【必備】以風(fēng)波為話題的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的以風(fēng)波為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以風(fēng)波為話題的作文1
雪糕，一說起這個名詞，一股清涼甘甜的滋味油然而生，當(dāng)然，大家一定都很喜歡吃雪糕了，可雪糕一般都是在烈日炎炎的夏日才吃的，而現(xiàn)在的天氣并不熱，反而會有絲絲涼風(fēng)吹來，說起雪糕的風(fēng)波，大家一定不會相信。
下午，我正在院子里和幾位好朋友打羽毛球，打得正激烈的時候，一個身影從我身邊閃過，一股奶酪的香味繼而彌漫在空中，我立刻站穩(wěn)腳跟，向身后張望，看見姐姐手中拿著雪糕在吃，就走到姐姐身邊，說：“給我也買一塊�！苯憬阏f：“對不起，我沒有錢了。你向爸爸要錢去吧！”我說：“你把雪糕給我，你向爸爸要錢去吧�！闭f著，我就把雪糕奪了過來。姐姐說：“你怎么不講理？’’
這時爸爸看見了，走過來說：“你們怎能為一塊雪糕吵架呢，你們不是學(xué)過《孔融讓梨》的`故事嗎？孔融四歲能讓梨，你們多大了？”
爸爸一說，我心里感到很慚愧，連忙把雪糕遞給姐姐，說：“我不渴，你吃吧�！苯憬悴缓靡馑嫉恼f：“應(yīng)該你吃，我是姐姐�！卑职衷谝慌愿吲d的笑了。
的確是啊，孔融四歲就能讓梨，難道我們，不應(yīng)該學(xué)習(xí)他那與兄弟姐妹，友好相處、互相謙讓的品質(zhì)嗎？
以風(fēng)波為話題的作文2
“咦？我的手鏈呢？”我的房間里傳來焦急的聲音。熟悉我的人都知道一定又是我這個“馬大哈”丟了東西。
“怎么辦？怎么辦？那可是過生日時表姐送我的禮物呀！”我著急地問。隨后，只見我跑來跑去，一會兒鉆進(jìn)床底，一會趴在地下。整個房間都快被我翻了個“底朝天”。見我這么著急，最疼愛我的老媽開始幫助我。我們倆像猴子似的上蹦下跳，累得汗如雨下、精疲力盡。卻還是已失敗告終。老爸看著我們這副滑稽樣，不由得捧腹大笑。我一把拉住老爸往大房間走去，邊走邊說：“就當(dāng)是減肥吧！你在大房間找！”老爸只好無奈地執(zhí)行命令。這時，奶奶進(jìn)來了，她看到家里這副樣子，吃驚地問：“怎么了？家里來過強盜了嗎？”唉，真是讓我哭笑不得。等跟她解釋清楚，奶奶立刻加入了“找手鏈行列”。
我們一家翻箱倒柜，桌子底下、沙發(fā)底下、書柜上面……甚至連上了鎖的抽屜都不放過。對地板更是進(jìn)行了“地毯式的搜尋”，卻仍然看不見手鏈的.蹤影。此時已經(jīng)晚上6點了，老媽宣布：“先冼手吃飯，吃完再找。”就在洗手時，我一捋袖子，看到了意想不到的東西——手鏈。我驚喜地大叫：“找到了！它在我手上！”爸爸望著媽媽，媽媽望著奶奶，奶奶望著我，再看看家里的一片狼籍，不約而同地哈哈大笑。
這場手鏈風(fēng)波終于得以平息。
以風(fēng)波為話題的作文3
最近,我門學(xué)校來了一個藝術(shù)節(jié),我初一年級的是"校園秧歌"初二的是"竹竿舞"
剛開始的時候,我們看了好幾遍的視頻,開始我覺得還挺容易的,后來開始學(xué)的時候,就好笨拙的,不是這只腳出錯,就是那只手放錯了,好不郁悶. 學(xué)了第二個八拍,第一個又忘記了`哎! 秧歌可真難學(xué)啊!
老師說,天天回家要對著電腦視頻練習(xí)秧歌,可我們家沒有電腦,不能進(jìn)行練習(xí),所以每次到學(xué)校里跳秧歌的時候我總是最差的,但是為了班級的光彩,大家都認(rèn)認(rèn)真真的在練習(xí)秧歌,別人班出十倍的努力,汗水.我們班就則出一百倍的努力,汗水,毅心.雖然我們班上沒幾個人是學(xué)習(xí)舞蹈的',但是要我們每個人都付出一份努力,對自己充滿信心.不要把我門自己看得太低. 要相信,我們永遠(yuǎn)是最棒的.
校園秧歌里的每一個動作都充滿了初中生的活力,我們要把每一個動作做好,做到點上,做一名充滿活力的初中生`
記得那天鄧?yán)蠋熃衼韮蓚�老師教我們跳秧歌,我發(fā)現(xiàn)原來我們跳的那叫一個沒力,兩位老師跳的那叫一個給力呀~!
老師跳的每一個動作都很有力,幅度都很有力,幾乎和電腦視頻上的一模一樣,要知道,那只有專業(yè)的舞蹈演員才跳得出來的呀! 老師跳的每一個動作都很到位,真是讓人贊嘆不已.
從這次的秧歌風(fēng)波中,可以看出同學(xué)門是否團(tuán)結(jié)一心,心向著為班級爭光添彩,身為6班的一份子,我應(yīng)該為6班付出很多`讓6班雄健起來!
