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小學(xué)生的有趣作文

時間:2024-03-03 18:09:30 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的有趣作文必備(9篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生的有趣作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生的有趣作文必備(9篇)

小學(xué)生的有趣作文 篇1

  今天,我們上了一堂有趣的課。老師讓我們把自己買的棒棒糖拿出來,當(dāng)我看小紅拿的棒棒糖,小紅的棒棒糖是圓形的,有很多五彩繽紛的顏色,很像彩虹的一些顏色,看起來非常好看,吃著也一定很美味,很甜爽!

  我的棒棒糖像是一個小雨珠,中間還有一個小圓洞有兩個顏色,白色是牛奶味的,橙色是檸檬味的,看起來非常好吃,湊近一聞,像是橘子味的,可是吃起來像是檸檬味的。我們剛舔了一口就不讓吃了,老師讓我們說是什么味的,有的同學(xué)說:是草莓味的、有的人說是香草味的、還有的同學(xué)說是檸檬味的,這時有的.同學(xué)說舔了一口沒嘗出來,大家都笑了。不知不覺我也跟著一起笑了。

  當(dāng)老師讓我們舔第二口的時候,我們異口同聲的說:“好!”我們就連忙舔了一口,拿都拿不下來,我們的口水直往下流,真像是個小饞貓,當(dāng)老師再讓我們說的時候,我一直在舔棒棒糖,老師看到了我,就讓我說是什么味的。我開口就說:“檸檬味的。”然后別人就亂問我說:“明明是橙色的應(yīng)該是橘子味的,怎么可能是檸檬味的呢?”然后我就說:“看著橘子味的吃著是檸檬味的!

  這就是我的棒棒糖,好吃的棒棒糖。甜甜的棒棒糖,如果你們也愛吃棒棒糖,就跟我講一講你吃糖的樣子吧!

小學(xué)生的有趣作文 篇2

  大家還記得嗎?在星期二的第二節(jié)課,我們又經(jīng)歷了一節(jié)有趣的科學(xué)課。因為老師教的是熱起來,所以老師問我們怎么樣才能熱,大家你一言我一語積極發(fā)言,后來老師說:”去運動一下,你們就可以熱起來了!坝谑,我們就聽老師的話去運動,我們都可聽話了。

  運動的時候,我們怎么跑也熱不起來,于是我就說:”是不是我們大家玩僵尸危機會熱起來了呢?“我們一拍即合,就立馬行動起來。玩僵尸危機可以被別人逼得跑得快,我在那里用”槍“和”武器“來打”僵尸“,”僵尸“來了我就一邊退一邊打,我們打著打著就進(jìn)入了狀態(tài),你追我趕的不亦樂乎,因為人的速度沒”僵尸“快,果然不出所料,我們都出汗了,那時候就好像太陽烤著我的.身體。我希望以后還會有這樣好玩的科學(xué)課。但是,我們被老師無奈地叫回來問問題和做作業(yè)了。

  這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課!課堂上一點也不死板,讓同學(xué)既活躍,又長知識,還讓我們懂得了道理。這節(jié)課真有意義,我們大家都可開心了!

小學(xué)生的有趣作文 篇3

  今天,表弟表妹來我們家作客。媽媽買了一個大西瓜招待他們。

  媽媽說:“今天天氣不是很熱。我們就先吃這個西瓜的一半吧!

  我想了一下,接口道:“半個西瓜再平均分成四份,每個人都能吃到這個西瓜的八分之一哦。我切嘍!”

  弟弟和妹妹聽了,異口同聲說:“我們都要十分之一!”

  “十二分之一!”

  “二十分之一!”

  “一百分之一!”

  我聽了,肚皮都快笑破了。他們不知道,分?jǐn)?shù)是把一個整體平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)。當(dāng)分的份數(shù)越多,表示的每一份就越小啊。

  “傻弟傻妹們,快別爭了,這樣分下去,你們將只能吃到西瓜皮了!

