小學(xué)生作文8篇(實(shí)用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
有人喜歡百花齊放的春天，有人迷戀枝繁葉茂的夏天，有人愛戀冰天雪地的冬天，而我卻留戀景色如畫的秋天。
你看：果園里，蘋果綻開了紅彤彤的笑臉，活像一個(gè)個(gè)小燈籠；梨金黃金黃的，活像一個(gè)個(gè)小葫蘆，正在探出頭來觀看這美麗的世界；葡萄紫盈盈的，像一位位小姑娘，害羞地躲在葉子后面……
花園里，幾乎所有的花兒都凋謝了，只有菊花傲霜挺立，競相開放，秋色如畫。 淡黃的，雪白的，粉紅的.，淺綠的……它們?cè)谇镲L(fēng)中翩翩起舞，活像一個(gè)個(gè)小仙女在跳舞。
俗話說，一場秋雨一場寒。的確，現(xiàn)在有點(diǎn)兒涼絲絲的，人們都穿起了外衣。樹木都開始落葉了，它們?cè)跍?zhǔn)備冬眠了。只有松樹和柏樹還依舊挺立在那里，仍然郁郁蔥蔥。
農(nóng)民們可高興壞了！ 田野里，玉米咧開了嘴，露出了潔白的牙齒；高粱低下了頭，仿佛在向秋姑娘鞠躬；金黃色的稻谷笑彎了腰……
秋天真是一個(gè)美麗如畫的季節(jié)��！
小學(xué)生作文 篇2
今天，冷風(fēng)嗖嗖，我和媽媽.爸爸.姐姐還有許多好伙伴們一起去泰順玉龍山泡氡泉。
汽車沿著彎彎曲曲的山路盤旋而上，我想“這么長的山路一眼望不到頭，到底有多少個(gè)彎�。 �
過了一個(gè)多小時(shí)后，我終于看到了一座很長很長的木房，我猜這就是我們盼望已久的目的地了吧！讓我驚訝的是我猜中了，這就是玉龍山氡泉度假村了！我們迫不及待地跑到了各自的房間里，把厚厚的棉衣脫掉，換上了五彩繽紛的泳衣去泡溫泉了。讓我吃驚的是這個(gè)溫泉是建在室外的，好像山上巨人的大臉盆，臉盆上都冒著熱乎乎的霧氣，還有這溫泉的按摩椅躺在上面可舒服了呢！再去茶館里泡一下，金銀花.茉莉花.玫瑰花等等花都香氣撲鼻，讓人泡在里面舒舒服服.輕輕松松！而且它們的作用可大了，比如金銀花可以消炎殺菌，薰衣草可以美容等等。
泡的我們都不想起來了，我想“泡溫泉可真舒服呀！”
第二天，我們?nèi)バ蕾p古老的廊橋。一到那里，一座高大而壯麗的`廊橋吸引了大家的目光，我們興奮不己地跑了過去，我看到了這座橋的左右兩側(cè)和上端是用木頭做的，而橋的面是用石頭做的，橋的里面有著三百多年歷史壁畫《龍頭馬身》真讓我想不到，古代的技術(shù)真高超��！
我們從廊橋后面的石子橋上來來往往，溪水川流不息。
大家的笑聲回蕩在山間。
小學(xué)生作文 篇3
我家有一片竹林，那里的竹子不可計(jì)數(shù)，個(gè)個(gè)看起來都“強(qiáng)壯有力”。這幾天，正是竹筍探頭的好季節(jié)。
這幾天，天氣也不錯(cuò)，我和爸爸媽媽一起去挖竹筍。“哇塞!”剛走到竹林前，我就大叫一聲，把爸爸媽媽嚇了一大跳。他們忙問我“怎么了?”“沒想到，幾天不見，竹林就“改頭換面”了。一眼望去，竹林都快成筍林了!話不多說，我們馬止開始干活。不過，還是要多嘴一句。走進(jìn)竹林，可得小心點(diǎn)，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)踩到那剛出土，不起眼的小竹筍上。
