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我的拿手好戲作文

時間:2024-03-03 14:59:31 作文大全 我要投稿

我的拿手好戲作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的拿手好戲作文

  我的拿手好戲作文 篇1

  我的拿手好戲有很多,但是要說最拿手的,那就是——吃。

  那天,我補(bǔ)了一天的'課,很累,推開了家門,我就聞到了香噴噴的氣味,哇!原來是媽媽給我做了我最愛吃的可樂雞翅,我連忙把書包扔到了一邊,洗了手,端端正正地坐在了飯桌旁。

  這時,媽媽說:“我一共做了10個雞翅,不許偷吃!”我說:“哦!知道啦!”然后,我就和可樂雞翅玩了一個名字叫作“對視”的游戲?墒牵业淖旌褪制褪悄敲床粻帤,偷偷地抓了一個就往嘴里塞,“哦!好吃!”我沒忍住,激動地叫了一聲。媽媽聽見了說:“你說什么?”我連忙把剩下的大半放了回去,然后又舔凈了嘴角的湯汁,連忙說:“沒、沒,沒什么呀。”媽媽見了,感覺我又在搞什么鬼,就走了過來,數(shù)了一遍,然后又滿意地做下一個菜了。我心里想:耶!成功蒙混過關(guān)!接著,我又把5個雞翅的一半吃掉了。

  到了吃飯的時候,媽媽把我的詭計(jì)給拆穿了,問道:“這些雞翅呢?都哪兒去了?”我指著肚子說:“在這里呢!”

  媽媽笑了,輕輕地拍了一下我的小腦袋,說:“你這個小饞貓!”我沖媽媽做了一個鬼臉,我們倆都笑了。

  這就是我的拿手好戲。嗯,不錯不錯嘛!

  我的拿手好戲作文 篇2

  跳舞、跑步、唱歌、寫作……十八般武藝,樣樣都是好戲,我的好戲是滑旱冰。

  前年夏天的一個夜晚,我和媽媽漫步在我們家前的廣場上,這時,一個個靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中,他們穿著旱冰鞋,在地上飛快地滑動,這讓我眼前一亮,當(dāng)時還沒有特長的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。

  我向媽媽說明了我的想法,媽媽爽快的同意了,并且第二天一早就領(lǐng)我去買了旱冰鞋。

  買了鞋,那不練也不行了。媽媽又給我報了個旱冰班。

  我到了旱冰教師的場地,我一穿上鞋就重心不穩(wěn),一下子摔了個四腳朝天,我被教師扶了起來,“來,不要慌,看著我,左腳蹬,右腳向后收,左腳再蹬,右腳再收……”我按教師的方法,滑了幾步,可是因?yàn)槲姨吲d了,注意力不集中,我又摔倒了。

  “來,站起來,重心向下,集中注意力……”“對,來,慢慢劃過來,來,來呀,快!”我一次又一次地摔跤,教師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤,我最終練得能夠飛快地滑行了。

  功夫不負(fù)有心人,在今年的春天,我報名參加了全國兒童旱冰比賽,在比賽中,我望著臺下的好幾百人,在臺上表演了起來,一會兒快速的`轉(zhuǎn)圈,一會兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中,我無不自豪。

  直到此刻,我已經(jīng)得了好幾個滑旱冰的獎狀,我也經(jīng)過去練習(xí)滑旱冰,得出一個道理:“只要努力,不管學(xué)什么,都能夠?qū)W的很好!”

  我的拿手好戲作文 篇3

  我的拿手好戲是煮方便面。

  你們可能會認(rèn)為方便面不就是用來泡著吃的嗎?干嘛要煮?但是你真的可以試一試煮著吃,那樣會更美味。

  我一開始也認(rèn)為方便面就是泡著吃的,沒別的吃法,但突然有一天我吃方便面的'時候,想道:“如果煮著吃會怎樣?”于是我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了廚房,我從柜子里再次拿出一包方便面,因?yàn)槭堑谝淮巫鰱|西,所以不太熟練,我按照抽油煙機(jī)的說明書順利地把它打開了。

  我把剛燒好的沸水倒進(jìn)了鍋里,撕開一袋方便面放了進(jìn)去。方便面在沸水中慢慢散開,我想:“如果加顆雞蛋呢?”我興奮地把冰箱打開,拿出了一顆雞蛋,我把雞蛋磕碎一塊,兩手一掰,蛋液隨著蛋殼一起掉進(jìn)鍋里,對!你沒有看錯,是隨著蛋殼掉了進(jìn)去,都怪我的手太滑。當(dāng)時我的心態(tài)頓時就崩了,我的眉毛皺了起來,我摸了摸頭,只好把這鍋倒掉重新做。

