作文【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的大全作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
大全作文 篇1
自從我上了初中以后。我就知道了一件事，那就是我從此不會(huì)在向以前那樣輕松，不在自由了，也不能在向以前那樣邊玩邊學(xué)了。因?yàn)槲乙呀?jīng)是一位初中生了。
在初中，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)都在成倍的增加，還記得小學(xué)的時(shí)候，我們一放學(xué)，不到2個(gè)小時(shí)就可以把所有作業(yè)都能寫完，而現(xiàn)在并不一樣了，我們一寫作業(yè)，不到9點(diǎn)，10點(diǎn)我是不可能寫完作業(yè)的。而在學(xué)習(xí)知識(shí)上，我們才是不能放松，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候放松一會(huì)就很可能有很多的知識(shí)都聽(tīng)不懂了，所以可見(jiàn)，初中三年，不管學(xué)習(xí)什么東西都是有一定的連接的。這一點(diǎn)，讓人感受很深的就是數(shù)學(xué)這個(gè)科目。所以這也可以看出，我們現(xiàn)在可以玩的時(shí)間還有多少，現(xiàn)在在小學(xué)時(shí)本身沒(méi)有一個(gè)課外學(xué)習(xí)班的同學(xué)，現(xiàn)在他們都有了成堆成堆的`課外班了。我們已經(jīng)不能再像小學(xué)的時(shí)候周六，周日的時(shí)候每天都出去玩了。
而現(xiàn)在，我們馬上就要面對(duì)我們?cè)谛聦W(xué)期中第一個(gè)大型考試了，而在這種時(shí)間段里，我們就不能在放松一絲一毫了，因?yàn)槿绻覀冞@時(shí)再放松就很有可能會(huì)在這次的期中考試會(huì)考的非常不好，不理想了。如同老師的一句話，就是我們要回到去年期末時(shí)的緊張的心理了。
不過(guò)再想一想在初中生活的這一年中，我們何時(shí)沒(méi)有放松過(guò)，在周六周日時(shí)，我們也總是會(huì)在課外學(xué)習(xí)班后的那些空余時(shí)間去和同學(xué)一起出去玩呢？我們總是沒(méi)有真正的緊張起來(lái)，但是在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間可不一樣了，古人說(shuō)的好：“一寸光陰，一寸金。”現(xiàn)在時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就如同金子一般的寶貴，我們那里還可以去浪費(fèi)呢！所以說(shuō)：我們不能再放松了，我要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)用心學(xué)習(xí)了。
大全作文 篇2
河水奔流不息，為的是與大�；睾�，體驗(yàn)廣闊無(wú)垠，毛蟲(chóng)作繭自縛，為的是破繭成蝶，翩翩起舞，百花爭(zhēng)艷。為的是凋零之后，化作春你更護(hù)花……世間萬(wàn)物，皆有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想付諸行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)，才不會(huì)只是成為夢(mèng)想家。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要付諸行動(dòng)，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。孟德?tīng)栐瓉?lái)只是一個(gè)名不經(jīng)傳的農(nóng)民，但他并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是通過(guò)自己的行動(dòng)向世人證明了遺傳學(xué)定律，為生物領(lǐng)域的'發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以我們必須對(duì)夢(mèng)想采取行動(dòng)，不然夢(mèng)想即為空想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要堅(jiān)持不懈。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下引黃泉，這就是堅(jiān)持不懈才取得的成功��！
鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�；艚痣m身患重病卻堅(jiān)持自己的理想。探索真理，寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。林肯競(jìng)選州長(zhǎng)，七次失敗，競(jìng)選議員，五次失敗，但他仍然沒(méi)有放棄過(guò)，最終成為了美國(guó)的總統(tǒng)。并以自己杰出的才能領(lǐng)到了南北戰(zhàn)爭(zhēng)：貝多芬年紀(jì)輕輕就患上了耳疾，眼疾，卻以不凡的意志力與不懈的努力，完成了文明世界的交響曲……他們的夢(mèng)想，正是由于自己的堅(jiān)持不懈才得以實(shí)現(xiàn)的啊。我們隊(duì)夢(mèng)想更應(yīng)該鍥而不舍。這樣才能美夢(mèng)成真
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要勇于挑戰(zhàn)。有個(gè)人想要大豐收，但卻不曉得種什么？種水稻，怕鬧旱災(zāi)，中棉花，怕被蟲(chóng)吃。結(jié)果可想而知。這人當(dāng)然是一事無(wú)成。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是一件難事。你認(rèn)真去對(duì)待它了，付諸行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)了。夢(mèng)想會(huì)在不經(jīng)意間慢慢向現(xiàn)實(shí)靠攏。每個(gè)人都可以使夢(mèng)想家。但只有誰(shuí)努力了。才會(huì)真正的成為夢(mèng)想家。
大全作文 篇3
《小巫婆真美麗》這本書里有許多有趣的故事，里面寫得是一個(gè)小巫婆，她叫真美麗。
真美麗小時(shí)候是一個(gè)任性、頑皮的小姑娘，但自從她來(lái)到彩虹谷以后，就懂事了很多。雖然她在彩虹谷利做了許多壞事，但是李菠菜校長(zhǎng)、丁黃瓜、古古怪地幫助下，也學(xué)會(huì)了做好事，還把自己的膽大兵法教給了花枝俏婆婆，又給失憶的'巫師買了一把飛行掃帚。
真美麗還做了一些有趣的事呢！引得我哈哈大笑。
我非常明白周老師為什么要讓我們看這本書，一方面是希望我們多寫童話，另一方面是讓我們跟真美麗一樣，天天向上。作文
大全作文 篇4
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能夠到天……”，這是楊培安唱的《我相信》，當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，心里就會(huì)燃起自信之火。
考試前幾天，我心里好像放進(jìn)了一只兔子“怦怦”直跳，復(fù)習(xí)的特別吃力，腦子里一片空白，能想起來(lái)的`一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)也變成了漿糊，什么也記不住。
更可氣的是，做期末綜合試卷時(shí)，我有許多題都記不起來(lái)了，考試前一天，早上起來(lái)突然肚子痛，真是郁悶��！
爸爸媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子，便開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)事，是你過(guò)度緊張了，我們不要求你分?jǐn)?shù)，只要你能開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)�！甭�(tīng)了這句話，就像是船長(zhǎng)聽(tīng)到的起航的汽笛，戰(zhàn)士聽(tīng)到?jīng)_鋒的號(hào)角，我立刻恢復(fù)了自信，也來(lái)了精神。
考試時(shí)，自信像是一顆神圣的火種，在愈燃愈旺，支持著我，鼓勵(lì)著我，考完試，心里覺(jué)得十分輕松。
