實(shí)用的六一兒童節(jié)作文【實(shí)用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)作文 篇1
快樂的六一
六一到了，我悠閑地走進(jìn)了校門，這可與平時(shí)大不一樣。平時(shí)我都是急急忙忙地走進(jìn)了校門，為的是去上課，但是今天是六一兒童節(jié)，我可是去學(xué)校玩去的。
一進(jìn)二班教室，我看到很多各班的同學(xué)都在教室里坐著看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那里，我趕緊走過去，坐到他旁邊的`座位上。然后翻開書包，把我?guī)У恼n外書都拿出來了。我剛拿出來，王子元就高興地湊了過來，不停地翻看。
這個(gè)時(shí)候，醫(yī)務(wù)室的王老師從外面走了進(jìn)來，開始給我們放動(dòng)畫片《名偵探柯南》。動(dòng)畫片看完以后，我們就到大操場上去玩游戲。
操場上的游戲真多。參加游戲的同學(xué)就更多了。首先我玩了一會(huì)兒保齡球。我先排隊(duì)，輪到我以后，我就用雙手拿起一個(gè)保齡球，把它砸向那些瓶子，結(jié)果一個(gè)也沒打中。我又拿起了一個(gè)保齡球，這次，我把它放在地上，用力一滾，結(jié)果還是一個(gè)瓶子也沒倒。這真叫我氣憤�。�
老師讓玩過了保齡球的同學(xué)都去操場正中央，那里有一個(gè)大牌子，牌子中央有一個(gè)人腦袋那么大的圓洞，幾個(gè)體育老師在那里幫著撿球。排了很長的隊(duì)，好不容易才輪到了我。一共有5個(gè)球，等于有5次機(jī)會(huì)。我拿起一個(gè)球，準(zhǔn)備扔。我說，準(zhǔn)備，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，我就把球嗖地扔向了那個(gè)洞，結(jié)果，打到牌子上了。我又拿起一個(gè)球，我把眼睛瞄準(zhǔn)球，再把球瞄準(zhǔn)洞，又扔出去了一個(gè)，也沒打著。后來我連續(xù)扔了三個(gè)，那三個(gè)一個(gè)也沒有中，不是打到了牌子上，就是越過了牌子�？傊�，5個(gè)球我一個(gè)也沒有扔中，真可惜。本來我還指望著能拿到獎(jiǎng)品呢。
雖然沒有拿到獎(jiǎng)品，不過這個(gè)六一，我過得還真開心。
六一兒童節(jié)作文 篇2
昨天晚上，我住在外婆家，睡著睡著，我吐了，嚇壞了外婆，趕緊打電話給爸爸媽媽，爸爸媽媽連忙接我回家，一量體溫，竟然39.9度，發(fā)高燒了。六一節(jié)是我盼望了好久好久的日子，但我卻發(fā)高燒了，真?zhèn)摹?/p>
今天是六一兒童節(jié)，媽媽去杭州體檢了。我穿上媽媽給我買的漂亮的花裙子，跟著爸爸去外婆家。一到外婆家，我感覺頭也不暈了，肚子也不痛了，覺得好多了。
過了一會(huì)兒，很多好朋友都來了，其中有一個(gè)小男孩是我的.弟弟，叫串串。他5歲，長得胖胖的，虎頭虎腦的。他只有五歲，卻比我重——50斤。我們一起玩捉迷藏，由串串先來找我們。我們藏在一堆草叢旁邊，他數(shù)了十下，他問：“藏好了沒有？”我們一聲不吭。他就來找我們了。他找了兩分鐘之后，已經(jīng)不耐煩了，他喊道：“你們出來吧，我認(rèn)輸了！”為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我們躡手躡腳地出來了。
就這樣，我們玩了一個(gè)上午，好開心�。�
六一兒童節(jié)作文 篇3
上小學(xué)的第一個(gè)六一兒童節(jié)我很開心。
放假前一天學(xué)校就組織我們?nèi)タ措娪埃谝淮魏托∨笥讶タ措娪昂瞄_心。六一那天，媽媽帶我和幾個(gè)小朋友一起到番禺水療館玩了一天，里面有漂亮的游泳池，很特別的游戲機(jī)室，還有我喜歡的`雪糕。我度過了小學(xué)第一個(gè)開心的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇4
今天上午，我和同學(xué)高高興興來到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì)兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著椅子走出去，來到學(xué)校的小操場上。
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