[合集]成長的作文600字5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文600字 篇1

　　以往人們常說：孩子的生活是無憂無慮的，是幸福的，沒有煩惱的。可我并不這么想�，F(xiàn)在的孩子成長的袋子里不知裝了多少的煩惱的.星星！

　　周六早晨，當我還在暖和的被窩里做著甜甜的美夢時，媽媽就像一個無限鬧鐘一樣把我叫醒，“女兒，快起床做作業(yè)啦！”“媽媽，不要嘛，我要睡覺覺�！蔽胰鰦傻卣f，但看見媽媽那張怒不可遏的臉，我只好離開這世界上最溫暖的被窩，走到最冰涼的書桌前�！鞍�，我的媽呀，媽媽，這可是我從你肚子里出來見過的最多的作業(yè)了！”我情不自禁的苦苦哀道。當面對媽媽那張嚴肅的臉，我知道無論怎樣反抗都是不濟于事的我知道無論怎樣反抗都是不濟于事，只好聽天由命了。我一邊心不在焉地寫著作業(yè)，一邊不耐煩地聽著媽媽的嘮叨、批評“你怎么這么粗心，英語的單詞總是記不下來；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯�！�…成績總是沒有提高！”從上六年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)……

　　我真想對媽媽說：“我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的‘果實’也有干癟和飽滿之分。我也只能盡力而為了！”陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。煩惱，會讓我更快的成長！

成長的作文600字 篇2

　　漸漸的，長大了，成長的煩惱也就隨之而來……

　　少年時，家中的院子里種了兩棵棗樹，每年的秋天，棗樹上總會掛滿晶瑩剔透的紅棗。

　　有一年的春天，棗樹開滿了花，開得比每一年都要多，饞嘴的我似乎已經(jīng)嗅到了小棗特有的味道。

　　一天上午，在屋里就聽到院子里傳來“啪啪”的響聲，我飛一般的沖到院子里，看到母親正用一根竹竿打一棵棗樹，棗花像下雨一般落了下來。

　　我連忙跑過去抱住了母親，不管母親怎么解釋也不肯放開，母親看到我的樣子，無奈之下放下了手中的竹竿，意味深長的說：“到了棗成熟的時候，你就明白了�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，棗樹上的的花落了，兩棵棗樹上結(jié)滿了青春的小棗，小棗密密的，數(shù)也數(shù)不清，我炫耀給母親看，母親卻搖了搖頭。

　　到了棗成熟的季節(jié)，那棵被母親抽打的曾經(jīng)傷痕累累的棗樹，小棗一個個像一盞盞掛在樹上的小燈籠火紅火紅的，而被我保護的那棵樹上的小棗卻小小的，綠綠的，密密的，我忍耐著，不知那綠綠的'棗，何時才能細細品嘗。但是最后的結(jié)果卻是讓我很失望，被打過樹的棗已被吃光，但是被我保護樹的小小的棗，仍是綠綠的，最后變成了黑色，樹葉也逐漸變得干枯，失去了昔日的光澤。

　　看著這棵樹，媽媽失望的對我說，這棵棗樹在春天開的花太多，又沒被抽打，花多棗就多，養(yǎng)分不夠，就這樣了。

　　媽媽用這棵棗樹讓我明白了一個道理，苦澀的青春只有經(jīng)過磨難挫折之后才能夠走向成熟，走向成功。適當?shù)姆艞墸�雖是是一種失去，可在不久的將來，會看到更美好的結(jié)果，有更豐厚的回報！

成長的作文600字 篇3

　　不管你小時候是怎么樣的，自私的，膽小的，不盡人意的……到了某個特別的時間段，總會長大。

　　跨進初中以后，我學(xué)會了堅持。在接受了軍訓(xùn)的洗禮后，我深刻的體會到了“堅持就是勝利”這句話的含義。在軍訓(xùn)期間，每一次長達半個小時的站軍姿都是遙不可達的目標，站在那里，仿佛身上有好多毛毛蟲爬來爬去。迎著夏日的驕陽，汗水早已將衣服打濕，也多次想要放棄，但看到旁邊同學(xué)一個個倒下，而自己卻還在堅持，就有一種驕傲的感覺，并在心里暗暗打氣：加油，你能行！這種精神深深地烙印在我的心中，在以后的學(xué)習(xí)過程中，不管有多么難的題，多么可望不可及的'目標都會默默堅持，雖然有時不會成功，但可以自豪的說：“我堅持過，我努力過�！�

　　跨進初中以后，我學(xué)會了體諒父母。自幼兒時期我就很乖，從來不會向父母提什么過分的要求，但時不時會耍小脾氣，倔的像一頭牛。這還不算什么，更重要的是我很磨蹭，做事拖泥帶水，而偏偏媽媽就是一個最討厭拖拖拉拉的人。所以母女倆幾乎天天吵架，那時我的牛脾氣就上來了，明知是自己做了卻死不承認，常常把媽媽氣個半死。自從進入初中以來，我一下子長大了不少，懂得心疼父母了，不再和他們生氣，臉上總是笑瞇瞇的，也改掉了很多壞習(xí)慣。經(jīng)常會做一些家務(wù)，減輕媽媽負擔。媽媽逢人就說：“我家閨女長大了。”

