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小學(xué)生的作文

時間:2024-03-05 13:14:04 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  昨天,媽媽答應(yīng)我給我買兩個恐龍蛋,但是賣完了,我就買了兩個小摩托。

  我最喜歡黃色和黑色,一個是4元,總共是8元,我最喜歡黑色的,因為它很干凈,也很酷。雖然黃色也很干凈,但是,我就喜歡黑色,我覺得,黑色是防御性的,黃色是攻擊性的。

  它們跑得很快,我手一松,摩托就以迅雷不及掩耳之勢地跑了出去,跑了將近10幾米呢!跑完后,黑色的`老是愛在原地轉(zhuǎn)幾圈,好像在玩“漂移”。

  我很喜歡這兩個小摩托,它們給我的生活帶來了很多樂趣,清除了我的煩惱。

小學(xué)生的作文 篇2

  昨天跟媽媽一起看了動畫片《憤怒的小鳥》,讓我印象深刻的形象與其他所有人一樣——主人翁胖紅,但專注點有點不一樣。有個問題一直在我腦海里揮之不去,如果沒有豬豬們的入侵,胖紅會成為明星嗎?

  在這個天天歌舞升平的小鳥島上,胖紅是個情商很低的角色,不會說別人喜歡聽的話,睡懶覺,當眾說出貓頭鷹偽造身高鳥鳥均知都不說出來的事實,不聽話,不好好接受教育,在其他鳥都被豬豬們的小恩小惠迷惑,胖紅總是給熱鬧和諧溫馨的場面潑冷水——總之,就是讓所有開心的人不開心的角色,按照現(xiàn)今流行的說法,絕對的情商低。

  在庸常的生活中,虛假的占著法官高位的貓頭鷹,溫柔隨和的從眾的其他小鳥……這些是生活中的`主導(dǎo)角色,勝利者,應(yīng)該也是情商高才能活得如此成功和開心吧。

  如果,生活沒有發(fā)生這樣一種變故,如果,豬豬沒有入侵,胖紅恐怕一直是被批評,被挑剔,被教育,被排斥,被冷落的角色。

  讓胖紅成為明星的因素有哪些?

  真實,不說假話,不矯飾;不盲從,豬豬國王說著好聽的話,其他小鳥都信了,胖紅表示了懷疑;有愛心和責(zé)任感,對其他所有小鳥失去鳥蛋的痛苦感同身受,下決心要把所有的蛋都找回來,哪怕犧牲自己也再所不惜;勇敢和堅韌不拔,碰到困難沒有放棄,積極尋找解決問題的方法,尋求支持,碰到千年老鷹不能依靠的時候,依然沒有放棄……

  各位,總是琢磨別人的喜好,說著讓人開心的話,這樣的高情商貌似并不能讓你成為自己想成為的人,做成自己想做到的事。人的品格和才能才是一個人能否成功的決定性因素!

  只是,我們的生活多是沒有發(fā)生變故的快樂天堂小鳥島,像胖紅的人們,即使品格高尚,能力超強,依然是那個不被待見的人。

小學(xué)生的作文 篇3

  奶奶家有幾棵桃樹,每年都為家人結(jié)出甜蜜多汁的桃子,可是今年卻遭受了嚴重的天牛蟲害,導(dǎo)致桃子產(chǎn)量嚴重受損。奶奶給樹打了不少農(nóng)藥,桃樹還是渾身都冒出棕黃色的樹脂,一直往下掉鋸末兒,眼見著一天天枯萎了。

