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成長的作文

時間:2024-03-05 16:01:07 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的成長的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

成長的作文

成長的作文 篇1

  商洛的冬天不冷,夏天不燥,是一個頤養(yǎng)天年的風(fēng)水寶地,在這樂土上有一個小山村,這里的人都是歡樂的,他們個個面帶笑容,熱情好客,讓這外鄉(xiāng)人有一種家的溫暖,秋風(fēng)吹散落葉,嘩嘩作響,與這咚咚的流水彈奏著美妙的曲子,就是在這一切都美妙和諧的小山村里有一對爺孫,他們相依為命,清貧平淡,但是他們堅信,他們有著一個信念——走出大山。

  男孩和我同歲,但是我比他幸運,他在七歲時父親不幸患病去世了,八歲時母親也外嫁了,狠心的把他留給了爺爺奶奶,那時他還小,不知道為什么在他每次被欺負(fù)時父母不會出現(xiàn),在每次過年中,看著朋友都有父母陪,玩具有父母買時自己的父母卻從未回過家,他曾不知道多少次偷偷的在被窩里哭過,他曾多少次傷心時走到河邊靜靜的聽著風(fēng)聲,看著大山,風(fēng)輕輕的吹過耳旁,告訴他你要堅強(qiáng),在他十歲時奶奶不幸病逝了,他剩下了唯一的與他相依為命的親人——爺爺。

  爺爺是個生性樂觀而又善良的人,經(jīng)過這一次次如晴天霹靂的打擊后爺爺并沒有被擊倒,而他卻變得極為不自信,他失去了像大多數(shù)同齡孩子的天真,多了幾絲憂傷和自立,他的性格變得孤僻,有一點點自卑,他不愿和同學(xué)們玩耍,只因怕被同學(xué)們嘲笑,他認(rèn)為自己不如別人,幸運的是他在這一次次不幸背后學(xué)會了自立,但是他不夠自強(qiáng)。

  如果一個人只能夠自立而不自信不能夠自強(qiáng),那么他能夠很好的活下去嗎?

  有一天幾個朋友找他一起去打乒乓球,他推辭了,對朋友說:“他有事不能去玩了,朋友們無奈的走了,看著朋友離開的背影他眼里流露著不舍和自卑,這一切爺爺都看在眼里,爺爺嘆著氣說:“苦了這孩子了,事后爺爺找他談心,問他為什么推辭朋友,他眼里目光不定撲朔迷離,爺爺心疼而堅定的說:“爺爺知道你喜歡打乒乓球,你喜歡就要大膽的去追求,不要怕輸,只有你敢想你才能做得到,你要學(xué)會自信,如果你能夠自立,沒自信,這不夠,你不可能自強(qiáng),只有你自信了并且能夠自立了你才能夠自強(qiáng),你的人生才會順風(fēng)順?biāo)樐阈,聽到爺爺(shù)脑捤鳒I了,他想哭出心中所有的苦,他默默的告訴自己要放下心中所有的負(fù)擔(dān)和自卑,昂首挺胸的走出自己的風(fēng)采,他一直有一個夢,帶著爺爺走出大山,去一趟北京天安門廣場,走一趟長城,然后掙錢請最好的醫(yī)生給爺爺看病,他的夢想是如此的簡單,是如此的真誠,是如此的動人心魄,我相信他,他也相信自己,總會有一天那個愿望會實現(xiàn)——走出大山。

  在后來的生活中到現(xiàn)在,我心中的他已不再是一個害羞而自卑,不自信的灰色少年了,而他恰恰成為了一個有目標(biāo)有理想,敢想敢做且自信自強(qiáng)的奮斗青年了,他深知只有努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),他的夢想才會實現(xiàn),只有自信自強(qiáng),他才會昂首挺胸走出自己的風(fēng)采,他感謝我,感謝身邊所有的老師同學(xué)們給予了他以平等和關(guān)愛,他敬佩和熱愛感謝他的爺爺,他深知是爺爺告訴他,相信他,每次在他最失落最痛苦的日子里支持了他,給了他最大的疼愛,那是一份包含了父愛和母愛的.大愛,也是獨一無二的,是他深深記在心里永遠(yuǎn)感動而感謝的大愛。

  他是我的朋友,是我的兄弟,我相信他在今后的生活中能夠依然那么快樂,那么自信,我相信他的夢想能夠?qū)崿F(xiàn),他可以憑借自己的能力走出大山,他可以自信而自強(qiáng)的走出自己的風(fēng)采。

  讓我們衷心的祝福他,祝福他的爺爺可以長命百歲,祝福他在今后的生活中可以順風(fēng)順?biāo)標(biāo)摹?/p>

成長的作文 篇2

  成長是一個值得記錄的過程,縱然其中有著酸、甜、苦、辣各種滋味,它依然是美好的。

  在成長的過程中,我遇到了很多令我難忘的人——他們或脾氣火爆如一點燃即炸響的鞭炮,或內(nèi)斂沉穩(wěn)如同一杯白開水……他們讓我體會到了真摯的友誼、溫馨的親情和珍貴的師生情。如果要細(xì)數(shù)那一位位陪我走過成長之路的人,我可以列出一串長長的名單。其中,我特別想提到的一個人是我的奶奶。