  聽了我的'解釋,弟弟妹妹們都不好意思地笑了。

小學(xué)生的有趣作文 篇4

  世界上有許多美妙的聲音,如小鳥啾啾的歌唱聲,小河嘩嘩的流淌聲,樹葉沙沙的飄動聲,人們哈哈的大笑聲……但我最喜歡的是大雨嘩啦嘩啦的聲音。

  記得那是去年放暑假的一天,媽媽開車帶我去新鄉(xiāng)找爸爸。剛上了高速公路一會兒,突然烏云蔽日,雷聲隆隆,幾分鐘后,“嘩啦啦……”下起了傾盆大雨,豆大的雨點伴隨著閃電聲、雷鳴聲、風(fēng)聲像是有千軍萬馬在戰(zhàn)場上廝殺似的,不一會兒地上就變成了汪洋大海。只見一輛輛汽車飛馳而過,白嘩嘩的水花像長了翅膀似的飛了起來。媽媽嚇得挺直了腰板,雙手緊握方向盤,兩眼瞪得溜圓溜圓,全神貫注地開著車。雨“嘩啦啦”地越下越大,調(diào)皮的雨滴,落在麥苗上,麥苗說:“我要長大!我要長大!”落在小樹上,小樹說:“我要長高!我要長高!”落在車窗玻璃上,雨刷奮力的'左右搖擺,嘴里唱著:“喜刷刷,喜刷刷……”過了一會兒,雨過天晴,太陽公公出來了,樹上掛著的雨滴就像許多銀色的珍珠,一閃一閃的,把太陽光變成了七彩顏色,雨天真美呀!我興奮地對媽媽說:“媽媽,下雨真有趣呀!”媽媽說:“還有趣呢!我從來都沒有在高速公路上見過這么大的雨,嚇?biāo)牢伊!?/p>

  我愛這美麗的雨天,更愛聽“嘩啦啦”的雨聲,大自然真是奇妙無比呀!

小學(xué)生的有趣作文 篇5

  在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,總有一些有趣的課吧!但在這里,我一定要寫那一節(jié)課,就是那一節(jié)與眾不同的'英語課,英語老師關(guān)老師從未開口說話的一節(jié)最安靜的課。那段時間因為我們太淘氣了,整天去惹老師卻不去關(guān)心,最后才導(dǎo)致老師喉嚨痛,痛得說不出話,聽同學(xué)說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓關(guān)老師在家休息幾天,再給我們上課,但是關(guān)老師拒絕了休息,繼續(xù)給我們上課。

  當(dāng)時我們知道后非常驚奇,為什么老師拒絕休息呢?

  上那節(jié)課的鈴聲響起,我們紛紛回到教室上課,那節(jié)課,老師一句話都沒有說過,她在黑板上寫一些要讀的作業(yè),就又回到辦公室休息,我們讀完了,她又在黑板上寫一些作業(yè),讓我們?nèi)プ觥?/p>

  那節(jié)課,我們十分安靜,似乎每個人都體諒老師。那節(jié)課安靜得針掉下去,都能清楚地聽見。

  以后的日子也是如此,我們盡量不去惹老師生氣,不去找老師的麻煩。上課我們都很認(rèn)真地在聽課和做筆記,我們上課就不再說話了,為的是不讓老師那么難受,那么用力,但又能讓全班同學(xué)都能聽見。這些事情只有那些沒有良心的同學(xué)才沒有做到。

  過了幾天,等到老師喉嚨好了些就去問老師為什么你喉嚨痛還來給我們上課呢?老師告訴我們原因,我們聽了后,心里十分感動。

  啊!關(guān)老師,我們以后再也不惹你生氣啦!

  到現(xiàn)在,我還懷念那節(jié)沒有雜音的課。因為,就在那節(jié)課我們學(xué)會了體貼,就因為那節(jié)課,我們班的同學(xué)才真正長大了。

小學(xué)生的有趣作文 篇6

  最近我們班最最愛猜腦筋急轉(zhuǎn)彎了。大家利用課余時間搜集了好多腦筋急轉(zhuǎn)彎的資料。一有空大家就猜起來,對這些游戲簡直走火入魔了。這不,活動課上,大家竟然舉行了腦筋急轉(zhuǎn)彎的競猜活動。

  王紫竹最先發(fā)言,說:“你有一條船,船上有兩個領(lǐng)航員,十八個水手,五百二十人乘客,三十噸貨物,現(xiàn)在請你在一分鐘內(nèi)猜出船主的年齡是多少歲?”切,這個謎語我已經(jīng)猜過N次了,你有一只船,表示你自己就是船主,你是幾歲就填幾歲唄!我搶先回答:“船主年齡是十歲!!”王紫竹像個主持人似的說道:“恭喜你,答對了!加十分!比界饕舱境鰜恚衩氐卣f:“有一天,阿肯去買肉包子,錢已經(jīng)付了,可營業(yè)員還是沒有把包子給他,為什么?”

