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煩惱的成長(zhǎng)作文8篇(合集)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
人生的獨(dú)愛了一定很多，煩惱當(dāng)然也不會(huì)缺少。煩惱有事也會(huì)成為一個(gè)忘不掉的記憶。
“哎！怎么又是這個(gè)曲子�！闭诩依镞B親的我不由得說著。
這個(gè)曲子我已經(jīng)練了幾個(gè)月了，對(duì)這個(gè)曲子來說，我可以沒有一點(diǎn)重復(fù)就能談下來了，可是，老師仍然對(duì)我說著“NO”，“只是為了一個(gè)鋼琴比賽為什么要這么的努力？但是，還要被拒絕！”
思緒萬千的我最終還是奈不住性子，騎著自行車向鋼琴學(xué)校奔去。
一到了那里，我就和鋼琴老師抱怨了起來，可是老師只是一句話：“彈的不生動(dòng)，也沒有感情所在！”然后就讓我回家了。
在路上的我一直在想老師的話：“不生動(dòng)，沒有情感的所在�！蔽乙淮未嗡伎冀K于知道了�！霸瓉�，我的煩惱促使我非常的`想練完曲子，而沒有用感情，彈出來的曲子僵硬，死板，沒有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱，真正的去體會(huì)曲子的真正所在，這樣才可以彈得很好。
時(shí)間過得非常之快，去泰安比賽的日子也快到了，我的區(qū)子經(jīng)過我重新的練習(xí)也練習(xí)的很好了，只有等到上臺(tái)的那一天了。經(jīng)過激烈的比賽，我在決賽的時(shí)候得到了“金獎(jiǎng)”，還有一塊對(duì)此比賽證明的獎(jiǎng)牌，我非常的開心。
通過這一件事我知道了當(dāng)成長(zhǎng)得煩惱來臨的時(shí)候，只要冷靜下自己的心，想想出錯(cuò)的原因，就一定會(huì)成功的！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
剛提起筆我又放下了。如果我將自己的煩惱寫了出來不就是在揭自己最疼痛的傷疤！那會(huì)不會(huì)異常的疼痛？如果我不揭開它，它又是否會(huì)“發(fā)炎”呢？
在這兩者之間，我選擇了后者。我想揭開后它或許會(huì)好得快些。
仔細(xì)想來，我的煩惱有很多很多，然而最令我頭疼的就是那所謂的“溝通問題”。在別人看來，我和媽媽的關(guān)系很好，媽媽也非常開明，實(shí)際呢？媽媽畢竟是大人，再開明也難免有與我不相融的地方。
有時(shí)，我也猜到了媽媽的一些想法，所以一有同學(xué)打電話給我，我也盡量躲開媽媽去接，可最終還是被媽媽發(fā)覺了，媽媽便問我是什么秘密人物打來的，我郁悶�。⊥瑢W(xué)也是秘密人物嗎？我不知該怎么解釋才好，于是只回了一句，哪有什么秘密人物�。看撕髬寢屢矝]再過問。
真可謂“一波剛平，一波又起”。那天我突然發(fā)現(xiàn)自己裝信的盒子以及里面的信都被人翻過了，我問其他的人都說沒翻過，我又去問了一個(gè)最不可能翻的人？媽媽，可媽媽卻說是她翻的，我當(dāng)時(shí)就驚呆了。只是情不自禁地對(duì)媽媽大吼到：“你怎么這樣？如果你和‘那些人’一樣�！闭f完我哭著跑進(jìn)了臥室。
我曾在心里一遍有一遍地問：為什么他們不允許我在心底藏一丁點(diǎn)屬于我自己的'秘密，為什么他們要千方百計(jì)地想要知道我的秘密？難道就是因?yàn)樗麄儛畚疫@個(gè)“荒唐”的理由嗎？
后來的后來，我也反思了自己所做的一切，我覺得或許這一切也不應(yīng)全怪媽媽，作為女兒的我，也應(yīng)該找時(shí)間多和母親交流交流……更應(yīng)該找一些恰當(dāng)?shù)姆绞絹硐闹械臒⿶�，讓�?yáng)光永駐心間……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
捧一杯清茶，坐在窗前，看向窗外的天空，陰沉沉的。不自覺嘆一口氣，咿？我有點(diǎn)哭笑不得，我自己什么時(shí)候變得多愁善感，竟然會(huì)嘆氣了？不過，還真是有理由嘆氣啊……聽到街邊的小孩都在唱：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小小少年了，為什么煩惱卻不少呢？
——關(guān)于青春期