  第二次做,我真的很細(xì)心,又到了打雞蛋這一步,這次我抓得很緊,沒有再把蛋殼掉進(jìn)去。我把料理包都放進(jìn)鍋里。過了一會兒,美味的方便面就出鍋了。

  剛睡醒的媽媽走進(jìn)了廚房,一眼就看見了垃圾桶里的方便面和雞蛋,她生氣地看著我,但我卻開心地把我煮好的方便面端給我媽,我媽嘗了一口,頓時眉毛上揚(yáng),對我說:“兒子!你這個做得太好吃了!”

  從那天過后,我煮方便面也越來越拿手了。我的拿手好戲就是煮方便面。

  我的拿手好戲作文 篇4

  每個人都有自己的拿手好戲,比如說:跳舞、游泳、滑冰、武術(shù)……而我的拿手好戲是“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈”。哈哈哈!好玩吧!

  我剛開始學(xué)轉(zhuǎn)圈是在今年一月份,那時候,我有去學(xué)舞蹈。但是,老師讓我們轉(zhuǎn)圈的時候,我轉(zhuǎn)三圈就差點(diǎn)吐了出來,這種感覺真是好難受啊!

  不過,我就不服氣了:“憑什么他們都行,我不行?不行,我一定要學(xué)會!”于是,我一次又一次地練習(xí),一次又一次地癱在床上,一次又一次地嘔吐……

  就這樣,我終于可以一次性轉(zhuǎn)五圈。即使如此,因?yàn)槲肄D(zhuǎn)的不是那么快,所以還是班級里面最差的`一個。

  即便這樣,我還是固執(zhí)地堅(jiān)持下來了,我現(xiàn)在能一下子轉(zhuǎn)上十圈,我十分欣喜,因?yàn)槲肄D(zhuǎn)圈的速度、圈數(shù)已經(jīng)在班上排到中間了。

  所以我連忙跑去跟我表妹比賽,(因?yàn)槲壹依锉娝苤,我表妹轉(zhuǎn)圈特別厲害。)我就想跟她比一比。

  結(jié)果,我輸了。但是我只比她少轉(zhuǎn)了兩圈,我輸?shù)霉鈽s!所以我就想練習(xí)到超過她。我勤奮地練習(xí)了一個禮拜,又去找她比試,她不屑一顧,說:“上次你不是輸給我了嗎?”

  我執(zhí)意要比試,她只好同意了。我剛開始轉(zhuǎn)中速,因?yàn)槲矣X得她先轉(zhuǎn)快了,后面肯定會很慢,到那時我再加速。后來果不其然,我比她轉(zhuǎn)多了五圈!真是功夫不負(fù)有心人!

  這讓我感受到:只有努力的人,才能得到他所期盼的。

  我的拿手好戲作文 篇5

  說起我的拿手好戲,打字肯定是榜上有名。你可不要說打字這誰不會呀?不急,不急,且聽我慢慢道來。要說我跟這打字的緣分,早在我還不會說話時就已經(jīng)開始了。

  聽長輩們說,我小時候經(jīng)常坐在爸爸的書房里看他打字,總覺得那一個個鍵盤十分有趣,總想去按按,卻總是被無情的制止。那時,我話還說不了幾句。一天,我把爸爸拉出書房,指了指電視。爸爸不明所以,以為我讓他幫忙拿電視上面的東西。我則立馬飛奔進(jìn)爸爸的書房,噼里啪啦地開始盡情地按起來鍵盤來,我媽說起這件事,總說我小小年紀(jì)便學(xué)會了使用“調(diào)虎離山”之計(jì)。

  讀幼兒園時,我特別想看《爸爸去哪兒》,但父母不同意,我便溜進(jìn)書房,打開電腦。那時候我還不認(rèn)字,更別提打字了。但是我卻知道有個主人公叫天天。媽媽也跟我說過他的拼音是“tian tian”,還教我認(rèn)拼音。我便機(jī)智地打了“tt”二字,電腦自動會顯示出《爸爸去哪兒》。我看得悠哉悠哉,絲毫不知道這一次已經(jīng)被媽媽看在了眼里。電腦從此多了密碼這個東西……