　　跨進初中以后我學(xué)會了獨立，我生活上的一切事物都不用媽媽操心;跨進初中以后我還學(xué)會控制自己的情緒，不再動不動就生氣，而是報給他人一個微笑;跨進初中以后……

　　人總會長大，正如你會從兒童變?yōu)樯倌辏�不管你有多么不情愿。面對這些改變，只能說跨進初中以后我長大了。

成長的作文600字 篇4

　　長大了，我經(jīng)歷了很多人，很多事，只要輕輕一觸碰，便會漾起層層漣漪。生命中，老師的教誨、父母的呵護、朋友的陪伴讓我在成長的路上不再畏懼。

　　小時候，蹣跚學(xué)步的我，被兩雙大手牽著，不曾因為邁步不穩(wěn)而摔倒過，這是爸爸媽媽的呵護。慢慢長大著，他們開始放手讓我一個人走，因為太多好玩的、好吃的誘惑著，總想脫離他們的視線，可是總在不經(jīng)意間跌倒在地，疼痛讓我坐在地上嚎啕大哭，而父母總是在我跌倒后出現(xiàn)在我的身邊，扶我起來，給我安慰，那份呵護讓我在成長的路上不再害怕。

　　當我成為少先隊員時，戴著紅領(lǐng)巾，在國旗下，望著鮮艷的五星紅旗緩緩上升，心中的自豪感充溢在心頭，洋溢在臉上。這是老師給我的`鼓勵與肯定，那一份鮮艷好像是一個方向，讓我毫不猶豫的一直向前。不能忘記老師紅色的筆記，讓我清楚自己知識的不足;不能忘記老師灰白色的鬢角，讓我無法偶爾的放縱;不能忘記老師陰沉的臉龐，讓我明白人性品質(zhì)來不得一點絲毫的馬虎。在成長的路上，老師總是在我驕傲?xí)r給予冷靜，失敗時給予肯定，老師的教誨，讓我在面對成長中困難時不再感到可怕。

　　光陰似箭，白駒過隙。記憶中來到了中學(xué)入學(xué)的那天，大多陌生的面孔，讓我心里不自覺的惶恐，昔日的好友大多不在一起了。但漸漸地，同學(xué)們的交往讓我融入到了這個班級里，匆匆三年，我記得每一個難忘的瞬間。運動會上，那聲嘶力竭的吶喊聲;800米下來的哭泣聲;獲得團體第一名的歡呼聲。我們一起拼搏，相互支持，相互幫助，相互陪伴，也正是因為有了同學(xué)的，一切都不再可怕。

　　現(xiàn)在的我，心中是滿滿的自信，我要迎著陽光，邁向那充滿迷惘而又向往的成長路上。

成長的作文600字 篇5

　　老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無聞，無私無畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路……

　　今天劉老師為我們指導(dǎo)“美麗的校園”怎么寫？老師對我們說：“你們要先畫個思維導(dǎo)圖，比如說你們第一段要寫校園的門口；接著要寫教學(xué)樓和辦公樓；然后要寫操場和花園；最后寫多功能廳……如果你重點寫教學(xué)樓，那就把教學(xué)樓的段落寫的長一點，其它的如果能用一句話概括出來就用一句話表示吧，這樣就做到‘詳略得當’，不過要記住，如果把這么多段全部連起來肯定是不好的，所以你們要學(xué)會用過渡句哦！”

　　于是我們每一組都主要練習(xí)說一個地點，第一組主要說門口；第二組主要說教學(xué)樓和辦公樓；第三組主要說操場和花園；第四組說多功能廳。每一個大組分成兩個小組，每一個小組派出一個人來到講臺說給全班聽。我是第二組也就是主要說教學(xué)樓與辦公樓的'，我們組派出的人是我。

　　我們每個組說完以后，劉老師說：“讓我們把四個組原來選出的兩個人競選成一個人，然后讓他們四個一起在講臺上連到一起說成一篇完整的文章�！钡谝唤M是青鵬，我是第二組是我，第三組是霞霞，第四是甲旺。于是，我們四個在講臺上把一整篇作文按照劉老師教的思路方法說下來 ，讓整篇作文顯的更加活靈活現(xiàn)了。我們的校園在我們的口中變的更加美麗更加有活力了。

　　我們今天不但學(xué)會了在作文中用過渡句，而且還知道詳略得當?shù)膶懽鞣椒ā?/p>

　　老師是辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹；老師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優(yōu)秀人才。

　　老師真是我們成長路上的指路人��！

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