雖然我現(xiàn)在才12歲，但是卻早已步入青春期。以前在書上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上，都有小小地了解到青春期，說白了也就是叛逆期。因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)閱歷有所不同，想法也就有所分歧，爸媽要我們做作業(yè)時(shí)，我們卻認(rèn)為這時(shí)應(yīng)該玩電腦；爸媽認(rèn)為這個(gè)東西不該買時(shí)，我們卻認(rèn)為大大有必要；爸媽說你做錯(cuò)了，而我們卻感覺我們沒錯(cuò)……這樣的場(chǎng)景應(yīng)該在每個(gè)家庭都有發(fā)生，我也不例外。媽媽說我不和她夠溝通，有什么好溝通的？大人們的腦子都頑固得很，一點(diǎn)兒新東西也不接受，這樣還溝通什么？唉，叛逆期，怎一個(gè)愁字得了？
——關(guān)于學(xué)習(xí)
以前學(xué)業(yè)輕松，壓力不多，我的成績(jī)也很好。可是一到六年級(jí)，面對(duì)小升初，總覺得不太好……究竟是學(xué)習(xí)方法的`不對(duì)，還是沒有透徹理解知識(shí)點(diǎn)？我無從而知。唉，學(xué)習(xí)，怎一個(gè)煩字得了？
再嘆一口氣，成長(zhǎng)成長(zhǎng)，怎么就這么難呢？每一個(gè)人都在成長(zhǎng)，也都體會(huì)過成長(zhǎng)的煩惱。我相信，只要我們加油努力，一定可以熬過這段時(shí)光，迎接美好的未來。飲一口清茶，苦澀過后，是一陣茶葉的清香，看向窗外，好像有幾縷陽(yáng)光，破云而出……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
“唉,我該怎么辦?”面對(duì)桌上翻開的地理課本,我只能無助的嘆息,
初中生活,應(yīng)該是美好而快樂的,可是我卻并不是這樣認(rèn)為,撇開別的不說,單單是這位新朋友——地理，就讓我犯了難。
“唉，七十七分�！钡谝淮卧驴汲煽�(jī)。
“唉，七十分�！捌谥锌荚嚦煽�(jī)。
對(duì)于地理，我和對(duì)待其他科目并沒兩樣，同樣是上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，可這老師講的內(nèi)容對(duì)我來說就像天書，這成績(jī)也是愣愣的上不去，記得我還寫過：聽地理，如地里，地里學(xué)地理，地里地理……這聽地理嘛，便如同在地里一樣，漆黑漆黑，找不到方向，在這伸手不見五指的地里面學(xué)習(xí)地里，那還不是鐵定定的沒了方向感么？
為什么？為什么？到底是為什么？隨著學(xué)習(xí)的加深，知識(shí)的增多，對(duì)于地理的負(fù)重感也越來越多，問同學(xué)？人家不見得樂意幫我這個(gè)地理癡呆兒；問老師？那可麻煩她了，我連這東西半球的分界線還弄不懂呢，這可得從第一節(jié)課開始補(bǔ)了……該怎么辦呢，我無從下手。
周末，漫步在河邊，我眉頭緊鎖，在腦海中一遍遍的回蕩著地理老師的.話，可無論再怎么想，地理知識(shí)還是如同殘缺的拼圖，終不見完好，失望無奈之際，我坐在河邊的石頭上，望著對(duì)面的學(xué)校，一塊塊使勁往河里丟石子，嘴里還不住嘟囔：“什么破學(xué)校，什么破老師，什么破地理，什么破考試，什么破成績(jī)，什么破排名……”看著水面泛起的水花，一絲絲是無助又涌上心頭，我真想做一顆石子，沉悶無語(yǔ)；我真想做一株小草，無憂無慮；我真想做一陣微風(fēng)，自由自在；我真想做一朵白云，隨風(fēng)而飄……可我偏偏是一個(gè)人，一個(gè)被地理難住的人；一個(gè)被成績(jī)纏住的人；一個(gè)被煩惱包圍的人……我只能去想，坐在河邊，我想了許多……
成長(zhǎng)路上，有美好有酸澀，有快樂有煩惱。煩惱不是只會(huì)讓你厭惡，它還時(shí)刻提醒著你：學(xué)會(huì)克服，你會(huì)成功。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
大人們總說：“小孩子是無憂無慮的。”殊不知，我們小孩也有許多煩惱。下面就聽我慢慢道來：