  呀,這個可真難呀!大家想呀想,是不是他沒把錢給夠呢?還是營業(yè)員忘記給他取包子啦?這時聰明的艾青猜出來了,因為包子還沒有蒸熟呢!原來如此。唉!同學(xué)們恍然大悟,幾個同學(xué)還拍打自己的'腦門,怪自己怎么那么笨啊?唉,算了,失敗是成功之母,再來!馬牧歌說:“不用任何醫(yī)療設(shè)備,能查看到人心嗎?”馬牧歌見我們不知道,就提醒了一點:“這個成語你們一定知道!”成語?哦,對了,上回爸爸給我買的成語書里不是有個成語“日久見人心”,會不會是呢?算了,要是錯了,還要扣十分呢!

  馬牧歌公布答案了:“日久見人心嘛!”唉,我后悔莫及,怎么這么沒自信呢?

  接著,我給大家出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎:“一位司機駕車行駛時,在沒有月亮也沒有開車燈的情況下,卻沒有撞到行路的人,為什么?”大家的答案可真是千奇百怪!王紫竹說:“那是七百年后,科學(xué)發(fā)達(dá)了,研制了無人駕駛車!比界髡f:“應(yīng)該是汽車在天空中飛馳,行人在地下走路,當(dāng)然不會碰撞到行路人了……”大家猜的謎底沒有一個答到點子上的。唉!大家都想不到答案,我只好公布正確答案了。我一本正經(jīng)地說:“女士們,先生們,這個謎底的正確答案就是——”我故意拉長了調(diào)子說!八緳C在白天開車。哈哈哈哈!”“當(dāng)!”全體同學(xué)做暈倒?fàn)!岸×懔,丁零零……”下課鈴響了,我們只好結(jié)束了有趣的競猜活動。

  猜腦筋急轉(zhuǎn)彎真是有趣!但我也從中體會到了對于有些問題的思考,不能直來直去,要敢于打破常規(guī),進(jìn)行創(chuàng)造性的思維,才能解決問題。

小學(xué)生的有趣作文 篇7

  星期天下午,我興致勃勃地來到媽媽的同事——蔡阿姨家里,玩模擬打網(wǎng)球的游戲。

  蔡阿姨打開電視,經(jīng)過漫長地調(diào)試,終于展現(xiàn)出了一塊網(wǎng)球場地,我已躍躍欲試,場地上有兩個人,前面那個女孩就是我!蔡阿姨說:“拿好遙控器,模擬畫面的人物,要在適當(dāng)?shù)臅r間,用適當(dāng)?shù)牧Χ认蜻m當(dāng)?shù)慕嵌葥]“拍”,人物就可以接到球,贏得分?jǐn)?shù),至于跑場地,電腦會替你完成!

  真正的`比賽開始了。我馬上就融入其中,仿佛就是奧運冠軍李娜,謹(jǐn)慎地盯著對手手中那彈跳的球?,球來了!那是一個低球,敏捷的我一個健步?jīng)_到前場,華麗地給球來了個“當(dāng)頭一拍”,這個Poes被我定格了一秒鐘,我抬頭一看,什么?我怎么會輸了!我被這盆冷水拉到了現(xiàn)實。畫面中的我沒有接到球,反而摔了一跤,和現(xiàn)實中完美的這一球截然不同。我才想起是不用跑步的,它也許認(rèn)為我提前揮拍了。第二局,我接受了教訓(xùn),站在原地一動不動,腳被膠水粘住似的。果然成功了,扳回了一局。最后一局定勝負(fù),我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來,畫面上的我跑得可真慢。∥壹钡孟駸徨伾系奈浵,就在這個危急關(guān)頭,我又忍不住了,向邊界沖了過去,來了個舍身救球。這個球本來還有希望,可這樣一來,徹底讓這個球落了地上,我又輸了。哎呀!我又把它當(dāng)成真的在打網(wǎng)球了,后悔也來不及了。

  這個游戲太有趣了,既讓我輕松輕松,還讓我活動筋骨,對身體有好處,想不想嘗試下?溫馨提示:千萬不要在場地上跑,當(dāng)成真的比賽,那可會輸?shù)暮軕K哦!

