成長作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
撐起傘，讓身影似有似無地融入雨中。天，其實并非陰沉。往事只是婉約如矜持的年輪，戀戀不舍的輕碾而過，留一串痕跡淺淺的浮在歲月的潭面，回憶會使它永不消退�！}記
街上，一個五六歲的孩子正拉著一個氣球滿街跑，他臉上的笑容如陽光般燦爛，紅蘋果般的氣球映著陽光，顯得好可愛。孩子緊緊的拽著氣球，眼里充滿了快樂。這個氣球?qū)λ麃碚f應(yīng)該不只是玩具那么簡單吧，孩子不停地奔跑，不小心一個踉蹌，孩子松開了手，氣球馬上像掙脫鐵籠的小鳥飛向天空，孩子望著氣球哭了，很傷心的哭了。隨著一陣陣秋風(fēng)，氣球越飛越高，最后飛入了云端，再也找不到影子，孩子哭得更傷心了。我的心突然被什么東西撞了一下，這個場景好熟悉，才想起原來我也曾經(jīng)為了飛走的氣球哭得死去活來，為了那個氣球而將那根細線保存起來，希望有一天早晨睜開眼睛時會發(fā)現(xiàn)氣球正完好無損的系在細線上。
我想，我沒有權(quán)利笑他的幼稚，笑他的傻，因為曾幾何時我也像他這般傻氣，毫不隱瞞心事，想哭就大聲的哭，而不用在連世界都入睡的黑夜，躲在被窩里獨自抽泣；想笑就大聲笑，而不用將滿心的歡喜埋在心底，在臉上露出一條看不見牙齒的弧線；想說就大聲說，把心中的不滿，歡樂，喜悅，憂愁全都一股腦兒倒出來，而不用將它們統(tǒng)統(tǒng)塞進沉甸甸的日記本�；蛟S這就是成長吧，當(dāng)我們懂得許多事后便失去了那份單純和快樂，成長是必須讓我們付出代價的。
那天在公園里看到一個小女孩，她從口袋里掏出一個橘子，剛準備吃呢，突然跑來一個小男孩，一把奪過她的橘子，一溜煙的跑了。小女孩坐在地上哇哇大哭起來，我實在是看不下去了，就笑著對她說："小妹妹，姐姐給你錢買糖好嗎？"小女孩立刻停止了哭泣，接過我手中的錢并連聲道謝，就往店里跑。剛才的眼淚還像決堤的洪水，泛濫不止，這么快就笑容滿面了，或許小女孩沒想那么多吧，她永遠也不會停留在剛才的事情上。雖然失去了橘子，不過還可以吃糖。小女孩就是這么想的吧，也許簡單點的想法才會給人帶來快樂。 可我們是不是也一樣的簡單呢？當(dāng)別人搶走本來屬于我們的東西時，傷心是必然的.，可我們還會不會和小女孩一樣懂得珍惜現(xiàn)在呢？ 或許，得到就意味著失去吧，當(dāng)我們得到了很多東西時，比如豐富的知識，成熟的性格，是非分明的心，逐漸完善的思想還有健壯的體魄。我們也在失去著一些非常珍貴的東西，比如火熱的童心，豐富的想象力，肆無忌憚的淚水，最坦誠的語言和那份最最簡單的快樂。我想，不論得到多少，失去多少，我們都應(yīng)該抱著樂觀的態(tài)度來面對成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，因為我相信總有一天，當(dāng)我們回顧成長路上的點點滴滴時，我們一定會發(fā)現(xiàn)，得到的東西會使我們受益無窮，而那些失去的東西則會變成我們一生中最美好，最快樂的回憶。而那些回憶會使我們不枉此生。
成長作文 篇2
很多人都想問，生活是什么？生活到底是什么？說起來我也不明白，但是我如一棵樹苗一般，而生活就似甘露，滋潤著我，我慢慢成長；生活又似一碗淡淡的而溫馨的湯，溫溫的不會太燙……但是我明白生活中不可缺的是愛，它就是甘露，它就是湯，與生活密不可分的湯。
小時候，幼稚的我們不懂什么是愛：我們?nèi)涡�、打鬧、撒嬌，每一個細節(jié)既可惡又可愛，父母也束手無策于我們的蠻橫。童年隨著時間的車輪悄悄流走了，我們開始學(xué)習(xí)，開始流連于學(xué)校。當(dāng)我們不努力學(xué)習(xí)后面對著家人嚴肅的臉，感到壓力，甚至厭倦學(xué)習(xí)……因為，它使我們挨罵了，它使我們傷心了。的確如此，我經(jīng)常就會有這種想法，但是我更清楚無論是什么事物，都是多面性的，它不可能是完美無缺的，也不可能是漏洞百出的。我們惱學(xué)習(xí)的辛苦，可是有些人認為學(xué)習(xí)是一種樂趣，因為當(dāng)我們在知識的海洋里遨游時，生活更加充實，生活越來越豐富，腦袋里再也不是那些天真童趣的游戲，漸漸也會有自己的想法，更有自己為人處事的'方法。
