已經(jīng)升在了我的上方，這個冬日，溫暖如春……
讓我怦然心動的那句話作文 8
我聽過很多名言警句，但最讓我難忘的一句就是：謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句話讓我怦然心動，也讓我深受啟發(fā)。
這句名言的意思是說:在取得好成績的時候，不要驕傲，要謙虛謹慎，這樣才能取得更好的成績。
我曾經(jīng)是一個有一點點的進步就會驕傲的人。有一次期中考試，我取得了第4名的好成績，我唱著小曲，感覺路上白云也對我微笑，開心地又蹦又跳的回了家。進了家門我就沖媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名。”媽媽說：“你才剛讀幾年書��！有一點成績就驕傲，要一直保持下去�！蔽也荒蜔┑牡溃骸拔視缘玫�，煩死了�！蔽曳畔聲街贝蜷_電視，心想：反正明天是休息天，作業(yè)不做了。
接下來的幾天，我仍然沉浸在第四名的喜悅中，對學習也不那么用心，覺得聰明的自己啥都懂。可接下來的幾次單元測驗，我被成功的打了臉，15名！我眨巴眼睛，對，15名，我沒看錯！
由于我成績滑落如此之快，老師把媽媽請到了學校＂喝茶＂。媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師和同學面前狠狠地批評我：“你沒學過嗎？‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’你剛取得一點成績就驕傲，你能考好就怪了，你……”當時的我臊得，如果有個縫，我真想鉆到里面去。
晚上，躺在床上，這段時間的.表現(xiàn)就像放電影那般，一幕幕在腦海中重現(xiàn)，外面的星星好像也在嘲笑我膚淺和無知。
我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來的學習中我上課認真聽講，不懂的問題謙虛問老師和同學。在后來的升級考試中，終于再次取得良好成績。
從媽媽的話中，我悟出個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！苯窈螅叶ㄒ�(jīng)常用這句話來鞭策自己，勝不驕，敗不餒，做一個積極上進的美少年！
讓我怦然心動的那句話作文 9
天氣甚好，周末在家的我，想借此機會去外面走走。拋開眼前堆積如山的作業(yè)，今天就歇一下吧。因為身處農村，便到鄉(xiāng)間走走。
雖已入秋，但還是有農民務農的場景，雖有太陽，但還是有一些涼意。
迎著秋風，繼續(xù)踏著步，深呼空氣，覺得一切是那么美好和安靜，已走到遠處，太陽被云遮住了笑臉，只露出一點光芒。這時，我慢慢停下腳步，突然眼前的一幕使我不由得驚訝：他捧著一本書，應該是科普之類的書，那本書已經(jīng)泛黃，在陽光的照射下，字是清楚的。男孩好像很眼熟，不知道是誰家的孩子。
我徑直走去，路旁的野草還是充滿綠意，我靠近他，站了很長一段時間——他看著書，沒有看見我，是多么專注，他是個安靜的小男孩，以至于有人在他旁邊也不知道。他好像有所察覺，向我看了看，抿了抿那小嘴巴，可愛極了。
這不是村頭家的小孩嗎？他不是才上一年級嗎？腦海中多了許多不解，又有一絲敬佩。他瞧瞧我，說：“哥哥，我認識你，你是那個成績好的哥哥，村里人都說你聽話�！甭牭剿浅錆M童真的聲音，心里感到美滋滋的'。他突然轉向我：“我一定會比你更好的�！闭f完便又去認真看書了。我忽然覺得他比我強大，我愣住了，不知說什么好�！拔乙欢〞饶愀玫�。”這句話，讓我的心不禁觸動了一下。內心覺得好慚愧，心也不安地跳動著。
想起家中的那堆作業(yè)，我不禁拍拍膝蓋上的灰土，向家中跑去。周圍的一切美景沒人留意欣賞了，我要奮斗，繼續(xù)前進。
腦海中始終不會忘記那句話，它似乎成了我學習上的動力，激勵著我。夕陽西下，心，不再平靜。
讓我怦然心動的那句話作文 10
在我成長的道路上，有一句話一直激勵著我，“失敗乃成功之母”，因為它讓我覺得失敗不是可怕的，而是有了失敗才有成功的希望，有了失敗才能從中吸取教訓才能取得成功。
陽光明媚，春暖花開，怎么剛到學校，就覺得萬里烏云呢？原來今天發(fā)了試卷還報了成績，我考的成績，令我的心情晴轉多云。
