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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-04 18:29:17 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文優(yōu)秀(7篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

煩惱的成長(zhǎng)作文優(yōu)秀(7篇)

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  “小小少年,很少煩惱……”不,誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱,我就有很多煩惱。

  經(jīng)歷了上課、作業(yè),等一大堆任務(wù)之后,就快放學(xué)了,和平常一樣,等待著家庭作業(yè)的降臨。這次,我看傻眼了,不敢相信英語(yǔ)作業(yè)竟然這么多!1到3單元的.重點(diǎn)詞組和重點(diǎn)詞匯3+1.再嘰加另外的語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)。它們足以堆成一座大山,并向我壓過(guò)來(lái)!唉,今晚得加夜班了,不能玩了!明天還得很早的起床,我快崩潰了!就像泄了氣的皮球,有氣無(wú)力。

  回到家后,拿出作業(yè),密密麻麻的字使我頭暈。我的頭都快變大了!唉,沒(méi)辦法,我只好寫(xiě)了,“沙沙,沙沙”這“沙沙”聲一直到深夜9點(diǎn)才平息。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  人生旅途中,每個(gè)人都留下了兩個(gè)足跡,一個(gè)是快樂(lè),當(dāng)然另一個(gè)就是煩惱了。在我的記憶中,煩惱的足跡是那么的清晰。

  以前,我的個(gè)子和其他同學(xué)差不多。不知咋得,在我11歲那年,我的個(gè)子忽然猛增。今年雖說(shuō)還只有13歲,卻已有一米六五的個(gè)了,在同學(xué)中顯得“鶴立雞群”。為此,還鬧出了不少笑話呢!

  新學(xué)期,換了個(gè)新老師。第一次上課起立時(shí),老師看見(jiàn)我們后排的.幾個(gè)同學(xué),個(gè)兒都比大家高出一截,以為我們踮著腳,還特地彎下身子。當(dāng)證實(shí)我們的雙腳確實(shí)站在地上時(shí),臉上那種驚奇的表情,頓時(shí)使我感到十分尷尬。

  每當(dāng)媽媽帶我去做客時(shí),遇見(jiàn)熟人,他們看見(jiàn)我總會(huì)說(shuō):“喲,萍兒都長(zhǎng)這么高了,在上初中了吧!”這又一次使我不好意思,因?yàn)槲疫是個(gè)小學(xué)生呢。

  煩惱呀,你帶給我多少的不愉快!希望你能離我而去,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)和我交朋友!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  望著堆積如山的作業(yè),我手中的筆停了下來(lái),又開(kāi)始了沉思,所謂的沉思其實(shí)只是漫無(wú)目的地發(fā)呆。

  學(xué)校里老師教導(dǎo),家里家長(zhǎng)念叨,一日復(fù)一日,我成了機(jī)械的:上學(xué)——上課——放學(xué)——寫(xiě)作業(yè)!叭松喽棠牵 弊詮奈迥昙(jí)開(kāi)始,壓力就大了,負(fù)擔(dān)也重了,作業(yè)更多了。我多想念小時(shí)候天真浪漫、無(wú)憂無(wú)慮的兒童生活。小時(shí)候我總問(wèn)媽媽:“媽媽,我什么時(shí)候能像姐姐一樣長(zhǎng)大呢?”媽媽總是回答:“再過(guò)幾年,你就會(huì)長(zhǎng)大了!睆哪且院螅揖吞焯炫沃禳c(diǎn)長(zhǎng)大。

  童年時(shí)光像水一樣淌走了,少年時(shí)光來(lái)接班了,我知道我長(zhǎng)大了,可是我并沒(méi)有感到當(dāng)初想象的喜悅與興奮。因?yàn)閴毫υ谠龃,作業(yè)在增多,煩惱也在增多,而空余的娛樂(lè)時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地減少。

  特別是跨入六年級(jí)的'教室,壓力特別大,特別是明年的升學(xué)考試令我難以想象。我真想讓時(shí)間倒流,讓我回到以前,可是這是不可能的事情,面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是理智的抉擇,可是我愛(ài)幻想,也想幻想,更想讓幻想變成現(xiàn)實(shí),成長(zhǎng)真令人頭痛與煩惱,我不想長(zhǎng)大啊!

  忽然,被媽媽一聲喊,我才從發(fā)呆中緩過(guò)神來(lái),手中的筆握在手中,眼前的作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)少,哎!討厭的作業(yè),于是,我又開(kāi)始了埋頭讀書(shū)。同學(xué)們!你們是不是和我一樣?