爸爸媽媽拿來挖竹筍用的`鋤頭。一根一根地挖。我仔細(xì)地看著每一個(gè)細(xì)節(jié)，他們先用鋤頭在竹筍的上下左右鋤一下，然后，在前方用力一鋤，再把竹筍拿出來，這樣，一根竹筍就算挖好了。我看著他們挖，覺得挺簡單的嘛。而且看上去很好玩。
挖了一會(huì)兒，爸爸媽媽累了，蹲下來休息，我看著，覺得這么好玩的事，他們?cè)趺磿?huì)這么累呢?我便想親身體驗(yàn)一下。跑過去和媽媽說，可媽媽聽完后卻說：“別看這事看著簡單，做起來可就難了，你力氣小，挖不出來的……”可我還是想試試，就求媽媽說：“媽媽，世上只有媽媽好，你就讓我試一下吧，如果不行，我就不挖了。”媽媽實(shí)在拿我沒辦法，只好答應(yīng)了。
我拿來鋤頭，學(xué)著爸爸媽媽的樣子鋤了起來�？蓻]想到，果然不出媽媽所料，就一根筍可我就是怎么也挖不起來，最后，那根筍終于被我挖出來了，可挖出來的只有上半截，下半截還在土里呢!而且上半截也早就粉身碎骨了。挖了半天，我等于，白花了這么多力氣，真是不聽媽媽言，吃虧在眼前。我只好繼續(xù)做我的工作，把他們挖出來的筍上面的泥土弄掉……
最后，我們挖了許多的竹筍，快快樂樂得滿載而歸。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我來到外婆家，那里有我最好的陪伴-表姐。
下午，我和表姐吃完午飯后，呆呆地坐在電視機(jī)前看電視，實(shí)在太無聊了，最后，我們?cè)谝患依飷灥冒l(fā)慌，決定去商店里逛逛。
我和表姐，對(duì)著身上僅有的一點(diǎn)錢，走進(jìn)了商店的大門。我們?cè)鞠肴ト龢琴u食物的地方去買幾瓶水，一個(gè)轉(zhuǎn)角路過了慢羊娃娃的小商店，看到到了轉(zhuǎn)角的一個(gè)角落，有賣學(xué)習(xí)用品的，還有幾排書，各種各樣，花花綠綠的書映入了我們的眼簾。我和表姐一溜煙的鉆進(jìn)了書堆里，各自拿起了各自心儀的書，進(jìn)入了書的世界，無法自拔。
滴答滴答，時(shí)間1分1秒的過去，不知道過了多久，我感覺愈來愈口渴，只見表姐向我這邊走來，對(duì)我說：“哎，要不，先把書放著，等一下我們?cè)賮砜�，先去買兩瓶水來，我好渴�。 �
我滿心歡喜的說：“好好，我也正好渴了�？禳c(diǎn)走吧！”
我和表姐取得了一致的同意，因?yàn)槲覀兒芟肟磿跃桶颜l鎖進(jìn)了商店的柜子里（打開柜子要有密碼）。因?yàn)榭磿牡胤胶唾I水的地方是隔開來的。不能從里面拿東西出來，除非你能證明那個(gè)東西是你買過的，就這樣，一件誤會(huì)，發(fā)生了。
很晚了，我們要回家了，我們把柜子里面的水拿出來。表姐說：“幾點(diǎn)？”
“不知道，我去看看。”（我一邊說，一邊走進(jìn)我們買水地方）
“啊呀，那鬧鐘（商場買的鬧鐘）是不會(huì)走的啊，沒裝電池啊！”我叫道。（我拿著水）
“等下，那個(gè)水是不能拿出去的�！鄙痰昀锕ぷ鞯墓ぷ魅藛T叫住我。
“��？這個(gè)是我們買過的'。”
工作人員：“什么時(shí)候買的？”
我：“很久了，有一段時(shí)間了，因?yàn)槲覄倓側(cè)タ磿�，就把它鎖在那個(gè)柜子里，現(xiàn)在晚了，我們要回家了，所以就把它從那個(gè)柜子里拿出來，剛剛我想去看一下那個(gè)時(shí)間，呃，我不知道那個(gè)鬧鐘是沒裝電池的�！�
