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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-03-04 13:37:31 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文(經(jīng)典4篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文(經(jīng)典4篇)

優(yōu)秀的作文 篇1

   晚自習(xí)的鈴聲響了,我們正奔赴題海,狂寫作業(yè),滿腦都是老師重復(fù)了千遍萬遍的三個(gè)字:“沉下去”,成功=堅(jiān)強(qiáng)+耐心。

  窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭,更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨,狂風(fēng)吹亂了我們的思緒,使我們煩躁不安。唉,這該死的天氣!

  沒過幾分鐘,天空電閃雷鳴,伴著瓢潑大雨,一起擁向人間。隨著第一聲雷響過后,教室里燈不再那樣散發(fā)著光芒,風(fēng)扇也停止了轉(zhuǎn)動。教室陷入一片混亂之中,講話的講話,拿手電筒的拿手電筒。老師嚴(yán)肅地對我們說;“大家安靜下來,這種狀態(tài)更能反映出一個(gè)班的'素質(zhì),更何況,你們本來就是素質(zhì)班!痹捯魟偮,同學(xué)們立刻安靜了下來,老師的意思不是明擺著嗎?不就是在批評我們?磥,作業(yè)是做不成了,于是,老師便讓我們背古詩和唱歌。

  終于,10多分鐘過后,我們又“重見光明”了,那些走到樓下的學(xué)生只好再次回到教室,有些同學(xué)已經(jīng)被雨淋濕了。原來,等待也能使我們成功。

  肖老師便以此來教育我們;“面對困難,有些人不知道怎樣去克服它,卻選擇了退縮。只有堅(jiān)強(qiáng)地面對困難,加上一點(diǎn)兒耐心,就一定能成功!

  如果我們把閃電看作是在給我們照相,打雷是在對我們微笑。我們便回非常堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對。

  成功需要堅(jiān)強(qiáng)和耐心!

優(yōu)秀的作文 篇2

  有那么一個(gè)瞬間,永恒地存在。偉大詩人屈原在投江的那一瞬,永遠(yuǎn)定格于歷史中。

  滔滔江水,滾滾逝去。天,飄著細(xì)絲。江水,灰蒙蒙的。江上可見一葉扁舟,一位漁夫披著蓑衣,奮力拉著漁網(wǎng)。屈原如一尊雕像,在這江邊一動不動站了許久,若有所思地看著遠(yuǎn)方的天空,目光中滿是對國家的憂愁。是在為國家的未來擔(dān)憂嗎?看上去是的,國君的昏庸使他無法忍受。是在為自己的才能無處可施而擔(dān)憂嗎?看上去也是,滿腹的文采無人欣賞,治國的方略無人聽從,被卑鄙小人害得一無是處。屈原的眉頭緊鎖著,額上已有細(xì)細(xì)的水珠。是雨珠還是汗珠?大概都是的吧,他似乎在抉擇。

  時(shí)光如江水,滾滾消逝。

  他似乎做好了決定,咽了一口唾沫。他雙唇微啟,似乎還想說點(diǎn)什么。雙眼輕閉,似乎已對世界死了心!鞍Γ 币宦晣@息,飽含了他的所有感情。百分之六十八的憂愁,百分之二十六的悲傷,百分之五的絕望和百分之一的無可奈何。

