風雨中作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的風雨中作文，希望能夠幫助到大家。

風雨中作文1

　　雨，還在淅淅瀝瀝的下著。遠處，灰蒙蒙的雨霧籠罩在屋頂上，撒在天際間。雖然已是春天，但是風吹在臉上，依然感覺涼嗖嗖的。又是一陣風吹來，我不禁打了一個噴嚏，縮了縮脖子，裹緊了些衣服，打著傘，加快了腳步。

　　走著走著，我被眼前的一幕吸引住了：只見一個人卷縮在一間茅屋旁的角落里，頭發(fā)蓬亂，臉臟兮兮的，耳旁隱約有一道疤痕，身穿破破爛爛的衣服，有一只袖子是空的——那人少了一條胳膊，雙腳縮在胸前，腳尖墻有一塊牌子，牌子上歪歪扭扭地寫著一段話：我們家遇到了旱災(zāi)，爸爸為了全家有水喝，被活活累死；后來又遇到水災(zāi)，我和媽媽被沖散了，我又撞上一塊大石頭，失去了一條胳膊，請大家行行好！木牌旁邊是一個生銹的鐵碗。

　　我走近仔細看著她，原來是一個十五六歲的姑娘，我看這位小姑娘這么可憐很想幫助她，就把手伸進了裝有五元錢的口袋，正當我剛想把錢掏出時，肚子“咕咕”地響起了求救信號，我似乎聞到雞腿、奶茶那股誘人的香味，我又把手縮了回來。唉！反正五元錢也不能給她多大的幫助，還是留著買吃的吧！

　　我撐著傘正要走，突然聽見一個清脆的.聲音：“大姐姐！這是我的一點心意，給你吧！”我回頭一看，原來是一個穿雨衣小女孩！她五六歲的樣子，一頭烏黑的頭發(fā)在風中輕輕擺動，她紅紅的臉上掛著甜甜的笑容，只見她正把一張十元錢遞給大姐姐，那位姑娘愣了愣，剛接過錢，還沒來得及道謝，小姑娘就轉(zhuǎn)身跑開了。小姑娘的身影越來越小，最后消失在雨霧中。那位姑娘拿著錢的手抖起來，兩行淚水順著她的臉頰邊流下來，嘴里不斷地念著：“謝謝，謝謝……”

　　我站在雨中，感覺到的不是刺骨的寒風，而是一股清風，那么清新，那么潔凈，并不斷地擴散。我堅定地把手伸進口袋，掏出了五元錢，和著心里清新的風，濃濃的情給了那位大姐姐。

風雨中作文2

　　“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，這是常用于激勵人們前進的一句話。在人們遇到拙折和困難時，這句話會使我們有加倍的信心去邁出下一步。人生的歷程不可能是一路暢通的，反而一些風風雨雨[注: 不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩，謠言紛傳。]才能讓人生更添光彩，給人更精彩的明天。挫折是我們成長中的一塊墊腳石，但只要垮過這一道道的坎，后面會有更光明的前程等著你。

　　風，是自然界給我們帶來的一種自然景象，它無色透明，但是我們卻能感覺到它的氣息，它給人一種舒服而輕松的感覺。雨，是天氣變化而積壓的一種現(xiàn)象，由液態(tài)水滴所組成的云體，稱為水成云；水成云內(nèi)如果具備云滴增大為雨滴的條件，并使雨滴具有一的下降速度，這時降落下來的`就是雨。風雨都是經(jīng)過深層的哲理形成的，就像我們在經(jīng)歷風雨后所見的彩虹一樣絢麗耀眼。

　　著名音樂家貝多芬，他自幼跟從父親學(xué)習音樂，很早就顯露了他在音樂上的才華。他八歲便登臺演出，他的才華得到了充分的展現(xiàn)，但是他的一生坎坷，沒有建立家庭的他，二十六歲時又遭遇了身體方面的失聰，只能通過談話冊與人交談，但是孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，反而使他有更頑強的生命力去與病魔抗爭。他依然堅守“自由，平等，博愛”的政治信念，用永不屈服的信心和堅定的毅力寫下了著名的《第九交響曲》等著作。

　　是他那種頑強拼搏毫不放棄的斗志激勵了我，使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打擊，我的人生的座右銘也從此更換為“不拋棄，不放棄”每當我遇到困難，我就會想起這句座右銘，像是一股動力在催促著我前進。貝多芬是我人生中最大的榜樣。

　　請不要被逆境束縛，因為逆境是我們更好的動力，是我們成長的平臺；我們的道路中都會有免不了的風雨，我們都需要在風雨中成長，因為那樣我們才能更堅強去面對以后的一切。永遠不要對困難說任何一個“不”字，因為它可能使你永遠也不能前進，成功也會離你越來越遠。

　　要經(jīng)歷風雨，才能領(lǐng)略到風雨后彩虹的那般絢麗！

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