成長的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文7篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
兩個小寶貝升三年級了，看著他們?nèi)諠u長大的面容，心想我們究竟給了他們多少愛？付出多少耐心？因為大人的自我要求與期許，我們讓他們小心靈承受多少壓力？在學(xué)習(xí)過程中，有多少自由發(fā)揮的空間與時間，去追求他們內(nèi)心真正想要的？
假日里，他們的要求參與活動和學(xué)習(xí)，我們又配合了多少？我們的耐心常在自發(fā)的脾氣中消失殆盡，又在每一次后悔中復(fù)活。大人的反反覆覆與過度保護甚至自以為是，是否已讓他們無法適從？
想得多，自然煩惱就多。很多人與人溝通的內(nèi)心話，都因主觀作祟而漸漸隱藏，即使有怨有怒也只會積在內(nèi)心深處，等待時機爆發(fā)。我不想讓小寶貝長大后怨我們沒有給他們最好的童年成長空間，但這不是我一個人能力所為。別的.事我們管不著，我只想好好的與小寶貝分享這一段成長歷程。有時想想為何我們總要厲聲對他們叫吼，怒罵聲不斷只會拉大彼此的距離，沒有什么幫助。人生就是一直不斷在面對失去的痛苦與獲得的快樂，如何讓自己平衡甚至獲得更多，就靠自己如何去調(diào)適與努力了。
孩子的成長只有一次，而且瞬息萬變，每一分鐘都是奇跡。如果我們錯過了他們所能接受的學(xué)習(xí)階段，或者忽略了他們增加知識和才能的權(quán)力，不是一句抱歉所能蓋略的。我希望寶貝能平安健康長大，在人生的列車上盡情享受屬于自己的每一分鐘。
成長的作文 篇2
窗外正下著一場秋雨，看著煙雨中的美麗校園，一種感恩和自豪頓時涌上心頭，這幾年在風(fēng)中生活的點點滴滴如電影般在我腦海中涌現(xiàn)……
當(dāng)我第一次走進這所美麗的學(xué)校，是在我十二歲，那時的我懵懂而無知，但我還深深地記得那時對這校園的感覺，那是一種感嘆、一種震憾，因為這風(fēng)中太美了，在那個落英繽紛的季節(jié)中，到處都揚溢著笑聲，到處都充郁著書香氣息，那郎郎讀書聲和陣陣蟬鳴，令人有一種深深的向往。很慶幸，我已在美麗的風(fēng)中度過兩年的時光，在已逝的四個寒暑中，風(fēng)度中學(xué)陪伴著我不斷成長，陪伴著我從一個懵懂的小女孩成長為一個學(xué)會了感恩，學(xué)習(xí)著知識的花季少女。而我，也見證了風(fēng)中的不斷發(fā)展和進步，親眼看著風(fēng)中新宿舍、新教學(xué)樓的拔地而起，見證了風(fēng)度中學(xué)幾代莘莘學(xué)子的成長、成材和輝煌成績，感受著風(fēng)中各項制度的發(fā)展、完善。
也許，這些都只是一個小女孩的感覺，但這些已深深地烙在我心上，那是我在母校培育下的漫步，以及那些快樂、那些失落。是的，我會永遠記得的，因為這是我自己走過的，因為是風(fēng)中陪伴的。這些心情里，除了有對青春的感慨，還有就是對風(fēng)中的深深感恩。
正所謂人無完人，風(fēng)中也有不夠完美的`地方，雖然好多的不足之處已在幾代師生的努力下成為了過往，但盡管如些，我有未盡之處，比如，學(xué)校各種制度還不夠完善，執(zhí)行情況不盡人意和學(xué)生的遵紀(jì)觀念有待進步；又比如，學(xué)校的綠化工作有些角落留下了空缺，給綠意盎然的校園留下了絲絲遺憾；另外，食堂包菜質(zhì)量不夠好，學(xué)生飲水問題、環(huán)境問題解決不夠好等，都給風(fēng)中留下了絲絲瑕庇。
