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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-03 17:55:45 話題作文 我要投稿

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文匯編4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文匯編4篇

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  什么樣的書(shū)是好書(shū)呢?你可能會(huì)說(shuō),讀得有用的是好書(shū),還有人說(shuō)有趣的書(shū)是好書(shū),不過(guò)我覺(jué)得這本書(shū)應(yīng)該有一個(gè)道理,并且我們會(huì)靈活運(yùn)用的,才是好書(shū)。

  像春風(fēng)拂過(guò)臉龐,像雨水滋潤(rùn)小苗,我一得到書(shū),就會(huì)迫不及待的看,無(wú)論在哪,路上,車(chē)上廁所,吃飯等,有書(shū)我就看,沒(méi)書(shū)找書(shū)看。有一次,我在家寫(xiě)自己買(mǎi)的卷子,這時(shí),寫(xiě)到最后一道題,習(xí)作題,原來(lái)是半命題作文,題目是:我家養(yǎng)的______。我就想到了我昨天看的沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō),我的腦海慢慢跳出了許多描繪動(dòng)物生動(dòng)的好詞句,我想那我寫(xiě)小狗吧,說(shuō)完,我就浮想聯(lián)翩的寫(xiě)了我家養(yǎng)的狗。

  我在上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班時(shí),那天老師說(shuō)寫(xiě)一個(gè)命題作文《冬天來(lái)了》。補(bǔ)習(xí)班上的同學(xué)都千篇一律的寫(xiě)什么“冬天來(lái)了,白白的雪花飄落在地上,給大地穿上了新衣裳”,我覺(jué)得一點(diǎn)也不吸引眼球,我決定寫(xiě)個(gè)與眾不同的作文。

  我把冬天比作一個(gè)穿著銀色襖子的奶奶,她那粗糙的手帶來(lái)了雪花,把寒冷的雪片撒給大地,用他厚實(shí)的身體擋住了一切炎熱。他用天空來(lái)包裝雪花,準(zhǔn)備好后“送”給了地上和天空中的生靈,地上的`孩子們愉快的玩起雪仗,雪人的游戲。人們愛(ài)冬天,愛(ài)她的涼爽雪花,愛(ài)她的雨水珍珠,愛(ài)她的雖冷卻溫的溫度。冬天,讓人格外快樂(lè)。

  一本好書(shū),讓我受益終生,也讓我懂了個(gè)道理:寫(xiě)跟別人與眾不同的作文可以顯得你的作文格外令人有期待感,也會(huì)吸引更多人,需要的是“新鮮”。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  如果能有好書(shū)相伴一生,我們的生活就會(huì)變得豐富多彩,充滿(mǎn)快樂(lè)。

  我很幸運(yùn),在我的成長(zhǎng)道路上總有好書(shū)相伴。

  小時(shí)候,每天晚上媽媽就給我講童話故事。稍大一點(diǎn)就自己看。小時(shí)候覺(jué)得童話很美好:有美麗的白雪公主,英俊的白馬王子;有善良的`小矮人,可愛(ài)的小紅帽;有慈祥的老奶奶,智慧的老爺爺。當(dāng)然也有邪惡的王后,但善良最終能夠戰(zhàn)勝邪惡;也有令人心酸的灰姑娘,但最終灰姑娘得到了自己的幸福……童話里的一切都給我一個(gè)自由幻想的天地。

  再大一點(diǎn),我就想看更多的書(shū)。于是我有了《伊索寓言》,寓言里放羊娃的故事告訴我:不要撒謊,否則別人就不會(huì)相信你,你也就失去了人最重要的東西——信譽(yù)!昂倩⑼钡墓适赂嬖V我:有些人只會(huì)裝腔作勢(shì),利用別人的威風(fēng)嚇唬別人;我們不能學(xué)這種人,也不能被這些人欺騙、嚇到……《伊索寓言》讓我學(xué)會(huì)了辨別善惡是非,懂得了良好品德的重要。

  小學(xué)時(shí),我讀了《羅賓孫漂流記》。它在我成長(zhǎng)的道路上給了我啟迪,給我樹(shù)立了榜樣。小說(shuō)主人公羅賓孫在一次出海中遭遇災(zāi)難,被風(fēng)浪吹到一個(gè)荒島上,生存了28年。在島上他自力更生,制造了許多東西。他的這種精神令我敬佩,也讓我明白遇到困難時(shí)不要害怕,要勇于創(chuàng)造。

  一本好的書(shū)就像一位導(dǎo)師,能啟發(fā)你明白真理;一本好的書(shū)就像一位朋友,在困難時(shí)能鼓勵(lì)你。在成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū)給了我很大的幫助,我一刻也離不開(kāi)它。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。偉大詩(shī)人杜甫也說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。多讀書(shū),我們就會(huì)學(xué)到未知的知識(shí),遨游知識(shí)的海洋。就不會(huì)出現(xiàn)看見(jiàn)駱駝?wù)f馬腫——少見(jiàn)多怪了。每一本好書(shū),里面不僅含有豐富的知識(shí),還包含許多人生哲理;每一次讀書(shū),就如和智者交流,偉人對(duì)話,可以穿越歷史,尋找真諦!

