（薦）小學(xué)生球賽作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生球賽作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生球賽作文 篇1
星期五，我們和汀田二小的同學(xué)在體藝館進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球賽。
第一場(chǎng)比賽開始，先是跳球，裁判把球往高空一拋，徐子豪一跳，把球往后拍，被對(duì)方的人接到了球，馬上沖向籃筐，當(dāng)時(shí)我們籃下沒有人防守，就被打快攻了，球一進(jìn)，他們的.教練就非常興奮。接下來，是我們進(jìn)攻。先是雷子控球，我開始跑空位，雷子把球傳給孔含之，他一接到球就馬上投了出去，可惜沒進(jìn)，我們籃板也沒搶到。又輪到他們進(jìn)攻，我們教練一叫：“二兩連防！”我們一聽見，馬上開始站位，他們?cè)谕饩�傳來傳去，怎么也進(jìn)不來，他們把球傳給中鋒，當(dāng)中鋒想投時(shí)，孔含之跳起來一蓋，球被蓋下來了，被雷子搶到了，我馬上往他們籃筐沖去，雷子用力一傳，我接到球，一個(gè)低手上籃，球進(jìn)了！我們的隊(duì)友大喊：“好球！”我高興地回去防守。現(xiàn)在是他們的隊(duì)員控球。我看他運(yùn)球不穩(wěn)定，就沖去防守，他對(duì)我做了變向的動(dòng)作，我伸手一斷，球就斷下來了，然后我像箭一樣地沖了過去，對(duì)方一個(gè)體能好的隊(duì)員跟在我后面，我用了老師教我一個(gè)特技，壓塞。沒想到他為了不讓我進(jìn)球，用力推了一下，那時(shí)我已把球用力地鉤了出去，裁判一吹，做了推人的手勢(shì)，我們以為球沒進(jìn)，結(jié)果因?yàn)榍蛐膮柡�，從板旋了進(jìn)去，宋老師大喊：“好球！”這是一個(gè)2加1的球，還要罰球兩個(gè)。隊(duì)員們站好位，裁判把球扔給我準(zhǔn)備罰球，我的心頭充滿了巨大的力量，瞄準(zhǔn)，用力一投，一個(gè)高拋球投了出去，進(jìn)了一個(gè)空心球，又進(jìn)了個(gè)打板球。最后第一節(jié)的得分是：2比15。我們領(lǐng)先。
第二節(jié)比賽開始了，我方先進(jìn)攻。我在場(chǎng)下提心吊膽，生怕我們落后了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球。蘇志堅(jiān)控球，對(duì)方兩名隊(duì)員來防他，他把球傳給南朝翔，南朝翔猛地一沖，一個(gè)三步上籃，球投了進(jìn)去，得了兩分。我高興地跳了起來，一邊拍手，一邊叫好。我緊張的心情一下子平靜了下來。第三第四節(jié)，我們隊(duì)員齊心協(xié)力，一直遙遙領(lǐng)先，最終獲得勝利，比分是；7比40。我們大獲全勝。
雖然這場(chǎng)籃球賽勝利了，但是不能驕傲，要繼續(xù)努力，迎接新的挑戰(zhàn)！
小學(xué)生球賽作文 篇2
吃過晚飯后，我騎著滑板車下去玩，滑到不遠(yuǎn)處，我突然發(fā)現(xiàn)有一塊空地正閃著燈光，走近一看，原來是有人在踢足球�？茨莻�(gè)小守門員，他上身前傾，分腿彎腰的樣子。因?yàn)樗麄冎浪械氖亻T員都是著樣的。只見雙方隊(duì)員正在拼搶。那個(gè)穿藍(lán)衣服的球員使出全身的力氣，一踢，��！球進(jìn)了！那方隊(duì)員一片歡呼，這方隊(duì)員不服氣，先要守門員傳給隊(duì)員，接著，穿紅衣服的球員一個(gè)猛烈的掃球，但是結(jié)果還是被守門員接住了。
在場(chǎng)下，一個(gè)穿著黑色條紋衣服的小弟弟正在場(chǎng)邊做自己的事，一點(diǎn)表情也沒有，他可能對(duì)度球不感興趣吧！旁邊有一個(gè)看得津津有味的老奶奶，她的表情十分緊張，也許是她的'孫子在里面踢球吧！她心里可能正在為她的孫子加油呢！旁邊還有一些下場(chǎng)的隊(duì)員正在為自己的隊(duì)喊加油呢！還有一位小妹妹是裁判，她正叫著各自己的分?jǐn)?shù)……看著，看著，我實(shí)在是忍不住了，所以我也跑到場(chǎng)上去踢球了
。我上場(chǎng)以后，不知道選擇那個(gè)隊(duì)好，我想了想，心里有了主意，我選了那個(gè)比較弱的那個(gè)隊(duì)。我被選上去后，那方隊(duì)的成績(jī)果然好多了，接下來我使出了九牛二虎之力，踢了個(gè)飛球，哇！進(jìn)球了！我們隊(duì)大聲歡呼，我們勝利了！已經(jīng)9點(diǎn)多了，我們依依不舍地離開了球場(chǎng)，回家了。