在生活中，自信隨時(shí)激勵(lì)著我滿懷希望的度過(guò)每一天。在一次乒乓球比賽時(shí)，憑著自信我大步走上賽場(chǎng)。打球時(shí)，盡管摒棄雜念認(rèn)真的去打，但是對(duì)手實(shí)在太厲害了，我眼看要輸了，對(duì)方的啦啦隊(duì)不斷為他加油，這個(gè)時(shí)候我失望了，真的想放棄。但是就在此時(shí)此刻，自信這兩個(gè)字在我的腦海中閃現(xiàn)，我繼續(xù)堅(jiān)持著比賽，認(rèn)真的接好每一個(gè)球。最后，我以四比三的成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)手，這就是自信的力量。
其實(shí)做什么事情都要有信心，這樣，才能在困難中走出來(lái)，才能從沼澤里爬起來(lái)！做什么，都會(huì)成功。自信會(huì)伴我成長(zhǎng)！
大全作文 篇5
每當(dāng)我望著你的照片，腦海里就浮現(xiàn)出你背我的情形，你的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)似乎圍繞著我，遠(yuǎn)方的.爸爸，我想你了！記得在上幼兒園的時(shí)候，是你用那結(jié)實(shí)的肩膀扛我上學(xué)、回家，是你告訴我：“爸這輛專車比摩托車暖和，比小車安全”，是我用雙手按在你的頭上，用指頭指揮你行走；是你給了我無(wú)限的快樂(lè)！
記得小時(shí)候，媽媽打我的時(shí)候，是你在左右呵護(hù)著我，我哭的時(shí)候，是你抱起我滿院子里跳恰恰逗笑我，是你試去我臉上的淚水，遠(yuǎn)方的爸爸，我想你了！遠(yuǎn)方的爸爸，是你教我從小學(xué)會(huì)了電腦。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我剛學(xué)說(shuō)話時(shí)，你就教我：“這是主機(jī)，那是顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤、軟件、硬件等”，是你抱著還不會(huì)走路的我，用手指按鍵盤，用腳丫子按鼠標(biāo)，是你整天抱著我，對(duì)著電腦，讀這個(gè)，念那個(gè)，無(wú)意識(shí)的教我識(shí)了許多字，在上幼兒園時(shí)，大家都稱我“小天才”，是你教了我許多許多。遠(yuǎn)方的爸爸，我太想你了！
如今，你卻永遠(yuǎn)離我而去，親愛(ài)的爸爸，以后日子誰(shuí)來(lái)教育我，誰(shuí)來(lái)陪伴我，誰(shuí)來(lái)?yè)崞轿倚闹械膫础h(yuǎn)方的爸爸，您永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)，每天都會(huì)升起。
大全作文 篇6
“到了，到了�！彪S著同學(xué)們的歡呼，春游地點(diǎn)綠博園終于到了。大家歡呼著跑下了車，不約而同地跑向同一個(gè)地方，“沖啊，到游樂(lè)場(chǎng)去吧�！�
簡(jiǎn)直是百米沖刺，不到一分鐘，我們來(lái)到了一個(gè)“大擺錘”下，上面坐滿了人，時(shí)而傳來(lái)陣陣尖叫。膽小的同學(xué)不敢上去了，我深吸一口氣，為了尋求刺激，還是走了上去。
“叮叮!”“擺錘”啟動(dòng)了，左右大幅地?fù)u擺著，耳邊只聽(tīng)得風(fēng)聲陣陣。我緊緊抓住護(hù)欄，大氣都不敢出，心想:千萬(wàn)別松手，被甩下去就慘了。擺錘越擺越高，漸漸地、漸漸地，一直甩到了90度左右，或許為了緩解緊張心理，我使勁地叫著，垂下來(lái)的那一瞬間，仿佛感到自己的`心在上下劇烈跳躍，我用力地踩著腳下那里一塊踏板。一會(huì)兒，心里慢慢平復(fù)下來(lái)，我長(zhǎng)噓一口氣。
可是一波未平，一波又起。2分鐘后，是挑戰(zhàn)極限的時(shí)刻了，擺錘上下翻飛，猶如一只小鳥(niǎo)在振翅沖天，我坐在擺錘里嚇得臉色蒼白，閉緊了眼睛，竭力地叫著，嗓子都快叫啞了。
好不容易熬過(guò)了“巔峰時(shí)刻”，我醉呼呼地下了樓梯�！巴�，太刺激!”我不禁贊嘆道。接下來(lái)，我們又玩了瘋狂的叢林飛鼠、駭人的恐怖城以及好玩的激流勇進(jìn)……
十二點(diǎn)半到了，我們依依不舍地離開(kāi)精彩的綠博園。
大全作文 篇7
老師是辛勤的園丁，站在工作的崗位上，無(wú)怨無(wú)悔。
幼兒園的老師是溫柔的，無(wú)微不至的呵護(hù)你。
