成長作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
兩年前我看到的你們是那么的努力，現(xiàn)在看到的你們還是那么努力。在這兩年中成長了不少，在這些年里有認(rèn)同那么的人，有否認(rèn)那么的人。認(rèn)同的人給了那么鼓勵，不認(rèn)同呢，那么的人給了你們堅強(qiáng)、堅持讓我們更堅信夢想并非遙不可及，只要努力還是會成功。帶給了四葉草們很多很多正能量。我問過許多人，她們說你們就是我們的.?太陽，沒了你們，我們將失去希望。在我的生活中你們就是我的太陽?。
我相信未來的八年里你們會成長的更好，王俊凱的帥，王源的萌，易烊千璽的高冷，都會成為我們美好的回憶，當(dāng)我們回憶起來的時候，至少我知道曾經(jīng)我為你們瘋狂過，為你們哭過、笑過、傻過。未來的八年也許我會去看你們的演唱會，看到你們這些年的成長。我喜歡你們的執(zhí)著，喜歡你們的努力，喜歡你們的稚嫩。等我們我們老了，看到你們的照片，就好像回到從前，看到從前的你們，看到那個充滿激情的我。
也許有很多人不支持你們，罵你們。我會跟她們說你們那么努力，你們可能不知道，但每一個四葉草都知道他們的努力。如果有這樣罵你們的偶像，你會這么做，維護(hù)他們對嗎?如果你就是那個偶像你會傷心嗎?你會失望嗎?何況他們只是三個小男孩。冤冤相報何時了，請舉起你們的手，我們一起握個手吧!只要你愿意我們每時每刻都在等你們。
希望TFBOYS的每一天都像彩虹一樣繽紛。
都像風(fēng)箏一樣快樂。
都像太陽那樣炙熱
成長作文 篇2
書，就是一步神奇的階梯，帶我爬上知識的高峰；書，也是一塊奇妙的指路牌，帶我走向成功的道路。劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”可是在以前我可不這么認(rèn)為。
在記憶的心扉中，我二年級時的讀書生活并沒有似一幅流光溢彩的話頁，而是一張干巴巴地皺紙。而我的成績也像病怏怏的'樣子，一直一蹶不振，在我情緒跌落低谷時，也絲毫未產(chǎn)生任何地想法。那時，書籍對于我來說簡直是一件比生死還痛苦的事情，而我看書對于家里人來說就是天方夜譚。雖然上課是老師布置了看書任務(wù)，但就算書在我身邊，我也棄之不顧。
“小睿，咱們?nèi)D書館借書吧，否則你的成績會更糟糕的�！薄安唬也挪蝗�，看書讓人頭疼。”可我媽說什么也不聽，硬生生地把我拉進(jìn)了圖書館。在如此浩瀚地書海中，我迷惘地找了起來。忽然，我眼前一亮，兩只小老鼠進(jìn)入了我的視線中。那本書面上印的小老鼠滿可愛的，這書應(yīng)該有童真，我心中想。我把那書往懷里一抱，大步走向借書臺，將書借出。
回到了家我既興奮又憂愁——這種看人生中第一本的滋味。我懷著信心，與對未來的美好憧憬，我捧起了那本書。瞬間，在那文字的感受中，我眼前仿佛出現(xiàn)了舒克和貝塔，兩只活潑可愛的小老鼠，它們一起開著直升飛機(jī)造福人類，我不知不不覺被吸引住了——多么善良的動物。當(dāng)我將整本書看完后，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，我讀書了！
在這本書地啟發(fā)后，我竟發(fā)現(xiàn)書籍的內(nèi)涵�！墩撜Z》讓我明確了人生目標(biāo)，《史記》讓我感受了歷史的魅力，有了書似乎就有了一切。
此刻，我耳邊不禁回蕩著陳壽的一句話：“一日無書，百日荒蕪�！笔窃S許多多地書讓我成長，書是我一生地伴侶。
成長作文 篇3
從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。
自從上了小學(xué)老師就讓我們讀課外書我讀了：《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》
有一天，在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，聽風(fēng)吹開書頁的聲音。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很有趣，我看了一篇《皇帝的新裝》，有趣極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《丑小鴨》的故事告訴我生活中要做一個不驕傲的`孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩：樹精很喜歡自己的生活和環(huán)境，喜歡陽光和鳥兒的歌唱，然而她最喜歡的是人類的聲音。她能像聽懂鳥獸的語言一樣聽懂人的語言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅，是的，一切會飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閑談，講城市，講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形�；▓@里還有人工河和水壩，水里有生物，這些生物會用自己的方式從一處飛向另一處，是有智能、有思想的生物；它們什么也不會說，但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~，肥鯽、胖鱸和渾身長了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們，不過她說，還是親自去看看更好一些。可是樹精哪能看
見這些些生物！她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動罷了。我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心里。
