成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“活寶”。每當(dāng)我學(xué)習(xí)孔融讓梨的典故時(shí)，大人們便都夸獎(jiǎng)我一句“真是長(zhǎng)大了”，于是“長(zhǎng)大”一詞便深深地刻在了我的腦海之中。
幼時(shí)的我總是夢(mèng)想著長(zhǎng)大，渴望著長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的我會(huì)是什么樣子呢？小小的我每天都會(huì)思考著這些被別的小朋友稱(chēng)之為“亂七八糟”的問(wèn)題。難道長(zhǎng)大就是像姐姐那樣騎著自行車(chē)去上學(xué)嗎？難道長(zhǎng)大就是像姐姐那樣自己洗衣服、做飯嗎？難道還是……隨著年齡的增長(zhǎng)，這些問(wèn)題也被我漸漸地遺失在了記憶里，直到今天，才又讓我想起。
長(zhǎng)大后，就應(yīng)該聽(tīng)父母的話；長(zhǎng)大后，就應(yīng)該心胸寬廣；長(zhǎng)大后，就應(yīng)該對(duì)人有禮貌；長(zhǎng)大后，就應(yīng)該……想到長(zhǎng)大后要做這么多的事情，我真有點(diǎn)懼怕。
隨著時(shí)光的流逝，去年九月份我終于邁進(jìn)了初中的大門(mén)，進(jìn)入了我人生中的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，我又長(zhǎng)大了一歲，成為了一名初二的學(xué)生，迎來(lái)的是新的課本，新的知識(shí)。
現(xiàn)在想起以前的光景來(lái)，真的有一些懷念。但是我更向往未來(lái)，向往未來(lái)的'那些屬于我自己的空間。雖然我失去了寶貴的童年，但是我卻擁有了意外的收獲；雖然我失去了兒時(shí)的童真，但我卻多了另外的成熟；雖然我失去了快樂(lè)的游戲，但我卻懂得了人生的真諦。小紅帽丟了，但取而長(zhǎng)之的是學(xué)生帽；小花裙雖棄了，但展現(xiàn)在眼前的卻是嶄新的校服。于是，我不再留戀。
花兒凋零了又開(kāi)放，草兒枯萎了又生長(zhǎng)，太陽(yáng)落下了又升起。但是時(shí)間走過(guò)了之后便再也不會(huì)倒流。所以我們要奮發(fā)向上，在這大好的時(shí)節(jié)，伴著路上的風(fēng)吹，大膽地向前沖，開(kāi)辟出一片屬于自己的天地。
未來(lái)的路上會(huì)印下我無(wú)數(shù)的腳印，到那里的我是否還會(huì)笑著想起過(guò)去？
成長(zhǎng)作文 篇2
小孩期盼快點(diǎn)長(zhǎng)大；學(xué)生期盼考取好高中、好大學(xué)；父母期盼兒成龍女成鳳；老人期盼一家老小平平安安、合家歡樂(lè)、幸福美滿……
而我的期盼則有很多很多。
作為初中生的我，期盼能有個(gè)好成績(jī)，為父母爭(zhēng)光�？既≈攸c(diǎn)高中、名牌大學(xué)，將來(lái)找個(gè)好工作，有個(gè)光明平坦的前途。
作為班干部的我，期盼老師的信任，同學(xué)的尊重，以自己最大的努力，管理好班級(jí)，成為老師的得力助手。
作為同學(xué)的我，期盼有很多的好朋友理解我，幫助我，安慰我，能和同學(xué)打成一片，彼此之間無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談。
作為女兒的我，期盼父母能理解我，不要用自己的角度來(lái)看待我，逼我做自己不想做的`事。
作為父母寶貝的我，期盼將來(lái)成為比爾·蓋茨那樣的全球首富，讓將我含辛茹苦帶大的父母享福，讓他們成為人人羨慕的人，讓他們有享不盡的榮華富貴和幸福，讓他們?yōu)橛幸粋�(gè)了不起的女兒而自豪。
作為真實(shí)的我，期盼當(dāng)一個(gè)老師，一個(gè)桃李滿天下的好老師；期盼成為父母官，為百姓多做好事……
太多太多的期盼，太多太多的夢(mèng)想，就讓我努力去實(shí)現(xiàn)吧！
成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)，一路伴我成長(zhǎng)，予我知識(shí)，教我道理，是我的良師，是我的益友，是我的無(wú)價(jià)之寶。我與書(shū)之間有著不解之緣！
