書(shū)緣的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的書(shū)緣的作文，歡迎大家分享。
書(shū)緣的作文 篇1
有時(shí)，書(shū)是一個(gè)好朋友，它給我?guī)?lái)歡樂(lè)和喜悅；有時(shí)，書(shū)是一盞明燈，它為我點(diǎn)亮前進(jìn)的道路；有時(shí)，書(shū)是一個(gè)指路牌，它叫我少走了多少?gòu)澛�；有時(shí)，書(shū)是一顆小小的薄荷糖，含在嘴里，甜甜的叫醒還沒(méi)睡醒的你，告訴你“少壯不努力，老大徒傷悲�！迸�，讓我想想，我是如何與這位良師結(jié)下不解之緣的？想著想著，腦海里回想起了三歲那年。
“嘟嘟嘟，是誰(shuí)在賽跑？是小汽車！”嘿，是誰(shuí)在講故事？當(dāng)然是我的媽媽啦。從小，我和別的小朋友一樣，在睡覺(jué)前總愛(ài)聽(tīng)媽媽講些睡前小故事，可是，別的小朋友是聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，而我，是越聽(tīng)越激動(dòng)，聽(tīng)著聽(tīng)著就變精神了，別想睡覺(jué)了。媽媽怕我睡不了，總是講了幾個(gè)故事就連哄帶騙的叫我睡覺(jué)了，我也假裝睡著，等媽媽走了，就呼哧一下跳起來(lái)，又夸張的趕緊捂住小嘴，對(duì)自己噓了一聲，躡手躡腳的`盤(pán)腿坐下，嘿，媽媽不講，我自己編！我開(kāi)始自導(dǎo)自演：把被子披在身上，“�。∥沂巧种趵匣�！”“喵，我是小喵貓貓�！泵刻煲估锒际茄葜葜退�。每夜媽媽來(lái)看我，見(jiàn)我亂七八糟的床單和跑步姿態(tài)的“倒栽蔥”睡姿，總是哭笑不得的說(shuō)：“你呀，以為我不知道，自己在房間玩的驚天動(dòng)地的，哎，這孩子�！庇终砹吮粏危瑤臀疑w好被子，把我放好，才睡去。在白天得時(shí)候我也不安分，在公共汽車上，在散步時(shí)，在吃飯時(shí)，都是我講故事的時(shí)候。大家都喜歡叫我“故事大王”，我為此沾沾自喜了許久。
再大一點(diǎn)兒，我自己會(huì)讀書(shū)了，總是抱著那種拼音書(shū)看的津津有味。有時(shí)無(wú)聊的翻翻表姐三年級(jí)的課本，問(wèn)姐姐：“姐姐，什么是土兵？”總讓姐姐哭笑不得。類似這些的笑話多的無(wú)法用兩只手來(lái)表示。
在笑話中不斷長(zhǎng)大的我，已是可以無(wú)障礙閱讀許多書(shū)了。只要書(shū)一到手，就可以靜靜的看上幾個(gè)小時(shí)。有一次，我?guī)捅斫闶帐半s書(shū)柜，一本書(shū)的封頁(yè)吸引住了我。我拿起書(shū)，翻了一頁(yè)，又一頁(yè)，就是移不開(kāi)眼睛，終于，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，表姐對(duì)我吼道；“你在做什么？！”我回過(guò)神來(lái)，“不好意思哈，老姐你的書(shū)真是太有吸引力了，我看的都有些入迷啦�！北斫阈αR我說(shuō)：“你呀，就知道說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，快點(diǎn)收拾�！闭f(shuō)完，就背著拿著書(shū)的手走出了房間，我笑了笑，心想：嘿，正好，再看一會(huì)兒�？晌铱纯此闹埽瑫�(shū)呢？姐姐是故意的！我趕緊跑過(guò)出門，嘴里說(shuō)著：“姐，書(shū)呢？”
雖然書(shū)給了我許多歡樂(lè)，但在連續(xù)的看書(shū)中，我的眼睛近視了。不過(guò)，我只是不在連看幾個(gè)小時(shí)，而是只看了半個(gè)小時(shí)就休息一下眼睛，并沒(méi)有改變我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。
這就是我和書(shū)的故事。書(shū)，如一枚小小的貝殼，深深的鑲在我心靈的沙灘里。
書(shū)緣的作文 篇2
書(shū)，伴隨我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的日子始終迷漫著書(shū)的芬芳。每當(dāng)我寂寞時(shí)，書(shū)與我相伴；每當(dāng)我沖動(dòng)時(shí)，書(shū)教我冷靜；每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，書(shū)與我分享……
曾記得四年級(jí)時(shí)，顧老師向我們介紹《智慧背囊》，我聽(tīng)了，心想：太好了，我又有好書(shū)看了，奶奶肯定答應(yīng)買，這一套書(shū)共有10本……我一聽(tīng)楞住了，10本？假設(shè)每本10 元，10 本可就要一百元呢！奶奶應(yīng)該不會(huì)同意的，可是，如果先買兩三本等看完后再買，不就好了。不會(huì)一下子就花掉許多錢。再說(shuō)了，買的太多，看又看不完，扔在那里招惹灰塵啊！反正也可以說(shuō)是“分期付款”了。“對(duì)，就這么干！”我堅(jiān)定地說(shuō)。而我這一天也不知怎么回事，一心都想著那一個(gè)不凡的書(shū)名——《智慧背囊》。
