小學(xué)成長作文[大全5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)成長作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)成長作文 篇1

　　凝望，可以給人鼓勵，也可以讓瀕臨絕境的人看到希望。

　　大家還記得列夫托爾斯泰的凝望嗎？茨威格是這樣描述這雙眼睛的：“雖然嘴角緊閉沒有變化。但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的眼光。而在優(yōu)美動人的音樂的影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足，自在時它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼間又因猶豫而黯然失色，罩上陰云頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測�！�

　　托爾斯泰的的銳利的，是敏捷的。他直入你的要害讓人不勝唏噓。

　　而我覺得，媽媽的眼睛給我的是更多的鼓勵。

　　有一次我英語考試考的不好，連班級平均分都沒過。在回家的路上我像熱鍋上的螞蟻。在小學(xué)我們英語老師有個規(guī)定，沒過平均分的都要見家長。我是多么的`忐忑不安�。�

　　進(jìn)了家門。我以為媽媽是大發(fā)雷霆，然后大罵一頓像《淘氣包馬小跳》里所說。

　　可是媽媽沒打也沒罵我，而是充滿鼓勵的望著我，什么都沒有說。

　　你的凝望，我的成長。

　　那天我似乎懂得了什么，從那時以后，我的英語雖然說不上是飛一般的進(jìn)步，但至少沒有掉下平均分。

　　凝望，是人類間最簡單的語言，它沒有文字，也沒有手勢，但是它卻能傳遞出人類間最復(fù)雜的情感：愛、恨、情、仇、鼓勵、放棄。

　　如果用一句話來概括凝望，那就是“無聲勝有聲�！�

　　你的凝望，我的成長！

　　愿這世間多一點(diǎn)鼓勵，少一點(diǎn)放棄我們的世界將會更美好！

小學(xué)成長作文 篇2

　　俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一點(diǎn)兒也沒錯。每當(dāng)讀到一本好書，就像喝進(jìn)酸甜可口的果汁，令人回味。

　　兒時的我并不懂什么是看書�？匆姇�，就“嘩啦嘩啦”的撕個沒停，最常見的玩法，就是把紙條扔在天空上，一陣風(fēng)吹來，紙條就像蝴蝶一樣，被刮的滿天飛。有時，我會把紙條當(dāng)做“鈔票”和幼兒園里的小朋友，一起玩“過家家”、“掙錢游戲”等……雖然有歡樂，但總要付出代價。不用說，我肯定會給媽媽打的屁滾尿流，盡管是這樣，我依然改不了這個壞習(xí)慣。

　　隨著日子一天一天過去，我改掉了這個壞習(xí)慣，我的書變得越來越多，越來越豐富了，我愛上了看書。捧著書就如癡如醉的讀著，細(xì)細(xì)品會書本里的每一個字：和名人在一起談聲說地，和科學(xué)家們探索宇宙的奧秘，和白雪公主一起開啟接下來的旅行等等……

　　我依然記得，第一次看書時的情景，那是一個冬天，媽媽回到家，手里拿著《365小故事》，心平氣和的說：“袁穎，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。媽媽今天買這個本書給你，好好讀�！蔽医舆^書本，細(xì)細(xì)的消化每一個字，當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》的時候，我不禁流下了眼淚，我想：為什么小女孩的命運(yùn)如此不公平呢？他的'爸爸怎能這么兇呢？如果能穿越到書本里，我一定請她吃頓圣誕大餐！不知不覺，我以完了這本書，“看書的感覺真奇妙��！”我不禁贊嘆道。書，是一條小魚，帶我游覽書海的神奇；書，是一對翅膀，讓我在藍(lán)天翱翔；書，是生命之水，人一旦離開了它，就會干渴而死……

　　我看書的范圍較廣，被我列入“經(jīng)典”書籍的有：《馬小跳系列》、《中國歷史》、《愛的教育》等等……在馬小跳的世界里，我學(xué)到了堅強(qiáng)、友善；在《中國歷史》里，我飽含了宏偉壯觀的中華上下五千年；在《愛的教育》里，我懂得了：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……

　　書中，我展開了想象的翅膀，飛去壯觀雄偉的萬里長城，飛過滔滔不息的長河，遨游深奧的宇宙，領(lǐng)略神奇的魅力。在書里，我遇見了一個不一樣的自己。

　　在書香中，我成長了！感謝您多年來的陪伴！

小學(xué)成長作文 篇3

　　沿著歲月的河流，我在朦朧的記憶長河里追溯自己的成長軌跡，重溫那似水年華的璀璨和斑駁……

　　我于20xx年出生在廣東的一個小鎮(zhèn)上。

　　聽媽媽說，我出生時天寒地凍。出臨人世的我長著一雙清新而明亮的大眼睛，猶如一汪清澈的甘泉。也是因為這個原因，媽媽給我取小名為小雪，即為紀(jì)念我的生辰，同時也希望我長大以后像雪花一樣純潔美麗可愛。從出生后到四歲間的光陰不曾有過清晰完整的.記憶，但卻是我人生中最美好幸福的歲月，因為在那期間，我像世上所有的孩子一樣快樂，幸福地跟爸爸媽媽生活在一起，還可以和可愛的小妹妹一起嬉戲玩耍。

　　童年的幸福美好時光在四歲時就劃上了句號，孤獨(dú)的歲月開始了。爸爸媽媽帶著年幼的妹妹進(jìn)城謀生了，我從此成了留守孩童。記得有一次，媽媽回來看我，我欣喜若狂，兩個人依偎在一起，在被窩里說話到凌晨才睡去。等到天亮了媽媽要坐車返城的時候，我又哭了，臉頰上掛著兩串珠簾，手扯著媽媽的衣服不放，舍不得……