以風(fēng)波為話題的作文4
經(jīng)過一段時間的緊張訓(xùn)練，我們這些空竹前期隊已經(jīng)順利完成了前期訓(xùn)練計劃，老師最后給我們布置了一個任務(wù)，回到班級后每人要收幾個徒弟，來壯大我們空竹隊伍。同學(xué)們都非常激動，我們可以當(dāng)師傅了。
第二天，上學(xué)路上，我還在想，招誰為徒弟？沒人拜我?guī)煾翟趺崔k？正想著，我走進(jìn)了教室。朱曉暄迎上來拉著我說：“我就當(dāng)你徒弟了，還有一堆女生呢，你看你桌上的報名表都填滿了�！蔽业奶煅�！原來是我們的隊員張煜煞有介事的打印了“空竹隊招徒啟示�！鄙厦鎺煾狄粰诤蘸沼≈覀兠總�空竹隊員你的大名，并且把報名表鄭重其事的`發(fā)到了每個小組。所以才有了剛才的一幕。一組女同學(xué)自愿當(dāng)我的徒弟，再叫她們教其他人，不就能事半功倍嗎？我得認(rèn)認(rèn)真真考慮一下，再從長計議，我心里盤算著。
再看其他的空竹師傅也忙得不可開交，招徒弟．收徒弟。一時間教室里像炸開了鍋，吵得熱火朝天。有的同學(xué)跟著瞎起哄，嬉皮笑臉拉著師傅的衣服不放，嘴里還念叨個不停：“師傅，求求你了，收下徒兒吧！”有的同學(xué)持懷疑態(tài)度，有點不相信師傅的實力，多數(shù)同學(xué)覺得新鮮，到處嚷嚷：“我們拜師傅了�！�
我同桌李天昊原來對空竹不屑一顧，現(xiàn)在看別同學(xué)拜得那么火，也沉不住氣了：“要不，湊和找個師傅練練試試�！薄霸俨话葸B一個名額也沒有了哦！”我在一旁說道，話音未落，再一回頭，李天昊早拜師傅去啦。上課鈴響了，吵翻了天的同學(xué)趕緊回座，教室一下子安靜下來，收徒小風(fēng)波暫告一段落。
以風(fēng)波為話題的作文5
“滴滴滴……”一陣清脆刺耳的喇叭聲把我從美夢中揪了起來，原來前面那輛車不打轉(zhuǎn)向燈，就超了我家的車，我家的車差點撞上去，我爸正惱火呢！他這會正使勁地按著喇叭。
可是，前面那輛車根本不理睬我們，依然不緊不慢的行駛著。這下，爸爸更加生氣了，他歇斯底里地按起了喇叭，足足按了十幾下，一邊按還一邊嘟囔著：“快讓開，快讓開，你超誰的.車呢？”看著爸爸像只發(fā)怒的獅子，我的心里忐忑不安。忽然，一輛車“嗖”地插進(jìn)了前面那輛車的空隙里�！霸瓉砝匣⒁灿写蝽锏臅r候啊。”爸爸的臉?biāo)查g陰轉(zhuǎn)睛了，像一個小孩兒似的，樂呵呵地笑起來，“超呀，超呀，讓你也嘗嘗超車的滋味�！敝灰娗懊娴能囈蚕癜职忠粯樱偪竦匕雌鹆死�，似乎也無濟(jì)于事，只好就這樣繼續(xù)行駛著。
突然，前面那輛車不知怎么了打了個轉(zhuǎn)向燈，向右邊行駛?cè)チ�。他搖下車窗朝我們擺擺手，示意讓我先走。我看爸爸笑了笑，他也搖下車窗，朝那個叔叔喊到：“你先走吧！”可是，叔叔還是不停地朝我們擺手，這樣僵持了好一會兒，直到后面的喇叭聲此起彼伏，爸爸才一踩油門兒，向前沖去把那輛車甩在了身后。
雖然今天烈日炎炎，但我和爸爸媽媽的心情比吃了十根雪糕還涼爽呢！一路上，我們歡樂的笑聲酒滿了車箱，久久回蕩！
車讓車，讓出一份秩序，人讓人，讓出一份友愛，互相禮讓，讓世界變得更美好，今天，你讓了嗎？
以風(fēng)波為話題的作文6
春游前一個晚上，我翻來覆去睡不著，時間仿佛變慢了許多。
當(dāng)我醒來時，往窗外一看，啊！正在下雨。我看了一下鐘，才4：20分，好早呢，離八點半還有4個小時，我想，雨一定會停的，地一定會被曬干的！
7：00到了，我趕緊出發(fā)，因為7：30分要到學(xué)校的。在路上，看著陰沉沉的天，我的心忽上忽下，一會兒緊張，一會放松，久久不能夠平靜下來。
到學(xué)校了，正當(dāng)我想像春游時熱鬧的氣氛和好吃的東西時，我看見了大大的'一行字：因天下雨，春游暫停，照常上課。我的心好像從熱鍋上一下子掉進(jìn)冰洞里了，感覺一陣發(fā)冷。
還沒走進(jìn)教室，我就聽見了許多同學(xué)正在大叫；“抗議，抗議，抗議�！边@聲音大如悶雷，小似兩輛汽車同時按喇叭那么吵。
第一節(jié)下課，我又聽到同學(xué)們在走廊上大叫：“可以去春游了，可以去春游了！”大家樂得一蹦三尺高，都忙著奔走相告�？墒且粫䞍河致犚娎蠋熢趶V播里說：“同學(xué)們，因地面濕滑，今天還是不去春游了！”同學(xué)們的心又冷了下來，直喊著要去。
這次春游經(jīng)過一波三折，唉！最終還是沒能去成。
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