工作人員：“額額�！�
我怕我回表姐的旁邊，小聲的說“嚇?biāo)牢伊耍 ?/p>
“哈哈哈！我剛剛本來想叫住你的，沒想到，哈哈哈，誰知道，”表姐一邊說一邊大笑�！澳阋呀�(jīng)，跑進(jìn)去了。”
我：“我怎么知道那個(gè)鬧鐘是沒裝電池的�！�
我把和工作人員辯解的事情內(nèi)容一五一十的告訴了表姐。
小學(xué)生作文 篇5
早上,我迷迷糊糊地睜開眼睛,想到的第一件是就是爸爸答應(yīng)我今天我們要池塘釣魚,我連忙從我的“狗洞”里爬出來,做好要干的事便去書房里早讀了。爸爸聽見了聲音，說：“喲！女兒今天這么乖，我也要早點(diǎn)起床，讓他們今天釣魚一次性釣個(gè)痛快！”
聽見這聲音，我放下才讀了二十分鐘的書，便跑到臥室里催爸爸起床，。爸爸毫不猶豫地從床上坐，可一看表，“我靠！才六點(diǎn)一刻，你們學(xué)校幾點(diǎn)起來的？”“六點(diǎn)三刻。”我果斷地回答了他。“好把就讓我再睡一下�！卑ィ瑒倓傉f的還挺好，才三秒鐘就“變臉”了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”家里的擺鐘敲過七下，我大喊一聲“同志們，出發(fā)了！”大家其裝上陣，經(jīng)過二十分鐘的車程我們來到了市區(qū)和縣交界的地方，我們停好車向小池塘進(jìn)軍。
我們把事先準(zhǔn)備好的魚竿、魚餌拿出來，只見這魚塘的'主人搬來四條小椅子，請(qǐng)我們做，家鄉(xiāng)的人還是挺好客的。我學(xué)爸爸的樣子把一只又大又肥的蚯蚓掛在鉤子上，然后向魚塘里一拋，就可以靜靜地做在一邊等魚了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我就那么干等著，可是一看爸爸和哥哥，在短短的十分鐘內(nèi)，釣上了三條，我焦急地問爸爸，他回答說：“釣魚也是一門學(xué)問，最主要的一點(diǎn)就是心要靜……”就在說話的同時(shí)，我的魚漂有一點(diǎn)微微浮動(dòng)，我大喊“上鉤了，上鉤了！”我急忙把竿子一拉，魚“飛”起來了，在空中停了兩秒鐘，又飛回了水里，“如果魚漂動(dòng)的話不要馬上一拉，要等，看到魚漂動(dòng)得厲害再拉！”我火啊，這些話干嘛不早說呢？害得那條不成了“漏網(wǎng)之魚”。照著爸爸的方法去做，我接二連三地釣上了很多鯽魚。
這次釣魚令我大開眼界！
小學(xué)生作文 篇6
牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱；牽掛是濃郁的感情咖啡，是依依惜別的祝福；牽掛是靈魂的絮語，是心靈的對(duì)話；牽掛是人與人之間的一種真情流露，是源自心底的一份純真的期盼。
牽掛是痛苦的，牽掛又是美麗的，要不然每次回到家，怎么都會(huì)看到母親那漸漸變白的頭發(fā)和嘴角那淡淡的微笑呢？
每次去學(xué)校之前，母親總要一遍遍地整理我那個(gè)并不是很大的書包。每次母親都要送我出門，而且總是要替我背那沉重的書包，走出家很遠(yuǎn)后，嘴里總說：“好了，好了，就送你到這吧！不送了，你自己慢慢走吧！”可是母親送我的腳步卻絲毫沒有停下來的意思。
