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乘水下列車游海底世界作文

時(shí)間:2024-03-05 11:29:14 優(yōu)秀作文 我要投稿
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乘水下列車游海底世界作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的乘水下列車游海底世界作文,歡迎閱讀與收藏。

乘水下列車游海底世界作文

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我獲得了到21世紀(jì)中葉對(duì)新式交通工具――水下列車采訪的資格。因?yàn)楹綍r(shí)器的耗費(fèi)過(guò)多,吝高的老編只送一個(gè)人去訪向,我便“幸運(yùn)”地成為采訪21世紀(jì)中葉的人。

  水下列車

  經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光之旅,我來(lái)到了參觀口的地。接待我的是西安交大的高才生小王,一個(gè)文質(zhì)彬彬的青年:、一番寒暄過(guò)后,腳下的自動(dòng)行進(jìn)履帶已將我們帶到水下列車的站口。

  “好漂亮的水下列一車!”我不禁驚嘆。由中子材料制造的車身在,淚光F閃閃發(fā)亮,車頭呈圓錐形、尖端有數(shù)十條凹道向車身發(fā)散,整個(gè)車呈流線狀!澳芙榻B一下水下列車的發(fā)明過(guò)程嗎?”小王:顯然是有備而來(lái),他如數(shù)家珍地說(shuō):“車身的中子材料和中心能源歐磁石是由中國(guó)的科學(xué)家研制的,組成水下列車的前部燒熔發(fā)動(dòng)機(jī);中部主艙和后部推動(dòng)器是由中、英、美、日、德五國(guó)聯(lián)合研制的!毙〔自豪地補(bǔ)充道:“在水下列車的研制過(guò)程中,我們中國(guó)科學(xué)家可是起了舉足輕重的作用呢!”聽了小「的話,我興奮極了,深深地為我們中國(guó)人的科慧與力量感到驕傲和自豪。

  美麗的水世界

  在多媒體電腦的控制下,我們很快進(jìn)人到海底世界。

  小工稱職地充當(dāng)導(dǎo)游:“這是列那魚,那是烏蘭龜,那是帶姆斯魚,那是修列魚……”聽著小王的介紹,我疑惑了:“這些魚、龜?shù)拿衷趺次覐膩?lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)呢?”小王帶著一些遺憾的口吻說(shuō):“忘了告訴你,由于21世紀(jì)初的污染太嚴(yán)重,大量海生物滅絕了,F(xiàn)在這些生物都是基因下程的產(chǎn)物,雖然很漂亮,但是……”我聽后,心里涌起深深的歉意。為了子孫后代都能著到我們本于憶存在的物種,我們應(yīng)更重視環(huán)保啊!我還看到了一種熟悉而又捧腹大笑的擬態(tài)生物――石筆海膽,它那像一枝枝筆向外發(fā)散的擬態(tài)真是令人嘖嘖稱奇!褒垼 毙⊥跖d奮地叫著。我順著他的目光看去,一種被中國(guó)人奉為至尊的生物出現(xiàn)在我眼前!安粫(huì)吧!”我驚叫一聲,小王忙解釋說(shuō):“那也是基因工程的產(chǎn)物,但存活量很少,今天竟幸運(yùn)地遇上了,真是太棒了!”

  但令我迷醉的是珊瑚礁,有紅色,有白色,像春日下盛開的花朵。一群群美麗的列那魚、修列魚穿梭其中,色彩斑斕的魚群像一根根彩帶,把珊瑚礁點(diǎn)綴得更美麗,眾多不知名的海洋生物在珊瑚中繁衍、覓食、游玩……

  水下奇跡

  穿過(guò)珊瑚叢,我貼著玻璃,正看著下面一座座像金字塔的玻璃罩,愈深人海底世界,數(shù)量愈多。

  “每個(gè)玻璃罩里都有一座城市,大約容納50萬(wàn)人。”小工看見我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,便微笑著說(shuō),“每座城市之間都有空中及地下通道,彼此間可以互通往來(lái),玻璃罩也可以自動(dòng)調(diào)整日夜光線及城內(nèi)溫度,還有輸送氧氣及凈化空氣等功能。這里大約有50個(gè)這樣的城市,全都是由陸上人類遷來(lái)的!

  我還看到了那猶如古堡的海洋科研中心―他們正在進(jìn)行將海底石油直接加工的工作;刃陣如同蚌殼的海洋動(dòng)物研究所―他們正在試驗(yàn)用鱉魚腦汁去治療老年癡呆癥;那緊張刺激的海底綜合娛樂(lè)場(chǎng)……五光十色,令人目不暇接。我再一次領(lǐng)略到這個(gè)時(shí)代的人的偉大力量,更對(duì)自己生活的時(shí)代產(chǎn)生了無(wú)盡的企盼……

  亦幻亦真

  我們來(lái)到了一處古代文明的遺址。巨大的石頭建筑群靜臥在大洋底下,街道、碼頭,倒塌的城墻、門洞……“亞特蘭蒂斯!哇!那個(gè)柏拉圖筆下的消失的古大陸!”我激動(dòng)極了。這個(gè)擁有高度文明的古國(guó),一直繁榮到公元前9600年,卻“在一晝夜間沉沒(méi)了”,留給我們無(wú)盡的感傷和遺憾……此時(shí),我腦海中不禁浮現(xiàn)出亞特蘭蒂斯的人在沉人海底后變成人魚的傳說(shuō),耳邊仿佛響起了一陣飄渺的但又異常動(dòng)聽的歌聲,是人魚在歌唱嗎?望著雄偉壯觀的古建筑,我沉醉于希臘神話中海妖那媚惑人心的歌聲,思想不禁陷人了歷史與未來(lái)的糾纏之中。那破敗的古遺址仿佛在向我們?cè)V說(shuō)一個(gè)久埋于人類心中的疑惑一一文明的誕生與消失,人類的生存和滅亡,究竟是否由人類去控制?明天的生存有著何種更嚴(yán)重的挑戰(zhàn)?……

  恍恍惚惚的,思緒隨著波浪沉浮,沉浮,再沉浮……

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