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  生活是個(gè)兩面人,既有七色陽(yáng)光又有酸甜苦辣。成長(zhǎng)中,既有天真可愛(ài)的笑容,也有許許多多的煩惱。我的煩惱就是自己太胖了。

  記得一年級(jí)的時(shí)候我還是個(gè)漂漂亮亮的小美妞,可一到三年級(jí),我就變得不一樣了。三年級(jí)時(shí),媽媽曾說(shuō)過(guò)我:“別吃那么多肉了,吃點(diǎn)青菜,你看你都變得肥嘟嘟的了!眿寢屨f(shuō)過(guò)我以后,我認(rèn)真地思考了一下,我決定去問(wèn)一問(wèn)我們班同學(xué)身材瘦的秘方。

  我問(wèn)的第一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我也沒(méi)吃多少,整天也就青菜和肉。”我又問(wèn)了我們班那個(gè)超級(jí)瘦的`女孩,她一臉茫然地回答我:“什么?秘方?瘦還需要秘方嗎?”我又問(wèn)了其他的同學(xué)。

  問(wèn)了一圈,竟然沒(méi)有一個(gè)人的回答是令我滿意的。我心里想:我跟別人吃的也一樣,喝的也一樣,可為什么她們60多斤,我就70多斤呢?之后,我又去請(qǐng)教老師,還是老師的回答最令我滿意:“每個(gè)人的體質(zhì)不同,有的人吃很多,但怎么吃都吃不胖;有的人吃的很少,但還是很胖。雖然有這么大的差別,但還是要控制食欲!

  有了這樣的一個(gè)答案,從今以后我知道該怎么做了。我的體質(zhì)屬于老師說(shuō)的第二種,我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)才行。而現(xiàn)在的我通過(guò)那時(shí)候的努力已經(jīng)好了很多了,但仍然還有一點(diǎn)胖。唉!我為胖而苦惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)中每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的煩惱,沒(méi)有煩惱,就不會(huì)成長(zhǎng)。煩惱能讓我們進(jìn)步,也能讓我們頹廢。

  自上學(xué)期期中考試時(shí)摘得桂冠后,父母就開(kāi)始對(duì)我施加壓力,有時(shí)偶爾想玩會(huì)電腦,他們就說(shuō):“馬上就要月考了,你還有心思玩,復(fù)習(xí)去!”我把煩躁的目光投向父母說(shuō):“爸媽,我已經(jīng)把今天的內(nèi)容復(fù)習(xí)過(guò)了。我想玩!闭Z(yǔ)氣中帶有幾分乞求。父母絲毫不退讓,嚴(yán)厲訓(xùn)斥道:“古人說(shuō):‘學(xué)無(wú)止盡。’把以前所學(xué)的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。期中考試考好了就驕傲是吧!”我聽(tīng)這些話已經(jīng)聽(tīng)煩了,只得順從,不然爸媽的話夾子一打開(kāi)可就沒(méi)完沒(méi)了了……我一個(gè)人靜靜坐在房?jī)?nèi),只管眼淚盡情的順著臉龐滑落。爸媽,我真的沒(méi)有驕傲。我是真的累了。

  同學(xué)們也開(kāi)始用不同的眼光看我了,有一次,同學(xué)向我請(qǐng)教問(wèn)題,我極其熱心的幫他解決,誰(shuí)知,我算了半天,也沒(méi)能想出解題方法,我抱歉地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,這題我不會(huì),我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)別人吧!彼靶ζ鹞襾(lái):“全班第一還真是名不副實(shí),連這種題目都不會(huì)!”我頓時(shí)熱淚盈眶,傷心的哭了起來(lái)。他怎么會(huì)這樣看我?第一就應(yīng)該知道所有的東西嗎?我也是人啊。

  以前,無(wú)論是爸媽,還是同學(xué),在我進(jìn)步的時(shí)候,給予我贊美,在我退步的時(shí)候,給予我鼓勵(lì)。在經(jīng)歷了父母的打壓、同學(xué)的諷刺,我開(kāi)始捫心自問(wèn),我真的`驕傲了嗎?我真的不配當(dāng)?shù)谝粏幔恳苍S,我真的沒(méi)有能力當(dāng)?shù)谝弧?/p>