因?yàn)槲沂墙鹋Ｗ�，所以我特別喜歡與金牛座相關(guān)的書(shū)籍。前段時(shí)間，我聽(tīng)說(shuō)陽(yáng)光姐姐伍美珍《金牛座》系列作品即將上架，我就暗下決心要把這一套書(shū)收到我的書(shū)單里�？墒菋寢屨f(shuō)，想買(mǎi)書(shū)可以，但是要靠我自己的能力掙書(shū)錢(qián)。我看著自己存錢(qián)罐里寥寥無(wú)幾的'零花錢(qián)，開(kāi)始犯愁了，怎么辦呢？于是，我正式啟動(dòng)存錢(qián)買(mǎi)書(shū)計(jì)劃，幫助家里掃地、拖地、洗碗、擦桌子，各種絞盡腦汁打工賺錢(qián)。終于，一個(gè)月后，在我的辛勤勞動(dòng)下，我存夠了一套書(shū)的錢(qián)。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情直奔書(shū)店，可是一連跑了三家書(shū)店都沒(méi)貨，心情沮喪極了。幸運(yùn)的是，最后一家書(shū)店有貨，太棒啦！
我捧著這套書(shū)，以最快的速度飛奔回家，迫不及待翻看了起來(lái)。時(shí)間飛快，不知不覺(jué)到了晚上，媽媽喊我睡覺(jué)了，可是，我還意猶未盡呢。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，腦子里都是書(shū)里的故事和人物。
讀完《金牛座》這一套書(shū)，我收獲頗豐，書(shū)中主人公程海諾身上那種樂(lè)觀向上、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、永不放棄的精神深深感動(dòng)了我，讓我佩服不已，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她定下目標(biāo)永不言棄的精神，學(xué)習(xí)她克服困難完成目標(biāo)的決心。
我想到了現(xiàn)實(shí)中的自己。記得五年級(jí)上學(xué)期期末的時(shí)候，我沒(méi)有拿到“五星少年”的榮譽(yù)，很不甘心，于是，在五年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就在心里默默給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：這學(xué)期我一定要成為“五星少年”。有了目標(biāo)就要為之努力，我知道不容易，可是我有信心通過(guò)自己的努力獲得成功。
“五星少年”評(píng)比中，體育是我的弱項(xiàng)，比如說(shuō)跳遠(yuǎn)，但既然定下了目標(biāo)，就要迎難而上為之努力。于是我請(qǐng)爸爸幫助我一起練習(xí)，不斷地糾正姿勢(shì)，不斷地嘗試，在不停滴落的汗水中，在一次又一次的跳躍中，我終于跳過(guò)了優(yōu)秀那條紅線！一分耕耘一分收獲，我終于實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)了，我為自己感到驕傲和自豪！
我從書(shū)中學(xué)到了許多許多，學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，學(xué)到了人生道理，學(xué)到了勇氣，學(xué)到了自信。在我今后的人生道路上，我要繼續(xù)和書(shū)一路相伴，一路成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得我們珍藏和回憶的事情。成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像記憶寶庫(kù)中一顆顆璀璨流光的珍珠。現(xiàn)在，讓我打開(kāi)成長(zhǎng)的DV，回憶樁樁件件的往事吧！
鏡頭一：
人物：我和哥哥
時(shí)間：天真爛漫的童年時(shí)代
地點(diǎn)：老家的草地上
“嘭，嘭，嘭，”只聽(tīng)?zhēng)茁晿岉�，哥哥興奮地沖我嚷嚷到：“阿玲，看，我又打中了，你哥我厲不厲害。趕快去幫我把子彈撿回來(lái)�！蔽疑瞪档嘏苋欤诓輩仓姓野≌�，子彈沒(méi)找到，我認(rèn)真地蹲在旁邊饒有趣味的看著小螞蟻們搬家。草叢中真有趣，一下這里蹦出一只綠草蜢，一下那里飛出一只七星瓢蟲(chóng)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，哥哥早已回家了，而傻傻的我還在草叢里看。
這就是我，一個(gè)傻傻的我。
鏡頭二：
人物：我和爸爸
時(shí)間：蹦蹦跳跳的冒險(xiǎn)時(shí)代
地點(diǎn)：家中書(shū)房