但是，我也相信，在風(fēng)中不斷進步和發(fā)展的未來，這些不足都將會被補上，使人們美麗的風(fēng)中更加耀眼，成績更加喜人！
最后，除了祝風(fēng)中成績一步一個臺階處，我還想由衷地說一聲：風(fēng)中，謝謝您！
成長的作文 篇3
人一生有三次成長，第一次是明白自己不是世界的中心，第二次是知道一件事在怎么努力也無法成功時，第三次卻是早就知道不可能，但仍然堅持到底�！}記
披著青黛長袍的山簇?fù)碓谝黄�，綿延到了穹頂盡頭。牛奶般的云霧從清冽河水中升騰而起，替平凡的小山村蓋上夢幻般的外衣。房屋、農(nóng)田和公路在云霧中隱而不露，倒像隱居的世外高人。是了，這是我的家鄉(xiāng)，一個終日在云霧中，仿佛海市蜃樓般的小山村。
家門前的小路，是我童年的一切，年幼時的回憶被時光刻在了這里。幼時的`自己，天真無邪，還帶著一點現(xiàn)在自己所認(rèn)為的愚蠢，那是我一生不可觸及的遙遠幻夢。周六時，我在小路上漫無目的地游走，突然想到以前的一個好友曉玲。我只比她大四天，俗稱‘老根’。今年我上初一，考試考得不錯，想找她炫耀。
順著山路，我散懶地走著。也不知過了多久，才到了她家。當(dāng)我見到她時，我吃驚極了。曉玲在我心中是個可愛、害羞的女孩子，可如今，她連耳洞打了，帶了一個綠色的耳釘，刺目極了。我不由得想起小時候，我?guī)Я艘粭l逆十字架項鏈，就被媽媽罵了個狗血淋頭，以至于以后我都不怎么戴首飾。再一問她的成績，數(shù)學(xué)120分的題目她才的37分，當(dāng)時完全忘記了來找他的目的，只是用一種憐憫的眼光望著她，突然，一句話閃入腦�！^生命，可以歸納于一種簡單的選擇，要么忙于生存，要么趕著去死。我說了一大堆的話，也教她我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，卻不知道她明不明白。再回去的路上我想了很多。我也要像她一樣嗎？我平凡的降臨在這世界上，生活在一個普通的家庭，將來會有一份平常的工作遇到一些挫折。最后平凡的離開這個世界。淹沒在時光中，我不甘心，人這一生就如此普通就過去了，甚至死后都沒人會記得。我不明白，如此平凡的人生，卻還要遇到無數(shù)的苦難，為什么人類還要苦苦走完這漫長得一生？我不要沒人記得我的存在，我要成為這世上真正的強者！
我要走向成功。我知道，通往成功的路有很多：挫折，夢想，努力……它們有個共同的名字——成長。我會努力蛻變，成長，我才不要以如此平凡的方式結(jié)束一生！
Wealldie。
凡人終有一死，
The、goal、isnt、to、live、forevev，the、goal、isto、create、something、that、will，
我們活著，不是為了不朽，而是為了創(chuàng)造不朽。
成長的作文 篇4
一年后的自己：
這我給你最珍貴的回憶！
從遠古的回憶到今天的眺望，如果只選擇停留在原點便永遠不會見到地平線上另一端的模樣。成長是一個過程如果不能讓腳步飛揚那么就讓思想插上翅膀。我不知道一年以后我還保持著現(xiàn)在的稚嫩，還是讓夢想揚帆起航。
回想五年前的自己，把“為什么”變成驚嘆號，當(dāng)我闖入知識的懷抱，成長的軌跡便會向未來伸展成有力的形狀。那時的我，學(xué)習(xí)、努力，只為高年級做堅強的基石，墊高我們邁向前方的腳。
再看看現(xiàn)在的自己。吸取了老師嘔心瀝血的諄諄教導(dǎo)，每天聽著那慈祥的、溫柔的.聲音，一年后我還會記得那位老師嗎？記得他為我付出的艱辛嗎?
