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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-03-05 08:55:56 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  記得在我剛進(jìn)班的時(shí)候,我的心氣有些浮躁,有時(shí)甚至在上課的時(shí)候開小差,成績(jī)“唰”的就掉下來(lái)了。也許是我的行為太過(guò)明顯,終于有一天,在下了課后,您再人群中快速的尋找到我,微笑的對(duì)我說(shuō):“來(lái)我辦公室一下!蔽乙宦,心里一涼,想:完了,這次老師一定要重重的批評(píng)我。于是我?guī)е男那槟灸镜淖叩侥霓k公室前,輕輕推開門,小心翼翼的往里面望了望。只見您正從再改作業(yè)的繁忙中抬起頭,看見是我,您那美麗的大眼睛頓時(shí)笑成了一條線,放下手中的筆,朝我揮了揮手:“來(lái)!”我心里很奇怪,但也走了過(guò)去,心里卻在嘀咕:咦?不對(duì)呀。老師不是要批評(píng)我么?怎么還笑得那么開心啊?誰(shuí)知,您竟拿起一個(gè)作業(yè)本,問(wèn)我:“今晚的作業(yè)中這個(gè)字讀什么音你知道嗎?”我疑惑的搖了搖頭,有些內(nèi)疚的說(shuō):“我還沒(méi)寫呢!薄皼](méi)事,老師也還沒(méi)寫呢,你現(xiàn)在負(fù)責(zé)查一查這個(gè)字的讀音和意思,我在自習(xí)課的時(shí)候給同學(xué)們講一講,去吧!

  就這樣,我就懷著緊張的心情走進(jìn)辦公室然后又懷著輕松的心情走出了辦公室,可那時(shí),我的'心里卻非常難受,都是我不好,老師每次那么用心的給我們講課,而我卻不知道好好珍惜,在成長(zhǎng)的道路上松懈,實(shí)在是太不應(yīng)該了!

  用了一個(gè)課間的時(shí)間,我就查出了那個(gè)字的資料,我很快的奔向云兒老師您的辦公室,對(duì)您說(shuō):“老師!我知道這個(gè)字了!”說(shuō)著遞上字典,等您看完了字典,您把凳子移向我,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你看,老師有時(shí)候的知識(shí)也還有漏洞呢,以后,咱們一起學(xué)習(xí),互補(bǔ)不足,好嗎?”“好!”我響亮的回答。

  云兒老師,也許對(duì)您老說(shuō)微不足道的一件小事,一句“我們一起學(xué)習(xí)”,在我心中卻扎下了根,云兒老師,在一起走過(guò)的日子里,我們一起學(xué)習(xí),終于走過(guò)那段浮躁的日子,優(yōu)異的成績(jī)又回來(lái)了。

小學(xué)生的作文 篇2

  要去野炊嘍!早上,我興致勃勃的拿好東西,來(lái)到了學(xué)校。

  坐上大巴車來(lái)到郊外。這里的空氣可真好!此時(shí)已經(jīng)臨近中午,老師給我們分配小組。我們這一組有8人,4個(gè)女生4個(gè)男生。人家都是在地上弄出一個(gè)大坑,然后建灶。我們直接找了兩塊磚頭抵在馬路牙子上,放上鍋,就算完成了。我把家里不用的報(bào)紙拿出來(lái),小顧拿出一個(gè)打火機(jī)。這點(diǎn)根本不夠,于是我們開始撿柴。

  我們的柴就是枯樹枝。要絕對(duì)沒(méi)有水分的那種。我們十分幸運(yùn),地上全是那玩意。不一會(huì),大捆大捆的柴被抬了過(guò)來(lái)。另外兩個(gè)男生自告奮勇的去打水。我們分配了任務(wù):我、小韓負(fù)責(zé)炒菜盛菜,小范負(fù)責(zé)燒火添柴,小顧和小李負(fù)責(zé)洗菜切菜,小許負(fù)責(zé)給調(diào)料,小張負(fù)責(zé)打水拾柴。

  食材可真豐盛:豆腐、肉片、白菜、胡蘿卜、雞塊、雞蛋、蘑菇、土豆、粉條、羊肉。羊肉可以串成羊肉串,雞和蘑菇和可以做小雞燉蘑菇。豆腐可以變成煎豆腐,白菜可以做成白菜粉條,額外加煎雞蛋和炒胡蘿卜條。鍋有兩個(gè),我負(fù)責(zé)煎豆腐、煎雞蛋、白菜粉條。我先做最容易的'煎雞蛋。

  小范成功把火燒起來(lái)了,我把鍋架上去,倒油。等一會(huì)后,我熟練的磕了一個(gè)雞蛋。頓時(shí)響起了“噼里啪啦”的聲音。又磕了幾個(gè)雞蛋,過(guò)1分鐘我又翻了個(gè)面,糊了一點(diǎn)!這面我掌握好時(shí)間,過(guò)40秒后盛進(jìn)盤子中。撒了點(diǎn)鹽,煎雞蛋就算做好了。

  接著是煎豆腐。我又倒了點(diǎn)油,把小顧切好了豆腐一塊塊的放進(jìn)去,又是一陣沸騰。我沒(méi)做過(guò)煎豆腐,就又胡亂灑了點(diǎn)什么東西,翻個(gè)面,在煎一會(huì),就出鍋了。

  重頭戲來(lái)了!白菜粉條。我先放蔥花調(diào)味,再放入白菜,快速翻炒。接著放醬油,燙燙燙!鍋里騰騰熱氣冒出來(lái)了,我又放鹽,然后放粉條,粉條是吸水的,不一會(huì)鍋干了。我大叫大嚷著讓小張快拿水來(lái)。接過(guò)水,一下子倒了進(jìn)去。搶救及時(shí)。白菜粉條好了。

  羊肉串早被那些不忙的人烤好了。我們盛好菜,米飯被小韓做好了。我們圍成一圈,開始狼吞虎咽起來(lái)。吃著吃著,小張叫了一聲:這煎豆腐啥味?我趕快夾上一塊一嘗,呀,有甜味有咸味甚至還有酸味。我估計(jì)出來(lái)了,我放了糖、鹽、醋。怪不得這么難吃。先不管它,煎雞蛋雖然有點(diǎn)糊,但總體來(lái)說(shuō)還算是不錯(cuò)的。白菜粉條很成功,香噴噴的。羊肉串最好吃了,很嫩,調(diào)料也很到位,不一會(huì),一桌子飯菜便消失了,被我們吃完了。

  走的時(shí)候,我還戀戀不舍的說(shuō)了一聲再見。

小學(xué)生的作文 篇3

  今天我和龐程仁去了宜家,把我的上下床梯子拿回來(lái)了,還在那里買了一個(gè)冰激凌,吃了四串烤串,三杯可樂(lè),回來(lái)后又訂了一本《丁丁歷險(xiǎn)記》,然后龐程仁和郭唱來(lái)我家了,我們一起做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟:把袋子里裝滿氣,用力打,直到打破為止。

  這時(shí)候你會(huì)聽到很響的聲音,這就是雷的`形成。晚上我還上了互聯(lián)網(wǎng),特開心。

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