  我對天牛這種害蟲十分好奇。一天,我和爸爸出門散步,無意中看到了一只紅背天牛。它揮舞著一對觸須,好像演員頭上戴的花翎子。爸爸對我說:“啊哈!我們可以放風(fēng)箏啦!”我不解地問:“哪有風(fēng)箏?”“就是天牛!我們放天牛風(fēng)箏,你看好了,”爸爸對我神秘地笑了笑,立刻吊起了我的興趣。我仔細觀察,只見爸爸掏出一根細線,拴在天牛的后腿上,然后一松手,任其飛翔。天牛真的飛了起來,不時發(fā)出“嚶嚶”之聲。可是無論它怎么飛,始終逃不出爸爸的“五指山”,這種感覺真的像放風(fēng)箏一樣呵,天牛焦躁不安的樣子真是逗人開懷。

  我還從爸爸那兒學(xué)到了另一個對付天牛的小妙招:準備一個裝滿水的盆,在盆里放上一個魚形的木片兒和一個能放得下天牛的小木條兒。先把天牛放在木條兒上,再用一根線把天牛和魚形木片兒穿起來。天牛四面環(huán)水,局促不安,于是頻頻揮動著觸角,水里的木片也會跟著一起一伏。折騰一會兒,天牛累了,自然就不動了,水里的木片兒也隨之安靜了下來。這種游戲也可以兩個人玩,兩只天;ハ啾荣悾闹炫W钕劝涯酒嗥鸪^十次,哪方就獲勝。就這個游戲,爸爸還給它起了個名字——“天牛釣魚”。

  天牛的本性十分兇殘,而且性情暴躁。一天,我捉到了一只紅背天牛,我可開心了。因為我剛想到了一個對付天牛近乎完美的辦法。我爸天牛按在地上,把它的兩根長須慢慢地塞進它的嘴里。它畢竟是小蟲子,智商不高,很快就落入了我的圈套。我一下一下地塞,它就一下一下地用強有力的上顎嚼著,也不去想想它咬的到底是誰,這真是以其人之道還治其人之身呀!我拍手大笑:“可惡的.害蟲,你們現(xiàn)在知道什么事痛苦了吧?活該!”我毫不猶豫地繼續(xù)往里塞,直到觸角再也不能拉長為止。我松開手,仔細一看,呵呵!原本長長的花翎子,一下子就變成了小姑娘頭上的“羊角辮”了?粗炫X撚珙B抗的樣子,我“勾勾勾”地找來了小公雞。只見它一個箭步?jīng)_過來,用堅硬的喙朝“可憐”的天牛一通亂啄,邊啄邊摔打著,直到天牛身首異處,公雞才把它一口吞進肚子里,揚長而去。我看著地上扎著“羊角辮”的天牛腦袋和它的一雙黑色的硬翅,不禁嘆道:“這真是鹵水點豆腐——一物降一物。

  有一次,爸爸也捉到了一只天牛。它拎著天牛的觸須,只管讓它在樹上爬。此時的天牛就像一兩歲的小寶寶,被大人牽著正在蹣跚學(xué)步呢。突然,爸爸冷不丁一松手,天牛便飛走了,只留下一陣兒“嚶嚶”之聲。我氣得捶胸頓足。要知道:放過了一個天牛,就等于放過了一個危害桃樹的“殺手”啊!

  后來,我上網(wǎng)查閱了資料,獲得了很多關(guān)于天牛的知識。它們不僅危害桃樹,還危害幾乎所有大自然的樹種,真是十足的“壞家伙”。小朋友們,如果下次你看到了天牛,一定要想方設(shè)法除掉它們哦!

小學(xué)生的作文 篇4

  在一個圣誕節(jié)的晚上,路上的行人散去了。來來往往的車輛也稀少了。路燈像夜的守護神安靜地照著大街,路面上投下樹木昏黃的影子。

  此時已經(jīng)十一點了,我和幾個好朋友急匆匆地走在回家的路上。一進家門,媽媽急忙問:'今天怎么回來這么晚?'我快樂的心情還未散去,不急不慌地答道:'我們今天在子龍廣場玩,玩得可爽了!'