未來我不知道夢想會有多難，我記得有一句話叫做“世上無難事，只要肯攀登�！保郧暗淖约嚎偸窍胍欢ㄒ獙崿F(xiàn)自己的夢想，漸漸地長大對于夢想我是一步一個腳印腳踏實地的走向勝利的終點，或許我不知道前方的路途有多遠，我只知道我要付出我的全部努力，就像現(xiàn)在的下一個腳印是考上我喜歡的中學(xué)，或許我失敗了但是我也要比以前更強。
有夢就有追尋的力量，追夢就能讓人生激情飛揚��！我要在一年后更加接近我的夢想---當(dāng)一名優(yōu)秀的軍人。
一年后的我或許真的考上了我自己喜歡的中學(xué)，做一個我敬佩的有素質(zhì)的中學(xué)生。讓圖書和知識來擴充我的視野，在書的海洋里，或繪制或拍攝的圖片異彩紛呈，或知識或故事的文字娓娓道來。
一年的時間不多也不少，我肯定會經(jīng)歷不少的挫折和成功，在跌跌撞撞、磕磕碰碰、朦朦朧朧中漸漸地長大了，傲然回首，或許這就是青春與成長。就這樣縮短時與空的距離，讓昨年、今年、明年，銜接成一條光滑的弧線---我在成長。
成長的作文 篇5
一次聽說“吃貨”朋友打探薄荷：“薄荷的生命力頑強，拔根嫩莖，即使是片葉，只要適當(dāng)澆水，定活。”“薄荷可以當(dāng)做佐料，摘幾片葉子，放入湯中，奇香�！蔽衣牶螅︵粒骸澳憧烧媸莻�吃貨�！彼季w也飄向遠方……
兒時，爸媽工作較忙，將我留在鄉(xiāng)下。奶奶疼我這個寶貴孫子，給我煎薄荷餅。摘幾片薄荷葉，放入面糊中，搗碎，倒于鍋中，然后便是等待。等待是要有耐心，要不厭其煩地一次次給餅子翻身。每次煎好，不說香飄十里，至少前后左右?guī)准亦従佣汲两谶@誘人的香味中。而這時的我，大多情況下正在與朋友玩耍。但一聞到這味道，口水總抑制不住地“飛流直下三千尺”，丟下玩伴迫不及待地沖向廚房，不管三七二十一，直接用手抓起一塊就塞進嘴中。入口的一瞬間，清香裹挾著熱量直沖心脾。味蕾在那瞬間仿佛得到釋放，被清香醉得跳起舞�！跋�！”“別急，還有！”祖孫倆的笑聲回蕩在廚房間，久久未曾散去……
七歲那年，因為我要回到城里上學(xué)，不得不告別了老家。那一年夏天，我得了肺炎。每天都要在醫(yī)院呆十二個小時，掛各種藥水。在幾天里，我的手背上就遍布了針孔。即使如此，情況也一度惡化過。奶奶聽說后馬不停蹄地趕到醫(yī)院，帶上了薄荷餅和一株薄荷。薄荷餅被悶了一會兒，已不如剛出爐的那么好吃。但我吃起來，確實那么香甜，那么感人。
那株薄荷，自然放在了床頭。這小家伙居然不受我的影響，自顧自地長得茂盛。清香時常會順著我的呼吸，占領(lǐng)我肺的每一個角落。心情好的時候，我就凝視著這株薄荷。它是那么綠呀，讓我時常懷疑這綠是不是濃縮了所有樹葉的精華。懷疑著，就不自覺流下淚來。因為我又想起了奶奶的仁慈。忽的，我就會多份自信，有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。一個月后，我也是熬過了病魔的煎熬。
那株薄荷，“遷”到了家門前的小花壇里。本以為它會水土不服，結(jié)果越長越茂盛，已經(jīng)有了自己的`一片小天地。每天早晨，嗅著這清香，我會想起奶奶。她年輕時，爺爺?shù)酵獾卮蚬�。每天清晨，�?dāng)村子里大多數(shù)人還睡眼朦朧，她就已經(jīng)走到田里拔草；每天深夜當(dāng)人們都進入夢鄉(xiāng)，她還在昏暗的燭光下縫著衣服……奶奶用自己的雙手撐起了整個家。她頑強的精神也感動了鄰里鄉(xiāng)親。大家都向奶奶學(xué)習(xí)，整個村子欣欣向榮。奶奶，不正如薄荷般，既頑強不屈，又散發(fā)清香么？
