我的摯友作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的摯友作文，希望能夠幫助到大家。

我的摯友作文1

　　有人喜愛彈琴，有人喜愛唱歌，而我卻喜愛看書。因為我總是被書里那精彩的片段和華麗的詞藻所吸引和感動。

　　那一天，陽光明媚，媽媽決定帶我去圖書館看書。

　　來到那里，擺在我面前的是成千上百本書，我坐在書架跟前，從書架里抽出一本書，開始津津有味地看了起來。媽媽突然對我說：“只有30分鐘喲，時間到了就得回去哦！”我爽快地答應(yīng)了�？晌覜]想到30分鐘轉(zhuǎn)眼流逝，當爸爸媽媽來找我時，我已沉浸在書的海洋里，它好像有一種魔力，把我深深地吸引住了。我仿佛忘記了自己，忘記了一切，只剩手里的那本書了。無論媽媽怎么叫我，我都不理睬。直到媽媽推我一把，說：“兒子，時間到了。”我這才知道時流逝得有多快，戀戀不舍地放下手里在看的'書，跟著爸爸媽媽回家了。

　　還有一件事更令人發(fā)笑。那天，正輪到我們班去閱覽室看書。到那兒后，我捧著一本書，津津有味地看了起來，書中的故事越來越精彩，把我深深地吸引住了，仿佛自己就置身于那里。等我緩過神來眼望四周時，我不禁張大了嘴巴，閱覽室里空無一人，原來剛剛老師已經(jīng)讓我們排隊了，可我太入神了，沒有聽見老師的喊聲，只顧自己在看書。想到這兒，我急忙將書放回原位，急匆匆地跑回教室。我回到教室時，已經(jīng)上課了。

　　看書，可以增加自己的閱讀量；看書，可以提高水平；看書，可以打動人的心靈。我的愛好就是看書，我將永遠把書當作我眾生的伙伴，永相隨！

我的摯友作文2

　　書是我的摯友，他把許多趣事與我共享；

　　書是我的教師，他把常識向我傾囊相授。

　　我家地點的高樓坐落在一個風景優(yōu)美的廣場周圍。值得一提的是，在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那里讀書，由于它帶給我一個書香四溢的幼年。

　　小時候，我寵愛讀神話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的`機智勇敢；白雪公主的冰雪聰明；賣火柴的小女子的凄慘不幸。在書中我走過了一個又一個美麗的當?shù)�，我感觸到了神話世界的夸姣，對此我很滿意。

　　長大后，爸爸媽媽給我買了多不勝數(shù)的書本，這是一向支持著我的名貴的“精神食糧”。什么《百科全書》，，《十萬個為什么》，《我國未解之謎》，《唐宋詞鑒賞辭典》。其間我最喜歡的便是《唐宋詞鑒賞辭典》了。

　　在這本書中，我體會到了王維“醉臥疆場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人還”的悲涼；體會到了王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的無法；體會到了王維“愿君多采擷，此物最相思”的憐惜；領(lǐng)會到了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的壯美；意會到了“兒童散學歸來早，忙趁春風放紙鳶”的童趣。

　　在書中，我學到了仔細；

　　在書中，我學到了職責；

　　在書中，我學到了剛強；

　　在書中，我學到了誠信。

　　在書中，我得到了充分；

　　在書中，我得到了高興；

　　在書中，我得到了心靈的純潔。

　　書是我的摯友！

我的摯友作文3

　　仙女下凡姐姐：你是我一進來就傳紙條給我的人。小荷里有什么事，我有什么不懂的，你什么都介紹給我聽。我在這里只想對你說一句：“你是我的好姐姐。”

　　思雨527

　　思雨527姐姐：你雖然有時候會忘記我，我也忘記我，我也會毫不在意。因為我也是我最好的朋友。你好像有時候都不記得我，只記得的是你的好朋友，我也不怪你。因為你交朋友不關(guān)我的事。思雨姐姐，我只希望你永遠記得我。