在這里，我先要說一下自己的意見：“如果你沉迷網(wǎng)吧游戲，即使你有一顆聰明的腦袋，也成不了大器�！�
班上有一個李延龍的男同學(xué)，喜歡玩網(wǎng)吧游戲，經(jīng)常逃學(xué)。幽默的語文老師常說：“李延龍，你再不努力學(xué)習(xí)，以后真變一條蟲啦，那你干脆叫‘李延蟲’好了。”嚴厲的數(shù)學(xué)老師恨鐵不成鋼，但是每次都心平氣和的開導(dǎo)他：“李延龍，你不好好學(xué)習(xí)，長大準備打一輩子游戲？”無奈，這位“李延蟲”同學(xué)顯然不受教，反而更猖狂了：上學(xué)三天打魚兩天曬網(wǎng)，當(dāng)學(xué)校是菜園子，想來即來；作業(yè)每次不做，上課和老師頂嘴；逃學(xué)次數(shù)越來越多，最后干脆去搶同學(xué)的錢，說什么“保護費”，老師常常被氣得說不出話。
最后，當(dāng)考試時試卷上出現(xiàn)一個題目：請寫出你經(jīng)常登陸的網(wǎng)站名稱�！袄钛酉x”同學(xué)忘了“搜”字怎么寫，最拿手的題目也全軍覆沒。老師頗有感觸的教育大家：“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，我知道二十一世紀不會電腦的人是文盲，可是你沒有知識，便是不折不扣的文盲。而且，電腦并不是玩具，它是一種工具，如果我們用來學(xué)習(xí)，那每個同學(xué)的成績不用想都知道有多好了�！�
我很想說，成長的歷程，必須經(jīng)歷學(xué)習(xí)這一關(guān)。為什么我們現(xiàn)在說話和幼稚園的小朋友不一樣？從我們成長的歷程來看，那是因為我們學(xué)習(xí)了，懂道理了，慢慢成長……隨著時間的推移，我們道別了單純，告別了任性，為了周圍的人對我們的愛，我們不能再無所事事，唱著自己的目標去奮斗，堅信我們就是明天那燦爛輝煌的朝陽！
成長作文 篇3
成長，我堅信每個人的成長都不是一帆風(fēng)順的，只有坎坷才能令我們成長！——題記在成長的路上愕然回首，看到的是永遠是那個騎著車，仰望藍天白云，自由自在的孩子，只是缺少的是沒有目的，只記得夢中的花香味，帶著我從單薄的青春里打馬而過，走時時隱時現(xiàn)的悲哀與無常。成長，就像是一條小船在無邊無際的大海航行，而船舵則是由我們來控制，如果方向?qū)α�，也就是被小風(fēng)小浪搖晃一下，可是方向如果錯了，那就會被大海吞噬！可是不管怎樣，這條船不可能是一帆風(fēng)順的。美麗的蝴蝶是毛毛蟲變成的.毛毛蟲在蛻變成蝴蝶的過程中,必須從繭中奮力爬出,通過那似乎只能透過光的小孔,將身體里的水分擠干,才可振翅高飛.然而,在破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛楚,徹心徹肺.很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的,卡在那而,死在羽化的途中,死在展翅的前一步.這,就有點兒像我們的成長。就是在即將成功的地方而放棄、失敗。那個誰都不愿齒啟的無知曾經(jīng),猶如是一根魚刺硬在咽喉,奮力想吐,卻又吐不出來.使勁的咽,又擔(dān)心尖銳的兩端會割傷咽喉,泛起絲絲疼痛.于是,就難受的任由它卡在那里,無可奈何。成長就猶如一條大河，而我們只是在它上游的一塊巨石，我們隨著成長的帶給我們的力量互相碰撞，最后越來越小，越來越光滑，越來越剔透……最后就只剩下那個最真實的自己，也是最成熟的自己。不曾記是在哪看到過這樣一句話“成長是一條五彩路，有紅色的成功，藍色的孤獨，白色的友情經(jīng)歷了。才會最終筑起夢中的彩虹小屋�！蔽也恢裁磿r候喜歡上了藍色，藍是一種孤獨無助的傷，這或許注定我將很孤獨，無助。我也喜歡過白色，看著白色與藍色交織的紙，它就猶如一面銀幕，放映著我的傲慢與離去的'朋友還有我新的朋友。踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的燕子帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。這就是成長嗎？我們自己一點點的走進那些陳規(guī)枷鎖中去，少了些橫向思維，多了一些心里枷鎖。這也是成長嗎？可是不管我們失去了多少，最終換來的還是快樂，成熟，真正強大的自己。讓我們向前走吧，不要回頭，正視前方，13歲的路在腳下！