  他心已決,身體前傾,忽地一下,落了下去。他似乎還想看一眼世界,但又閉上了眼睛,因?yàn)檫@世界似乎沒什么值得他留戀的'。

  “撲通!”他帶著他的文采投入江水的懷抱,安適地睡在江底。這聲音驚動了天,雨一下子大了起來,似乎在為自己的驕子揮淚。雷聲,是天的哀嚎。

  漁夫見了,想挽回這位偉人的生命,奮力拋出漁網(wǎng),結(jié)果無功而返。

  人們奔走相告,紛紛趕到了江邊,希望自己的淚水能拯救這位偉人。

  江水,仍然咆哮,卻多了幾分殘暴……

  雨,似乎也充滿了悲傷……

  他去了,永遠(yuǎn)睡在了江腹中。

  永恒地存在,定格在那一瞬間……

優(yōu)秀的作文 篇3

  我可以選擇忘記一切,也無法忘記你的一切。我可以選擇忘記任何回憶,也無法忘記關(guān)于你的回憶。

  ——題記

  忘不了你在我失敗時(shí)給予我的鼓勵(lì);忘不了你在我受傷時(shí)給予我的安慰;忘不了你在我驕傲?xí)r給予我的提醒。這一切,我如何能夠舍得忘記。

  忘不了你在面對我時(shí)的那種無奈;忘不了你在教育我時(shí)的那種憂愁;忘不了你在背后的那種心酸。而這一切,我又如何能夠舍得忘記。

  忘不了你在離別時(shí)的那種決絕;忘不了與你相逢時(shí)你的溫柔;忘不了與你聊天時(shí)的那種心痛。而這一切,我同樣也舍不得忘記。

  這一切的一切,雖已是過往,可又顯得如此清晰。我真的真的舍不得忘記。

  是你的出現(xiàn),讓我從人生低谷中奮力爬出,而你的決絕又一次讓我毫無預(yù)兆的跌入了人生低谷。那你說,我到底要拿你怎么辦?我把你放到我心底的最深處,卻發(fā)現(xiàn),我把你放到哪里,都阻止不住我對你那燧骨的想念。

  是你的離開。促使我止不住的流淚;導(dǎo)致我無數(shù)次的哭泣;逼迫我不分晝夜的傷痛。

  是你的離開。令我變得郁郁寡歡;讓我成為傷感的小孩;使悲觀的種子種植到我的.心里?晌疫是忘不了你的一切,你是我最為依賴的人啊,你要我如何能夠舍得忘記關(guān)于你的一切。

  人的一生中,總會有些人和回憶舍不得忘記,而它會是你生命中最為寶貴的東西。諸如你,你就是我永遠(yuǎn)都無法忘記的人,而你和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是我永遠(yuǎn)都無法忘懷的回憶。

  我明明是如此的放不下你,卻還要偽裝得如此漠然。因?yàn),在我心中,只要你幸福,怎樣都可以。哪怕你已忘記了?/p>

優(yōu)秀的作文 篇4

  在人的一生之中,會有許許多多的轉(zhuǎn)變,有的微不足道,有的事關(guān)重大;在我的十三年的`春秋中,那一次轉(zhuǎn)變改變了我的一生。

  四年級時(shí),是我紀(jì)律最差的一年,寒假前不久,我們正處復(fù)習(xí)的高潮時(shí)期,而我不但無心復(fù)習(xí),還經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律。那天,我當(dāng)著數(shù)學(xué)老師的面,講了一句笑話,引得全班哄堂大笑。這時(shí),數(shù)學(xué)老師的雙眼緊緊盯著我,好像想把我融化了?墒,他并沒有直接打我?罵我,只是狠狠地說了一句:“你放學(xué)來我辦公室,你這么喜歡講笑話,我就讓你講個(gè)夠!”此時(shí)此刻的我,如同天塔了下來,壓得我喘不過氣來,雙腿不斷地發(fā)抖

  放學(xué)后,我的心跳加速,正猶豫去還是不去,如果去了,可能會很慘,但不去結(jié)果會更慘——通知家長。我怕我爸爸勝過老師,于是我硬著頭皮頂這上!來到辦公室門口,這時(shí),我感到他變得龐大無比,自己卻如同螞蟻般的微小。我的心跳得更快了,但最終還是敲了一下門。他回頭看了看我,面無表情地說:“進(jìn)來吧!”我似乎覺得雙腳被裝上了水泥,有千斤重……

  經(jīng)過“漫長”的路程,我走到了他的面前,他指了指前面的椅子,說:“坐下!”我坐了下去,他接著說:“你不是很喜歡講笑話嗎?講!”我一句話也說不出,低著頭準(zhǔn)備受罰。突然,他伸起右手,我以為他要打我,死死地閉著眼睛,雙手握拳,冷汗直冒。轉(zhuǎn)變出現(xiàn)了——他并沒有打我,只是輕輕地拍了我的肩膀幾下,說:“睜開眼吧,膽小鬼!蔽衣乇犻_了眼,“老師不是不給你講笑話,只是應(yīng)該注意一下場合啊。我也喜歡聽笑話,笑一下十年少嘛!可是你在課堂上講就是破壞課堂紀(jì)律,說不過去啊。你要喜歡講可以在下課時(shí)講,就算講給我聽也沒問題。∶靼琢藛?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“那老師你還怪我嗎?”“怎么會呢,你認(rèn)為我是這么小氣的人嗎?不過不要有下一次了,知道嗎?回家啊吧!彼认榈卣f著。

  我飛快地跑出辦公室,眼里閃著淚花,小生地說:“老師,謝謝你,我明白了!”此后,我努力地復(fù)習(xí),紀(jì)律也好了很多,最后考得了很好的成績,沒有辜負(fù)老師的期望。

  人生的轉(zhuǎn)變就是這樣,他也許在不經(jīng)意之間,改變了你的一生!

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