我大叫一聲，我怎么只考了85分，我心情低落，上課無精打采，下課也不在虎虎生威。語文老師開始講試卷了，發(fā)現(xiàn)了無精打采的我，對我笑了笑，而我沒有在意，就這樣一節(jié)課過去了，老師下課對我說，成績考得不滿意嗎？我低下頭沒有說話。老師笑著對我說，這次沒有考好沒關系，下次在努力，失敗乃成功之母嘛。聽了老師的話，心想老師這么關心我，我一定要努力學習才好。說完回到家，我開始發(fā)奮圖強。如司馬遷寫《史記》一般，把所有痛苦和不甘都拋之腦后，努力發(fā)奮學習，準備下一次考個好成績。
今天夏日炎炎，太陽火辣辣的烤著大地，在這種天氣下我們和學�；@球隊組織了一場激烈的比賽，我本以為能贏了他們，但是還是被他們打敗了，我們一隊人都很失落，心情跌入谷底，可我們不想放棄，因為我們不甘心，于是我想起了失敗乃成功之母這句話，激起了我們的'斗志，之后我們進行了魔鬼訓練，我們再次向籃球隊發(fā)出挑戰(zhàn)，我們個個都摩拳擦掌準備勝過他們，比賽開始，我們先搶到球，然后互相傳，配合的相當默契，先多得了一分，我們讓籃球隊目瞪口呆，就這樣我們一分一分地贏得了勝利。
我的成長道路中失敗乃成功之母，這句話激勵著我讓我不要放棄，激勵著我讓我勇于面對挑戰(zhàn)等。因為我明白了，沒有失敗就沒有成功，只有有了失敗的足跡，才能看見成功的希望。
讓我怦然心動的那句話作文 11
站在歲月的山頭，我凝望著自己生命的洪流，那一次次的傷心、失落，快樂和寂寥都化作朵朵浪花匿于心間，在記憶中擊蕩出了一首美妙的交響。此刻，我發(fā)現(xiàn)，你的那句話變作一個悅耳的音符徜徉在浪花中，不曾消逝。
仍記得那時，眾芳搖落，繁華了一時的芬芳以縹緲的姿態(tài)恣意的下墜，舞出了讓人傷感的曲調，伴隨著他們的凋零，曾祖母永遠離開了我，卻沒有帶走我與她的記憶，我將自己鎖在曾經(jīng)的歡樂中，拒絕他人的關心，認為她走了就再也沒有人給我愛和溫暖了。我冰封了自己的世界，不忘貼上“閑人免進”的'標簽。殊不知，在不久后，媽媽的一句話徹底改變了我。
那年母親節(jié)，老師讓我們以自己的方式表達對媽媽的愛，我原不想做卻也只好硬著頭皮做�；氐郊�，我躡手躡腳的走到她身邊，指了指左側的胸腔，說：“媽媽在我的心里。”而她用手指了指左手上的生命線，說：“你在我的生命里，你是我的世界�！闭f罷，走開了。
我呆呆的站在原地，只感覺那一刻，我的世界里春暖花開。原來，我是媽媽的生命，是媽媽的世界；原來，我只是自以為是，固步自封；原來，愛和溫暖一直縈繞我的身邊，沒有離去。所謂愛，就是如此吧，所深愛的人，所惦念的人，在自己看得到，觸得到的地方，好好的存在著，哪怕很艱難，你在，世界便在。這就是媽媽賜予我的愛，讓我怦然心動的愛。
從那以后，我敞開了心扉，接受他人的愛和溫暖，期待愛在心中綻放。
當歲月的洪流逝去時，當我們重覽自己的人生時，我發(fā)現(xiàn)，那每一朵浪花后都有一份銘心的記憶，而那朵有著美妙音符的，讓我怦然心動的話，作為永恒，刻在記憶的河床中，伴著芬芳，永不消逝。
讓我怦然心動的那句話作文 12
那句話，讓我感受到人的自強與自尊;那句話，喚醒了我強烈的榮譽感與責任感;那句話，讓我怦然心動。
“中華魂”演講經(jīng)過初賽的選拔，進入決賽的優(yōu)勝者寥寥無幾。大賽當天，面對人山人海的觀眾，大家心里都不免有些緊張。坐在我旁邊的蔣哲坤已經(jīng)全無初賽時的談笑自若，他是四班唯一參賽選手�！叭丝烧娑喟�!”他硬擠出一絲笑容，感覺他的身體和聲音都在微微發(fā)抖。
我結束了演講，長舒了一口氣，走下臺來，迎面走來的是即將登臺的`蔣哲坤，我做了一個“加油”的手勢，他的嘴角抽搐了一下，露出一絲慘淡的笑容。與他擦肩而過，我明顯感覺到他身體的僵硬。
這孩子明顯是緊張了，聲調急促而過于高昂，很快，他的嗓子變得嘶啞起來，豆大的汗珠不斷地滾落，垂在兩側的手也不停地顫抖著，最后草草地收了尾。
他慢慢地地走下臺來，臉色蒼白，寫滿痛苦。剛剛坐下，他忽然淚流滿面，止不住的啜泣聲引來了周圍的同學，我也走過去安慰他，卻聽見他悲痛地重復一句話：我對不起我的老師和同學......