成長作文 篇4
是誰，用天堂的明火折斷了天使的翅膀，阻礙了他的飛翔？呵！是礙，是愛！不經(jīng)意間，原來愛已成礙！
-------題記
隨著一項基本國策的展開，中國的獨生子女多了起來。用一句話“含到嘴里怕化咯，捧在手心怕掉了”來形容父母對待孩子的態(tài)度可謂一點兒都不為過。一味的想著：我要愛孩子，給他最好的！課時，可憐的爸媽并不知道，有時，愛過了頭就會變成礙。
時光退轉(zhuǎn)到四天前。我正自沙發(fā)上吃零食�！懊让�，你這衣服有點臟，媽媽給你洗洗啊！”“我自己一會兒去洗！”我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，回答道�！八懔�，算了，還是我?guī)湍阆窗桑∧惚渴直磕_，洗不干凈的，更何況，明后天你不是要去北京了嗎？衣服不干凈怎么去？”不情愿的我只好讓她去洗了，字字都正中要害，我還能說什么呢？心中有種怪怪的感覺，仿佛一圈又一圈的綁犯人的繩子纏著我，透不過氣。
臨行前的一天。清晨，“萌萌，你看，我昨天買的小毛巾，喜不喜歡？”我無奈的看著自己可以買的回來的生活必需品在晃來晃去，仿佛有生命般的對我說：“瞧！幸好你媽媽把我買了回來，不然你可就完了！”我冷哼一聲，把被子蒙在頭上。媽媽以為我睡了，便走了出去。我的眼角落下一滴淚。心中既沉悶又無力的感覺愈發(fā)的重了一些。
上車的時候，我打打的旅行包在媽媽手中，她瘦弱的身體仿佛撐不住那點重量，可他堅持著。肩上，仿佛背著她的世界，我知道那是愛。這時，同齡的人都上了車，父母僅是在車門扶了一下，自己背包，自己上車，自己找座位。我又知道，那愛成了礙！
到了北京，我和一位女生同宿舍。她不同于我們，自己拉著一個大行李箱。收拾行李的時候，她井井有條的`擺放好了，而我卻手忙腳亂的找不到媽媽擺放的東西。
綁著我的繩子，讓我透不過氣的，是愛��！是媽媽那讓我難以負荷的愛�。�
“喂！媽媽，我是萌萌！”電話那頭的媽媽說：“萌萌啊！你過的好不好？那兒條件怎么樣？每天累嗎？”“不累，我很好！媽，您知道嗎？我一直想做您獨立的女兒，您也是個好媽媽，可如今，您的愛，我有些負擔(dān)不了了，您的溺愛，您的一手包辦讓我覺得我是一只被圈養(yǎng)的鳥兒，無法掙脫您的枷鎖，無法真正的飛翔，更無法真正看見藍天，放開我吧！不要用那名為愛實為牢的枷鎖禁錮我了�！蔽乙煌聻榭欤鑫乙饬系奈业膵寢屨f：“孩子，你真是長大了，長大后的你，與媽媽疏遠了不少，使媽媽有些患得患失，對不起！”聽著聽著我的眼淚不覺模糊了視線……
束縛成長的愛把我變成了依附，依附在他人身上的人。但是現(xiàn)在我掙脫了束縛，沒有讓愛束縛著我，行動吧！永遠不會為時已晚！像沒有大樹庇護的嫩枝，只有自己經(jīng)歷過風(fēng)吹的暴戾錘煉，才會長為參天大樹；像沒人用剪刀助他一臂之力的蝴蝶，只有經(jīng)歷疼痛，才會擁有美麗的翅膀。別讓愛，束縛成長！
成長作文 篇5
在人的一生中，磨礪，困難都是必不可少的，沒有了它們，無論你是怎樣的赫赫有名，你也不會快樂。就拿貝殼來說吧，當(dāng)海灘的沙子進入了它的殼內(nèi)，它也是多么的難受與無奈，不過在一周以后，等待它的竟是一顆美麗的珍珠。我們不要害怕困難，相反的我們要毫不畏懼的面對它，我們要在磨礪中體會成長。
