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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-03-04 11:49:44 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  今天我們來(lái)到了姥姥家。早飯后,我們冷得瑟瑟發(fā)抖,這時(shí)候媽媽想到了一個(gè)好方法,尋找生火爐子生火。我們?cè)陉?yáng)臺(tái)找到生火爐子后,便把它抬到了院子里。

  我們先拿了一點(diǎn)玉米芯,把它放進(jìn)了爐子里。然后取來(lái)一些廢報(bào)紙和不用的塑料袋,作為引燃物。萬(wàn)事俱備后,我拿著打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)燃報(bào)紙,它越燒越旺,但持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng),火焰就像短暫的流星一樣瞬間熄滅,灰打著卷兒飛到空中,哎,生火也不容易。

  失敗后我們不放棄,吸取了上次的教訓(xùn),我又一次用打火機(jī)點(diǎn)燃塑料袋,這次引燃了玉米芯,微弱的小火苗在黑煙中跳著舞。媽媽想起了少年時(shí)姥姥說(shuō)過(guò)的話:“要想火很大,就得讓底下通氣。”說(shuō)完媽媽拿了一根長(zhǎng)的干柴,把玉米芯往周圍靠了靠,中間變得通透了許多。接著媽媽叫我拿來(lái)了扇子,說(shuō):“于博樂(lè),拿著扇子往底下慢慢扇風(fēng)!睕](méi)想到我扇了兩下,爐子里燃起熊熊大火,它照耀出我們紅撲撲的`笑臉。

  最后我們拿來(lái)了煤球,把它放在了爐子里,使他自身能夠燃起來(lái)。接著我把它夾住,放到了客廳的煤球爐子里面,屋子里漸漸暖和起來(lái)。

  最后這件事告訴我一個(gè)道理:如果辦事不成功的話,要多次嘗試,并且找出失敗的原因。

小學(xué)生作文300字 篇2

  前幾天, 我們一年(10)班的全體同學(xué)和老師,參加了一次很有意義的活動(dòng),那就是植樹(shù)。

  地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校的食堂后面,我們排著整齊的'隊(duì)伍,聽(tīng)著老師的號(hào)令,一步一步的向著目的地走去,很快就到了。我看見(jiàn)了一位叔叔手上拿著許多的樹(shù)苗,放在旁邊。這時(shí)老師說(shuō):“同學(xué)們要有次序的到這位叔叔的旁邊去拿樹(shù)苗,我們要開(kāi)始植樹(shù)了!

  同學(xué)們都拿好樹(shù)苗以后,叔叔就把事先挖好的樹(shù)坑,叫我們大家把樹(shù)苗放進(jìn)去。先是男生放樹(shù)苗,一個(gè)小朋友放好樹(shù)苗以后叔叔就填土幾下,接著就下一個(gè)依次這樣排下去,叔叔也還是這樣做同一個(gè)動(dòng)作,男生放好以后就是我們女生了,我們也是做一樣的事情放樹(shù)苗,叔叔就幫助我們填土。大家都種的好開(kāi)心,一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦,很快叔叔都把我們種下的樹(shù)苗填土填好了,看著這些小樹(shù)苗,能陪伴在我們身邊陪著我們一起成長(zhǎng),壯大,好高興啊。時(shí)間過(guò)的真快,下課的鈴聲響起了,我們就只好回到教室了。

  經(jīng)過(guò)了這次植樹(shù)的過(guò)程,讓我明白了種樹(shù)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單,希望大家要愛(ài)護(hù)和保護(hù)樹(shù)木,不要去破壞它。

小學(xué)生作文300字 篇3

  雨后,空氣新鮮,深深吸一口氣,你會(huì)感覺(jué)到無(wú)比愜意,讓我們開(kāi)始一天的行程吧!

  “鳥(niǎo)語(yǔ)”

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”那喜鵲不是分明在說(shuō)“喜事到家,喜事到家”嗎?清晨,它就給予了我祝福,雖然它的話常常不能應(yīng)驗(yàn),但能給人們帶來(lái)希望與安慰,期待著是美好的一天!安脊!布谷!”布谷鳥(niǎo)的聲聲啼叫仿佛是在催人們快快出工呢!

  “花叢中的'語(yǔ)言”

  剛進(jìn)花園,眼前一片景象把我驚呆了。原先這里是一塊寸草不生的不毛之地,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)園丁的培育,已成了一片萬(wàn)紫千紅、百花齊放的花海!花兒向你點(diǎn)頭,葉子朝你招手,它們是那么生機(jī)勃勃,仿佛在向你問(wèn)好:“你好,歡迎來(lái)到我們的百花音樂(lè)會(huì)!”蜜蜂和蝴蝶也飛來(lái)湊熱鬧,給花兒伴舞呢!