我愣住了，驟然之間，耳目一旁的喧鬧聲消失了，只有因受到震撼而不斷起伏的心跳聲，我不知道該如何安慰他，面對這樣強烈的自尊和責任感，千言萬語恐怕都是蒼白無力的吧!
演講，這樣平常的事，只有有了自尊自強的充斥，榮譽感與責任感的交織，才變得光榮而重大。
他的那句話象一股力量沖進了我的心靈，如巨浪拍打岸灘，喚醒了了我沉睡在骨髓中的男兒精神，那句話讓我怦然心動......
讓我怦然心動的那句話作文 13
在我上學的這些年中，學過許多名言，但是最讓我難忘的一則名言是毛主席說的：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。這句話曾讓我怦然心動，也讓我深受啟發(fā)。
這句名言的意思是說再取得好成績的時候，不要驕傲要謙虛謹慎，這樣才能取得更好的成績。
可是，當時的'我卻是一個得到一點點的進步或是考了高分我就會打心里的開心與驕傲的人。小學時，一次期中考試我在班級排名第4名，我唱著小曲開心地又蹦又跳回了家，似乎在回家的路上白云再對我微笑，進了家門就對媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名�！眿寢屨f：“你才剛讀幾年書��！有一點變化就驕傲，要一直保持下去�！蔽艺f：“已經(jīng)很好了，煩死了�！蔽曳畔聲タ措娨晣D！反正明天是休息天，作業(yè)不做了�！蔽议_心的跑跳到房間去了。但是，接下來的幾次單元測驗我考得不怎么理想，班級排名15名，由于我成績滑落如此快，老師甚至把媽媽叫到學校來，媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師同學面前狠狠地批評我：“你沒學過嗎‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’你剛取得一點成績就驕傲，你能考好就怪了，你……”當時，我真想鉆到地縫里，可是我鉆不了！
晚上，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，想著早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。
我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來，的學習中我上課認真聽講，不懂的問題謙虛問老師和同學。在后來的升級考試中，取得良好成績。
從媽媽的這句話中我悟出個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”今后我經(jīng)常用這句話來對照自己。在取得好成績時必須謙虛謹慎。媽媽的這句話讓我怦然心動。
讓我怦然心動的那句話作文 14
在時間的長河中，曾經(jīng)有沒有一句話在不經(jīng)意間怦然撥動了你的心弦？令你在遇到困難能從那句話中獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信念，一定有的！我快速地小跑在人聲鼎沸的大街上，在人群中來回穿梭。經(jīng)過一夜雨水的洗禮，依然掩不住這五光十色的繁華。
早晨，“叮叮�！睙┤说聂[鐘在我耳邊響起，那令人厭惡的音樂在我的腦海中不停地回響。伸手一按，世界清靜了。睡了一個回籠覺起來，松散地睜開了朦朦朧朧的雙眼，抬頭望著鬧鐘，猛地被驚醒跳起身來，容不得我有片刻停歇，以驚人的速度完成一切，出門時看了看手表，不由得驚嘆道“人類的潛力無窮�。∑匠Ｈ昼姷氖戮尤恢灰耸昼姳阃瓿闪�。
匆匆忙忙的趕到了學校，上課鈴聲忽地響起，我迅速沖進了教室，雖然并未耽誤上課，可是結果也可想而知�！翱烊グ炎鳂I(yè)交了”伴隨著這句話的結束，老師的“談話”也告一段落。
