優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
去年暑假我有幸去了青島,在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久很久,回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……
在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印,不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的.有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。
艱辛
我的英語(yǔ)在班上排第一,但是我不在雙語(yǔ)班讀書,與雙語(yǔ)班的同學(xué)比起來(lái),我的英語(yǔ)差多了。平時(shí)周末,我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)?墒牵看闻嘤(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好,成績(jī)一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時(shí)間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中,我時(shí)常作錯(cuò)事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵,我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)。淚水,在我成長(zhǎng)的道路上,常常陪伴我。
我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長(zhǎng)的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞,不是萬(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂(lè)時(shí),不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),應(yīng)該企盼陽(yáng)光。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng),一個(gè)多么熟悉的字眼,它就像一個(gè)充滿酸甜苦辣的五昧瓶,讓我的學(xué)習(xí)生活苦中帶甜,甜中帶苦,我們需要用心去感受,細(xì)細(xì)咀嚼,去品嘗成長(zhǎng)的滋味,帶著充滿希望的心從樸素的生活中挖掘其中的美好。
面對(duì)期末考試的慘敗,我如同沉人到了一場(chǎng)鋇夢(mèng)當(dāng)中,我不知如何面對(duì)周圍的一切-同學(xué)們漠視的眼光和老師的冷眼相對(duì)使自己的那份要強(qiáng)心深受折磨。試卷上可憐巴巴而又赫然醒目的成績(jī)?nèi)缤话牙麆,深深地刺痛了我的心,現(xiàn)實(shí)的殘酷就像無(wú)情的落葉帶走了我的夢(mèng)想、我的春天。我躲在自己的房間里,把錄音機(jī)的音量開得很高,我想一直就這樣用音樂(lè)沖淡我的痛苦,使我不再去想?墒欠?jǐn)?shù)就像一把重重的鐵錘時(shí)時(shí)敲打著我的心,使我總是躲不開放不下。我的腦海中浮現(xiàn)出的全是老師和父母失望的神情、同學(xué)們鄙夷的眼光,強(qiáng)烈的羞恥感使我不敢面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí):
我陷入了無(wú)法自拔的情緒低潮。我真恨,恨自己為什么那么不爭(zhēng)氣,為什么一見試卷,我的手就會(huì)打顫、為何生活待我如此不公,難道這就是我勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的回報(bào)嗎?難道那一個(gè)個(gè)沒(méi)有休息的假日所付出的努力都付諸東流了嗎?望著眼前一本本的筆記、一道道的'練習(xí)題、一張張的卷子,我真想把它們?nèi)克旱。想著想著,我的淚會(huì)像斷了線的珠子忍不住地落下來(lái),滴在我的手上,滴在我的心里。
就在我一蹶不振的時(shí)候,父親似乎看出了我低落的心情,便想約我一起出去走走?墒谴藭r(shí)的我已墜人了情緒低谷,難以自拔,本想拒絕父親的好意,但轉(zhuǎn)念一想,不該破壞父親愉悅的心情,只好勉強(qiáng)答應(yīng)。其實(shí)我知道,父親是要帶我去外面尋找一份力量,一份希望……
走出家門,我和父親在林陰小路上邊走邊聊,我心不在焉地觀察著周圍的一切:“媽媽——”突然一聲稚嫩的聲音傳人我的耳中,我回頭一看,原來(lái)是鄰居家剛剛?cè)龤q的小香香在學(xué)走路。以前我經(jīng)?吹剿趮寢尩呐惆橄聦W(xué)走路,學(xué)說(shuō)話。我于是很迷惑:“為什么和小香香一樣大的孩子都已學(xué)會(huì)了走路,而且話也說(shuō)得也很流利,而香香練了那么久還沒(méi)有成效呢?”
這時(shí)父親告訴我,那是因?yàn)樾∠阆阋簧聛?lái)智力就有點(diǎn)問(wèn)題,四肢不靈活,發(fā)育也很遲緩,當(dāng)然比不上同齡的孩子了?吹叫∠阆泐濐澪∥〉臉幼,一次只邁一小步,跌跌撞撞,似乎一陣風(fēng)就能把她吹倒似的,讓人看了心驚膽戰(zhàn)。突然,小香香因道路上的一塊小石頭邁不過(guò)去,而重重摔倒在地,哇哇大哭起來(lái),喊著叫媽媽。霎時(shí)間,我的心被提到了嗓子眼。而她的媽媽并沒(méi)有急著扶起她,而是在旁邊慢慢引導(dǎo),讓她自己試著站起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)不努力,小香香終于站了起來(lái),那掛滿淚花的臉上也露;了真可愛的笑容,在旁邊的媽媽欣慰地笑出了聲。我不覺(jué)替小香捏了一把汗,也打心眼里為香香的重新站起而感到高興。時(shí)父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):亥子你看,你的這次失敗不就小香香在學(xué)走路當(dāng)中遇到的難一樣嗎,在每個(gè)人成長(zhǎng)的道中,有坦途也有坎坷,你只為一次小小的失敗就喪失了前的斗志,那今后的人生之路還么走啊!希望你做事可以拿得,放得下,盡快調(diào)整好心態(tài),堅(jiān)起來(lái),去迎接新的挑戰(zhàn)-爸爸信你一定能行!”