小學(xué)生球賽作文 篇3
籃球比賽了！我班和六（2）班的同學(xué)都在籃球場(chǎng)上集合，為即將開始的比賽做好充分的準(zhǔn)備。參賽者個(gè)個(gè)精神飽滿，整裝待發(fā)，充滿了必勝的信心。做為觀眾的我們站在球場(chǎng)的一側(cè)，其它上體育課的班級(jí)也趕來觀看，大家都全神貫注地期待著球賽的開始，此時(shí)的空氣中也彌漫著陣陣緊張的氣氛。
準(zhǔn)備就序后，裁判準(zhǔn)備發(fā)球了！我的心弦頓時(shí)繃得緊緊的，好像隨時(shí)就要斷掉似的。開始了，雙方選手的一次激烈的較量拉開了帷幕。
我方選手努力地跑著，手不停的拍著，就在選手準(zhǔn)備投求實(shí)，不妙！球被搶走了。我方選手想極力挽回這個(gè)錯(cuò)失，可是因?yàn)閷?duì)方選手實(shí)力太強(qiáng)，白白把一次得分的機(jī)會(huì)讓給了別人。我方選手不甘示弱，經(jīng)過不斷努力，終于再次搶到了球，可以遺憾的是，球雖然搶到了手，但命中率不高，再次與分?jǐn)?shù)擦肩而過。六（2）班同學(xué)開心極了！手舞足蹈，甚至連老師也禁不住又叫又跳。()眼看他們一次又一次的得分，而我們卻一次又一次的失誤，我們這些觀眾有些氣餒了，又是唉聲嘆氣，又是心存抱怨。但我班的參賽隊(duì)員卻沒有流露出絲毫懈怠的樣子，反而更加鼓舞了。接下來的幾次較量中，我班的'籃球能手盧文彬?yàn)槲曳綘?zhēng)得了分?jǐn)?shù)，我們高興得歡呼雀躍，但高興之余，我們又有些遺憾。盡管我班贏得了幾分，但總分仍和對(duì)方有些差距。
到了中場(chǎng)休息時(shí)間，我班老師對(duì)選手進(jìn)行了一個(gè)小小的總結(jié)，讓他們?cè)俅紊蠄?chǎng)時(shí)能改變策略，但第二局的比賽仍是令人不滿意，錯(cuò)誤百出，不是犯規(guī)，就是沒能投進(jìn)，雙反都是如此。但整體看來，六（2）班的比賽策略遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我班，這也是我班沒能勝出的原因。
比賽結(jié)束了，雖然沒能勝出，但我們并沒感到失落，因?yàn)楸荣惖年P(guān)鍵不在于結(jié)果，而在于比賽的享受，老師也說過：“比賽結(jié)果不重要，重要的是享受比賽的過程�！笔前。^程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比結(jié)果重要，正如我們的人生道路，不論你能否勝于他人，只要你努力過，那就是一種快樂享受。
小學(xué)生球賽作文 篇4
從我呱呱墜地到現(xiàn)在，經(jīng)歷了各種大大小小的比賽，最讓我記憶猶新的是那場(chǎng)精彩的籃球賽，也是我人生的'第一場(chǎng)籃球比賽。
今年年初，我參加了一個(gè)籃球訓(xùn)練營，第二次課的后半場(chǎng)，教練告訴我們將進(jìn)行籃球比賽。他將我們一個(gè)班8名同學(xué)分成兩組，教練和助教也分別加入我們的隊(duì)伍。我因?yàn)榻叹毞衷谖覀冴?duì)而暗自竊喜：有高手在，我們必定贏！分完了組，教練給我們宣布了比賽規(guī)則，我是新手，對(duì)教練的話一知半解，還沒等我回過神來，比賽已經(jīng)開始了。
教練用力把球往上一拋，我們兩隊(duì)便開始爭(zhēng)奪籃球。只見對(duì)方那個(gè)高個(gè)子縱身一躍，搶到了球，他馬上轉(zhuǎn)身運(yùn)球向前跑，就在這時(shí)，我們隊(duì)的小機(jī)靈張開雙臂，像只“攔路虎”般擋在他面前，他把球傳給了隊(duì)友，那名隊(duì)友接過球后，突破重圍，向籃球架跑去，然后輕輕一跳，對(duì)準(zhǔn)籃框投出手中的球，球進(jìn)了，對(duì)方先得2分。比賽繼續(xù)進(jìn)行，這一次，我們隊(duì)長(zhǎng)順利搶到了球，眼看對(duì)方那個(gè)隊(duì)員像猛虎般沖過來，他做了個(gè)假動(dòng)作，成功騙過了對(duì)方，迅速把球傳給了教練，教練轉(zhuǎn)身又把球傳給了我。我牢牢接住球，心中抑制不住激動(dòng)，抱著球就往籃板跑，心想：我一定要投進(jìn)球！可是，哨聲響了，教練告訴我：“你犯規(guī)了！”原來，我這樣屬于“帶球跑”。我頓時(shí)漲紅了臉，低著頭跟隊(duì)友們說抱歉，他們都很友善：“誰沒有第一次��！沒關(guān)系，我們都是邊玩邊學(xué)的�！蔽腋屑さ乜粗麄儯滞度刖o張的比賽中去了。比分咬得很緊，每當(dāng)我們投進(jìn)一個(gè)球，對(duì)方也立刻奪回一球。