我連忙去交作業(yè)，在書包里翻來覆去也沒有找到，這才發(fā)覺我有一項作業(yè)無意中做掉了。于是，激烈的思想斗爭開始在我的腦海中爆發(fā)：本來就已經(jīng)遲到了，若作業(yè)沒做會被批的更慘的�？墒俏矣植幌肴鲋e。最終我向說明我沒有帶。聽著老師那一句話“我信你，中午拿過去”。伴隨著那一聲無奈的嘆息，心為之一顫。
無數(shù)的自責與愧疚感涌上了心頭，數(shù)次走到了辦公室門前卻沒有勇氣去敲門。我在心中狠狠地數(shù)落著自己：老師那么的信任你，你怎么能欺騙她呢？鼓起勇氣向老師說明，老師也只淡然一笑，并未責怪我。
老師那清澈動聽的.聲音宛如黃鸝鳥的歌唱聲，在我的腦海中久久揮之不去。這句話也令我在今后沒有再去辜負老師的期盼，而是認真學習�！拔倚拍恪卑氖抢蠋煂ξ业男湃巍＿@句話，使我怦然心動了。
讓我怦然心動的那句話作文 15
當我們失敗時，是否就沉浸在失敗中，絕望了，停止了？還是繼續(xù)努力，在哪里失敗就在那里站起？
因為那一句話，讓我怦然心動，讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話讓我找到了自信。在學習跳繩時，因為動作的先后順序記不住，常�？磩e人的動作，所以比別人慢半拍；因為搖繩和跳繩的動作銜接不上，所以總是單獨練習這個動作；由于失敗率太高，過關總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當我絕望時便會緊皺眉頭，有時著急了會丟下跳繩。
但是在那時，朋友給了我信心，他對我說：“困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人�！边@句話好像是在嘲笑我，諷刺我，但我知道更多的是對我的鼓勵。當別人在樹下躲太陽時，我卻站在太陽底下暴曬；當別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時，我卻在一旁流著汗水。不過還好有朋友的陪伴。她說：“這個動作是右手在上，左手在下，甩繩子到時候動作要迅速，跳的時候自己也要在心里數(shù)節(jié)奏。”我點點頭，記在了腦子里。
陽光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場上；陽光下，我們的背影如此瘦小，一上一下；陽光下，她的話語是如此溫暖，讓我飛過絕望，找到了希望；陽光下，她的笑是那么明媚，給了我足夠的信心。
“是呀，困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的'人”。這句話讓我怦然心動，它讓我有所進步，提高了我正確率。而這時的成功就來自于朋友那一句話的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什么困難，我們都要去克服，因為方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。
“遇到了困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話總是在我耳邊回蕩……
讓我怦然心動的那句話作文 16
生活就像一部電影，生活中的一件件小事就像電影里一個個精彩的小鏡頭。記憶的播放帶引領我一遍遍地瀏覽，欣賞那動人的一幕幕。突然，記憶定格在其中一個小鏡頭上，嘴角不由得揚起一抹微笑。
還記得在四年級的一次期中考試，我因粗心大意數(shù)學只得了89分。望著其他同學滿分的試卷，我的眼眶有一種潮濕的感覺，伴著一絲酸澀和刺痛，止不住地流下淚水�；丶液�，媽媽并沒有責怪我。她只是輕輕地嘆氣。然后輕輕地撫摸我的.頭說：“沒事的，孩子，你已盡力了……”，我知道媽媽是在安慰我，緩緩地抬起頭，狠狠地咬了下嘴唇，說：“媽媽，對不起，我讓您失望了。您不用安慰我，都是我自己不爭氣！”媽媽聽后，眼神變得十分柔和，她語重心長地說：“失敗乃成功之母。你只要汲取教訓，下次一定會考好的�！薄耙形胰匀皇×四兀俊蔽疫@一固執(zhí)的反問，讓媽媽在沉默良久之后，緩緩吐出四個字“我相信你！”