　　林（X）姐姐：你也第一個認識我的人。這幾個月來，你好像很忙。天天想到這個名字，我都會想起我們在聊天時的場景。姐姐，你雖然忙，你不來小荷，請你也不要忘記我，好嗎？

　　水一妹妹：你是我認識的妹妹之中最聰明的。你很小就會玩手提電腦，姐姐都不會玩。你一定認為姐姐很笨吧！你知道嗎，姐姐最喜歡的妹妹之中就是你喔！你到時候一定學習一定要勝過姐姐喲，姐姐會永遠為你加油的喲！

　　藍星夢子姐姐：我想跟你說：對不起，我辜負了你的期望。我比賽的時候，我心里在說：“加油，不要辜負了藍星夢子姐姐的`期望呀！”可是，我一上場我就很緊張，對不起。不過我的學校的作文競賽我得到了一等獎，可以去其它學校比賽了，我只不過辜負了你的一點點的期望，你不會生我的氣吧！

　　如果你們沒有被我寫的，可以發(fā)紙條給我喲。下次可能誰都有機會的喲。誰先發(fā)給我，我就先寫誰。呵呵。

我的摯友作文4

　　在漫長的人生道路上，或許沒有什么可以伴隨我一輩子，但是書卻是例外。書是我心靈的歸宿，靈魂的住所，更是我一生中最親密的朋友，我將與書并肩同行，一起將漫長的人生之路走到最后。

　　我從小就在爺爺身邊長大，爺爺是一位退休的國語老師，我很小的時候爺爺便教我讀寫漢字，受爺爺?shù)难�陶，漸漸的讀寫漢字已經(jīng)不能滿足我對文學的濃厚興趣。于是我開始閱讀小人書，開始時我只是覺得小人書里的插圖很有趣，后來認識的.漢字多了，又開始閱讀小人書里的漢字，雖然不能全部讀懂，但是結(jié)合插圖也能理解個大作文概。從那時起，我便完全被小人書迷住了，有事沒事就喜歡捧著小人書亂翻。漸漸的，我積累了更多的字詞，可以憑借文字就把故事了解地八九不離十。上小學起我便開始閱讀純文字的書籍，爺爺?shù)臅�箱都被我“啃”光了。如今，我已�?jīng)閱讀過不少經(jīng)典名著，每當我遇到挫折不想繼續(xù)前進時，保羅那堅持不懈的精神總是給予我前行的勇氣和力量。每當我看到飯桌上浪費的食物，我總是會不由自主地發(fā)出“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感嘆……

　　書籍是人類進步的階梯，是人類的營養(yǎng)品，也是我的摯友！我將與它并肩同行！

我的摯友作文5

　　在人生的旅途中，我們偶爾會遭遇挫折、行經(jīng)坎坷的道路，然而，在生命的不同階段，總會有那么一個人，在我們沮喪、難過時，用冬陽般地溫暖帶給我們希望；鼓舞我們在泥濘中的坑洞里、孤單的墻角中重新爬起，揮灑自己生命的光芒。

　　在寧靜的校園里，只有紙筆窸窣的聲音，在九年級龐大的壓力下，我們變得異常地焦躁、不安，有一次的小考，我們都害怕出錯。那一次，我出了些狀況，考得很不理想，眼淚就像快要潰堤般地在眼眶打轉(zhuǎn)，突然，有一個人輕拍了我的肩膀，他沒和我說些什么多余的話，但是，那個當下，我深刻地感受到在寒冬哩，一股溫暖從他的.手心，滲透進我的心坎里，四周的寒冷都退去，心里的那片烏云也轉(zhuǎn)為和煦的陽光。那一次無語的來電，我收到了最真摯的友情。

　　我的摯友，謝謝你在我人生中最為徬徨、最恐懼的時刻，一路走來的陪伴，一路上，經(jīng)歷了多少的風雨，在對方失意時，互相加油打氣。我們坐在同一叟遠航的戰(zhàn)艦上，航向那紅樓的目標，這一戰(zhàn)不論如何，都不許失敗，你的鼓勵，讓我的努力多了一份新的意義，我徬徨無助的時候，你拉住了我的手，指引我向前行，像那光明的燈塔般，讓茫茫大海上的水手不再迷網(wǎng)，你的陪伴，讓原本看起來無所事事的我更加地努力，你就像那充滿希望的火柴，點燃了我奮發(fā)的決心。