  剛才在子龍廣場玩噴雪的一幕像電影一樣映在我的眼前。我和李博宇、靳志超、姚姚、肥龍從超市買了十瓶噴雪在子龍廣場玩。那噴雪噴出來就像真的'雪一樣柔滑。我和李博宇一波,其他人一波打?qū)官悾凑l厲害。

  廣場中央有一座趙云像。我躲在趙云像后邊守株待兔,手里拿著噴雪,手扶在圓點

  上,準備隨時戰(zhàn)斗。沒想到,我被肥龍從背后偷襲了。他從后面繞過來把我噴了個大花臉,我竟一點沒聽到他走路的聲音。我反應(yīng)過來,沖著肥龍的臉噴了過去。哦,耶!肥龍被我命中了,他被噴上雪之后像一只肥老鼠,頂著兩個大圓耳朵,逗得我哈哈大笑。

  那邊,李博宇也把靳志超和姚姚搞定了。我和李博宇完勝。我們兩個跳起來擊了個掌。廣場上的人們漸漸散去了,最后只剩下我們了。我們又玩了一場才依依不舍地說再見。

  回到家,我依然沉浸在那種快樂里,體會到朋友之間團結(jié)合作的力量;丶易钔淼囊惶煲彩俏易羁鞓返囊惶欤钣幸馑嫉囊惶。

小學(xué)生的作文 篇5

  秋天,無論在什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。我的不遠千里,要從杭州趕上青島,更要從青島趕上北平來的理由,也不過想飽嘗一嘗這“秋”,這故都的秋味。

  江南,秋當然也是有的,但草木凋得慢,空氣來得潤,天的顏色顯得淡,并且又時常多雨而少風(fēng);一個人夾在蘇州上海杭州,或廈門香港廣州的市民中間,混混沌沌地過去,只能感到一點點清涼,秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透,賞玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一種半開、半醉的狀態(tài),在領(lǐng)略秋的過程上,是不合適的。

  不逢北國之秋,已將近十余年了。在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底,朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著像喇叭似的牽;ǎǔ瘶s)的藍朵,自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽;,我以為以藍色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅色最下。最好,還要在牽;ǖ祝涕L著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草,使作陪襯。

  北國的槐樹,也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,看起來既覺得細膩,又覺得清閑,潛意識下并且還覺得有點兒落寞,古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方。

  秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國的特產(chǎn),因為北平處處全長著樹,屋子又低,所以無論在什么地方,都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫,在北方可和蟋蟀耗子一樣,簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

  還有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像樣。

  在灰沉沉的天底下,忽而來一陣涼風(fēng),便息列索落地下起雨來了。一層雨過,云漸漸地卷向了西去,天又晴了,太陽又露出臉來了,著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人,咬著煙管,在雨后的斜橋影里,上橋頭樹底下去一立,遇見熟人,便會用了緩慢悠閑的聲調(diào),微嘆著互答著地說:

  “唉,天可真涼了……”(這了字念得很高,拖得很長。)

  “可不是嗎?一層秋雨一層涼了!”

  北方人念陣字,總老像是層字,平平仄仄起來,這念錯的歧韻,倒來得正好。

  北方的果樹,到秋天,也是一種奇景。第一是棗子樹,屋角,墻頭,茅房邊上,灶房門口,它都會一株株地長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒,在小橢圓形的細葉中間,顯出淡綠微黃的顏色的時候,正是秋的全盛時期,等棗樹葉落,棗子紅完,西北風(fēng)就要起來了,北方便是沙塵灰土的世界,只有這棗子、柿子、葡萄,成熟到八九分的七八月之交,是北國的清秋的佳日,是一年之中最好也沒有的CJoldenDays。