“嘿，快來(lái)呀，我們?nèi)プ讲蒡彀伞闭诜块g里奮筆疾書(shū)的`我，聽(tīng)到小伙伴們的呼喚，我是心不在焉地在草稿紙上勾勾畫(huà)畫(huà)。那么無(wú)聊，不如出去玩吧。可老爸說(shuō)要做完兩張?jiān)嚲聿拍艹鋈ネ嬉�。我心里的兩個(gè)小人在打架，好難抉擇喲。終于，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的心理斗爭(zhēng)，黑色小人戰(zhàn)勝了白色小人。我躡手躡腳地繞過(guò)老爸的臥室，偷偷地溜了出去。玩得正起勁的時(shí)候，突然被老爸一聲怒吼，我膽戰(zhàn)心驚地回了家，又想起了外面的世界，溜······
這就是我，一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)瘋的我。
鏡頭三：
人物：我和小伙伴們
時(shí)間：壓力山大的學(xué)習(xí)時(shí)代
地點(diǎn)：伙伴家的房間里
“沙沙沙——”我和小伙伴們?cè)跁?shū)房里埋頭奮筆。正在我們十分疲憊的呻吟時(shí)，我旁剛上初中的小薇突然冒出一句：“我們真的是起得比雞還早；做得比牛還多；睡得比狗還晚，壓力比山還大。真恨不得一天睡18個(gè)小時(shí)呀！我苦笑，又埋頭奮筆
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
成長(zhǎng)之路沒(méi)有一般進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有一般過(guò)去時(shí)，只有正在進(jìn)行時(shí)和一般未來(lái)時(shí)。成長(zhǎng)是一場(chǎng)精彩的電影，我就是主角。看完我的成長(zhǎng)DV，你們是否也想拍攝一部呢？
成長(zhǎng)作文 篇5
歲月如箭，瞬間就發(fā)射了出去，如何挽回也挽回不了，我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)小孩，也經(jīng)歷過(guò)天真可愛(ài)的童年，更經(jīng)歷過(guò)了十年如一日的學(xué)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活終于如同爬山，爬啊爬，爬過(guò)了小學(xué)生活的“山腳”，要進(jìn)入初中的“山腰”了。曾經(jīng)的伙伴要各奔東西，曾經(jīng)的伙伴被一把利刃切開(kāi)了，請(qǐng)你們記住，我們?cè)?jīng)是兩棵并肩學(xué)習(xí)的小樹(shù)。
也許過(guò)了幾年或者是十幾年，翻開(kāi)小學(xué)的同學(xué)錄和我們自己的習(xí)作書(shū)，會(huì)指著說(shuō)：“看，這是我小時(shí)候?qū)懙淖魑模俏业暮门笥�，他的學(xué)習(xí)最好了。這個(gè)人當(dāng)時(shí)很矮，現(xiàn)在不知道會(huì)如何，更也許過(guò)了幾年同學(xué)的印象在你腦海里模模糊糊，平平凡凡的同學(xué)總會(huì)被忘記，而那些對(duì)你印象深刻的，也許一輩子也忘不了。
再翻開(kāi)我幼兒園畢業(yè)時(shí)給我的畢業(yè)夾子，也翻開(kāi)了我對(duì)幼兒園的記憶：有一張照片我坐在一個(gè)藍(lán)色的充氣動(dòng)物上，手中拿著一個(gè)棒棒糖，我玩得可開(kāi)心了，臉上滿都是笑容。可現(xiàn)在那個(gè)充氣動(dòng)物已經(jīng)變得陳舊不堪，身上滿是灰塵。幾年的灰塵掩蓋了他那藍(lán)色的外表，而他曾經(jīng)聽(tīng)到了笑聲，曾經(jīng)看到的笑臉更是訴說(shuō)著她的身份，訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷。翻開(kāi)另一頁(yè)，也翻開(kāi)了我另一個(gè)回憶，看我身穿著基色的運(yùn)動(dòng)服，手里拿著一個(gè)壘球，而底下寫(xiě)著：王童舒，壘球小明星。是啊，那件橘紅色的'衣服仍然還保存在我家，他的橘色已經(jīng)掉光了，露出了他本來(lái)的顏色。棉線亂糟糟的纏在了一起，許多地方破碎不堪，成了一件“乞丐裝“。翻開(kāi)我小學(xué)時(shí)候最得意的一張照片，我的后面是一個(gè)攀巖的東西，我曾經(jīng)在這個(gè)地方奮斗，曾經(jīng)在這個(gè)地方跌倒，曾經(jīng)在這個(gè)地方哭泣，曾經(jīng)在這個(gè)地方迷茫……我曾經(jīng)認(rèn)為這個(gè)攀巖的一定是世界上最恐怖的，可我遇見(jiàn)了許許多多更刺激的，我現(xiàn)在也可以輕輕松松的爬上去，當(dāng)時(shí)我笑得多燦爛��！