　　我親愛的朋友，初三以后，我們將分道揚鑣，走各自該走的路，雖然有些傷感，但我不會再留戀，對這一路以來的支持，我會好好地珍惜。

我的摯友作文6

　　無論我有多少朋友,也比不上“書”這位從小到大陪伴我的摯友，它不但可以讓我在煩惱時變得快樂無比，而且使我的生活更加充實。

　　在一個陽光明媚的星期六，爸爸媽媽都出差了，我在奶奶家認真寫作業(yè)，很快就寫完了沒事干，我忽然想起我的朋友“書”，便拿起一本看起來，一看就是一 下午，我看得津津有味，跟著書中人物一起高興、一起悲傷，一會兒開懷大笑、一會兒悶悶不樂，眼都舍不得眨一下，奶奶喊吃晚飯我都沒聽見，直到奶奶生氣地走 過來把書奪過去，我才依依不舍、意猶未盡的磨蹭著去吃飯。

　　臨近期末考試了，我們準備作最后的沖刺，老師布置的作業(yè)一天比一天多，學習一天比一天繁重，我?guī)滋於紱]看書了，雖然非常想看，就如陸地上的魚需要水 一樣的迫切，但總是沒時間，瞬間，我想起曾經(jīng)從一本書上看過一句名言：“時間像海綿里的水，只要你愿意去擠，一定會擠出來。”我心想自己何不嘗試一下呢？ 于是，我堅持每天加倍認真做事，把10分鐘的事在不影響質(zhì)量的情況下縮短到5分鐘、甚至3分鐘完成，我一直堅持下去，到期末時，我竟然看了三本書，這使我 吃驚不已。

　　隨著我看的書越來越多，知識日積月累、集腋成裘，我每次與同學玩成語接龍游戲時，我總是勝出，別人很羨慕我，可我比誰都清楚，如果不是書，我不可能有今天的.成功。

　　書不但給予了我許多許多的知識，而且它讓我變得自信、變得堅強，讓我的人生變得無限美好！

我的摯友作文7

　　自從上了集郵課，我的課余時間不會再無所事事了，反充滿了不同尋常的歡樂。因為我一有時間就會跑到張老師那兒，和他一起研討郵票。當然，比起他的淵博，我還是個初出茅廬的學習者。老師會與我講述郵票的歷史，給我欣賞他所收藏的郵品，讓我既崇敬又羨慕。

　　不知道為什么，看見郵票我就有一種莫名的欣喜。我愛它，它記錄著一個個傳奇的時刻，是一種回憶；我敬它，它的出現(xiàn)證明了人類的進步，是一種才能；我想擁有它，因為它是永遠不會過時的珍貴物產(chǎn)�；蛟S今時今刻的我對它還不是透徹地了解，但我一定會用心去傾聽它的內(nèi)心，感受它真正的收藏意義。只有這樣你才會真正擁有它。

　　郵票是什么？他不是普通的寄信工具，他是一種藝術(shù)，無時無刻不在點綴中國的水鄉(xiāng)美景；他是一位導游，在向我們訴說中國的悠遠文化；他更是一位朋友，是一生都會陪伴我們的摯友。

　　集郵是一種興趣，它常常能使你得到意外的.收獲，在日益積累的過程中學習知識。而且那些原本死記硬背也記不住的東西，由于有了郵品，欣賞學習之余，自然而然就記住了，且終生難忘。我們會在收藏的過程中會慢慢增長見聞。

　　不僅如此，珍貴的郵票還將升值為你創(chuàng)造財富呢，但首先你也需要會欣賞它，不然你又怎么會了解它的價值呢�？傊�，集郵是要通過你自己慢慢欣賞、學習和研究的，這樣才會達到怡情、益智、儲財?shù)饶康摹Ｋ�以說：集郵，要先集文化，集健康，再集財富。

