不能丟失的回憶作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的不能丟失的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不能丟失的回憶作文1

　　我的小學(xué)時光是我不能丟失的回憶，在這段回憶之中，我的身邊有著太多無法忘卻的人。他們是我的老師，是我的同學(xué)，是我的朋友。我的小學(xué)時光因為有他們存在而變得無比精彩與快樂。

　　在小學(xué)校園生活中，盡心盡責(zé)的老師一直都陪伴在我們左右。課堂上的老師，總是想盡一切辦法讓我們?nèi)谌氲剿�的課堂里來。我至今都記得，有一次，老師為了能夠引起我們在學(xué)習(xí)上的興趣，當場就在課堂上表演起來。老師的表演很滑稽，讓全班的同學(xué)們都哄堂大笑。不過，老師這一招到是有著很好的效果，經(jīng)過老師的這一番表演，班上的同學(xué)們都將心思投入到了學(xué)習(xí)里來。那一堂課，是無比精彩的一堂課，那一堂課的老師也是笑得最為歡樂的。

　　我小學(xué)時光的老師不能忘，同學(xué)更不能忘。小學(xué)時候的我們最愛玩，一玩起來簡直吵鬧個不停。并且我們最喜歡的還是一群人一群人的一起玩。所以，每天課后的時候，校園里最常見的景象就是同學(xué)們你追我趕的景象。在我們的吵鬧與追趕之下，整個校園都變得嘈雜不已。我與瘋玩的'同學(xué)們在追逐中出了滿頭大汗，不過我們可不覺著累，相反可高興了。誰讓愛玩是小孩子們的天性呢。

　　我們那時候的游戲可多了，除去追趕外，還有捉迷藏，丟手絹，以及跳繩等等。小時候的游戲多到數(shù)不過來，我們也是天天換著樣來玩。

　　快樂的小學(xué)生活是我心中難忘的一段記憶，也是我不能丟失的一段回憶。在這種快樂的環(huán)境中成長出來的我就是一個樂天派，每天都帶著對明天最好的向往。只是，時光不可回轉(zhuǎn)，我的小學(xué)時光離我越來越遠了。我只能將這段回憶好好的珍藏。

不能丟失的回憶作文2

　　你有那種裝滿回憶的小鐵盒嗎？我有。那是一個我小時候裝糖果的小鐵盒，后來裝滿了我從小到大積攢的小物件，而這些小物件，也就是我那不能丟失的回憶。

　　我把我的小鐵盒稱為我的“潘多拉魔盒”，平日里不輕易打開，只在懷念過去的時候才會打開，有時候一打開就對著那些小物件一會兒哭一會兒笑的，讓人看了怪不好意思。平日里，我還會把這個小鐵盒藏在書房柜子的最頂層，讓我自己也不能輕易看到，不然一看到，一天的時間，甚至好幾天的時間就都醫(yī)誦√欣鎩/p>

　　小鐵盒里的物件，大多是我曾經(jīng)的朋友送給我的禮物，這些朋友現(xiàn)在已經(jīng)不在我的身邊了，而我卻不愿意丟掉這些讓我看了深覺“物是人非”的小物件，我更希望它們在我想要懷念過去的時候，有一個地方可以去，有一個地方可以讓我愉悅地回憶。

　　沒錯，愉悅地回憶。縱然我在這些小物件前，有時候會哭，有時候會笑，還有的時候會感覺到痛苦，但在回憶中，我總是能感受到一種像是藝術(shù)或者大自然給我?guī)�來�?愉悅。像是這些不能丟失的回憶，是別人的故事，我翻開來，傾聽著，偶爾落淚，偶爾微笑，偶爾埋下頭沉默，沉默。

　　我有想過如果這個小鐵盒丟了，我會怎么樣。那一次的想法，讓我害怕得哭了。這個小鐵盒不能丟，這里面的小物件一個都不能少，它們是我不能丟失的回憶，也是我和我朋友過往的時光。

　　我一直珍藏著這個小鐵盒，也一直不敢輕易觸碰這個小鐵盒，生怕一打開它，就像打開了潘多拉的魔盒，陷進去，再也出不來了。但我還是感謝這些小物件的存在，感謝這個小鐵盒的存在，不然那些物是人非的回憶，又該以什么方式存在在我的生活里呢？

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