(優(yōu)秀)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的大全作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大全作文 篇1
沒有看過海,不知道海的寬廣,但我知道身邊的長江和大海是相連的。我喜愛長江,在我心里長江就像一條白紗帶飄落在祖國的山川之間。
爸爸和我都喜歡到長江邊去玩。春天,長江的堤岸上空迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏婀娜多姿,大人小孩歡快的戲嬉著;盛水時,江面上鳴著長笛的大小船只上上下下川流不息;落水了,裸露的河床上鋪滿了鵝卵石,有人在尋覓奇石,有人在散步,有人在打水漂。掛滿星星的夜晚,江面也很美麗,船兒點著紅的、綠的、藍的、黃的'星星燈上下移動。偶爾站在鄉(xiāng)村的堤岸上向城市望去,仿佛看到一個炫麗多彩的大銀河。
爸爸說我是大江的女兒,因為是大江哺育了兩岸的百姓?墒俏腋矚g把她看成我心中的一塊樂園。我喜歡坐船,像搖籃一樣晃來晃去;夏天,我喜歡和小朋友一起到江邊的石頭縫里找螃蟹;我喜歡在大水沖刷過的沙灘上挖水溝,磊房子,擺石子;我更喜歡聽老人們講江中河豚的故事。
我一直以為長江是美麗、溫柔和善良的,可是九八年的一場大洪水,讓我看到了她的可怕。當(dāng)時在我心里留下了一絲不安。
大全作文 篇2
要說一個班級的核心人物,那就是班長了。在我的想象中,班長是一個品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、具有說服力、聽老師話的乖乖女。而我們班的.大班長——秦雨琪就是這樣一個人。
每當(dāng)班主任田老師不在學(xué)校的時候,教室里通常都亂成了一鍋粥。陳嘉琦和杜嘉明像打了興奮一樣嗷嗷亂叫,杜子駿像說相聲一樣在旁邊接話,周天天更是像伴奏一樣敲打著桌子,同學(xué)們有的是被他們的亂叫逗得哈哈大笑,有的開始和周圍的同學(xué)講起話來,就連班長羅星藝不斷拍書的聲響也沒能制止混亂場面。
“全——班,安——靜!”副班長秦雨琪站在講臺上,一邊大聲呵斥,一邊用黑板擦猛拍講臺。
同學(xué)們被這突如其來的吼聲給嚇到了,不過一看原來不是老師來了,講話聲再次此起彼伏。
大全作文 篇3
望著中學(xué)寬闊廣大的操場,一圈火紅的塑膠跑道,上面還有幾個學(xué)生在努力地奔跑著。我的思緒隨著唐們的奔跑又回到了小學(xué)那個小小的操場。在那里,留下了我的汗水,留下了我快樂的往事……
小學(xué)三年級時,體育不太好的我突然接到了這樣一個任務(wù)。下課時,老師跟我說:“運動會馬上就要開始了,我希望你能為班級跑400米,”到你,我吃了一驚,要知道,我跑200米就會累得氣喘吁吁,讓我炮400米,簡直就相等月那么難?墒菦]辦法,老師已經(jīng)把名單報上去了。
到了第二個星期,運動會如期舉行了。邊上的同學(xué)都在為自己班的同學(xué)高聲喊著“加油”,一聯(lián)的激動,揮舞著手里的小旗子。而我,則老老實實的坐
在自己的座位上,手用勁地抓著自己的褲子。怎么辦?怎么辦?我不行的。400米。那么遙遠,我可不想拖班級的后腿。
可是,偏偏400米的比賽排在前面,我兩腿像灌了鉛一樣艱難的移到起跑線上。一聲槍響,我們都像離弦的'箭一樣沖了出去,風(fēng)在我耳旁呼呼地吹過。不出我所料,還沒有跑滿200米,我就不行了。只喘著氣,肚子也開始疼了,我真的好想停下來。偶爾瞅見我身后的同學(xué)一個個超過了我,我想:不行,我不想當(dāng)最后一名,我得快點跑?墒巧碜泳褪遣宦犑箚,反而越跑越慢。
終于,只剩下最后一圈了,我這才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)是最后了。不行,我要堅持,我要堅持。于是我閉上眼睛,奮力向前跑著,同學(xué)們的喊叫聲也在我耳邊漸漸遠去,模糊。只有風(fēng)聲愈來愈大。當(dāng)我郵睜開眼睛時,已經(jīng)快到終點了,我看到那根標(biāo)志著終點的紅線了,是那么清晰。不一會,我沖過了終點,到在了地上。老師過來說:“好樣的!”
我笑了,我從來都沒有這么如釋重負(fù),也從來沒有這么快樂,雖然沒有得到名次,但我也真的很自豪,我學(xué)會了堅持,我懂得了超越自我,我現(xiàn)在才知道,原來跑步是這么快樂的一件事!
大全作文 篇4
假如我是一只小鳥,我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過小溪,飛過高山,乘著風(fēng)觀賞祖國的大好河山。
我要飛向秀麗的黃山,去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉;我要飛向美麗的長江三峽,去瀏覽奇秀的巫峽;我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林。去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫卷;我還要飛向雄偉布達拉宮,去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術(shù)的寶庫。
假如我是一只小鳥,我會來到祖國的西部地區(qū),來到貧困山區(qū)的孩子身邊,我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的.小草,讓他們鼓起信心,不再灰心喪氣,頑強地生活下去。努力學(xué)習(xí)文化知識,用自己勤勞的雙手,改變那貧困的一切。
假如我是一只小鳥,我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的國家,看看伊拉克的小朋友,望望敘利亞的小學(xué)生,送去那和平的信念,祝福他們早日結(jié)束戰(zhàn)火,重建自己的家園。
假如我是一只小鳥,我會長大,哺育更多的小鳥,讓他們?nèi)崿F(xiàn)夢想,改變世界……
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