當(dāng)時老師宣布要去上海時，說實話，全班都震驚了，接著就是歡呼和鼓掌聲，我也不例外整天想著上海，甚至在出發(fā)的前一個晚上都沒睡好覺，滿心歡喜的期待這次的旅行。其實從長春到上海，讓我知道了天外有天，一山更比一山高的差距，，同時也讓我體會了團隊堅不可摧的力量，更讓我明白了友情的真諦與難能可貴。記得在上海的那幾天，領(lǐng)略到了大都市的風(fēng)采，同時也體會到了上�？萍嫉难杆侔l(fā)展，都令我贊嘆不已。還記得在東方綠洲時，因為木板床太硬而睡不好，因為飯不合口而不想吃，因為教官太嚴厲而不由的嘟起了嘴……都讓我對這個軍事化管理的東方綠洲產(chǎn)生了不好的情緒，可慢慢的，我卻愛上了這個讓我失望的地方。
每天雖然很辛苦的練習(xí)著，可是心里卻很開心，木板床雖然很硬，可是卻能讓我們睡得好，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個地方，直到要離開時才發(fā)現(xiàn)，心里竟有一絲絲的.不舍。東方綠洲讓我印象最深的是過“勇敢者之路”，剛開始看到網(wǎng)繩太高，而遲疑了一下，但令我經(jīng)訝是，并沒有哪一名同學(xué)因為害怕而放棄，我在心里面說“就算失敗，也要勇敢的走下去”，結(jié)果，我竟然比別的同學(xué)都快，讓我明白了其實成功與失敗并不重要，重要的是你怎么走，如果你昂首挺胸的走，你就會是哪個勝利者。其實任何事情都是一樣的，一遇到困難，你便垂頭喪氣，說要退出，那么你就會一直都是一個失敗者，相反，有困難時我們堅持自己的決定，對自己有信心，那么我相信，你一定是笑到最后的人。我們在學(xué)習(xí)上會遇到很多困難，主要在你自己，失敗一次沒關(guān)系，在下一次，你一定會成功的！我相信你。
“勇者才能攀高峰”，我要做一名勇者，無論現(xiàn)在還是將來，我都相信自己。我要把自信作為我成長路上的風(fēng)向標，為我指引方向。我又把它比作船上的風(fēng)帆，為我揚起風(fēng)帆，為我啟航！
成長作文 篇6
十五年探索、九年拼搏，風(fēng)風(fēng)雨雨我從容面對。直面中考，憶往昔，成長的漣漪再度回旋在我心�！覟檫@點滴成長而自豪！
從在床上翻滾不停到邁出人生第一步，從在操場上奔波跳躍到穿上滑輪鞋在小區(qū)里迎風(fēng)而行，我不斷成長，不斷用身體來探索新的世界。自從用標準動作握上羽毛球拍，第一次穿上羽球裝在木質(zhì)地板上奔跑，高強度的訓(xùn)練，一次次鍛煉著我的耐力，挑戰(zhàn)著我的極限。我的體能在這不斷地挑戰(zhàn)中獲得了實質(zhì)性的提升，我的意志也在磨練中變得堅強。于是，羽球生涯帶給我的不僅僅是身體上的鍛煉，更是精神上的升華。在球場，我成長，走向堅毅，走向不懈……
從第一次摔倒在地后毫無顧忌的放聲大哭，到如今即使心靈受到重創(chuàng)也僅僅是默默地望天，不斷成長的我懂得了淚水并不能解決一切。于是，我不再急于表現(xiàn)心中的懦弱與無助，而是用堅強樂觀來代替心中的苦悶。本不愛笑的我強迫自己笑對生活，用一種樂觀的態(tài)度來對待生活中的一切。每當(dāng)遇到煩惱與不順，目光總是自覺地游移到天上。仿佛藍天與我有共同的心聲。不以物喜，不以己悲，淡泊名利，笑對人生。在學(xué)校，我成長，走向樂觀，走向堅強。
九年風(fēng)雨九年拼搏，肩頭的責(zé)任卻永不消逝。班長，這個在別的同學(xué)看起來陌生而遙不可及的`名詞，對于我來說卻總最為親切。習(xí)慣于聽見召集令第一時間奔赴會場，習(xí)慣于面對老師冷靜而有邏輯地匯報，習(xí)慣于主動承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，也習(xí)慣于正視自己因為失職所付出的代價，隨著責(zé)任心的增強，我越發(fā)享受承擔(dān)責(zé)任的樂趣，在承擔(dān)責(zé)任中我也不斷成長，走向成熟，走向穩(wěn)重。
十五年探索、九年拼搏，風(fēng)風(fēng)雨雨我從容面對。風(fēng)的怒號，堅強了我的內(nèi)心；雨的澆灌，堅定了我的意志。直面風(fēng)雨，直面挑戰(zhàn)，我更為自信�；貞浲�，我為自己的點滴成長而自豪！
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