媽媽的這番話，特別是最后四個字“我相信你”讓我的心仿佛被什么觸動了一樣，希望的火焰再次熊熊燃燒起來。擦干眼淚，我的心里響起一個聲音：我不能讓媽媽再次失望！不能對不起她對我的信任！
于是，我開始了一個人的戰(zhàn)爭。和懶惰作戰(zhàn)，和粗心作戰(zhàn)……，每當我稍有懈怠，我的腦海里就會回響韋媽媽的那句話：我相信你。于是我仿佛又充滿了無窮的力量。這句話鞭策著我，鼓勵著我。我終于在期末考試中數(shù)學取得了滿分的好成績。
“我相信你�！边@是一句怎樣的話��！它是如此的平凡而又簡單，卻擲地有聲，每個字都鏗鏘有力，在我心靈深處激起了不小的浪花。它在我失敗時給我以信心，在我懈怠時給我敲響了警鐘�！拔蚁嘈拍��！弊屛意袢恍膭拥哪蔷湓�，激勵我奮進的那句話！
讓我怦然心動的那句話作文 17
我走過的人生路不算長，卻也聽過太多這樣或那樣的話，但只有那句話讓我怦然心動。這是為什么呢？事情還得從一張試卷說起。
那是一張冰冷的試卷，它宣告了我考試的失敗。具體時間幾年級，我已經(jīng)記不清了。那可以說是我人生中第一場失敗的考試。失敗的滋味的確不好受，咸咸的，酸酸的，一種讓人想流淚的味道，令人瞬間覺得自己身上所有的.光環(huán)都消失了，那本該屬于自己的一切不再屬于自己。那是一個相當不盡人意的分數(shù)，差點就不及格了。雖然父母對此并未過分責備于我，而我卻不想輕易放過自己。
隨著考試結束了，假期也如期而至，但我像大多數(shù)人那樣有一種狂喜，反而把自己關進了心底的地獄，對自己進行一遍遍的拷問：尋找失敗的源頭，但我什么也沒有找到；我拿著卷子研究了一遍又一遍，卻什么也也沒有研究出來；考試前我的確在努力復習，而結果卻是一個差點不及格的分數(shù)。后來，我得出了一個結論：或許是我太笨了。
這個結論使我自卑了數(shù)日，跌至人生的谷底，認為一切都不再具有意義，用各種行為來印證自己的結論，抑或是來報復這個結論。漸漸地，我越來越懶，作業(yè)也是亂寫一通，甚至動不動就對父母發(fā)脾氣……這些讓我的父母十分頭痛。
不過知女莫若父，他知道我深陷失敗的泥潭而無法自拔。那天我和父親可謂是促膝長了一番，其實我比誰都清楚自己，只是不想去接受失敗，不想坦然地面對失敗。那種感覺猶如燦爛的黃昏即將迎來無盡的黑夜。
父親說的那句話，使我砰然心動，即使過了多年，它仍然在我心中熠熠生輝。記得父親那天說：“既然天已經(jīng)黑了，那么離天亮還遠嗎？”
讓我怦然心動的那句話作文 18
語言是最基本的交流方式，它是心靈的橋梁，拉近人與人之間的距離，他更是一只溫柔的手，波動人內心深處的心弦。
那一天，英語作業(yè)有很多，發(fā)下來的作業(yè)也很多，一打開，鮮紅的大叉映入眼簾，那否定的兩筆，劃在本子上，疼在心里。我想：我的同桌應該也不怎么樣吧！看到他和我一樣，心里一定會好受一些，我看著他的作業(yè)本，倒吸一口涼氣，竟只錯了一兩題，一個個龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚威，“他一定是抄的！一定！”我自我安慰地想著�？删褪瞧綇筒涣四莾刃牡膭�(chuàng)傷。我的手架我的腦袋，手掌遮住一只眼，邊掩壓著眼淚，邊無力地嘆息著。又發(fā)了一張試卷，這下他比我低，但心情還是不怎么好轉，按我“絕對前十”的地位怎么能只高他那么一點點分呢？我算是落寞到極點了，淚眼朦朧地望著才94分的卷子。