  我不想過多描述奶奶對我真誠又質(zhì)樸的關(guān)愛,因為那都點點滴滴地體現(xiàn)在生活中的細(xì)節(jié)處,我想說的是,奶奶與我走在完全相反的道路上——我在走向美好的`未來,而奶奶卻不可避免地走向生命的盡頭。

  看著奶奶臉上越來越深的皺紋和越來越消瘦的身體,我逐漸明白,一個人在生命中遇到的大多數(shù)人都是過客,停留的時間或長或短。所以,我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個人,也許在下一個路口,他們便會和我們揮手告別。

  成長伴隨遺憾,它無情地帶走我們的童真,用一個叫現(xiàn)實的枷鎖深深禁錮了我們的思維。我無意中翻到一篇小學(xué)一年級時寫下的作文,大概內(nèi)容是那天是陰天,太陽沒有出來,我以為太陽公公病了,還想和同學(xué)們?nèi)タ此,?dāng)我艱難地辨認(rèn)出那些歪歪斜斜的字跡時,幾乎不敢相信這充滿童趣的語句曾出自我的筆下。

  其實,成長的每一個瞬間都是美麗的,每個成長故事都是獨一無二的。

  我得輕輕放下,放下對于過往的不舍。

  我須重重提起,提起伴我前進(jìn)的行囊。

  成長的路標(biāo)指引我勇敢地追逐夢的腳步。

成長的作文 篇3

  我走進(jìn)美麗的校園,有寬大的操場,有長長的校園大道,還有高大的教學(xué)樓,尤其是生機(jī)勃勃的成長園。

  成長園里有漂亮的小花朵,有像士兵一樣的大樹,還有石頭砌成的涼亭,我最喜歡秋天的湖水了,清亮的湖水上面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡。岸上的柳枝一條條像少女的頭發(fā)又細(xì)又長,又輕又柔,讓我想起杜甫的一首詩,碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  我走進(jìn)美麗的校園,有寬大的操場,有長長的校園大道,還有高大的教學(xué)樓,尤其是生機(jī)勃勃的成長園。

  成長園里有漂亮的小花朵,有像士兵一樣的大樹,還有石頭砌成的涼亭,我最喜歡秋天的'湖水了,清亮的湖水上面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡。岸上的柳枝一條條像少女的頭發(fā)又細(xì)又長,又輕又柔,讓我想起杜甫的一首詩,碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

成長的作文 篇4

  南京,我國的文明古城,著名的“六朝古都”,他將在20xx年這個神圣的年份迎來又一次的輝煌——青少年奧林匹克運動會將在這片凈土上舉行,這將成為每個中國人心中的驕傲。

  青少年奧林匹克運動會簡稱青奧會,它是為了增進(jìn)世界各國之間的.友誼和發(fā)揚奧林匹克精神而專為青少年舉辦的運動會。它包括26大項體育運動,有三大場館區(qū)。

  作為南京的小公民,我們應(yīng)該為此盛會獻(xiàn)上自己的一份微薄之力。我打算從身邊的每一件小事做起,上好每一堂課,做好每一次作業(yè),以優(yōu)異的成績迎接這次盛會。

  我要投身到青奧志愿者的行列。為了能夠更好的與外賓交流,我要在這短短的兩年時間學(xué)好英語,讓自己的英語水平有所提高,為南京添一份光彩。做到上課時專心聽課,勤做筆記;下課后認(rèn)真完成作業(yè),整理好筆記;回去后不忘預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容,將自己不明白的地方做上記號,不認(rèn)識的單詞劃下來。利用課余的時間加強(qiáng)口語訓(xùn)練,為更好地服務(wù)青奧做準(zhǔn)備。

  到時我要為他們介紹一些南京的名勝古跡,尤其是莫愁湖公園。我要告訴他們莫愁湖公園有著豐富的人文資源,為“六朝勝跡”。相傳是因南齊時洛陽少女莫愁曾居此而得名。它有著15XX年悠久文化背景的古典名園,景色宜人,自古有“江南第一名湖” ,“金陵第一名勝” ,“金陵四十八景之首”等美譽(yù)。

  我還要給他們介紹紫金山——它又名鐘山,位于南京市中山門外,是全國重點風(fēng)景名勝區(qū)。鐘山三峰相連,形如巨龍。山、水、城渾然一體,氣勢磅礴。古有“鐘山龍蟠,石城虎踞”之稱。紫金山山勢險峻,早在三國與漢朝就已負(fù)盛名。鐘山周邊古跡眾多,南有紫霞洞、一人泉;正中有中山陵 ;西有梅花山 、明孝陵;東有靈谷公園;北有明代徐達(dá)的陵墓。紫金山自然的與周邊景物相融,甚為迷人。

