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作文600字（經(jīng)典）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的大全作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大全作文600字 篇1
一直以來(lái)，我就是個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，愛(ài)的排山倒海，愛(ài)到心里、骨子里、血液李，那種堅(jiān)持在別人看來(lái)是不可理喻的。
在天空清澈的夜晚，我總喜歡在睡前挺MP3里面錄制的又我最喜歡的古箏，像一個(gè)宋朝女詞人的淺吟輕唱。我在床上溫暖的包圍中，旁邊 還 放著剛剛喝完的咖啡，香味低調(diào)飛揚(yáng)。耳邊漸次想起那些熟悉的旋律，觸動(dòng)著我的心靈，因?yàn)槲宜矏?ài)的歌，每一個(gè)都又某種理由或某個(gè)故事。
我喜歡王菲的歌�；蛟S，在我這個(gè)年紀(jì)，我似乎應(yīng)該更喜歡周杰倫，潘瑋柏。王菲的唱功不容置疑，一首普通的《紅豆》也可以傳唱成經(jīng)典。她的音色本來(lái)很清麗，用郭敬明的話來(lái)說(shuō)是“王菲的聲音很清澈，給人一種向上的張力”。但她卻常常唱出慵懶的感覺(jué)，迷迷糊糊的拉著你走遍塵世。我很喜歡王菲的《旋木》，給人一股春末夏初的`味道，每次聽(tīng)這首歌我都能敏銳的感受到懸浮在空氣中大把大把的水分子，附到睫毛上便成了眼淚，我知道，是她的歌觸動(dòng)了我的心靈。
每一首歌，都有自己獨(dú)有的段律和歌詞，有不同的意義，代表不同的心情，當(dāng)某音樂(lè)與你當(dāng)時(shí)的心情恰如其分的穩(wěn)合，那么就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，然后就會(huì)瘋狂的愛(ài)上某段旋律，因?yàn)樗|動(dòng)了你的心靈。
有人說(shuō)她可以在音樂(lè)里自幼地飛翔，一直飛過(guò)太陽(yáng)飛過(guò)月亮，飛過(guò)蒼山泱水四季春秋，飛過(guò)綿延的河流和黑色的山峰，飛到烏云散盡飛到陽(yáng)光普照。郭敬明說(shuō)他沒(méi)那么自由，只能在音樂(lè)中僵身子蜷縮得緊一點(diǎn)更緊一點(diǎn)。每個(gè)人對(duì)于音樂(lè)所給予的感覺(jué)不同，但有個(gè)地方卻一直隨著音樂(lè)的感覺(jué)有節(jié)奏的輕跳。
音樂(lè)，觸動(dòng)了我那最柔軟的地方。
大全作文600字 篇2
在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手；我曾記得您那慈善的諄諄教誨；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)；因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。陳老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回溫暖的家。
陳老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心才綠草如茵繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，陳老師，您的精神，永記我心中！
陳老師，您辛苦了！回顧六年的歷程，我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您的`心血和汗水，我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您的輔助與教會(huì)。
想起與您共同坐在教室里的美好時(shí)光，有一次，您的身體很不舒服，臉色沒(méi)有以前的紅潤(rùn)，聲音比以前更小了，可您還是堅(jiān)持為我們上課，生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機(jī)，可您并沒(méi)有接，而是將手機(jī)掛斷……手機(jī)鈴聲響了，您無(wú)可奈何的接起手機(jī)，因?yàn)榻處熓职察o，所以能清楚的聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里那個(gè)人的說(shuō)話聲，顯然這是您的家人，她們讓您回家，要不病情會(huì)加重那可就不好了，而您去拒絕了，一直挺了一上午，下午您不在，每個(gè)同學(xué)的心里都知道陳老師是因?yàn)樯衔鐜Р∩险n，使病情更重了。��！老師是無(wú)私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。
這是我想到了四年級(jí)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)陳老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱的歌，幫您消除一天的疲倦。