上六年級(jí)了，語(yǔ)數(shù)英三門功課又多又難，讓人腦袋發(fā)脹，害得我每天都要死N多個(gè)腦細(xì)胞。這還不算什么，為了讓我的成績(jī)保持優(yōu)秀，媽媽每天負(fù)責(zé)管我的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)就可以放松了，錯(cuò)，這兩門功課則把我推進(jìn)了輔導(dǎo)班。
本來周六上午上完書法課，下午還可以呆在家里舒服一下�，F(xiàn)在可好，周六一天全沒了。上午10點(diǎn)開始學(xué)書法，11點(diǎn)半下課，然后我就得匆匆忙忙地從學(xué)書法的少年宮趕去學(xué)英語(yǔ)、奧數(shù)的少年宮。有時(shí)寫書法慢了點(diǎn)，或是等公交車晚了點(diǎn)，中午正常的吃飯時(shí)間都不能保證，因?yàn)橄挛?點(diǎn)就開始上英語(yǔ)課了，這一上就又是大半天。雖說我沒坐過牢，可我覺得這可不比坐牢舒服。傍晚5點(diǎn)半，奧數(shù)終于結(jié)束了，可人也木了�；氐郊�，多想一頭栽進(jìn)被窩里呼呼大睡，可作業(yè)還在向我發(fā)出挑戰(zhàn)，要是少寫了一點(diǎn)，萬一被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，那么他們就會(huì)大發(fā)雷霆，用排山倒海的聲勢(shì)滔滔不絕地為我講道理：“周玄策，你是老師的孩子，你怎么還投機(jī)取巧，少做作業(yè)，你爸爸媽媽難道就是這樣教育你的嗎？……”我最討厭大家用“老師的孩子”來壓我了，害得我喘不過氣來�？磥砩僮鍪遣豢赡艿�，我只好喝一大杯咖啡，去對(duì)付那些可怕的`作業(yè)了。
平時(shí)，我最害怕媽媽上“錫山教育網(wǎng)”，可媽媽偏偏喜歡上這個(gè)網(wǎng)站瀏覽。要是她看見別人的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，就會(huì)喋喋不休地教訓(xùn)我：“斌斌，快過來，你看，別人寫的作文多好呀，你呢，不能光想著玩了，要多讀讀作文書，積累一些好詞佳句，努力提高自己的寫作水平……”我只好磨磨蹭蹭地把剛拿出來的玩具收好，硬著頭皮去看作文書了。
唉，我的煩惱還不僅僅就這些。我有一個(gè)十分愛美的媽媽，對(duì)她而言“胖”就是犯罪，可我偏偏就長(zhǎng)得偏胖�！芭帧卑 芭帧蹦憧砂盐液K了。因?yàn)槟悖５讚�、必勝客、豪味家、亞馬遜……都成了我的白日夢(mèng)。就連平日，吃顆糖、吃塊巧克力也必須趁爸爸媽媽不注意偷偷地吃。這還不算什么，最折磨人的是：看電視我得站著、吸腹、甩手、踮腳尖；吃完飯想玩會(huì)兒電腦，不行！想出去玩會(huì)兒，不行！那干嘛呢？必須跟著爸爸媽媽出去跑步、跳繩、打羽毛球、打籃球。只要我一抗議，媽媽就會(huì)指著我的肚子說：“瞧瞧你那大肥肚子，都快像一個(gè)身懷六甲的孕婦了。再不鍛煉，三高都要來找你了！”我如果再反駁，那爸爸肯定就會(huì)說我犟嘴、不聽話，后果是多跑一圈。
…………。
現(xiàn)在你還覺得我們小孩是“無憂無慮”的了嗎？
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)人心中都有自己的煩惱，尤其是成長(zhǎng)中的煩惱。我也有自己的煩惱。
我心中的煩惱啊，就是媽媽總是讓我寫日記，寫作文。我知道媽媽的出發(fā)點(diǎn)是為我好的，因?yàn)槲业膶懽髂芰Ρ容^弱。
媽媽常說：多寫、多看、多練習(xí)，總能提高寫作水平的。媽媽希望我將來能夠考上個(gè)好的大學(xué)，以后能找到自己喜歡的工作，而不是被迫謀生。
雖然我知道媽媽是為了我好，但是我總是不理解媽媽的良苦用心，我又怕寫作文，這使我很煩惱。
記得有一天早晨，春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚，跟往常一樣，媽媽叫我起床，換好衣服，我洗漱完了，和媽媽正津津有味地吃早餐，突然，媽媽跟我說：“龍東微報(bào)有第三屆作文本活動(dòng)，希望我能積極參加比賽……”
我沒等媽媽把話說完就以閃電般的速度，拒絕了。可是，媽媽對(duì)我的要求是很高的，極力要求我嘗試著寫，我感到很不開心。