那時(shí)我在家長(zhǎng)和老師的努力下第一次爬到了上面，我爬到了一半實(shí)在不敢了，媽媽在后面努力的給我加油，我鼓起了勇氣，又向前了一步，老師把我向上推了一把，我就上去了許多。到了后面實(shí)在是不敢了，媽媽說(shuō)：“我來(lái)幫你�！眿寢屚屏宋乙话眩液菹滦�，終于上去了，我成為了幼兒園第一個(gè)爬到了頂端的5歲小朋友。再次翻開(kāi)我看了無(wú)數(shù)遍的圖片，那是一張我永遠(yuǎn)也不能忘懷的照片，那個(gè)時(shí)候我第一次踏進(jìn)了神圣的小學(xué)，當(dāng)時(shí)的我充滿了好奇與恐懼。當(dāng)我真正的踏進(jìn)去的時(shí)候，我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的驕傲和自豪，是的，我從那時(shí)候開(kāi)始，就步入了小學(xué)的神圣殿堂。再翻開(kāi)一張圖片，這張是我在三年級(jí)照的，當(dāng)時(shí)牛思凱還沒(méi)有離我們而去，當(dāng)時(shí)我有多么小��！我是多么的可愛(ài)��！就這樣，小學(xué)的生活一轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，來(lái)吧，初中生活！
成長(zhǎng)作文 篇6
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”我們聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大，沐浴在成長(zhǎng)的溫暖陽(yáng)光下。然而，成長(zhǎng)的氣象千變?nèi)f化，有朗朗晴空，卻偶爾也會(huì)陰云密布。心頭揮之不去的那一朵烏云，也就是我們成長(zhǎng)中的煩惱。
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！辈饺氤踔泻螅覀兠媾R著無(wú)數(shù)的考試。我的`成績(jī)忽上忽下，心里跟著悲悲喜喜，這起起落落之間，我總是覺(jué)得有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……
最近，我學(xué)習(xí)總是不在狀態(tài)，特別是數(shù)學(xué)，這是我有史以來(lái)考得最差的一回。就在昨天的數(shù)學(xué)課上，我本以為自己能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，不會(huì)走神�？墒�，沒(méi)想到老師提問(wèn)我的時(shí)候，我依然答錯(cuò)。
“看到這里，下一步該怎么做了？”數(shù)學(xué)老師忽然把我叫起來(lái)問(wèn)�！叭ダㄌ�(hào)……”我小聲支吾。數(shù)學(xué)老師臉上充滿了疑惑：“怎么能是去括號(hào)呢？”我愣在那里。老師嘆口氣說(shuō)：“先坐下，認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)怎么做的。”我緩緩坐下，失落極了：為什么這種基本的問(wèn)題都答不對(duì)呢？好丟臉！沒(méi)大一會(huì)兒，老師又第二次提問(wèn)了我同樣的問(wèn)題，她用期待的眼神看著我，可是我剛才完全沒(méi)有把心思轉(zhuǎn)回課堂，所以我還是答錯(cuò)了，老師臉上寫(xiě)滿了失望。我坐下后，趴在桌子上，眼淚一滴，一滴地落下來(lái)。那份難過(guò)的心情無(wú)法表達(dá)。我想老師一定是對(duì)我失望了，所以直到現(xiàn)在，她都很少再提問(wèn)我。
快到深冬了，晴朗的天氣越來(lái)越少，望著窗外灰蒙蒙的天，我默默地想：這即將面臨的考試該怎么辦？低頭看看那張寫(xiě)滿了一元一次方程的數(shù)學(xué)試卷，我放下了筆，覺(jué)得心就像這窗外的天一樣，蒙上一層陰霾揮之不去。“總有一天，陽(yáng)光逝去，所有的煩惱都來(lái)了……”我們慢慢長(zhǎng)大，煩惱也接踵而至。人生，大概就是必然要經(jīng)歷這些大大小小的煩惱吧？也許，只有陽(yáng)光的國(guó)度太單調(diào)，歷經(jīng)晴天雨天，酷熱嚴(yán)寒的人生才更曲折，卻也更精彩！
“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”，窗外的霧霾一點(diǎn)點(diǎn)散去了，難得的天！響晴響晴的。我將視線從遠(yuǎn)方收回來(lái)，又拿起了手邊的筆……