  有些批評家說,中國的文人學(xué)士,尤其是詩人,都帶著很濃厚的頹廢的色彩,所以中國的詩文里,贊頌秋的文字的特別的多。但外國的詩人,又何嘗不然?我雖則外國詩文念的不多,也不想開出賬來,做一篇秋的詩歌散文鈔,但你若去一翻英德法意等詩人的集子,或各國的`詩文的Anthology來,總能夠看到許多并于秋的歌頌和悲啼。各著名的大詩人的長篇田園詩或四季詩里,也總以關(guān)于秋的部分,寫得最出色而最有味。足見有感覺的動物,有情趣的人類,對于秋,總是一樣地特別能引起深沉,幽遠,嚴厲,蕭索的感觸來的。不單是詩人,就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯,到了秋天,我想也一定能感到一種不能自己的深情,秋之于人,何嘗有國別,更何嘗有人種階級的區(qū)別呢?不過在中國,文字里有一個“秋士”的成語,讀本里又有著很普遍的歐陽子的《秋聲賦》與蘇東坡的《赤壁賦》等,就覺得中國的文人,與秋的關(guān)系特別深了,可是這秋的深味,尤其是中國的秋的深味,非在北方,才感受得到底。

  南國之秋,當然也是有它的特異的地方的,比如廿四橋的明月,錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。比起北國的秋來,正像是黃酒之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝。

  秋天,這北國的秋天.,若留得住的話,我愿把壽命的三分之二折去,換得一個三分之一的零頭。

小學(xué)生的作文 篇6

  在蕓蕓眾生的大千世界中,曾有無數(shù)的人讓我們?yōu)橹谢袩o數(shù)的事讓我們?yōu)橹袆,而我,卻對一株不起眼的草兒情有獨鐘,雖然,在眾多人的眼里,它是那么的纖弱、渺小,但是在我看來,默默無聞的它卻是對生命意義的最好詮釋。

  我曾經(jīng)為我所寫的題目而困惑,因為生命的意義對我而言過于沉重。何為生命的意義,也許在大人的眼里,它的解釋更為哲理性,但是在我的眼里,生命本該是五彩斑斕,多姿多彩的,而它的意義,我卻一直茫然。直到在某一天,看到那株草兒才讓我豁然明白。

  記得那是一個春天的清晨,我和爸爸媽媽在河濱公園散步,走著走著,我不禁放慢了前行的腳步,在小徑旁的一塊碩大無比的石頭中間露出一絲淡淡的綠色,我走近石頭,瞬間驚呆了,這道綠色根本不是自然形成在石頭中的,而是在僅有得兩三毫米的縫隙中長著一株嫩嫩綠綠的草兒!在石縫中求生存,這該有著多么頑強的生命力!我不禁肅然起敬。

  草兒的勇敢、堅韌讓我的心里泛起了一陣波瀾。我被它為了生存而如此艱難的成長所感動。同樣是草,有的無憂無慮生長在肥沃的土地中,而它,卻只能靠著自己微薄的力量與身軀,在石頭縫隙間求以生存。

  之后的每次散步,一家三口都要在此稍作停留,看看草兒的成長,關(guān)心它有沒有人被人會隨手拔掉、結(jié)束它的生命,更或者是去踐踏它,還好,我總是會看到它一天一天的挺直了弱小的身軀,努力而堅強的活著。

  直到此時,我苦苦找尋的問題終于有了答案,這株讓我為之感動的草兒使我明白了,生命的意義在于堅強,在于責(zé)任,在于執(zhí)著,在于感動。我們的人生何嘗不和草兒一樣,在艱難困苦中生存,頑強的.成長著,對自己,對家人,對社會有著不可推卸的責(zé)任,執(zhí)著的追求著我們想要的,用我們的堅強與韌性感動著我們自己,感動著蕓蕓眾生。

  生命的存在,無須偉大的事跡來點綴,更無須高大的英雄形象來襯托,但堅強的草兒用事實向我們證明了,感動不一定需要淚水,也可以是對心靈的一種碰觸,生命的意義不一定需要多么深奧的真理來闡述,也可以用一件微不足道的小事詮釋不一樣的人生。

  這就是草兒給予我的答案,在我看來,這是對生命意義的最好領(lǐng)悟,堅強、責(zé)任、執(zhí)著和感動!

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