我的摯友作文8

　　如今，我每每在泳池中自由沖刺，在水底閑庭信步，我總會想起曾經(jīng)抱著岸邊哭泣的我。

　　我曾經(jīng)對游泳畏懼至極。第一次下水是被教練推下去的，我拼命地掙扎著，水不受控制地沖入我的鼻腔、耳朵，靈魂出竅，我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>

　　這樣的日子過了一個禮拜，我天天被教練推下水，天天上演“絕地求生”的戲碼�？墒且恢苓^去，我突然發(fā)現(xiàn)離開浮板，我也可以自己游了！雖然對比教練的標準動作，我依然“夾生”，對比教練嚴格要求，我依然“混沌未開”，可我每天與水“肌膚相親”，和它“耳鬢廝磨”，從在水中掙扎，一點點變成從容前行，一點點變成飛速前進，一點點變成魚翔淺底。每天在水中自由穿梭，讓我漸漸領(lǐng)略水的奇妙，水的溫柔，水的`可愛。

　　我漸漸對水產(chǎn)生了感情，每次在水的懷抱，我不再掙扎，不再害怕，我與它已是熟悉的朋友，與它相處，是享受，是歡愉，是緊張生活后的輕松自在。

　　現(xiàn)在我愛在水面極速飛馳，愛在水底自由漫步，領(lǐng)略蔚藍似仙境的水底世界。我像一條無憂無慮的海豚，在水中嬉戲玩耍。

　　如今，我已愛上水中“自由行”，每每想起當初的自己，我總想說：“水，我的摯友！來吧，我們共舞！”

我的摯友作文9

　　賀爾康和我從一年級開始就認識了，從此以后我們就展開了一段段打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的小故事。

　　賀樂康和我同歲，一開始他和我差不多高，可后來到了三年級他一下就比我高了個頭，他的頭發(fā)經(jīng)常是濕濕的流著汗，他的眼睛大大的，嘴巴里長著兩顆門牙，經(jīng)常咬著他的'下嘴唇。他永遠喜歡把紅領(lǐng)巾反著戴，像圍兜一樣。

　　一年級的時候，我和賀樂康也就在學校里打打鬧鬧偶爾還把我給弄哭了，可二年級不知什么緣分，他又和我在一個托管，真是冤家路窄��！

　　賀樂康學習很差，經(jīng)�？�60分左右，老師拿他很頭疼，他后來跟我在一個托管，總是喜歡和我比較，比就比吧，可他老說他比我厲害，這我就很不高興了，賀樂康后來成績確實有了很大進步，老師都夸他，我也很緊張，希望他有進步，但是又不希望他超過我，所以我要比他更加努力。

　　賀樂康每天都和我一起放學，他的手很長，常常偷襲我，還給我取了個外號叫“松果”，他每天都不叫一百遍“松果”他不罷休，我總是被他氣的半死。

　　這種打打鬧鬧的生活，有時候想想也挺有意思的，學習上有競爭，生活上有陪伴。我熟悉的小伙伴賀樂康。

我的摯友作文10

　　相信每個人都會有自己的心愛之物，有柯基犬、毛絨玩偶、玩具小火車，而我的心愛之物卻是書——《魯濱遜漂流記》。

　　這本書應(yīng)該是我書架里最常翻閱的，是媽媽給我的`十歲生日禮物，我卻隨手扔在了一邊。突然有一天，我心血來潮，將目光鎖定它，拿出來翻閱起來。書的封面是一個人拿著櫓板，在海面乘風破浪，這個人就是主人翁——魯濱遜。

　　書中主要講了魯濱遜因為乘坐的船被雷電擊沉，其他船員無一幸免。只有魯濱遜生存下來，他漂流到島上，遇到了“星期五”，并且從野人那里救了許多白種人，最后堅持不懈，逃離了大海。