  讀了小學(xué)后,我對電腦的興趣也越來越弄。正式開始無意中練習(xí)打字是二年級期末底,班主任陳老師要走了,我戀戀不舍,拿媽媽的'手機(jī)給陳老師發(fā)消息。那段話不到100字,我打了10分鐘……那次記憶令我印象深刻。不過練習(xí)打字也算是“無心插柳柳成蔭”吧。三年級時我便在電腦上寫小說,慢慢地,我的打字速度也越來越快。也因?yàn)槭亲约簩W(xué)成的,所以打字手法比較奇怪,兩根食指一起打,而不是十根手指一起打。但打字速度依舊是85字/分。

  所以,這拿手好戲也算是很“拿手”呀。

  我的拿手好戲作文 篇6

  有的同學(xué)喜歡畫畫,有的喜歡書法,有的喜歡拉二胡。。。。。。而我最喜歡的`是——游泳。

  在游泳池里,我永遠(yuǎn)是那顆最耀眼“星”,當(dāng)人們看到我那花式多樣的游泳技術(shù)時,無不嘖嘖贊嘆。

  可他們卻不知,在這成功的背后,我付出多少心血。

  那是一個炎熱的夏天,我第一次接觸游泳,迎來的,是教練的“魔鬼訓(xùn)練”——他先叫我學(xué)憋氣,在水下至少十五秒,可我做不到,當(dāng)我八秒就起來時,教練抓住我都頭,使動往下一壓,直到十五秒后才放開。

  我欲哭無淚,開始第二個環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的“蛙泳”,教練先做了一個樣子給我看,隨輕輕將我腳抬起,適應(yīng)漂浮,隨后兩手和雙腳配合,可每次,我都會沉入水里。

  教練對我說我不是這塊料,聽到這話,我?guī)缀醣罎ⅲ僧?dāng)我想到別人在水中游泳的神情是那么快樂,我決定,我一定要學(xué)會游泳!

  之后,我起早貪黑,苦練游泳,終于“功夫不負(fù)有心人”,我現(xiàn)在會仰泳,蝶泳,蛙泳......

  這一個事情,讓我懂得了“只要堅(jiān)持不懈,努力去做一個事情就可以做到!

  我的拿手好戲作文 篇7

  人人都有自己的絕活,有煎雞蛋,有彈鋼琴,有騎自行車……而我也有絕活,那就是滑滑板。

  以前,我在電視里見到那些滑板高手,什么高難度動作都能做出來,滑板被他們玩得爐火純青。因此,我也想學(xué)滑滑板。我生日的時候,便嚷著要買滑板。到滑板店里,滑板應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂。我選了一個兩輪滑板。剛買回家,我便站在上面躍躍欲試。可兩輪滑板不好保持平衡,沒站上幾秒鐘就摔了個“四腳朝天”?磥砘逡膊皇窍胂笾械'那么好駕馭,更別說高難度動作了。

  正好,我們班的幾個同學(xué)會滑滑板,看著他們滑滑板動作十分嫻熟,我便向他們請教。首先,我要去找一面墻,然后用手扶著墻,站在滑板上,用力一推,平穩(wěn)后,兩腳擺動,這樣就滑起來了。剛學(xué)不久,我就可以滑一段路?梢蛭移匠]有運(yùn)動,滑一會兩腳就酸得支撐不住,滑不動了。為了練雙腳力量,我經(jīng)常跑步,好滑滑板。果然,練了一段時間,滑起滑板也不會感到吃力。為了練好基本功,我每天都會帶著滑板到大街上練習(xí),在院子里也常常能見到我滑滑板的身影。常言道:“功夫不負(fù)有心人!”因?yàn)槲页3;,后來也可以玩高難度動作,可以漂移、上坡、走S形曲線……一次又一次地練滑板,漸漸地,我的絕活就成了——滑滑板。

  從此以后,我滑起滑板就可以掌控自如了;,它不僅可以成為一項(xiàng)運(yùn)動技能,更重要的是可以強(qiáng)身健體又可以培養(yǎng)我的平衡能力!

  我的拿手好戲作文 篇8

  雖說本小主不是十八樣武藝樣樣精通,但也能拿出幾個拿手好戲。

  舞蹈是一種藝術(shù),我既可以聽它行云流水,也可以讓它舞姿曼妙,在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶。

  賽場上動聽的音樂響起,我穿著我最喜歡的大紅長裙,兩只手翹著蘭花指,昂首挺胸地走進(jìn)賽場,我從不孤芳自賞,總是把最好的一面展示給觀眾。我踮起腳尖,做起360度旋轉(zhuǎn),這時我覺得自己像一只輕快的'飛燕在空中舞蹈,又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,我的心情也隨著舞蹈和音樂變得自然,輕松。音樂突然變得跳躍起來,我們揮舞著輕快、有力的手臂,伴著強(qiáng)勁的節(jié)拍,踩著輕快的腳步,扭動著柔活的腰身,綻放最迷人的微笑。終于,在比賽中我們奪得了第一名的好成績,真是功夫不負(fù)有心人!