小學(xué)生的有趣作文 篇8

  清脆的上課鈴聲剛停,馬老師就抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西,快步走進(jìn)了教室。只見他不動聲色地放下東西后,拿起粉筆在黑板上寫了個斗大的“電”字。

  教室里靜悄悄的,同學(xué)們都豎起耳朵等待著他講課,但他卻叫了一位女同學(xué)上臺去,要她把自己的自來水筆桿使勁往頭上摩擦后,再把它伸向一堆碎紙屑。剎時間,奇跡出現(xiàn)了,許多紙屑立即自動地粘到筆桿上。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時,馬老師問道:“哪來的電呢?”多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)人了沉思,只有幾個同學(xué)小聲回答:“摩擦的唄!

  “對,是的,是摩擦得來的!瘪R老師高興地接過話茬一字一板地說“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西,我們就說這物體帶了電。這種用摩擦的'方法使物體帶電的現(xiàn)象,就叫摩擦起電。這種現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的……”

  同學(xué)們津津有味地聽著、看著。最后,馬老師真像魔術(shù)師那樣,讓我們觀看了用摩擦起電的方法,使玻璃板上的小紙屑跳舞的表演;并給我們每個組分發(fā)了毛皮和橡膠棒,或是絲綢帕和玻璃棍。讓我們每個人都做摩擦起電的實驗。我一邊做著實驗,一邊想著“登上電學(xué)寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的富蘭克林”,我也一定要像他們那樣力爭做一個馴電的人。

  下課鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實驗,一個個不由自主地埋怨道:“嗨,怎么搞的,這節(jié)課時間這么短!”

小學(xué)生的有趣作文 篇9

  “哈哈哈……”這是哪里發(fā)出的笑聲呢?“哦!”原來是金筆作文的課堂上,今天我上了第一堂課,蠻有意思的。

  老師和藹可親,同學(xué)也很友好,我很快就和大家熟悉了。上課時老師讓我們作自我介紹,先從我開始,當(dāng)時我還沒有想好,說以在我的強烈要求下,老師同意想一分鐘。就在我苦思冥想的時候,只聽一聲“時間到!請第一位同學(xué)上臺!”我還沒有說一句話,就被他們“請”上了臺,百般無奈,我只好上句不接下句的開始了我的“演講”,幾分鐘的時間我怎么覺得像過了幾個世紀(jì),最后,實在是想不出來了,只好灰溜溜的回到了自己的座位上。

  但是大家都說的不錯,到最后一位同學(xué)的時候,她就是不肯上臺,老師說了一句話,把大家都逗笑了,你猜她說了什么?她說:“這就是我們××的第一大特點‘架子大’!”“哈哈哈哈……!”大家又一次大笑起來,最終,××還是扭扭捏捏的走上了講臺?墒,她說話時,聲音和蚊子嗡嗡沒什么兩樣,在大家和老師的.鼓勵下,她終于提高了聲音,又從蚊子聲變成了蒼蠅的哼哼聲,我們也只好湊合著聽了,可是老師又來“為難”她了,讓她唱一首歌,并且說她唱歌很好聽,這下可真是難壞了××了,只見她低著頭,臉漲的通紅,手不停的擺弄著衣角,不管老師和同學(xué)怎樣的鼓勵她,她就是不敢張開她那“寶貴的金口”,最后還有兩顆金豆豆在眼眶里打,眼看就要掉下來了,老師最終讓她下去了,可是我們都感到很遺憾……

  時間老爺爺用他那大大的編織袋把我們的歡聲笑語都裝起來了,他在提醒我們該回家了……

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