成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路，在成長(zhǎng)中，我們由幼稚變得成熟，從無(wú)知邁向博學(xué)，讓魯莽化為穩(wěn)重；在成長(zhǎng)中，我們經(jīng)歷磨難、戰(zhàn)勝困難、努力學(xué)習(xí)、付出辛苦、獲得成就，在成長(zhǎng)中，我們有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水、有過(guò)自豪、有過(guò)失望、有過(guò)喜極而泣、有過(guò)依依不會(huì)，驀然回首，來(lái)擷一兩朵成長(zhǎng)中最美的花絮。
父母對(duì)我的愛(ài)，最美。
我六歲時(shí)發(fā)了一場(chǎng)高燒，冷得直發(fā)抖。媽媽見(jiàn)了，急忙叫上爸爸，開(kāi)著車(chē)趕往醫(yī)院，我記得大概輸了六七天液才完全康復(fù)。頭一天晚上，我難受地輾轉(zhuǎn)難眠，媽媽在病床左邊溫柔地?fù)崦业氖�，爸爸則坐在右邊為我講好聽(tīng)的睡前故事。就這樣，我在父母無(wú)微不至的關(guān)懷下，終于在凌晨時(shí)分進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這次生病，可把爸爸媽媽擔(dān)心壞了，他們還為此向公司請(qǐng)了一周的假，日夜不分地照顧我，陪伴我。直到我的病好了，他們才松了一口氣，每當(dāng)我回憶起段花絮，就會(huì)在心里默默地說(shuō)一聲:“爸，媽?zhuān)覑?ài)你們！”然后更加努力，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
磚縫里的小草，最美。
我平常見(jiàn)到的小花小草，都生長(zhǎng)在寬闊的土地上，四周還安裝著柵欄，保護(hù)的非常到位。一直到那一天，我見(jiàn)到了它 一一 一苗生長(zhǎng)在磚縫里的小草。它看起來(lái)是那么嬌小脆弱，仿佛只要風(fēng)一吹，就會(huì)“腰折”，更別說(shuō)被人踩上一腳了，那天，我補(bǔ)完課回家，走到樓底下時(shí)，一個(gè)小男孩從我面前跑過(guò)，差一點(diǎn)就撞得我人仰馬翻，我埋怨了幾句，打算進(jìn)樓門(mén)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小男孩剛剛跑過(guò)的的.地方，有一苗被壓扁的小草。我當(dāng)時(shí)就想，這小可憐肯定是活不成了，哎！誰(shuí)知，當(dāng)我第二天下樓時(shí)，看到它居然挺拔立在那里，就好像昨天沒(méi)有被人踩過(guò)似的，況且它還長(zhǎng)在磚縫里，能汲取到的水分肯定不多。它是多么地頑強(qiáng)啊！
我深深地敬佩它，同時(shí)還有許多慚愧之情，恐怕我遇到因難時(shí)，都沒(méi)能有它那么頑強(qiáng)吧！
采擷成長(zhǎng)的花絮，思考人生的道理，品味那些歡笑與淚水，你會(huì)收獲更多。
成長(zhǎng)作文 篇8
開(kāi)頭：在我成長(zhǎng)的道路上路，有很多種，無(wú)論是城市的柏油大道，還是鄉(xiāng)村的林間小道，路，在我們的腳下，引領(lǐng)我們向前�？墒�，我總也忘不了在我成長(zhǎng)道路上，有爸爸媽媽的關(guān)心和照顧，老師同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)。
在生活道路上，我從呀呀學(xué)語(yǔ)、走路蹣跚、生活不能自理的小嬰兒，成長(zhǎng)為一個(gè)懂事、上進(jìn)的大女孩，我要感謝這么多年來(lái)精心細(xì)致照顧我生活的爸爸媽媽。
小時(shí)候，當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，你會(huì)在耳邊輕聲告訴我：“這樣做是不對(duì)的，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤�！庇谑俏叶昧嗽鯓尤ッ鎸�(duì)自己的過(guò)失，怎樣去承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)我摔倒，因?yàn)橥忍鄱静黄饋?lái)時(shí)，你會(huì)安慰的說(shuō)：“不要怕疼，自己站起來(lái)，不能向困難低頭�！庇谑俏覍W(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了以不屈的態(tài)度去面對(duì)挫折……