  所謂臺上一分鐘,臺下十年功。為了完成這次出色的表演,我們付出了不少心血,每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯,只有我們從早到晚一直練。我們的舞鞋已經(jīng)破了,被地板磨破的,它見證了我們的刻苦,盡管這樣我們依舊沒有放棄,所有人都見證過我們最耀眼的時刻,可都沒幾個人看見過我們最堅(jiān)難的時刻。

  馬上要升學(xué)了,學(xué)習(xí)時間越來越緊了,展示我的拿手好戲的時間少了,但我依然不會放棄,因?yàn)槲璧敢呀?jīng)成為我生活中不可缺少的部分。

  我的拿手好戲作文 篇9

  每個人都有自己的拿手好戲,我也不例外?蓜e人都是吹啦彈唱,琴棋書畫,而我的拿手好戲有點(diǎn)特別——與妹妹搶電腦。

  說起這項(xiàng)“技能”,那還得從今年過年說起。那幾天,全家人都忙著買年貨,哪里還有空管我和妹妹。這不,我這項(xiàng)技能,就是在每天與妹妹的“戰(zhàn)斗”中一點(diǎn)一點(diǎn)練出來的。今天,我就給大家好好展示一下。

  第一招——硬數(shù)理。每次決定誰要玩的時候,我便裝出一副大人的模樣:“妹妹呀,你才七歲,還是小朋友,這么早就看電腦,會對眼睛不好,如果近視了,那有多么的可怕!你的`眼睛又大又亮,可不能近視,不然……”在我的嘮叨聲中,妹妹不耐煩了,擺擺手說:“行了,行了,姐姐你看吧!”耶!這電腦就是我的啦!哈哈哈……

  第二招——假悲傷。從那次以后,妹妹“學(xué)壞”了。即使我把嘴皮子磨破了,她也無動于衷,仍霸住電腦不放。哼!是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我跑去衛(wèi)生間,先使勁揉眼睛(要把眼睛揉紅),然后接把水往眼睛抹上兩點(diǎn),當(dāng)作眼淚;有時再滴兩滴眼藥水(效果更佳),跑到妹妹身邊,一把鼻涕一把眼淚地訴苦:“你姐姐已經(jīng)一個月沒有玩電腦啦,每天都快想瘋了,就讓我玩一會吧!發(fā)發(fā)慈悲,我的好妹妹”,妹妹經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)了我,我的計(jì)劃又成功了,嘿嘿!

  第三招——調(diào)虎離山。我先假裝寫作業(yè),然后在屋里喊妹妹:“妹妹,幫姐姐削個蘋果唄!好妹妹,姐姐愛你!泵妹霉怨匀チ。然后,趁她不注意,我飛快跑向我愛的電腦。當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)時,為時已晚。我沖妹妹嘿嘿一笑:“對不住了,你去寫作業(yè)吧!”妹妹又一次中計(jì)。

  可謂“魔高一尺,道高一丈”,我的這幾項(xiàng)伎倆還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我的“拿手好戲”就此泡湯。大家可不要模仿我!

  我的拿手好戲作文 篇10

  每個人都有屬于自己的拿手好戲:唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲,便是跳拉丁舞。

  我是從兩年前開始跳拉丁舞的,當(dāng)時并不覺得跳拉丁累,只是單純覺得好玩而已。等開始學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)自己錯了。

  開始的時候,最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行,開開心心地去上課,然后紅著眼睛回來。每一天都是折磨。

  到后來,便是一個個艱難的動作,抬手,旋轉(zhuǎn),立穩(wěn),一次次重復(fù),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)跳,就算如此,還是沒少挨打。

  練站姿,抬頭,挺胸,提裙;練手位,一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒,可我依舊堅(jiān)持。

  一晃一年便過去了,我去參加了我人生中第一場錦標(biāo)賽。會場人很多,很吵。舞臺旁有一個很大的銀幕。我的手心沁出汗珠,心“怦怦”直跳,非常緊張。

  輪到我上場了,依舊是熟悉的動作,提裙,抬頭,邁步。和周圍整齊劃一的動作比起來好似有些格格不入。當(dāng)然,那時并未想到這是一種與眾不同。

  我深吸一口氣,暗暗數(shù)著音樂的'節(jié)拍,跳著跳著便忘我了,旋轉(zhuǎn),邁步,后退。一個個動作一氣呵成,最后還加上了一個之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。

  最后也不負(fù)眾望取得了好成績,便開始慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來,沒有選擇放棄。這時,心中漾起一抹甜,屬于成功的甜,甜入骨髓。

  這就是我的拿手好戲,你的呢?