突然，有人撫摸著我的頭，我扭頭一瞧，原來是英語老師，我更是悲哀，英語老師那么辛苦的教我們，給了我那么多寬容，我卻只回報了這么一點分數(shù)？我真想煽自己一巴掌。可老師對我說：“這卷子你應該考96分的`。要加油啊！老師說的語重心長，就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學的作業(yè)，同學還把手故意放在作業(yè)外，好像是有意炫耀自己的勾，可老師什么也沒說就走了，我這時幾乎看到看到什么都是不好的，感覺老師對我不滿，而對同學滿意的沒話說了。但同桌卻轉頭用羨慕的眼光看了我一眼，心弦厲害地震了一下，我這才醒悟：老師是在乎我的，相信我應該能考96分才這樣說的！終于，家庭作業(yè)布置下來，同學在那兒貪婪地抄著別人的作業(yè)。
原來，老師是在乎我的，相信我的！他早就知道同桌的行為，于是用那句話安慰我、鼓勵我，我也要加油，因為這句話讓我怦然心動。
讓我怦然心動的那句話作文 19
“加油，你可以的！”媽媽對我說的這句話至今還回蕩在我的耳邊。
那是三年級在城中時，有一個唱歌比賽，媽媽也幫我報了名。于是，我便天天在家苦練�！靶▲B在前面帶路，風兒吹向我們……”媽媽在一旁聽著我唱，語重心長地對我說：“唱歌兒就得氣沉丹田，口腔打開，面帶微笑�！�
時光如白駒過隙，終于到了比賽的那天。我十分緊張地站在臺下，心里如十五個吊桶打水——七上八下，雙手緊握，腿在不受控制地抖動著。由于是第一次，我之前還從來沒有在學校的舞臺上表演，我便想：一定要唱好，不能給自己丟臉，給班級丟臉！可越是這樣想，我心里就越緊張……
“下面請36號選手開始表演！”廣播里報著，我的心臟感覺都要蹦出來了，腿也越來越抖動得厲害。我看了一眼站在一旁的媽媽，媽媽對我做了個加油的手勢，輕聲對我說道：“加油，你可以的！”聽了這句話，我感覺心里踏實了好多，便咬緊牙關，假裝從容地走上了舞臺。媽媽對我使了個眼神，又說道：“要自信，你是最棒的！”我瞬間感覺自己像一只即將要飛出鳥籠的小鳥，將要展現(xiàn)自我，感覺渾身充滿了力量。我大聲地唱著，盡力讓自己唱得更好，每一個音盡量唱完美，唱標準。“功夫不負有心人”，這么多天的苦練并沒有白費，我獲得了“十佳小歌手”的稱號，當著全校同學的面拿到了屬于我自己的獎狀。
媽媽是什么？是我們每個人安全的'港灣，是我們頭頂?shù)哪且黄{天。媽媽，你說的每一句話，每一個字都令我受益一生，怦然心動�！凹佑�，你可以的！”又開始回蕩在我的耳畔……
讓我怦然心動的那句話作文 20
原以為陰云會一直籠罩著我，別人的白天永遠是我的黑夜�？墒�，我錯了……
打開記憶之窗，又來到那個草長鶯飛的春天，又一次回憶那幅讓我溫暖的畫面，又一次品味那句讓我怦然心動的話語——“其實你的文章寫得挺好�！�
上小學時，我的成績不算差，到了四年級我的噩夢便來臨了。老師讓我們寫長作文，我每次都是信心滿滿的去寫，可每一次得到的都是那嚴厲的目光、簡單的評語和略帶諷刺的感嘆，我的心慢慢跌入萬丈深淵，再也沒有勇氣去面對課堂，面對作文，成績也是一滑再滑。
讓我慶幸的是那位老師調走了，學校又來了一位新老師，新老師進班的那一刻我聽到了同學們的歡呼聲、贊美聲和驚嘆聲，可我仍是只顧埋頭玩我的小布偶。
第一節(jié)作文課老師讓寫一片自由作文，我早早的就交了，因為我沒有心思去構思作文。幾天后作文本發(fā)下來了，我并不急于翻看而是把它隨手扔在一邊。我想看了還不是和以前一樣的失落？
第一節(jié)課后，老師走到我身邊，溫柔的說：“怎么不看看呢？其實你的文章寫得挺好�！蔽倚闹锈袢灰粍�，抬起頭看見了那如陽光般溫暖的笑容。第二節(jié)上課，老師當眾讀起我的作文，我的'作文在老師的口中仿佛變得生動起來，教室里響起如雷的掌聲。
“其實你的文章寫得挺好�！边@句話一遍遍在我腦海中翻騰，讓我久久不能平靜。
我走出教室抬頭看了看陽光，是那么美麗那么溫暖。從此我便放下了手中的小布偶，認真的去對待每一節(jié)課，精心的去構思每一篇作文。在這位老師的指導下，我的作文水平逐步提高，成績也是直線上升，人也變得開朗了許多。從此，別人的白天也是我的白天。
潺潺的流水聲響起，“其實你的文章挺好”再次讓我怦然心動。
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