小學(xué)的老師是慈祥的'，在你遇到困難時(shí)，他會(huì)像親人一樣，在你身邊和你一起解決困難。
中學(xué)的老師是嚴(yán)厲的，但嚴(yán)厲中也不缺乏對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
人的一生中，會(huì)遇到許許多多的老師，但不管是哪位老師，他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的：希望你能成為有用之才，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。
一天中午，班主任老師把我叫到辦公室。無(wú)意之中，我看到數(shù)學(xué)老師那碗熱氣騰騰的飯，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)在意。臨近午休時(shí)，班主任老師叫我把課本抱到辦公室。一腳跨進(jìn)辦公室大門，我的眼睛停留在了數(shù)學(xué)老師那碗飯上。我傻了，那碗飯?jiān)獠粍?dòng)的躺在那里，像是安詳?shù)乃�。轉(zhuǎn)眼看看數(shù)學(xué)老師，她那黑白相間的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛的盯著同學(xué)們的卷子。周圍似乎還鑲了一道黑眼圈。我想沖上對(duì)老師說(shuō)：老師，飯都涼了，您快吃吧。但最后我沒(méi)有這樣做，我不想打擾老師，只是慢慢的退出了辦公室。在回教室的路上，我想了很多很多，從中明白了一些課本上學(xué)不到的東西。
老師，我明白您的良苦用心，你是希望我們能成為有用之才。但您要知道，健康才是生命的本錢。有了好身體，才能為祖國(guó)培育出更多的花朵。
老師，就算有一天我離開(kāi)了您，離開(kāi)了祖國(guó)。但我永遠(yuǎn)都記得我是中國(guó)人，我是您的學(xué)生。無(wú)論在哪里，我都要叫您一聲：老師。
老師是燈，照亮黎明的路；老師是黎明的路，指引我走向明天。
大全作文 篇8
上學(xué)時(shí)，難免會(huì)有老師不在場(chǎng)的時(shí)候，那場(chǎng)景真是熱鬧非凡，下面我就以一個(gè)解說(shuō)員的身份來(lái)為你們講講老師不在場(chǎng)的時(shí)候。
好！現(xiàn)在我們聽(tīng)到，自習(xí)課鈴聲已經(jīng)響了，根據(jù)老師的事先安排，語(yǔ)文課代表邁著矯健的步伐走上了講臺(tái)，讓同學(xué)們背誦課文�？晌辶昼娺^(guò)去了，老師依舊沒(méi)有出現(xiàn)。同學(xué)們可逮著機(jī)會(huì)了，教室里一下子沸騰起來(lái)，無(wú)論我這個(gè)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長(zhǎng)怎樣叫喊，同學(xué)們根本就不聽(tīng)。尤其是那些搗蛋的男生，今天可是超常發(fā)揮，戚宇凡拿出一袋還沒(méi)有打開(kāi)的餅干扔來(lái)扔去，餅干傳到了張杰的腦袋上，又被張杰以一個(gè)頭球傳給了任丹，而任丹呢，又一個(gè)“迅猛漂移球”傳給了劉罡，劉罡用一個(gè)“直線猛射”砸中了鐘誠(chéng)的桌子。沒(méi)有人同情那袋餅干，老師也仍舊沒(méi)有出現(xiàn)。最后餅干傳到胡晨程的'腳下，隨著“啪”的一聲，那袋可憐的餅干竟一下子“碎尸萬(wàn)塊”了，可這時(shí)，老師仍然沒(méi)有出現(xiàn)。
突然，在門口望風(fēng)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到班內(nèi)，向我們發(fā)布一級(jí)紅色預(yù)警——老師來(lái)了。同學(xué)們立馬回到座位，跑得比劉翔還劉翔，有的同學(xué)只顧回到座位，和迎面趕來(lái)的同學(xué)撞了個(gè)滿懷；有的同學(xué)回到座位上假裝津津有味地看書，其實(shí)他早就嚇得連書拿反了都不知道；還有的假裝做語(yǔ)文作業(yè)，結(jié)果拿了一本數(shù)學(xué)書放在旁邊……
一場(chǎng)久經(jīng)不息的“班級(jí)內(nèi)戰(zhàn)”終于平息了，是不是很有趣呢？欲知其他新鮮事，請(qǐng)耐心等待后續(xù)報(bào)道。
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