比賽接近尾聲，我有幸又接到隊(duì)友傳來的一個(gè)球，這次我不敢輕舉妄動(dòng)了。我深吸了口氣，雙腳用力一蹬，將球用力扔了出去，球居然進(jìn)了籃框，還是個(gè)3分球。這真是戲劇性的一幕！我們隊(duì)就憑這個(gè)球險(xiǎn)勝一分，教練調(diào)侃：“多虧了你的烏龍球��！”“哈哈哈……”場(chǎng)上爆發(fā)出一陣笑聲。我摸摸鼻子，不好意思地笑著，心里無比喜悅。
這真是一場(chǎng)有趣又精彩的籃球賽，我學(xué)到了技能，又收獲了快樂，我喜歡在籃球場(chǎng)上盡情奔跑、揮汗如雨的感覺！
小學(xué)生球賽作文 篇5
“預(yù)備!開始!”，隨著裁判的一聲口令，激烈的籃球賽開始了。
只見華詩楠，蹦了起來，一把摟住球，撒開腿跑向了我們的籃筐，我也快奔過去，企圖攔住華詩楠，讓我方隊(duì)員追上來，奪下球。華詩楠見我攔在前方，便向四周望去，突然興奮地兩眼放光，用盡全身氣力扔了出去。球在空中形成優(yōu)美的弧線，落到了林哲輝手上。哈!這對(duì)朋友可配合地真默契。我一路小跑，跑到我方陣地。
林哲輝邁開前腿，把球投向了籃筐�！边恕薄�，一聲悶響，林哲輝沒把球投機(jī)籃筐，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
第二輪開始了，朱景豪一個(gè)二級(jí)跳躍一把抱住球，并傳給余洋。余洋直奔他方籃筐，不料在路上碰上了“程咬金”——江科挺。余洋沒法子，只好把球緊緊地貼住腹部，不讓江科挺碰。我跳到籃筐下，對(duì)余洋大喊：“余洋！傳給我！”，余洋仿佛遇上了知音，用手推了一把江科挺把球傳給了我，我捧住球朝籃筐投去，“刷”，的`一聲球進(jìn)了！我方人員歡呼起來，籃球場(chǎng)左邊一片歡騰，而籃球場(chǎng)右邊唉聲嘆氣。
走進(jìn)教室，籃球場(chǎng)上的不愉快全拋到了九霄云外。這場(chǎng)籃球賽以和睦這個(gè)詞，畫上完美句號(hào)。
小學(xué)生球賽作文 篇6
我們學(xué)校每年都有一場(chǎng)足球比賽，很是精彩。各個(gè)段之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，經(jīng)過一番努力，我們班終于擠進(jìn)了總決賽。
總決賽那天，我們班的前鋒沖了上去，帶著球跑著，球飛速旋轉(zhuǎn)著，中鋒跑上前去，想要讓前鋒把球傳給他。前鋒卻腳底打滑，失去先機(jī)。對(duì)方的前鋒繞過了我方的兩個(gè)后衛(wèi)準(zhǔn)備射門，在這緊要關(guān)頭，后衛(wèi)把球踢出界，這一幕讓我們看了心里不由得一緊，還好有驚無險(xiǎn)。
比賽還在繼續(xù)，前鋒和中鋒打算給對(duì)方隊(duì)員一個(gè)下馬威，一鼓作氣，沖了上去，中鋒在指定地點(diǎn)把球傳給了前鋒，前鋒卯足勁兒踢了一腳。球在半空劃出一道弧線，直接飛向球門。
“耶！”我們班的同學(xué)歡呼起來。沒錯(cuò)，球進(jìn)了。
“中場(chǎng)休息！”裁判大聲說。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，隊(duì)員們大口大口喝水，補(bǔ)充體力。
“比賽繼續(xù)！”裁判一聲令下。
下半場(chǎng)，隊(duì)員們的體力好像沒有之前那么充沛了，雨也漸漸大起來，就像我們的.心情，有些不安。對(duì)方的隊(duì)員們?cè)谶@球場(chǎng)上好像有使不完的力氣，一下子進(jìn)了兩個(gè)球。我們的隊(duì)員頓時(shí)來了精神，知道在這樣消耗下去，不但沒了體力，還贏不了比賽。
“加油！加油！加油！”不知是誰帶頭喊起了口號(hào)。伴隨著鏗鏘有力的加油聲，隊(duì)員們充滿了力氣，加快了步伐，他們?cè)教咴綆艃海业搅斯?jié)奏，把對(duì)方隊(duì)員踢得落花流水。
“我宣布！溫州育英學(xué)校五年級(jí)段足球比賽的冠軍得主是―五（4）班！”我們立刻歡呼起來。
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