陳老師——滿樹(shù)盛開(kāi)的花兒，那里我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們牽掛。
夜深了，星星困的眨眼，陳老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)準(zhǔn)時(shí)又香又甜……
祝您身體健康，天天開(kāi)心。
大全作文600字 篇3
四季斑斕，多姿多彩。地球的傾斜造就了多彩的四季。在這五彩繽紛的四季中，我最喜歡那婀娜多姿的秋天。
秋天是五彩的。走在校園的小路上，樹(shù)上的葉子已經(jīng)變得繽紛。有紅色的，有橙色的，也有金色的。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，地上的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，一片紅葉落入我手心，我不禁想到一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天也是香甜的�？矗r(nóng)民正在把一籃籃的水果搬向貨車(chē)，有紅彤彤的蘋(píng)果，也有黃澄澄的鴨梨；有甜蜜蜜的桃子，也有清爽的`甘蔗……從籃子里散發(fā)出誘人的氣息，連麥田也隨之搖擺，形成了壯觀的麥浪。
秋天不僅給我們美麗的彩葉、甜美的水果，還有那干爽的秋風(fēng)。秋天的風(fēng)不像冬天的寒風(fēng)那么刺骨，也不像夏天的臺(tái)風(fēng)那么狂暴。它恰到好處，不冷不熱�？梢哉f(shuō)，秋天的風(fēng)是完美的。
�。∏锾�，你是最無(wú)私的母親，你也是心胸寬廣的詩(shī)人。秋天，你在我的心目中，是最美的。我喜歡秋天。
篇五：我愛(ài)秋
秋天是快樂(lè)的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，我愛(ài)秋天的風(fēng)、秋天的雨，還有秋天那湛藍(lán)的天空。
秋天的雨是個(gè)畫(huà)家，畫(huà)出了一幅五彩斑斕的世界：黃黃的銀杏樹(shù)、紅紅的果實(shí)、金黃的麥田、青翠的松樹(shù)、藍(lán)藍(lán)的天空，還有雨后那黑黑的木耳，它們?cè)谇镉昀锫冻鲎约旱男δ槨?/p>
秋天的天氣是涼爽的，風(fēng)柔柔地吹著，樹(shù)葉被風(fēng)吹下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。
秋天的果樹(shù)結(jié)了又大又甜的果子：蘋(píng)果、桔子、柿子……小朋友的腳常被那香味勾住，不想走開(kāi)。
秋天的天空是鳥(niǎo)的天堂，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云，陽(yáng)光也是溫柔的，不像夏天的陽(yáng)光那
么粗暴，小鳥(niǎo)就在這美麗的天空中飛翔。
秋天聲音就是小朋友的笑聲，秋天的小朋友是快樂(lè)的，有的捉迷藏，有的在草地上踢足球，有的在玩“貓捉老鼠”，好象是天使降臨人間，給了每一個(gè)人好心情。
秋天是畫(huà)家、是郵遞員、是小鳥(niǎo)的天堂、是快樂(lè)的小朋友，是我們大家的秋天。
大全作文600字 篇4
有人說(shuō)：生命是一盞燈，那我覺(jué)得老師便是點(diǎn)燃這盞燈的火。有人說(shuō)生命是一張白紙，那老師是為這張白紙?jiān)鎏砩实漠?huà)筆。
總是在電視中看到一個(gè)畫(huà)面，一位老師站在講臺(tái)上，孜孜不倦的教誨著。也許他不美，甚至，歲月已經(jīng)無(wú)情的蒼老了他的年華，但此時(shí)他是最美的。因?yàn)橐晃焕蠋煵恍枰萌说母吒�，嫵媚的紅唇， 老師需要的是一節(jié)催人奮進(jìn)的教鞭，還有潔白的粉筆，在知識(shí)的韻律下翩翩起舞，因?yàn)槟侨咧v臺(tái)是老師的`舞臺(tái)，同學(xué)們渴求知識(shí)的眼神是對(duì)老師最好的回饋。
一位好的老師必須具備不凡的氣質(zhì)，不似那高貴的蓮花，可遠(yuǎn)觀不可褻瀆。那種氣質(zhì)由內(nèi)及外，文詞優(yōu)雅。并不是要求完美，只是在追求完美。
我心目中的好老師，是一位有親和力的老師，與學(xué)生打成一片，在不經(jīng)意間教會(huì)孩子們?nèi)绾紊�，如何感恩，如何奉獻(xiàn)。一位好老師，不僅要知識(shí)豐富，更要有觀察力，因?yàn)楹⒆觽兌即罅耍凶约旱男?事了。一位溫柔的老師無(wú)疑是同學(xué)心目中的好老師，但一位好的老師心中要有把尺，如果超了度，嚴(yán)厲一下又有何不可呢？
曾幾何時(shí)，”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)“成了古時(shí)讀書(shū)人的至理名言，又不知是誰(shuí)把”兩點(diǎn)一線，廢寢忘食“用來(lái)形容學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)子們最佳的人生軌跡。一位好的老師應(yīng)該培養(yǎng)同學(xué)們大膽、 獨(dú)立發(fā)表自己的見(jiàn)解。老師應(yīng)該在課內(nèi)課程的基礎(chǔ)上擴(kuò)充課外的內(nèi)容，一位好的老師不僅要在課堂上誨人不倦，更要在生活中加以指點(diǎn)，育人在每時(shí)每刻。