  我的拿手好戲作文 篇11

  “雪域高原,你到底有多高……”悠揚(yáng)的歌聲從我的嗓子里傳出來,歌聲時而低沉,時而高亢,回蕩在賽場上。評委不停地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后埋下頭去記分?jǐn)?shù)。

  歌唱完了,我回到座位上,看著下一位選手的表演,心里又想到了自己剛學(xué)唱歌的時候,那還真沒那么簡單。

  剛學(xué)唱歌時,我還是個幼兒園的“小毛頭”。我的啟蒙老師——郭老師發(fā)現(xiàn)了我的'潛能,從那天起,我的音樂生涯就開始了。一有小比賽,郭老師就拉著我去練歌:在走廊上清嗓子,在教室里練發(fā)聲,在操場上放聲歌唱,自己在家里也練。唱得好時,郭老師的笑容就收不住了,那雙眼睛彎彎的瞇成了一條縫,嘴里露出了幾顆大白牙,一邊還說著:“不錯,唱得真棒!”要是唱錯了,破音了,她就會皺著眉頭,搖搖腦袋:“不行,再來一遍!”

  經(jīng)過一次次的練習(xí),唱歌終于成了我的拿手好戲。在學(xué)校里,老師對我的第一印象就是:這孩子唱歌很好聽。接著,我迎來了一次次的比賽。這次參加晉江市歌手大賽!當(dāng)絢麗的燈光照在舞臺上,也照亮了我的心。我的胸口像小鹿亂撞一般,但我越發(fā)進(jìn)入狀態(tài),看見評委老師頻頻點(diǎn)頭,我心潮起伏;叵霝榱诉@比賽,我上了多少小課,付出了多少的努力……我以一個漂亮的結(jié)尾結(jié)束了這首歌,頓時觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。

  選手一個接一個登上了臺,聽著他們美妙的歌聲,壓力一點(diǎn)一點(diǎn)地壓在我的心上,仿佛四周空蕩蕩的,我覺得我沒戲了,失落的心情壓得我喘不過氣來。

  終于要開始頒獎了,我聆聽著主持人宣布著:“三等獎的獲獎選手是……”沒有我的名字,但我依舊抱著希望聽了下去!耙坏泉劦墨@獎選手是——王彥琴!”什么?我聽到這兒,心里就像在坐過山車一般。

  我的拿手好戲啊,今天唱得最拿手!

  我的拿手好戲作文 篇12

  俗話說的好“三百六十行,行行出狀元”,每個人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。

  菜的種類有很多,而我,會做紅燒魚。不過,說起來,可還有一段辛酸的歷史呢!

  做魚,其實(shí)很簡單。只需要三個方法即可學(xué)會——多看、多問、多試。使用這三個方法,不到一個月,保準(zhǔn)你也一定能學(xué)會這道“大菜”。

  現(xiàn)在的你一定很蠢蠢欲動了吧?別急,下面的.才是重點(diǎn)。

  還記得那個中午,我在廚房為做魚而準(zhǔn)備著。配料到不需要太多的準(zhǔn)備,只需要準(zhǔn)備一些蔥花、蒜、花椒和日常的油鹽醬醋就行了?梢苍S是我太激動了,競手上一不小心,把裝醬的碗摔在了地上,不僅碗打碎了,還把醬料灑了一身,自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心,把地掃了一下,換一身干凈的衣服,繼續(xù)做魚。

  沒過多久,魚就做好了,色香味俱全,我得意極了,正趾高氣揚(yáng)的準(zhǔn)備炫耀一下我的廚藝,媽媽卻來了一句:“這魚的味道怎么有些怪怪的?”,我定睛一看,頓時傻了眼:怎么,有一塊魚肉糊了!這時,來我家做客的表妹也發(fā)現(xiàn)了。頓時,家里炸開了鍋,好尷尬!