　　漸漸地，我越長越大，在孤獨(dú)寂寞中變得成熟懂事了。父母已讓在外奔波，梧桐樹依然蒼老，可是即將小學(xué)畢業(yè)的我變的成熟了。寄居在舅姨家，我很聽話，在學(xué)�？炭鄬W(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，回到家后幫忙做一些力所能及的事情。因為懂事了的我已經(jīng)能理解父母的心酸和無奈，體諒他們的勞苦，自己的學(xué)習(xí)和生活上有了奮斗的目標(biāo)，所以我不再把孤獨(dú)視做生活的全部，稍顯孤僻的性格也再次轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫婇_朗了。

　　年華似水，童年的成長過程中充斥著孤獨(dú)，可同時也是孤獨(dú)讓我成長了。而生命的場合將繼續(xù)向前流淌，生生不息！

小學(xué)成長作文 篇4

　　我成長了嗎？是的，我無時無刻不在成長。

　　當(dāng)我回答這個問題時，我不知該是幸福的笑還是保持沉痛。因為成長讓我走向成熟，也讓我付出代價。

　　成長意味著不斷向前，在前行的同時，我們也在丟棄過去，因為心靈無法承擔(dān)過多的情感與精力的負(fù)荷。

　　我已不記得所交的第一個朋友，也許那時還免不了幼稚，可那是我第一次體驗友情，這如此真摯美好的感情，競在這若干年苦樂哀愁中被忘卻得一干二凈。我無法回到從前嘗試那最初的可貴，只得獨(dú)自嘆息：成長將過往的歲月淹埋。

　　時光催我成長，成長輾過時光的'軌跡。驀然回首，我已經(jīng)十七歲了。從呱呱墜地到花季年華，這是成長的收獲，未必不是成長的悲哀。今日成長賦于我青春，他日也必賦于我年邁，也許哪天我會再度回首，大有可能已是一位垂垂老矣的老人了。我無法阻檔成長的腳步，任憑他牽著我，走過時光的年輪。

　　成長降臨我的同時，也給我?guī)�來了一份沉重的禮物----責(zé)任。它的確重重壓在了我的身上。因為成長無可選擇，那么承擔(dān)責(zé)任，自是無法選擇，當(dāng)成長伴我走得越遠(yuǎn)，這肩上的責(zé)任便越多、越重。但我也無須抱怨，因為這便是成長，責(zé)任是成長的宣言。

　　成長的代價說不盡，道不完。分分秒秒我們不斷成長，也不斷付出代價，然而這一切代價都是成長所必須的，也是生命的一部分。

　　付出代價并不可怕，可怕的是我們無法正視這些代價。

　　如果記憶注定要被遺忘，就讓我們銘記那些珍貴的，忘記那些膚淺的。

　　如果時間注定要流逝，就讓我們把握有限的時間，發(fā)揮無限的價值。

　　如果責(zé)任注定要被承擔(dān)，就讓我們扛起每一個使命，凝聚生命的意義。

　　你可以說這些是成長的代價，但我要說：這是成長的考驗。

小學(xué)成長作文 篇5

　　在成長的道路上，難免會遇到一些不可預(yù)料的挫折。恰恰，就是它們，讓我懂得了成長的意義。

　　在六年級的上學(xué)期期末考試時，就遇到了讓我難忘的挫折。那一次我自信地答完卷子，簡單地檢查了一下，就自顧自地玩了起來。不一會，監(jiān)考老師就把卷子收上去了，我們就開始對答案，在同學(xué)們的嘴里，我的答案都是對的。這時，我無意中看了一眼草紙上的算式，它是錯的，我仔細(xì)地想了想，這道題應(yīng)該是一道應(yīng)用題，我竟然把得數(shù)算錯了，這對我來說是晴天霹靂。我強(qiáng)忍著眼淚，考完了語文和英語。到了中午，我回到家里和爸爸說了這一上午發(fā)生的事。我是懊惱極了。

　　我最害怕的事就是返校領(lǐng)成績。不出所料，數(shù)學(xué)史上最低，“97”分。語文也是馬馬虎虎，得了99分，語文數(shù)學(xué)這個學(xué)期都沒得100分，以前可是雙百呀！雖然英語考了100分，但似乎并沒有給我?guī)�來安慰。六年級即將畢業(yè)了，我竟然沒有拿到百分，我不能原諒自己，我的`心情糟糕透了。這次挫折讓我明白了要認(rèn)認(rèn)真真對待每一件事，不能自以為是。

　　記得還有一次，學(xué)校讓同學(xué)們參加英語比賽。在英語老師的鼓勵下，從沒有參加英語比賽的我去參加這次英語比賽，那一天我緊張極了，我走進(jìn)考場，大腦一片空白，我在卷子上寫上名字，就開始答卷，整個答卷的過程中，我遇到了許多課外題，這讓本來就緊張的我更加不知所措，有幾道題我空著沒寫。過了幾天，公布成績了，我得了78分，沒能進(jìn)入復(fù)賽。只要80分就可以進(jìn)入復(fù)賽的，我追悔莫及，也傷心極了。后悔自己無知，后悔自己不夠認(rèn)真，后悔考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)……可是一切都來不及了。

　　這一個個挫折，譜寫了我的成長史，激勵我在今后的道路上努力前行。

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