每次回家都能看到一個(gè)身影在路口晃動(dòng)，那是母親在張望，她盼望著回家的孩子。正所謂“兒行千里，母心隨行”。牽掛是美麗的，要不然怎么母親見我回家就會(huì)百般喜悅呢？
牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人喜悅，牽掛使人悲傷。母親的牽掛就像夏天的`甘露，深深地滋潤我那干涸的心田；母親的牽掛演繹著愛的真諦；母親的牽掛引導(dǎo)我腳踏實(shí)地走好人生的每一步，幫助我渡過生活的每一道難關(guān)。
小學(xué)生作文 篇7
馬者，以日馳千里而稱善。所謂駿騎，非盡言其形態(tài)高駿，面儀偶相；然亦指其日行千里而一馬當(dāng)先也。
蕓蕓眾生，然命皆若馬也。某常見聞馬到功成，墜身懸崖之人事。人馬豈有別乎？吾為馬，則盡日食草奔馳，草使體壯，壯則須馳，不馳則令身肥，日漸若豕也，安能立足于眾驥之中？所謂千里良駒，非天降母生，乃是日奔夜馳而練就之神力所成也。始終于山川平野間馳騁，自然四蹄生風(fēng)，鬃毛自理。為馬者，不應(yīng)終日悲鳴，言世稀伯樂，而忘于馳騁也。吾為馬，不為伯樂而為千里也。倘若一日，伯樂現(xiàn)于眾馬之前，然實(shí)日馳千里者又有幾何哉？毋使類先，一馬當(dāng)前。此乃馬之精神也；日騁千里，馬到功成。此乃馬之成果也。
吾為馬，獨(dú)為千里！
小學(xué)生作文 篇8
昨天晚上和媽媽去一家叫“阿明”的理發(fā)店剪發(fā)，地點(diǎn)在以前的家附近。聽到這個(gè)名字時(shí)，有種似曾相識(shí)的感覺。一路上，遇到了很多人，卻一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。問媽媽，說是以前的.鄰居。我在讀小學(xué)前就離開了那里，也難怪會(huì)不認(rèn)識(shí)呢．幼兒園的孩子還是能記事的。雖然那么多年過去了，但每次經(jīng)過，都能拾起幾片記憶。那座橋下有戶人家，養(yǎng)了一只狗。
小時(shí)候和JJ她們每次經(jīng)過都要看看，還笑稱和一個(gè)JJ的奶奶長得很像。那么多年過去了，那只狗的孫子也做爺爺了吧。還有一家小吃店，小時(shí)候每天都會(huì)和爸爸一起來吃早飯，最愛吃的是小餛飩，里面有蛋絲，黃黃的，很好吃。快到“阿明”時(shí)看見了一家海荻超市，對(duì)這家超市的唯一記憶就是N年前和兩個(gè)JJ一起買了比我還高的面包．“啊明”到了�？吹揭粋�(gè)粗壯的男人，一個(gè)戴眼鏡的文靜女生和一個(gè)中年婦女。顯然是一家三口在乘涼。我一句話也沒說，跟著“阿明”剪發(fā)了。老媽則是在外面聊天。洗好頭，老媽進(jìn)來了，跟“阿明”說了什么，“阿明”就開始“動(dòng)工”了。上上下下左左右右地?cái)[弄一番后，我的頭差不多就理好了。看著鏡子里的鏡子，覺得好幼稚哦。付了錢，出了門，到了別就和老媽一齊離開了。走到半路，老媽開口了，說鏡子里的我像極了小時(shí)候�？s著頭，瞇著眼，皺著眉，哭喪著臉。我只能沉默，原來我活那么大臉還沒變過啊。
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