　　有一次，我考試沒考好，回到家后直接趴到床上痛哭，可猛然間，我想起了魯濱遜雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，冷靜沉著地解決一個個問題。他面臨著那樣大那樣多的困難，都沒有放棄，我怎么能因為一次考試沒考好就悲傷不已，而停滯不前呢！于是，我掏出卷子，仔細分析錯題，找出原因，并在以后的日子里認真復(fù)習，果然在后來的考試中取得了好成績。

　　瞧，這就是我的心愛之物——《魯濱遜漂流記》。它告訴我，要學會如何生存，自力更生；它也教會我，遇到困難，要堅定，沉著，冷靜地迎難而上！

我的摯友作文11

　　人們都有自己感興趣的東西，而在我十二個春夏秋冬生活中，最感興趣的莫過于書了。

　　記不得什么時候開始，爸爸總是喜歡帶我逛書店，我漸漸迷上了趣味橫生的書。從那時候起，書便成為我的摯友。

　　我的興趣在于藏書。我有不少藏書，這些書，有些是父母給的'，有些是親戚借的，“不用了�！彬T上自行車飛也似的跑遠了，還未到金品書屋，果然下起了雨，我不顧這些，奮力踩著自行車……當我買到書，回家時，全身都被雨淋透了，活像只落湯雞。媽媽看到我這副狼狽樣，真是哭笑不得，我雖是苦不堪言，卻樂在其中。

　　我的興趣也在于讀書。培根說：“讀書給人以樂趣，書給人以光彩，給人以才干�！泵刻旆艑W回家，做完當天的作業(yè)，吃晚飯，我總會拿起心愛的書，津津有味地讀出來。我在書中認識了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰；體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗；在書中遨游，嘆惋寶黛的悲劇，為安徒生筆下的美人魚灑下同情之淚。古往今來的人世萬象，常令我或哭、或笑、或嘆、或狂。書能增長人的見聞，改變?nèi)说臍赓|(zhì)。因此古人有“富者因書而貴，貧者因書而富”的金言。一本好書它賦予人類的好處只有愛書的人才能體會得到。

　　我愿一生以書為吧伴，讓書伴我度過有意義的人生。

我的摯友作文12

　　說實話，當初交你這個朋友是被迫的。記得初中的第一節(jié)作文課，語文老師一道“圣旨”：“每周交兩篇日記，不得有誤�！睆拇耍瑧卸璧奈倚牟桓是椴辉傅亟簧狭四氵@個“難纏”的朋友。

　　花開花落，季節(jié)輪回。曾幾何時，新朋友變成了老朋友。我才深深地明白，你已經(jīng)成了我萬分眷戀而無法割舍的朋友，你已經(jīng)成了另一個我。

　　我是粗枝大葉的，常常毛手毛腳地丟失了許多寶貴的心情和隨感，以至于回頭尋找時甚至找不著來時的腳印。而另一個我是無微不至的，總是小心翼翼地收藏好我失落的只字片語。忠誠的`朋友，對你為我所做的點點滴滴，又豈是一個“謝”字可以表達？

　　我是不善言辭的，往往堆積了許多的喜怒哀樂，卻苦干沒有方式表達。而另一個我是能說會道的，每每主動出擊，一語道破我的內(nèi)心世界，化解我久結(jié)的情結(jié)。親密的朋友，你與我所做的一次次心靈的交流，又豈是我拙笨的語言可以描繪？

　　是的，你是我熱情周到的朋友，你是我善解人意的朋友，你是我坦率真誠的朋友。你原本就是另一個“我”！

我的摯友作文13

　　“書”這個字眼多么熟悉，又多么陌生。書，就像我的摯友，每天陪伴著我。而我最愛的便是《昆蟲記》了。

　　《昆蟲記》這本書，是在我六歲的時候開始看的`，那是在大姑家。我閑著無聊，就跑到表哥的房間找書看。突然，眼前一亮吸引了我的注意——《昆蟲記》。我爬到書桌上，竭盡全力踮起腳尖，手用力的向上伸去�！肮�哈，我拿到了”可是下一秒我就重重摔在了地板上“哎呀！”還好姑姑出去了，不然我就完了。我馬上坐到沙發(fā)上津津有味的看了起來�？蓻]過多久，哥哥就回來了，一把搶走了我手中的書，并說：“這是我的書，你不許碰！”“哦”我失望的說。