老師，賦予我一雙翅膀吧，讓我在這段寶貴時(shí)光里，吟著詩(shī)，展翅翱翔。
大全作文600字 篇5
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的期望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自我的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周?chē)�，讓他們也做到。我家的家�?guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好；互相尊重彼此；路上撿到錢(qián)包等貴重物品務(wù)必上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)光；當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉；每一天都要運(yùn)動(dòng)（至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我此刻的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的.力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我期望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、禮貌、健康、富有。
大全作文600字 篇6
風(fēng)與日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。緊靠著小路的一塊山坡上有一片綠茵茵的草地，草地的中間是一棵參天的大樹(shù)。大樹(shù)枝繁葉茂，引來(lái)許多小鳥(niǎo)在它身上筑巢，五顏六色的小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，還經(jīng)常有松鼠跑來(lái)這里玩耍，互相追打嬉鬧。炎熱的天氣里，過(guò)路人走得累了，就會(huì)跑到這棵樹(shù)下乘涼，借著大樹(shù)的濃蔭歇一口氣，再繼續(xù)趕路。因此，這棵大樹(shù)經(jīng)常得到人們的稱贊。而小草呢，它默默地承受著來(lái)乘涼的人的踐踏，人們?cè)谒砩想S手扔果皮，小鳥(niǎo)、松鼠在它身上拉屎。它沒(méi)有一句怨言，還是默默堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
有一天，大樹(shù)忽然對(duì)小草說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你看我多么受人們的歡迎。我庇蔭著這么大的一塊地方，讓往來(lái)路過(guò)的人們都感謝我；我為小鳥(niǎo)提供居住的場(chǎng)所，讓它們愉快地生活；我站得這樣高，人們?yōu)槲遗恼�，跟我合影。我的本領(lǐng)多大。你能行嗎？”小草沒(méi)有回答，它知道它很卑微，不能有大樹(shù)的'如蓋樹(shù)冠，也不能有花朵的芬芳美麗，但它更加不屈地默默生長(zhǎng)著。
日子一天一天過(guò)去，小草與大樹(shù)都相安無(wú)事。一天夜里，天氣突然變了，天空中傳來(lái)隆隆的雷聲，電光在天邊瘋狂地跳躍，大風(fēng)一陣接一陣地呼呼刮著，下起了傾盆大雨。小草用力地貼近大地，小鳥(niǎo)躲在巢里瑟瑟發(fā)抖，大樹(shù)在風(fēng)中猛烈地?fù)u動(dòng)，終于承受不住，嘩啦一聲折斷下來(lái)。
黎明時(shí)分，風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)從東方升起來(lái)，照著山坡上的這塊草地。小草經(jīng)過(guò)了一夜暴雨的洗禮，不但沒(méi)有受到損傷，倒顯出了油油的綠意，在清晨陽(yáng)光的照耀下，生機(jī)勃勃。大樹(shù)呢，卻在這一場(chǎng)大風(fēng)雨中死去了。小鳥(niǎo)只好飛到別處去尋找安宿的地方，松鼠也不來(lái)了。人們還常常來(lái)山坡上，在草地上閑坐、聊天，他們說(shuō)，“這一塊天然的草地太好了，軟綿綿的像是地毯�！痹绯坑欣先藖�(lái)鍛煉身體，傍晚有孩子來(lái)嬉戲玩耍，冬天更有許多人躺在草地上曬太陽(yáng)。山坡上更加熱鬧了。
大全作文600字 篇7
每個(gè)人都有美好的童年，每個(gè)人都有許多童年趣事，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。我也有美好的童年，我的童年趣事也一樣，有快樂(lè)的，有可笑的，有苦惱的。我的童年趣事多得像天上的星星，讓我挑最亮的展示給你們瞧一瞧。