  “草語(yǔ)”

  中午的太陽(yáng)把草地曬得暖洋洋的,不知是什么力量吸引著我來(lái)到了草地。小草被風(fēng)兒吹得沙沙響,好像在柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“讓我們一起來(lái)玩捉迷藏吧!蔽叶阍诖髽(shù)后面,小草一睜開(kāi)眼睛就找到了我……玩累了,我就躺在草坪上休息,望著藍(lán)天白云,風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗,真是舒服極了!

  大自然中還有許多好聽(tīng)的聲音,這些聲音串在一起,就能譜出美妙的樂(lè)曲。

小學(xué)生作文300字 篇4

  在每個(gè)人的人生旅途中都有著各種各樣的盼望。

  有人盼望自己能考上如意的大學(xué);有人盼望自己能找到一份如意的工作,拿到一份如意的薪水;甚至有人盼望自己能夠死,早點(diǎn)脫離這多難的'世界然而更多的孩子希望自己能快快長(zhǎng)大,我也不例外。

  我盼望長(zhǎng)大,盼望能不受父母的限制,自由自在,去做自己想做的事,在自己喜歡的領(lǐng)域里無(wú)憂無(wú)慮地翱翔,去開(kāi)拓屬于自己的新天地。我盼望長(zhǎng)大,盼望自己能夠好好學(xué)習(xí),不負(fù)父母和老師的期望,以優(yōu)異的成績(jī)考上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué),為未來(lái)而奮斗!我盼望長(zhǎng)大,盼望能以優(yōu)秀的學(xué)歷找到一份薪水高,己所欲的工作,用自己以汗水換來(lái)的錢讓長(zhǎng)輩安享晚年,嘴角時(shí)刻掛著笑容。然而父母的付出豈止這些呢?

  我盼望長(zhǎng)大,當(dāng)然盼望能有一個(gè)屬于自己的美滿的家庭,一起生活,一起承擔(dān)面對(duì)人生給予我們的苦難。只有這樣,才能組成一個(gè)真正幸?鞓(lè)的家。

  我盼望著

  雖然在盼望,但我相信,只要從現(xiàn)在起,我好好學(xué)習(xí),用汗水和心血來(lái)澆灌成功的種子,成功之花就一定會(huì)在我眼前綻放。同學(xué)們讓我們一起努力,為理想而奮斗,共創(chuàng)美好的未來(lái)吧。

小學(xué)生作文300字 篇5

  長(zhǎng)城第三天,我們來(lái)到了仰目以久的長(zhǎng)城。連綿起伏的山上仿佛鋪上了一層厚厚的綠地毯, 像一條巨龍臥在山叢中。它延著山彎曲起伏著,多么的雄偉壯觀。

  我們開(kāi)始爬長(zhǎng)城了,一開(kāi)始就感覺(jué)長(zhǎng)城長(zhǎng)得看不到盡頭。真不愧是“萬(wàn)里長(zhǎng)城”,城墻和地面都是由大塊大塊的巖石砌成的,沿著山鋪的路當(dāng)然是崎嶇的,特別是“好漢坡”,路一下子變窄了,變陡了,讓人望而生畏。讓我聯(lián)想起古時(shí)候,人們修長(zhǎng)城要把重百斤甚至重千斤的石頭運(yùn)上山,是多么的艱難,中國(guó)的勞動(dòng)人民真的很偉大。在這里,我也體會(huì)到了“不到長(zhǎng)城非好漢”的意思。我們爬長(zhǎng)城時(shí),感到路又長(zhǎng)又窄又崎嶇不平,是鍛煉一個(gè)人的'體力,毅力的時(shí)候,當(dāng)我們爬到第八層的時(shí)候,感到很辛苦,但在高處往下面望,世界變小了,驚訝自己的毅力可以支持自己爬得這么高,我也算條“好漢”吧。如果下次有機(jī)會(huì),一定再來(lái)爬長(zhǎng)城,爬得更高,走得更遠(yuǎn)!

小學(xué)生作文300字 篇6

  我們大家都有最熟悉的人,而我最熟悉的人那就我的媽媽了。媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的.亮發(fā),明亮的眼睛,翹翹的鼻子,媽媽還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,媽媽的身材很苗條。我有一個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)會(huì)讓你們大吃一驚,我的腳竟然和媽媽的腳一樣大。媽媽在郵儲(chǔ)銀行中衛(wèi)市分行審計(jì)部上班,每天都是晚睡早起,而且媽媽每天下班回來(lái)都是精打采的樣子,媽媽不但在單位上工作,還在家里加班工作,每次都睡的很晚,讓我看的很心疼。

  有一次,我在媽媽最忙的時(shí)候生病了,但她還是抽空送我去醫(yī)院看病,我問(wèn)媽媽:“您這么忙,為什么還送我去醫(yī)院看病呢?”媽媽說(shuō)“你是我兒子,我不管你誰(shuí)管你,你生病了身體難受,可是我心里更難受!蔽衣(tīng)了這句話,深受感動(dòng)。

  這就是我最熟悉的人,也是我最愛(ài)的人。

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