  《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的一本書(shū),這本書(shū)講述了魯濱遜和他的朋友去海上歷險(xiǎn),但在途中出現(xiàn)了意外,他的船只被毀,朋友遇難,魯濱遜被困在了島上。在遠(yuǎn)離人煙的荒涼的島上,他遇到了許多常人難以想象的困難,沒(méi)有糧食,沒(méi)有御寒之物,野人威脅生命……可他臨危不懼,用勇氣和智慧打造了他的世界,在荒島上頑強(qiáng)的生存了下來(lái)的故事。這本書(shū)給我印象最深的'是魯濱遜身上表現(xiàn)的勇于面對(duì)困難,熱愛(ài)生命和生活,堅(jiān)持不懈的精神。

  記得有一次,我在舞蹈課上學(xué)倒立,由于不得法加上心里害怕,怎么也學(xué)不會(huì),有幾次勉強(qiáng)站起來(lái),可還是重重地摔倒了,我的鎖骨被磨紅了,大腿被撞青了,我含著眼淚想要放棄了。正在這時(shí),我的腦海里突然想到魯濱遜在荒島上挑戰(zhàn)種種艱難困苦的畫(huà)面,我這點(diǎn)小小困難和魯濱遜相比算得了什么呢?我氣餒的心一下子恢復(fù)了自信。在老師指導(dǎo)下,我咬牙更加努力地訓(xùn)練起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了“倒立”這個(gè)讓我生畏的舞蹈動(dòng)作。

  同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!在閱讀中我們能學(xué)著長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)思考!疤旄呷硒B(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”,在閱讀中我們能展翅高飛,讓好書(shū)陪伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書(shū)籍是人類(lèi)最美麗、最無(wú)私的愛(ài)人。正如高爾基所說(shuō):“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師!痹谖铱磥(lái),書(shū)籍是全人類(lèi)不可分離的一部分。當(dāng)然,我也同樣贊同都德的觀點(diǎn):“書(shū)籍是最好的朋友,當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候,你都可以向他求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。”

  伴隨著“哇哇”的哭聲,我在眾人的笑聲中來(lái)到這個(gè)彌漫著書(shū)香的世界。生命的開(kāi)始,標(biāo)志著我書(shū)海生涯的正式啟航。

  小時(shí)候的我超愛(ài)哭。上小學(xué)的大姐和二姐就會(huì)在我哭時(shí)唱起她們剛學(xué)過(guò)的歌兒。那一曲《讓我們蕩起雙槳》讓我聽(tīng)得優(yōu)哉優(yōu)哉的。大哥哥會(huì)說(shuō)故事給我聽(tīng)。每一次,那《龜兔賽跑》的情景都會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。而小哥哥則會(huì)拉著我的手,朗誦著:“粉紅粉紅大荷花,葉上叭著大青蛙……”于是我纏著他們帶我去看荷花上的青蛙。

  懷著對(duì)書(shū)籍的向往,我背著書(shū)包,走進(jìn)了校園。在那里,我享受到了獲取知識(shí)的快樂(lè),我親手打開(kāi)了書(shū)海生涯的另一個(gè)窗口。

  我仿效陶淵明,獨(dú)愛(ài)菊。在秋高氣爽的黃昏后,我漫步在夕陽(yáng)之下,領(lǐng)受“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)情畫(huà)意,品讀詩(shī)人的`樂(lè)觀豁達(dá)的情感,學(xué)習(xí)他“不為五斗米折腰”的精神。

  我崇拜朱自清,他的愛(ài)國(guó)精神讓我心生敬意。讀了《背影》,那真實(shí)的場(chǎng)景一幕幕地展現(xiàn)在我的眼前,是朱自清的文筆讓我一次次的感動(dòng)。我曾經(jīng)怨恨過(guò)父親和母親,是因?yàn)閷?duì)他們的不理解,但是每當(dāng)我回想到《背影》時(shí),那些個(gè)不理解在瞬間就變成了愛(ài)的化身。

  我曾經(jīng)因?yàn)楣陋?dú)而郁悶,但是曹文軒的《論孤獨(dú)》告訴我:“孤獨(dú)是一種正常并且健康的心態(tài)……它使人在嘈雜的生活中有了一份保護(hù)身心健康的清凈!彼晕覍⒐陋(dú)視為朋友,與它共享生活。

  我也有為失敗而痛苦的經(jīng)歷,但是杜牧告訴我“勝敗兵家事不期”,就連傅雷也認(rèn)為“人的一輩子都在高潮——低潮中浮沉!彼晕夷苷_地面對(duì)失敗,只讓它在我的生命中悄然掠過(guò),卻不曾讓它有任何留下傷痛的機(jī)會(huì)。

  書(shū)讓我有了面對(duì)人生的勇氣和毅力;書(shū)讓我心胸開(kāi)闊,笑對(duì)生活;書(shū)豐富了我的情感。書(shū)改變了我的生命,讓生命更加精彩,綻放出五彩斑斕的絢麗。

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