后來，我就到學(xué)校上學(xué)了，可是，我在學(xué)校悶悶不樂，媽媽說的話不時(shí)在我耳邊響起：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)中吃的`一點(diǎn)點(diǎn)苦，是為了你將來的路更好走，打好基礎(chǔ)，鋪好路，你長(zhǎng)大后就不用這么辛苦了，還會(huì)感謝現(xiàn)在勤奮的自己”。
想到這里，我的心情頓時(shí)好了起來，下午下完課，回到家，懷著快樂的心情慢慢地寫好了這篇作文，這時(shí)我的心情好開心�。�
小朋友，你在成長(zhǎng)中，是不是也有碰到煩惱的事情呢？沒關(guān)系，只要我們靜靜思，慢慢想，多溝通、交流，就想通了。加油！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
小時(shí)候，我總是羨慕大人，羨慕他們可以管著小孩，可以做自己喜歡的事情。于是我便產(chǎn)生了一種想法：我也要變成大人！我便開始扎起媽媽平時(shí)扎的的頭發(fā)，戴起了媽媽的項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湥┥狭藡寢尩母吒�，歪歪扭扭地走到了媽媽的面前。媽媽一見我，便哭笑不得地說：“寶貝，你在干什么呢？”“媽媽，你看我現(xiàn)在是不是大人啦？”我?guī)е稽c(diǎn)稚嫩的童真驕傲自豪地回答說。媽媽便說：“孩子，大人呢，也是要等十八歲以后才能變成成人的。而大人，并不是指你打扮成大人的模樣就是大人了，而應(yīng)該是在你的年齡增長(zhǎng)期間才會(huì)慢慢成長(zhǎng)，最后變成大人。如果你真那么想變成大人，我可以給你體驗(yàn)一次大人的`生活�！闭f著便給我五十元，讓我去買菜。正當(dāng)我氣喘吁吁地買完菜回來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)大人不好當(dāng)！
而如今，我已經(jīng)在逐漸成長(zhǎng)了。我也已從原來爸爸媽媽的“掌上明珠”變成了快升入五年級(jí)的小學(xué)生了，時(shí)間果然在飛逝。隨著年級(jí)的上升，作業(yè)也漸漸變多了，壓得我快喘不過氣來。這時(shí)，我才知道成長(zhǎng)的煩惱！
我現(xiàn)在才明白，原來大人也不容易！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，每個(gè)煩惱都不同，而我的煩惱卻是長(zhǎng)大了這件事。的確，長(zhǎng)大了確實(shí)是我最大的煩惱。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，大人都認(rèn)為我是一個(gè)大孩子了。暑假，媽媽和她的同事一起去北戴河旅游，把她們的孩子也都帶去了，這下我可慘了，因?yàn)槟切┖⒆又猩弦荒昙?jí)的就有三個(gè)，上四年級(jí)的有兩個(gè)，上五年級(jí)的只有兩個(gè)，這一路上我還得讓著他們五個(gè)，這可真是我的一大煩惱。我的煩惱具體是什么，如果你想知道就繼續(xù)往下看吧！
在火車上，我們已經(jīng)坐了一上午的車了，要吃中午飯了，但香腸只買了六個(gè)，發(fā)完后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子沒發(fā)到，而我發(fā)到了，媽媽看了一下說：“馬圣潔，你都是大孩子了，把你的`那根香腸給他吧！”我奇怪地問：“為什么要我給？”媽媽說：“你都是大孩子了，不是你給是誰(shuí)給，難道他不吃了嗎？”我聽了生氣地把那根香腸給了她。
到了晚上我們住到了一個(gè)旅店，我們是一個(gè)人一張床，我自己要了一張床，但那個(gè)小孩看我的床位置好，也要那張床，我很生氣，說：“這張床我先要了你要什么�！边@時(shí)媽媽回來了，聽見了說：“她要你就給她，她那么小還不讓著她，你可真不懂事�！蔽抑缓冒汛步o了她。
看，長(zhǎng)大了還真是不好，得讓著比我小的人。在大人看來我讓他們是天經(jīng)地義的，可我心里卻是郁悶得很，希望大人別再以我是大孩子來要求我讓這比我小的人。其實(shí)我也明白，相比之下，我是應(yīng)該讓著小孩子，但為什么總是我，而不是別人呢？我希望這個(gè)煩惱早日離我而去，也許那個(gè)時(shí)候我真正地心胸寬廣了。
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