俗話說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有知。小小的我，自然也有幾分愛(ài)美，也正為了美，我還鬧出了一件可笑的'事。那是我4歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽在上班或外出時(shí)，都會(huì)在梳妝臺(tái)前這邊擦擦，那邊抹抹，抹完以后，媽媽就會(huì)變漂亮。于是，我很好奇，決定去問(wèn)個(gè)明白。我來(lái)到媽媽面前，稚氣地問(wèn)：“媽媽，為什么你出去前都要擦東西，為什么擦完以后你就會(huì)變漂亮，那是什么？”媽媽笑了，告訴我；“那是會(huì)讓你變漂亮的東西呀，只要你把這個(gè)往上擦，你就會(huì)變漂亮�！奥�(tīng)了媽媽的話后，我越來(lái)越對(duì)這個(gè)神秘東西產(chǎn)生好奇感，便決定趁媽媽不在的時(shí)候去揭開(kāi)這個(gè)神秘東西的“廬山真面目�！�
星期天，媽媽對(duì)我說(shuō)，她有事要出去，讓我在家好好的看電視，中午才回來(lái)。我乖乖地答應(yīng)了。媽媽走后，我便拿著凳子，爬到媽媽的梳妝臺(tái)前。嘩，臺(tái)上有這么多盒子啊，到底哪一個(gè)才是能使我變漂亮的東西呢？我心里暗暗想著�！案纱嗝恳粋�(gè)盒子都試一試吧�！跋胫夷弥恢婚L(zhǎng)方形的東西，打開(kāi)蓋子，看見(jiàn)有一塊紅色的東西突起來(lái)（口紅），就按照媽媽的樣子，把它對(duì)著嘴巴使勁地檫。咦，我的嘴巴變紅了�！蔽野蛋档馗吲d著。接著，我又拿起一只“鉛筆”（眉筆），在眉毛上“畫(huà)畫(huà)”。咦，我的眉毛變黑點(diǎn)兒了，我又在歡喜著，最后，我拿著一盒里面這裝著紅紅的粉粉的東西（胭脂），在臉上抹了又抹，把臉抹得像猴子屁股似的。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我馬上站在門(mén)口，想讓媽媽看看我的“美貌”，結(jié)果，媽媽一打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我后嘴巴張得大大的，愣了半天，接著哈哈大笑起來(lái)，笑得彎了腰，連眼淚水都笑出來(lái)了。
你看，童年的趣事太多了，如果它們是一串串風(fēng)鈴的話，那風(fēng)兒一吹，它們便會(huì)發(fā)出一陣陣清脆的響聲！
大全作文600字 篇8
溫暖，這是一個(gè)能夠詮釋愛(ài)的詞語(yǔ)。父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……但任何的愛(ài)都比不上母親對(duì)我們的愛(ài)溫暖，因?yàn)槟赣H的愛(ài)，是真正永恒不變的溫暖。
我認(rèn)為能夠維護(hù)生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于母親對(duì)我們的愛(ài)。母親的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)、自然地愛(ài)。母親是花瓣，孩子是花蕊，在花還沒(méi)有完全綻放時(shí)，花瓣總是緊抱著花蕊。
那年夏天，真的應(yīng)了那句老話：“夏天孩兒面，一天變?nèi)椤！倍！忊忊彙�，下課了，放學(xué)了，剛剛還是晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在呢！天空頓時(shí)烏云密布，看到這種天氣，班上同學(xué)不禁都慌了起來(lái)，我也是其中一個(gè)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有錢(qián)可以買(mǎi)傘，爸爸出差，媽媽——腳扭到了，應(yīng)該不能來(lái)接我，同學(xué)也沒(méi)有和我同路的。天�。∥艺媸菬o(wú)藥可救，無(wú)奈之下，我只好沮喪著走出校門(mén)，只見(jiàn)外面傾盆大雨，風(fēng)雨交加，一顆顆豆大的`雨珠打在我冰冷的臉上。忽然，我的眼前一亮，原來(lái)是媽媽忍著腳痛，打著雨傘來(lái)接我了。我撲向媽媽，臉上的沮喪消失了，一股暖流涌上心頭。走在路上，媽媽的大手拉著我的小手，媽媽的衣服濕了，而我的衣服都沒(méi)有濕！我終于明白了，原來(lái)每次都只有我一人在傘下，而媽媽卻只是幫我撐著傘……想著想著，我隱約看到走在前面的那對(duì)母女的傘，也是向著孩子那邊傾斜……
理解母親來(lái)說(shuō)最好的回報(bào)，因?yàn)閶寢尀槟憔艏?xì)選的一件衣服，在你眼中不過(guò)是個(gè)平常的再普通不過(guò)的行為。天下的孩子，學(xué)會(huì)詮釋母親的愛(ài)吧！
溫暖不是復(fù)雜的東西，它所包含的，不是別的，就是親情，天底下的真情。理解母愛(ài)，細(xì)細(xì)的品嘗當(dāng)中的溫暖，你就會(huì)感覺(jué)，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單……
我笑了，笑得是那么溫暖……母愛(ài)總是在無(wú)形之中給予我們的，母愛(ài)所需要的不是回報(bào)，不是你對(duì)她金錢(qián)的安慰，更不是觸手可及的權(quán)和利。她們要的，并不過(guò)分，想看見(jiàn)你的微笑和快樂(lè)。
媽媽，是你用愛(ài)溫暖了我。
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