在學(xué)習(xí)的道路上，是尊敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)讓我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，我長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，望著墻上的獎(jiǎng)狀，我感激不盡，在20xx年7月獲得全國(guó)第四屆繪畫(huà)展中優(yōu)秀獎(jiǎng)，20xx年11月獲得環(huán)保衛(wèi)士書(shū)畫(huà)展三等獎(jiǎng)，20xx年4月獲得學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)，20xx年12月獲學(xué)�？谒惚荣愐坏泉�(jiǎng)，20xx年5月獲學(xué)�？谒惚荣悆�(yōu)勝獎(jiǎng)，20xx年獲學(xué)校寫(xiě)字比賽二等獎(jiǎng)，20xx年5月獲學(xué)校藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)展二等獎(jiǎng)，20xx年5月獲新疆西域金童填色大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。我的`成績(jī)的取得離不開(kāi)老師辛勤的培養(yǎng)和親切的教誨。……我成長(zhǎng)的人生道路還很長(zhǎng)，千里之行，始于足下，只要我努力，我會(huì)飛的更高，走到更遠(yuǎn)，我會(huì)慢慢地長(zhǎng)大、成熟，不再懼怕成長(zhǎng)中的困難，我會(huì)和同學(xué)一起共同努力，攜手共進(jìn)，奔向自己燦爛的未來(lái)，因?yàn)橛懈改负屠蠋煹膼?ài)和我一起同行。
在我成長(zhǎng)的道路上光陰一去不復(fù)返，水流東海不回頭。雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但是在這段逝去的時(shí)間里的記憶卻是可以永久的保留下來(lái)的，在我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永遠(yuǎn)抹不去的。在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那慈祥可敬的母親。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，她就像那沙漠里的一盞駝燈那樣，指引我前進(jìn)的道路，于是困難一次次向我投降，成功一直伴我成長(zhǎng)；當(dāng)我不小心犯錯(cuò)時(shí)，媽媽并沒(méi)有一味的責(zé)罵我，反而安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)誤就是道路上的一塊小石頭，清除了，還是可以勇往直前的。”
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那和藹可親的老師。是您引導(dǎo)我們到知識(shí)的海洋里遨游，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)，也使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)……在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那活潑可愛(ài)的同學(xué)。是你們?cè)谖业耐昀锂?huà)上了重重的一筆；是你們陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，讓我盡情地享受著友情給我?guī)?lái)的喜悅。在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那美麗整潔的校園。是您用那甜美的乳汁哺育我們成長(zhǎng)；是您給我們提供那么美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們一步一步接近理想。
在我成長(zhǎng)的道路上，正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，才讓我的人生有了五彩繽紛的色彩，才讓我體會(huì)到了人生的各種味道。
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