  我的拿手好戲作文 篇13

  說起我的拿手好戲,那就不得不提挑西瓜了。

  去年暑假,天氣炎熱,我們家基本上每天要“消滅”一個西瓜。買西瓜的任務(wù)就交給了我們家的兩大閑人——爺爺和我。一來二去,我就學(xué)會了“一看二拍三聽”的挑瓜法。爸爸、媽媽常常夸我買的西瓜最甜最好吃。

  今天,我和同學(xué)們到郊外郊游,大家邊走邊笑,玩得不亦樂乎。走著走著,前面的.路上出現(xiàn)了一個賣西瓜的老爺爺?诟猩嘣锏奈覀円粨矶。是時候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。我問了問西瓜的價錢,便開始挑起了西瓜。

  我先看看瓜皮的顏色,再拍拍西瓜試試手感,接著聽聽西瓜發(fā)出的聲音。最后,我自信地挑了個大西瓜。這時候,饞嘴的同學(xué)們早已經(jīng)忍不住了。

  我讓老爺爺打開第一個西瓜。好緊張啊,拿手好戲的成敗在此一舉了。只聽“咔嚓”一聲脆響,老爺爺切開了第一個西瓜。哈哈,紅瓤黑子,看起來就特別誘人。同學(xué)們馬上把西瓜搶空了。大家吃得不亦樂乎,邊吃邊對我的拿手好戲贊嘆不已。我開心得笑了,心里像吃了蜜一樣甜。

  我真喜歡我的拿手好戲!

  我的拿手好戲作文 篇14

  上一年級時我就開始學(xué)書法了。

  剛開始學(xué)書法時,教師先教我們拿筆,筆要直著拿,不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后,教師讓我們握一分鐘,說完,就走了。

  一分鐘到了,教師也進(jìn)來了,給我們每人一本字貼。教師給我們寫了一個:一字讓我們寫,一個又一個,一字總算被我寫端正了。之后,教師又讓我們練一些基本筆畫,我專心地寫,寫了一個又一個,這些字也被我們訓(xùn)服了。

  第二次來上課,教師讓我寫上字。和上次一樣,教師先給我們做個個示范,就讓我們自我寫,筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的,就像橫著的.點(diǎn),起先我還不以為然,認(rèn)為上那么簡單,肯定好寫,可是不寫不明白,寫一寫嚇一跳,原先上的結(jié)構(gòu)那么難,不是那里長了,就是那里短了,教師耐心地教導(dǎo)我,在教師的指點(diǎn)下,我把上寫得端端正正的。

  下課后,教師對我說,你此刻是班里唯一個女生,也是寫字寫得最好的一個。聽了教師的話,我心想,我必須要認(rèn)真把字練好。

  如今,我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢!

  我的拿手好戲作文 篇15

  一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來,這是為什么呢?噢,原來是在讀作文。≌f到寫作文可是我的拿手好戲,每次一到寫作文時我就熱血沸騰,胸有成竹。

  還記得那一次,老師讓我們寫一篇《深夜,那盞燈》的讀后感,我胸有成竹。回到家后,我就開始奮筆疾書,我一邊看著文章,一邊想著運(yùn)用一些好詞好句,并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時文思泉涌,下筆如有神助。終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個小時的努力,我終于寫完了。寫完后,我讀了讀自己寫的作文,看到不滿意的.地方就進(jìn)行修改,一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊。

  第二天一大早,我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起。熬到下課后,我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動情地用手比劃著,一邊讀著我的作文。讀完后,老師露出了微笑,夸贊我寫得很好。我心里美滋滋的,頓時覺得昨天晚上的努力沒有白費(fèi),特別有成就感。此時我特別為自己驕傲。

  又過了幾天,我的作文竟然發(fā)表到報紙上了,得到了校長的認(rèn)可。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,師生會來當(dāng)聽眾。我既高興又緊張。每天晚上,我都把我寫的作文讀一讀,爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了這一天!跋旅嬗姓埻醪⿰W同學(xué)朗讀他的作文!”我十分緊張,手心出了許多汗。在老師和同學(xué)們的鼓勵下,我漸漸平靜下來走上講臺。起初,眼前一片黑暗,后來,一束燈光照著我。我毫無在意,全神貫注地讀著自己的作文,下面的聽眾認(rèn)真聽著我朗讀作文。讀完后,下面頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,評委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  那一刻,我永遠(yuǎn)也不會忘記。我對寫作文真的十分熱愛,我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去,讓作文寫得更好。這就是我的拿手好戲——寫作文!

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