　　八歲那年生日，哥哥意外的拿著《昆蟲記》對我說：“生日快樂，我看你很喜歡這本書，每次來我家都盯著它不放。今天你生日，我就把它送給你吧！”“謝謝哥哥！”我興奮的說著。從那天后，我就愛不釋手。

　　書就像我們的朋友，每天陪伴著我；書就像一位老師，告訴我們許多道理。而《昆蟲記》，告訴我凡事都不要放棄，自己的愛好要一如既往的去追求。

我的摯友作文14

　　我的好朋友是簡月穎。她的身材胖胖的，腿有些短，但特別靈活。

　　她非常喜歡幫助別人。有一次，放學回家，我和她走同一條路，看見一位老爺爺在吃力地搬東西，簡月穎二話不說，跑上去對老爺爺說：“老爺爺，讓我來幫你吧！”簡月穎一直把東西送到老爺爺?shù)募依锊烹x開。

　　簡月穎是全四年級里老師最喜歡的學生，當然也是一位大名鼎鼎的班長，所以她管班，老師也非常的放心。

　　有一次，班隊活動課的時候，老師讓我在班里寫作業(yè)，老師去開會。老師一走，同學們就吵起來了。有的同學在看小說，有的同學在談電視劇，有的同學在吃零食，更氣的'是有幾位同學唱起了《丑八怪》這首歌。簡月穎當時就生氣了，叫他們不要唱了，可是他們哪聽得進去，依然我行我素。這時，簡月穎大吼一聲：“全部給我寫作業(yè)！”全班馬上安靜下來。

　　簡月穎也善于表演。她演過《三國演義》的孫善香，一會兒她狂笑，一會兒她坐在君主的位上嚴肅地說：“平身�！币粫�兒又賊起眼，用懷疑的目光把旁邊的“大臣們”從頭到腳仔細地打量一遍，真是把孫善香給演活了。

　　這就是我的摯友簡月穎。

我的摯友作文15

　　在我很小的時候，爸爸從姨媽家抱來一只小狗，因為我一見到它時，總是喊：“笨笨，笨笨……”所以，它從此就有了一個新名字:笨笨。笨笨的名字雖然不咋的，但它長得非�？蓯�。它渾身黑白相間的皮毛油亮油亮的，好像一位藝術(shù)家不小心把墨汁濺在白色的`宣紙上。它還有一雙圓溜溜的小眼睛，像兩顆黑寶石鑲嵌在它的臉蛋上。它那小巧玲瓏的鼻子下面，長著一張只會“汪汪”叫的嘴巴，兩只耷拉著的耳朵可以靈敏地聽著周圍的風吹草動，那只小尾巴整天擺來擺去，越發(fā)地讓它更加可愛了。笨笨非常的饞。

　　有一次，我回到家時，不見了笨笨的蹤影。以為它跑出去玩兒了，便沒有理睬。玩了一會兒，我肚子餓得“咕咕”直叫,便拿起了一塊香噴噴的面包吃起來。我剛咬了一口，笨笨便像一支離弦的箭一樣向我跑過來，邊跑還邊“汪汪”大叫著，眼睛直勾勾地盯著那塊面包，好像在說：“別動！那塊面包是我的！誰也不能跟我搶！”見這架勢，我嚇得連忙退開，為笨笨讓出了一片空地方。笨笨得到面包后，逐漸安靜下來，抱著面包，蜷著腿縮成一團，邊吃還邊東張西望，生怕有人搶了去似的。見這情形，我忍不住“撲哧”一聲笑起來。笨笨呀，你可真貪吃！這就是我的摯友笨笨。它雖然貪吃，卻帶給了我一個快樂的童年，你喜歡它嗎？

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