父親的一番話讓我豁然開,久抑在心頭許久的大石頭似也轟然落地。是啊,成長(zhǎng)的道路不可能—帆風(fēng)順,我們要勇于對(duì)現(xiàn)實(shí),在哪里跌倒,就要從哪爬起來(lái)。失敗并不可怕,可怕的沒(méi)有前進(jìn)的勇氣。我想無(wú)淪將遇福遇禍,我一定會(huì)以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗到底!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
我的童年像架子上的一串串葡萄,有酸有甜,今天我就摘一顆酸的來(lái)講一講。
在我上三年級(jí)的時(shí)候。一天,我的同學(xué)張一飛帶來(lái)了一個(gè)玻璃水晶球,它晶瑩潔白,白的讓人不敢去碰。我見了,手癢癢想玩一玩。他剛遞到我手里,我一手滑,“咚”的一聲水晶球掉到了地上碎了。他立即大叫:“這個(gè)水晶球50元呢,你賠!”我沒(méi)辦法答應(yīng)了,下午放學(xué)后我忐忑不安的回到了家。
回到家,我坐在書桌旁想:如果我告訴媽媽,她一定會(huì)揍我的,于是我決定偷錢。
盼星星,盼月亮,媽媽終于下班了,我先假裝寫作業(yè),過(guò)了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)媽媽去洗菜了,我躡手躡腳的走出了房門,誰(shuí)知媽媽剛好路過(guò),她問(wèn)我去哪,我找了一個(gè)借口結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“上廁所!眿寢尣荒蜔┑腵說(shuō):“快去吧!”!嚇?biāo)牢伊,我匆匆去廁所,做了一個(gè)樣子,又回到了房子里。
這次我聰明了,趁媽媽洗菜,這個(gè)時(shí)間長(zhǎng),我又偷偷出了門,快速溜到了媽媽房間的門前,輕輕的推開了門,進(jìn)去后慢慢的關(guān)上了門,我走到包前,先小心翼翼的拉開了包,用兩手夾出了50元。再拉上包,輕輕開了門,快速閃出去,又慢慢關(guān)上門,溜回了自己的房間,回到房間后,心里樂(lè)開了花,終于得逞了。
第二天,我把錢還給了張一飛。一早上我無(wú)心學(xué)習(xí),中午在回家的路上,我看到一只狗老追我,我想它是在向我抗議偷東西的事吧;氐搅思,我終于鼓起勇氣告訴了媽媽,媽媽聽后并不生氣,告訴我:“犯錯(cuò)不可怕,只要改正就是好孩子!
這件事讓我明白了犯錯(cuò)不可怕,只有勇于改正才是好孩子。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
溫暖,是一種感覺(jué);溫暖,時(shí)刻彌漫在我們身邊;溫暖,是多種多樣的:有母親慈祥的溫暖,有父親嚴(yán)厲的溫暖;有朋友、同學(xué)真心的溫暖,有老師關(guān)愛、批評(píng)的溫暖……
六歲的時(shí)候,我在家里一不留神,就摔碎了一只晶瑩剔透的玻璃杯,那可是母親最珍愛的東西。母親溫柔地原諒了我的莽撞,父親卻大發(fā)雷霆,他向我吼到:“這么一點(diǎn)小事都做不好,怎么做大事!”父親的話像針一樣刺在我的心里。那一次,我淚如泉涌,哭得好傷心,好傷心,也好委屈。母親安撫著我,讓我在無(wú)盡的深淵里找到了希望,靜靜地躺在母親懷里睡著了。現(xiàn)在回想起來(lái),心中依然會(huì)泛起一層層溫暖,不僅僅是因?yàn)槟赣H的寬宏大量,更是因?yàn)楦赣H那嚴(yán)厲的'批評(píng),使我現(xiàn)在變得處事小心、謹(jǐn)慎,同時(shí)也讓我明白了父親那時(shí)的焦慮,害怕讓我一錯(cuò)再錯(cuò),誤入歧途的那份心情。
八歲的時(shí)候,母親帶我去表姐家里玩,我一到表姐家,就再也按捺不住,滔滔不絕地給表姐講起了我的喜怒哀樂(lè),表姐似乎也很高興,把她覺(jué)得過(guò)分、興奮的事情一一說(shuō)給我聽,說(shuō)完一件事,我們都會(huì)有相同的感受。表姐是我最忠實(shí)的聽眾,我也是表姐最要好的伙伴。表姐已經(jīng)成為了我的知心朋友,有這樣一位知己真是幸福。
生活中不僅需要朋友的溫暖,也要有老師帶來(lái)的溫暖。老師帶來(lái)的溫暖可以分為兩種:一種是關(guān)愛的溫暖,另一種是嚴(yán)厲批評(píng)的溫暖。記得有一次,我發(fā)了高燒,第二天上學(xué),老師關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那,眼神中流露出焦急,我告訴老師已經(jīng)沒(méi)事了,他才如釋重負(fù)地長(zhǎng)出一口氣。另一次,我把“5X”寫成了“5XX”,結(jié)果遭到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。我雖然很不好受,但是覺(jué)得老師批評(píng)我是因?yàn)樵诤跷,想到這里,一絲喜悅悄然涌上心頭。
溫暖,伴隨著我們的成長(zhǎng);溫暖,隨時(shí)縈繞在我的周圍;溫暖,讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到幸福。
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