  可是,就在我感到迷茫的時(shí)候,我曾在書(shū)中看到這樣一句話:“愛(ài)你的人永遠(yuǎn)都在愛(ài)你,只是要看自己怎么理解別人的愛(ài)!边@句話猶如給深陷迷霧中的我一盞明燈,不太亮,卻足以驅(qū)散眼前的迷霧明燈。

  沒(méi)錯(cuò),父母、同學(xué),他們都變了,那是因?yàn)槲乙沧兞。他們的冷嘲熱諷,是對(duì)我的激勵(lì)和鞭策。他們想讓我變得更強(qiáng)更好,才會(huì)嚴(yán)格要求我。我的心情豁然開(kāi)朗。

  我的成長(zhǎng)之舟,雖然行駛的不穩(wěn),但足以載我的小小心靈,海上會(huì)有許許多多的驚濤駭浪,但我不會(huì)再懼怕它,因?yàn)槲抑,成長(zhǎng)中,有煩惱,但更多的是愛(ài)與快樂(lè)。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

  成長(zhǎng)中我們總會(huì)遇到煩惱!煩惱是我們都要經(jīng)歷的,所以我們不應(yīng)該放棄。

  ——題記

  在很小的時(shí)候我們?cè)脒^(guò)要長(zhǎng)大!可是,有誰(shuí)知道我們長(zhǎng)大了會(huì)遇到什么煩心事!

  在無(wú)人知道的季節(jié)里,我—長(zhǎng)大了!確切的說(shuō)是長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。告訴你們一個(gè)秘密,但是女生是知道的`,每個(gè)女孩都要經(jīng)歷的!那就是“大姨媽”也就是例假!我最討厭了,但是我也很八卦, 總喜歡跟盧文蘭討論。六年級(jí)好像是“大姨媽”的高峰期。我想有很多女孩都很討厭他吧。

  媽媽說(shuō):“大姨媽”一來(lái),我就從以前的很小,變成今天的很大。

  我們班已經(jīng)好幾個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)了,在這,我不方便透露她們的姓名了!

  接下來(lái)我就給你們說(shuō)說(shuō)特令我討厭的地方吧:

  1、晚上睡覺(jué)不舒服

  2、上學(xué)時(shí)太麻煩,尤其是一群人看著你的時(shí)候

  3、如果來(lái)的時(shí)候經(jīng)常碰涼水、吃涼的,長(zhǎng)大就會(huì)肚子疼!

  4、坐著的時(shí)候不能一直動(dòng),睡覺(jué)的時(shí)候只能平躺,要不然就會(huì)流出來(lái)。

  這就是我整成長(zhǎng)中最煩惱的事!有機(jī)會(huì)再多講些給你們!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

  成長(zhǎng)的每一天,有快樂(lè)為伴,也有煩惱相隨。

  四年級(jí)的時(shí)候,我最煩惱的一件事就是寫(xiě)作業(yè)很拖拉、不認(rèn)真。每次寫(xiě)作業(yè),我一會(huì)玩玩手,一會(huì)發(fā)發(fā)呆,有時(shí)候想吃東西,有時(shí)候想上廁所……就這樣,本來(lái)一個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè),卻寫(xiě)了三、四個(gè)小時(shí),最后因?yàn)闀r(shí)間不夠,只能馬馬虎虎把作業(yè)寫(xiě)完,因?yàn)檫@件事,我經(jīng)常被老師批評(píng),老媽“愛(ài)的教育”也不少。雖然我也知道自己的問(wèn)題,但是,我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣,這可真是一件令人煩惱的事!

  五年級(jí)的時(shí)候,我在書(shū)上看到了葛洪這樣的一句勵(lì)志名言“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。我突然覺(jué)得,我也不應(yīng)該虛度年華,做作業(yè)都拖拖拉拉,不認(rèn)真,既浪費(fèi)時(shí)間,又學(xué)無(wú)所成。于是,我發(fā)奮要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  皇天不負(fù)有心人,在我的努力下,我終于改掉了作業(yè)拖拉、不認(rèn)真的'壞習(xí)慣。現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè),我可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi),把作業(yè)認(rèn)真完成。于是在學(xué)校,是老師的表?yè)P(yáng),在家里,是媽媽肯定得眼神。這讓我覺(jué)得很有成就感。從那以后,每天煩惱的寫(xiě)作業(yè)變成我日常中快樂(lè)的一件事。

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