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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
與朋友交，言而有信。做人要講誠(chéng)信，包括做游戲時(shí)也要這樣。你還記得嗎？前幾天，我們玩游戲時(shí)，我因?yàn)椴恢v信用，你與我絕交了。
事情是這樣的：我們保護(hù)一個(gè)“龍珠”，和那些初中生打了一仗，我們大敗。后面他們逼我們交出龍珠，你不肯，再后來(lái)，他們搶走了我們的武器。無(wú)奈之下，我只好歸還了龍珠，你知道了這件事，決定不和我玩了�？赡阒绬�？他們勢(shì)力很強(qiáng)大，我們不是他們的對(duì)手。
雖然我們丟了龍珠，但我們可以靠我們的'能力把龍珠搶回來(lái)，一切以大局為重，我們不能因?yàn)辇堉榫褪チ擞颜x。我現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備了很多武器——都是槍?zhuān)∥覜Q定將功折罪，彌補(bǔ)自己的過(guò)失。你放心，我一定會(huì)搶回龍珠的！對(duì)不起，我不該不講誠(chéng)信。
據(jù)我觀察，他們現(xiàn)在已經(jīng)得意忘形，我們一定會(huì)打敗他們的。
小學(xué)生作文300字 篇2
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)。秋天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，太陽(yáng)更紅更嬌，空氣更甜更好，秋風(fēng)更加涼爽。啊，秋天的空氣真美好!
田野里金黃一片。稻穗兒熟了，在微風(fēng)中翩翩起舞，仿佛是一個(gè)個(gè)小姑娘在舞蹈。成熟的向日葵在的有彎腰，仿佛是在向收割食物的人們鞠躬呢!野菊花香了田間羊腸小路，它們爭(zhēng)奇斗艷，向人們展示自己，各不示弱。玉米舉著紅纓樂(lè)了，猶如在向農(nóng)民伯伯說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，我成熟了，你們快過(guò)來(lái)收割我吧!”
一陣秋風(fēng)吹過(guò)果園，把果園里水果的香味都吹變了全世界。淘氣的小孩子們一個(gè)個(gè)的'來(lái)到果園里。蘋(píng)果的臉紅了，仿佛是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。橘子一個(gè)個(gè)都掉下來(lái)了，仿佛是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友在玩公園里的蹦蹦床呢……
秋天真美好啊，可惜好景不長(zhǎng)，我希望秋天永遠(yuǎn)在我身邊!
小學(xué)生作文300字 篇3
啊哈！我今天認(rèn)識(shí)了一位新朋友——負(fù)數(shù)。
和負(fù)數(shù)一起，還有一位兄弟叫正數(shù)，正數(shù)與負(fù)數(shù)雖是兄弟，可是他們倆卻總是水火難容，負(fù)數(shù)常常與正數(shù)唱反調(diào)，這不，在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí)，存入200元就是+200，而取出200元卻是-200。還有在看天氣預(yù)報(bào)時(shí)我又看見(jiàn)他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃，可是哈，哈爾濱的氣溫卻在-8℃左右。唉！這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀！
這“0”是我的老朋友了，平時(shí)，“0”總是被排除在外，可是有了正數(shù)與負(fù)數(shù)這形影不離的好朋友后，見(jiàn)到他倆總不和，正數(shù)脾氣大，是個(gè)小氣包。負(fù)數(shù)也死要面子，和睦的倆兄弟，反目成仇�！�0”竟然成了中間人，沒(méi)有辦法的“0”也只有相同對(duì)待他們兄弟倆了！“0”離負(fù)數(shù)多遠(yuǎn)，也離正數(shù)多遠(yuǎn)。
最近��！我和負(fù)數(shù)、正數(shù)交上朋友，他們倆可常到我家來(lái)串門(mén)，我的生活中，可處處都有他們的'身影。
我相信，一直遨游在美麗又神奇的數(shù)學(xué)海洋中，一定會(huì)有更多的收獲！更多的朋友！
小學(xué)生作文300字 篇4
星期一上午，陳老師說(shuō)學(xué)校組織星期三去春游。我高興死了，下課后馬上約了幾個(gè)小伙伴組隊(duì)，說(shuō)好干什么，帶什么。星期二的晚上我翻來(lái)覆去睡不著，一想到明天能去春游就特別興奮。
星期三我一大早就背了大包小包的零食早早的來(lái)到了學(xué)校。8點(diǎn)鐘全校的老師同學(xué)飛快的帶好東西排成長(zhǎng)隊(duì)出發(fā)了。我們是走路去湘湖的，一路上同學(xué)們排著長(zhǎng)隊(duì)，興高采烈地走著，像一條蜿蜒在公路上的長(zhǎng)龍。