成長的作文 篇5

  成長是一雙夢的翅膀,這雙翅膀帶我飛過了兒時的快樂﹑十六歲的憂愁、十七歲的煩惱。它會一直帶著我飛翔……

  一段流水不可能回頭,惟有記憶清晰如水。

  我想如果時間可以凝滯,或者倒流,讓我還是那個小小的孩子,坐在爸爸自行車的后座上,或者被媽媽拉著手,上街買一串金黃色的香蕉,去書店翻看那些有趣的故事選集。

  有時在白天,陽光灑在陽臺上,落進(jìn)媽媽曬著的被子里,夜晚蓋在身上,就是暖暖的、太陽的味道。早晨醒過來,又看見嫵媚的光華透過玻璃照進(jìn)來,鋪在那幾株綠色的植物身上。

  這時的我可以不起來,縮在被子里,看著媽媽拿著天藍(lán)的水壺給那株并蒂蓮澆水,然后瞇起眼睛看著緊閉的花蕊:“大概明天就可以開花了!蔽铱倳瞪档匦Α

  而在夜晚,我可以摟著毛茸茸的玩具兔子在媽媽旁邊睡著,把涼涼的腳蹬在媽媽的身上,然后睡到天亮,

  那是兒時我認(rèn)為最大的快樂,無法比擬的快樂。以為就這樣一直生活著是最大的幸福。那時的生活是多么無邪,多么天真,多么快樂,多么無悠無慮。對現(xiàn)在的我來說已是遙不可及的童話。

  逐漸成長著,發(fā)現(xiàn)又找到了另一個世界。在這如水的溫柔世界,在這輕輕搖曳的文字世界。思緒緩緩升起,讓人想起天空飛翔的山鷹,水中游歷的魚類,還有那寂靜山林里薄薄的霧紗……發(fā)現(xiàn)抒寫心情的`世界也是那么的快樂。這是份獨有的快樂,是與人與外界隔離的快樂,是只屬于我的快樂。這份與外界隔離的世界,卻使思維更加活躍。我可以在這世界里無限遐想。自己也解釋不清楚,為何總在感動或者感觸細(xì)膩的時候會有淚流滿面的感覺。

  我喜歡閱讀別人的故事,看他們的人生體驗和感悟;我喜歡書寫自己的故事,將生活中每一個令我感動的細(xì)節(jié)小心記下,好好珍藏。我會耐心的看一部部長篇小說,我會隨心的寫下一段人生感悟,我會精心的書寫一篇散文,我會細(xì)心的留下一首小詩。我會去寫古人的故事,想象著他們的生活;我會去寫自己身邊的故事,那是份回味,是份記憶,也是份淡淡的心弦。在文字的世界里我可以忘記世俗的煩惱與不快樂。

  于是一支筆、一疊紙陪我度過那風(fēng)花雪月的日子,那花開花落的季節(jié)。陪我到了多愁善感的雨季。

  某日,回過來翻閱這些文字,來回想那段美麗的日子,發(fā)現(xiàn)在成長的日子,心情逐漸變得復(fù)雜,思緒迅速豐盈著,不僅僅只有文字那么簡單了。

  心的最底層埋藏著與日俱增的恐懼:成了大孩子,就要摒棄那么多那么多溫存的依賴,心思要迅速而果敢的成長起來,那是一種略帶殘忍的獨立,就像獨自在黑夜里隨行,卻不再能閉上眼睛尋找曾經(jīng)的安心和平靜。還要潛意識的告訴自己,你已經(jīng)成長了,要會獨自隱藏著心事,獨自承擔(dān)著寂寞,獨自承受著恐懼。站在成長的門檻邊上,最有難度的跨越,莫過于此。

  在這個季節(jié)的我是敏感的,憂慮的。我會為親情逐漸疏遠(yuǎn)我,媽媽不在像以前一樣關(guān)心我。友情欺騙我,朋友不在像以前那樣純真了,而煩惱。

  這時的我像深深的陷在迷惑的泥澤里,像掉落在一個寒冷的冬天。無法自拔,難道成長了就要承擔(dān)這么多的煩惱?成長了就要一個人寂寞的飛翔?好郁悶哦。

  那我寧愿不要成長,好希望來一個最華美的轉(zhuǎn)身,回到以前的征程里,回到以前那個無邪的童話世界,那個純美的文字心情,快樂飛翔。

  一天,朋友告訴我:快樂和煩惱是并存的,它們像一個靈魂,互相碰撞。這是成長必經(jīng)的路程。當(dāng)你到達(dá)18歲成長終點標(biāo)時,你就會明白的。

  是嗎?于是對自己說:“冬天終會過去的,那時春天不在遙遠(yuǎn)了!

  我想我會快樂起來的。我不會在為那些事而煩惱了。因為我在成長,因為我要用心感受冬天的寒冷,因為在這個季節(jié)有它因有的氣息,有它獨自的味道。

  我想我應(yīng)該自己抓來一把水草在陽光里鋪展開來,細(xì)細(xì)晾曬。再回頭笑笑:從此,就讓一顆柔軟的心,在自己的征途上慢慢磨礪,在溫暖陽光下,我的生命會芬芳明晰。就讓我更堅韌和迅速的成長,慢慢咽下,必然的寂寞。

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