“咦？什么這么香？”朋友的驚訝聲將我喚回現(xiàn)實。輕輕一嗅，竟是熟悉的清香。尋香看去，是一株薄荷，被風(fēng)刮得東倒西歪卻仍昂首挺胸。“笨蛋，那就是你說的薄荷。”我笑著說道，眼里卻不覺有些濕潤。
成長的作文 篇6
華美，說起這個名字，對于每一個在華美長大的同學(xué)來說，也許都有一種親切感吧！是的，我也是華美人中的一份子，我在這個美麗而又溫暖的大家庭里已經(jīng)快要生活了六年了！啊——！時間過的好快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初三畢業(yè)生了，面臨的即將是中考，還有一年后我與朝夕相處的朋友們就要分離，我總是害怕，害怕到時候我舍不得他們，畢竟這三年來的相處是那么的開心、快樂、幸福！
還記得我剛進華美的時候，那時我只是一個準(zhǔn)備升四年級的小妹妹，很害羞也很膽小�？吹竭@里的環(huán)境，我被吸引了，不由地放下思念家人的想法而投身于華美。因為華美是一所貴族式學(xué)寄宿學(xué)校，平時的學(xué)習(xí)和生活都在學(xué)校，所以一周只能回家一次，剛開始的一、二天，我還沒有想家的`意思，但后來看見別人的爸爸媽媽和望著遠處，我就慢慢想起了我的家人，最后我還是哭了！每次在返校時，當(dāng)校車慢慢駛出后，我都會哭闐在揮手，漸漸地，爸爸、媽媽的身影也就模糊了``````后來，我在華美變得比以前堅強了，不再像剛進來時那樣整天哭、想家，而是慢慢把這份想家擺在心里，好好珍惜父母給我的這分“愛”。華美讓我明白了很多，在華美的這些年，我學(xué)到了很多東西，學(xué)到了該如何獨立、自覺、自主，我重要的是我學(xué)會了做人。
在華美我的成長有說不盡和話。日子日復(fù)一日地逝去，仿佛捉摸不到。初三了，好快就要各分東西，也許都舍不得，但只要好好珍惜每一刻，也就足夠了！
成長的作文 篇7
樂觀是一種精神，樂觀是一種力量，樂觀是一種超然的心態(tài)，樂觀是一種強烈的自信，樂觀是一種堅毅的氣度，樂觀是一種灑脫的風(fēng)范。它可以支持著我們走過苦難，迎來晴朗的明天。
——題記
樂觀之于人生，是浮蕩在地平面那裊裊升起的熱望和希冀，是普照生靈的不息的陽光，更是尋得一份曠達與美好的鋪墊與勇氣。
在樂觀中拾取一份坦然，你的面前就會盎然多彩；在悲觀中摘下一片憂郁葉子，只能瓦解你積攢的力量。
有兩個人同時遙望星空，一個人看到的是沉沉的黑夜，而另一個人看到的卻是閃閃的星斗。這就是樂觀與悲觀的區(qū)別。
在要付出巨大努力和經(jīng)受眾多無奈的塵世之中，守住一種樂觀委實不易，那是堅韌的心才能支撐起來的恬淡的風(fēng)景。
每每見一老者，已年逾古稀，生命的燈火已即將熄滅。然而他卻異常開朗。他說：我天天晨起鍛煉是為了證明生命的一種倔強啊！
這是樂觀給予了它們對人生的`一種執(zhí)著。眾多的苦難在他們心頭渺然無痕，那么，我們?yōu)槭裁醋岞幱旮采w明朗之窗呢？于是我定眼望一望前面的漫長的道路，從容的昂起頭來，樂觀且自信的說一聲——走！
【成長的作文】相關(guān)文章：
成長_關(guān)于成長作文02-15
成長路-成長作文02-15
成長？成長！作文1000字,關(guān)于成長快樂作文08-13
成長回眸作文 成長回眸作文02-25
成長的代價-有關(guān)成長的作文02-17
成長的背后-關(guān)于成長作文02-15
成長的路上_關(guān)于成長作文02-15
成長的記憶-關(guān)于成長的作文02-15
成長的感覺-關(guān)于成長作文02-15
成長的煩惱_關(guān)于成長的作文02-15