終于來(lái)到了湘湖，這兒山清水秀，有很多游客。他們有的.在悠閑地散步，有的在觀魚(yú)，有的在坐船，好不熱鬧。可是我們今天不是來(lái)觀風(fēng)景的，而是去參觀博物館的。我們又走了好一段路才來(lái)到了博物館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去博物館像是一條在湖上的游船，走進(jìn)大廳，導(dǎo)游阿姨就帶著我們看湘湖的歷史，古人的生活等。在那里最貴重的東西是一只獨(dú)木舟，因?yàn)樗窃谙婧装l(fā)現(xiàn)的，為了保護(hù)它，人們把博物館就建在了水下。當(dāng)同學(xué)們?nèi)⒂^的時(shí)候，這個(gè)獨(dú)木舟就靜靜的臥在原地，旁邊也有一些文物和獨(dú)木舟一樣在原地，原封沒(méi)動(dòng)。導(dǎo)游阿姨還讓我們看了古代人生活的石像畫(huà)，還意義幫我們講解，讓我們知道了祖先是怎么生活的。
后來(lái)我們還游覽了越王山，爬山歸來(lái)后休息了一下下，吃了東西就回學(xué)校了。
小學(xué)生作文300字 篇5
我生活在一個(gè)平靜、美麗的湖，但是，人們漸漸開(kāi)始往湖里亂扔垃圾，使我們的湖受到了非常大的污染，姐妹們有的.都奄奄一息了，這是怎么一回事？
以前，我天天和姐姐們?cè)诤锿孀矫圆�，現(xiàn)在，我們的湖遭受了人類(lèi)的襲擊，如：酒瓶、塑料袋、紙盒等……哥哥們有的把白色透明的污染物當(dāng)成食物給吃了。其實(shí)，我有次餓得快不行了，我也把那些白色污染物給吃了，吃完以后，我的肚子痛得要命，哥哥們吃完白色污染物后有的就死了。
一天，一只小魚(yú)忽然游過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“別往前去了，前面有更多的垃圾，趕緊帶上口罩吧！”聽(tīng)后，我就像利劍一樣地游回了家，帶上口罩往遠(yuǎn)處游走了。
好在后來(lái)，人們才覺(jué)醒要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)樗麄冎罌](méi)有動(dòng)物就沒(méi)有人類(lèi)。人們用漁網(wǎng)把垃圾及一些死去的魚(yú)兒都撈了上來(lái)，我們高興地都快飛上天啦！
從此以后，人們對(duì)我們的愛(ài)越來(lái)越深了，我們魚(yú)兒們始終不會(huì)忘記人們對(duì)我們的愛(ài)。
小學(xué)生作文300字 篇6
又是母親節(jié)，在這個(gè)洋溢著愛(ài)的節(jié)日里，我拿什么奉獻(xiàn)給您，我親愛(ài)的母親？
每天浸潤(rùn)在您的愛(ài)中，似乎從未想過(guò)母愛(ài)到底是什么。在您的節(jié)日里，我該好好回味一下您給我的無(wú)微不至的愛(ài)……
托腮凝思，母愛(ài)到底是什么？我想起了媽媽平時(shí)的愛(ài)撫，想起了媽媽欣慰的笑容，也想起了媽媽不展的愁眉……
原來(lái)，母愛(ài)就在我們生活的一點(diǎn)一滴中！
母愛(ài)是我做對(duì)事情時(shí)媽媽欣慰的笑容，母愛(ài)是我受傷時(shí)媽媽輕柔的.愛(ài)撫，母愛(ài)是我犯錯(cuò)時(shí)媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)和諄諄教誨，母愛(ài)是我生病時(shí)媽媽不展的愁眉，母愛(ài)是風(fēng)中媽媽叮囑我穿的那件外衣，母愛(ài)是雨中媽媽送來(lái)的傘，母愛(ài)是媽媽陪我賞雪的一串串腳印，母愛(ài)是媽媽頭上新增的白發(fā)，母愛(ài)是媽媽眼角新添的魚(yú)尾紋……
在今天這個(gè)特別的節(jié)日里，我拿什么奉獻(xiàn)給您，我親愛(ài)的母親？那就讓我?guī)湍鲆恍┝λ芗暗氖虑椋屛疑钋榈卣f(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)液軔?ài)您！”
小學(xué)生作文300字 篇7
“預(yù)備!開(kāi)始!”，隨著裁判的一聲口令，激烈的籃球賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)華詩(shī)楠，蹦了起來(lái)，一把摟住球，撒開(kāi)腿跑向了我們的籃筐，我也快奔過(guò)去，企圖攔住華詩(shī)楠，讓我方隊(duì)員追上來(lái)，奪下球。華詩(shī)楠見(jiàn)我攔在前方，便向四周望去，突然興奮地兩眼放光，用盡全身氣力扔了出去。球在空中形成優(yōu)美的'弧線，落到了林哲輝手上。哈!這對(duì)朋友可配合地真默契。我一路小跑，跑到我方陣地。
林哲輝邁開(kāi)前腿，把球投向了籃筐�！边恕薄�，一聲悶響，林哲輝沒(méi)把球投機(jī)籃筐，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
第二輪開(kāi)始了，朱景豪一個(gè)二級(jí)跳躍一把抱住球，并傳給余洋。余洋直奔他方籃筐，不料在路上碰上了“程咬金”——江科挺。余洋沒(méi)法子，只好把球緊緊地貼住腹部，不讓江科挺碰。我跳到籃筐下，對(duì)余洋大喊：“余洋！傳給我！”，余洋仿佛遇上了知音，用手推了一把江科挺把球傳給了我，我捧住球朝籃筐投去，“刷”，的一聲球進(jìn)了！我方人員歡呼起來(lái)，籃球場(chǎng)左邊一片歡騰，而籃球場(chǎng)右邊唉聲嘆氣。
走進(jìn)教室，籃球場(chǎng)上的不愉快全拋到了九霄云外。這場(chǎng)籃球賽以和睦這個(gè)詞，畫(huà)上完美句號(hào)。
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