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小學(xué)生的作文

時間:2024-03-05 11:51:45 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  女士們,先生們,歡迎來到廣東湛江寸金公園的月影湖,我是導(dǎo)游建鑫。

  月影湖是由一個觀湖亭和一個噴水池,荷花和垂柳組成的。

  不巧,今天天氣寒冷,湖水冷得像冰,如果天氣晴朗的話,還可以跳到湖里游泳呢,哈哈!和你開一個玩笑而已,這湖可是很臟的,不過有一樣能住在哪里,就是一些小魚,觀湖亭里常年涼爽。

  噴水池噴出來一朵美麗的`水花,就像一條居住在湖中的龍在吐水,荷花現(xiàn)在沒有,如果你夏天來這里,你會看到一朵朵鮮紅的荷花在水中開發(fā),就像一個個少女亭亭玉立在水中,水中的小魚清晰可見,就像在和荷花嬉戲,水底還有一支支小蓮藕,真可愛。

  岸邊的垂柳可好看了,如果今天是夏天,還可以到垂柳下乘涼。

  現(xiàn)在告訴你們一個小秘密,就是這個湖晚上時月光照射在湖中,如同月亮掉在水中,可美了。

  今天參觀公園一角到此結(jié)束,歡迎你們再來湛江游玩,我們湛江還有很多好玩的地方哦!到時候我還會給你當(dāng)導(dǎo)游的,再見!

小學(xué)生的作文 篇2

  在金風(fēng)送爽的日子里,我們迎來了盼望已久的秋游活動,雖然說是有小雨,但是同學(xué)們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包,個個笑逐顏開地排著整整齊齊地隊伍,隨著老師的'一聲喊:“出發(fā)!”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。

  我們來到了空氣清新、山清水秀、鳥語花香的十八道地,聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香,招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶;聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱,好像在歡迎我們的到來;看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠,光彩照人,與小花搭配得天衣無縫,遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的流水聲,真是一幅秋天的圖畫,我便立即小心翼翼地拿出照相機(jī),咔嚓、咔嚓地拍個不停。

  大家一邊吃東西一邊聊天,一會兒老師說收拾東西回去了,只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾,好感人!回到教室,老師說:“秋游活動誰做得最好,誰為我們班爭光呢?是李響,鼓掌!”頓時,班級里響起經(jīng)久不息的掌聲。

  秋游活動過去了,我的心情還是非常激動,這是我這學(xué)期以來最快樂的一天!

小學(xué)生的作文 篇3

  如果你問我小學(xué)生活的滋味如何,我會說:“小學(xué)生活就象五味瓶,酸、甜、苦、辣五味俱全。”下面我就帶你們品嘗品嘗吧!

  一、酸

  那是一個陰云密布的下午,眼看要下雨了,大家暗暗慶幸今天下午的體育課不用在操場上了?上,老天偏偏與我們作對,體育課時并沒下雨,大家的好心情頓時化為烏有,只好邁著沉重的腳步走向操場?蓱z的我一邊叫一邊做,誰知,一不小心做錯了一節(jié)操,老師就黑著臉走來歷聲歷氣的說:“你一個文體委員,怎能做錯操呢?去,繞操場跑三圈!”我的自尊心可是很強(qiáng),一氣之下,站在那里一動不動,如同一尊塑像,老師拿我沒辦法,就讓另一位同學(xué)叫操了,我靜靜的站在旁邊,委屈的淚水從臉夾滑過。

  二、甜

  那是四年級第一學(xué)期期中考試后發(fā)卷子的日子,老師一上臺,就故意先賣關(guān)子的`說:“這次考試各位考的相當(dāng)不錯,但是有幾位考的不好”。我的心好急呀!終于發(fā)卷子了,“陳家玉,數(shù)學(xué)109、語文99、綜合93,排名第一!”聽著班主任親切的聲音,我的心比吃了蜜還甜。

  三、苦

  那天,我忘了帶文具盒,正著急呢,半路殺出個程咬金—老師,他來到教室大聲說:“今天我們進(jìn)行一次單元測試,大家要用圓珠筆答題!

  Oh!toobad!(太糟糕了。┪壹泵ζ鹕砣フ液糜选n新瑞借圓珠筆,她打開文具盒,皺了皺眉頭,把那支最好的借給了我,我滿心歡喜連聲說:“謝謝!”就坐到了座位上開始答題。下課了,我起身去交卷子,一不留神,那支塑料圓珠筆滾到了地上,不知是哪位又給了一腳把它給踩斷了,她看著被踩斷的筆說:“你看看,我好心把圓珠筆借給你,你倒好,把它扔到地上,還踩斷!”“我沒有……!蔽疫沒說完,她就打斷了我的話,“不是你是誰?”說完還瞟了我一眼。此時的我氣得火冒三丈,便與她“花拳繡腳”了一番。

  四、辣

  愛吃辣子是我的一大愛好,可是我卻萬萬沒想到:生活中也會遇到“辣”的事兒。

  那年我當(dāng)班長,一天,老師開會去了,班里的大小事都由我來管。突然,十分安靜的教室內(nèi)一位女同學(xué)哭了,我急忙走過去了解事情經(jīng)過,原來,是我們班一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生被同桌打了。她的同桌是我們班女生最不喜歡的一位男同學(xué),平時總是非常霸道,老逼別人為他做事,這不,他又遇到難題了,就說:“喂,過來給我說說這道題!”同桌人家正在做題,就說:“等等!”誰知他一聽揮手就是一拳,當(dāng)然,這位“嬌嬌女”的金豆豆就下來了!澳銘(yīng)該給人家道歉!”我對他說,“不!”“那你給他把題講了吧!”“不!”又是一個“不”字,這可怎麼辦?我開始左右為難了,哎!多麼“辣”的事呀!

  你看,這個“五味瓶”是不是酸甜苦辣樣樣俱全,豐富多彩呀!

小學(xué)生的作文 篇4

  我家門前有一條小河,這條小河清澈見底,美麗極了!春天時,河里的`小魚一條條躍出水面,好似“鯉魚跳龍門”。夏天,魚兒們躲在水底睡大覺。秋天,小魚們自由自在在小河里嬉戲玩耍,十分可愛。冬天,河面結(jié)了厚厚的一層冰,小魚們在冰底玩捉迷藏。

  這就是我家門前的小河,我愛這條小河!

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