直到接近高年級了，我又開始讀古詩。我有體會到了我們古代詩人的偉大，在小小環(huán)境就能描寫下優(yōu)美的語句。
書是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書。書中自有黃金屋。
喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。
成長作文 篇4
科技館是我最喜歡去的地方，那是小朋友們增長知識的樂園。在我心中，一直希望有這樣一座超現(xiàn)代、高科技、特有趣的快樂成長樂園——科技館。想聽聽我設(shè)計的科技館嗎?那就請隨我來吧。
在蔚藍(lán)的海平面上，你會看到有一座熠熠生輝的像宮殿一樣的房子，全部用水晶雕飾而成，在陽光的照射下，水晶不同的坡面便會散發(fā)出不同色彩的光芒來，一下子就能吸引你的眼球呢。這就是科技館的外形。走近一看，巨大的向日葵形門凸顯地特別有生氣，別小看這扇門，它可是高科技的產(chǎn)品，老遠(yuǎn)就能感應(yīng)你的到來，并送上甜潤的音樂聲音：“歡迎你的到來，科技館是你快樂的家�！�
進(jìn)入科技館里，高大的科技館大廳氣魄非凡，呈半圓形狀。在半圓形邊上折射出七條自動人行道，全有電腦掌控，稱為“彩虹自行道”。半圓形內(nèi)一排排機(jī)器人導(dǎo)游整齊地恭候著每一位來參觀的游客。只要你一進(jìn)入大廳，機(jī)器人導(dǎo)游便會尾隨你來到身邊：“您好，下面有我?guī)ьI(lǐng)大家參館科技館�！�
彩虹自行道分為七種色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。每一條通道都通向科技館的分廳，紅色通道是自然博物館，讓你感受大自然最淳樸、最原始的氣息;黃色通道是兒童樂園，讓大家在玩中增長科技知識，學(xué)會簡單的.技能;藍(lán)色通道是海洋生物館，紫色通道是未來世界，橙色通道則是視聽館，綠色通道是資源館，青色通道通往史料館，那是老少皆宜的地方。機(jī)器人導(dǎo)游會在你選擇之前告訴你各通道通向的地方，然后等你進(jìn)行選擇后，再帶你進(jìn)入。
當(dāng)你玩累了或走累了，機(jī)器人導(dǎo)游會溫馨地提醒你：“可以進(jìn)入休息室休息�！泵總�分廳周圍都設(shè)有好幾個幾何圖形的休息室，建筑很個性化，你可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。
怎么樣?我設(shè)計的科技館不錯吧，最精彩的那是，每天科技館都會有一個神秘的驚喜——每個展廳會旋轉(zhuǎn)一次，每次來你都會有不一樣的感受。我希望這樣的科技館能成為大家喜歡并每天都想去的地方。
成長作文 篇5
鳥兒能在空中自由遨翔，是因?yàn)橛幸浑p飛的翅膀。對于我們青少年來說，要想健康快樂地成長，也要為自己裝上一對翅膀，它叫文明，它叫道德。
新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的標(biāo)語大多是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻是用中文書寫。為什么呢？人家回答：“有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恍ｉL語重心長地說：“不文明的行為也是國恥�！�
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭做文明人。
在我們的身邊，還存在著許多不文明的.行為。
一些同學(xué)從小店門口出來，吃完零食，隨手將包裝紙扔在地上，起風(fēng)時，這些包裝紙隨風(fēng)飄走，很不雅觀。也許你會說：“不是有那么多值日生在打掃衛(wèi)生嗎？如果地上很干凈，要他們干嘛？”這純屬是狡辯。第一，你沒有尊重他人的勞動成果；第二，你如果將這養(yǎng)成一種習(xí)慣，那么在走上社會后，這種不文明的行為終會使你被淘汰。
再例如，同學(xué)之間開口說臟話，稍有分歧就動手打架，還有隨意攀爬樹枝，故意損壞學(xué)校的公共財產(chǎn)，這些都不是文明的詮釋。同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)。生活的根基，是我們成長的翅膀。沒了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，讓我們遠(yuǎn)離那些不文明的行為！
作為一名中學(xué)生，我們也要注意自己的儀容儀表。必須符合學(xué)生的身份，保持大方，得體的儀表，這是我們必須做到的。
我們已經(jīng)是青少年了，更應(yīng)該注意保持文明，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣：首先每個人都應(yīng)該管好自己的嘴巴，不說臟話，不隨地吐痰：管住我們的手，不隨地亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腿，不亂踩草坪，不攀爬樹枝。
我們沒有文明的行為，即使?jié)M腹經(jīng)論，于人于己于社會又有何益呢？所以，我們首先應(yīng)該學(xué)做一個堂堂正正的人。擁有文明，我們就擁有了最寶貴的精神財富。
同學(xué)們，行動起來，做一個文明的人！從每一件小事做起，讓文明之花在校園處處綻放，讓我們的祖國發(fā)展得更加繁榮，昌盛！
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