回到家，我一直想找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，去跟奶奶說(shuō)買書(shū)之事。最后，我在奶奶看電視時(shí)，走上前，說(shuō)：“奶奶我想買一套書(shū)�！薄皶�(shū)？什么書(shū)？”奶奶一臉疑惑地看著我�！岸鳎吨腔郾衬摇��！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)。真不巧，這一句話被爺爺聽(tīng)見(jiàn)刀，生氣地對(duì)我說(shuō)：“書(shū)，書(shū)，書(shū)，你就知道書(shū)，家里都成書(shū)海了，你還要買。你瞧瞧，桌上擺的，床上放的，手里拿的。不準(zhǔn)買！”我聽(tīng)了，不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭
有一天，奶奶告訴我，爸爸買錯(cuò)了一本書(shū)，要去退掉，正好買別的.書(shū)�！澳潜緯�(shū)多少錢？”“大約五十幾元�！蔽衣�(tīng)了，十分欣喜。我們來(lái)到新華書(shū)店，經(jīng)過(guò)一番周折，終于買到了五本《智慧背囊》。我恨不得馬上就能看書(shū)，一路上總不時(shí)跟奶奶說(shuō)起《智慧背囊》，奶奶聽(tīng)的不耐煩了，差點(diǎn)要訓(xùn)斥我一頓，我才乖乖地閉上了嘴�；氐郊�，我再也按捺不住激動(dòng)的心情，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從袋子里拿出了《智慧背囊——第四輯》，一邊撫摸著書(shū)皮，一邊看著上面的圖案，不禁嘖嘖贊嘆。一打開(kāi)書(shū)，就能看見(jiàn)這樣一段話“一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴雨露能夠反映出太陽(yáng)的光輝……”一行行字立刻映入我的眼簾，剛看完簡(jiǎn)潔的前言，我就更愛(ài)它了，發(fā)狂似的將它讀了一遍又一遍。而且，每一篇的文章后面，都會(huì)有一個(gè)“輕輕告訴你”，我從里面知道了許多做人的道理，里面的故事雖短小，但蘊(yùn)含的道理不淺，如：我從《給別人一點(diǎn)掌聲》中，了解到：知道為別人喝彩，為別人鼓掌才是真正的欣賞。
書(shū)引導(dǎo)我走進(jìn)一個(gè)美不勝收的世界，塑造了一個(gè)全新的我。因此我感謝它，感謝它讓我品到人生百味，感謝它讓我品到知識(shí)的美味，感謝它讓我品到生活的趣味，感謝它……
書(shū)緣的作文 篇3
古往今來(lái)，國(guó)人都講究個(gè)緣字，譬如夫妻是緣分，朋友是緣分，同事、鄰居甚至擦肩而過(guò)都是緣分。生在同一時(shí)代，生活在同一城市也是緣份�？傊谖覀冎袊�(guó)人的觀念里，緣分是無(wú)處不在的……
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友【高爾基】。讀書(shū)使人視野開(kāi)闊，讀書(shū)可以使人明理，讀書(shū)可以明辨是非，讀書(shū)可以提高自身的修養(yǎng)，讀書(shū)既是逆境中的慰藉，也能使人在順境時(shí)保持清醒。
正因?yàn)橛辛藭?shū)，才使世界擺脫了愚昧與無(wú)知。使我們的內(nèi)心不再是一片空白，正是因?yàn)橛辛藭?shū)，我們才能知道怎樣避免重復(fù)前人的錯(cuò)誤。正因?yàn)橛辛藭?shū)，才使我們的內(nèi)心世界有了斑斕的色彩……
這世上有多少讀書(shū)的人，沒(méi)人數(shù)的過(guò)來(lái)，這世上有多少本書(shū)，也沒(méi)人能數(shù)的過(guò)來(lái)，即使你窮其一生都在讀書(shū)。能讀多少本呢？古人蘇東坡的對(duì)聯(lián)：識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)。如今看來(lái)，只是一副工整的對(duì)聯(lián)而已，人間的書(shū)哪兒能讀的完呢！
“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”【臧克家】。人的一生，時(shí)間、精力都是有限的，如果你沒(méi)有選擇性的去讀書(shū)，既浪費(fèi)有限的光陰，對(duì)你的人生幫助也不會(huì)太大，能與你產(chǎn)生共鳴的書(shū)，才應(yīng)該是你的選擇。
讀書(shū)人都有特別喜歡的書(shū)，那么你與書(shū)、書(shū)與你之間就是有緣。讀書(shū)人因境遇不同，經(jīng)歷不同，地域不同，文化城次不同，但這并不妨礙讀書(shū)，只不過(guò)是取向不同而已。與你無(wú)緣的書(shū)，或許只是翻翻淺嘗輒止。用不多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)從記憶中抹去。即使是名著，那又如何？【拋開(kāi)文化層次的因素】如果與你沒(méi)有緣分，即使放在你面前，即使你讀過(guò)了，你也不會(huì)為之感動(dòng)。因?yàn)槟闩c書(shū)之間沒(méi)能產(chǎn)生共鳴。
與你有緣的`書(shū)一定是有觸及你心靈深處的東西，當(dāng)你讀到觸及你心靈深處哲理類的書(shū)時(shí)，你會(huì)仔細(xì)品味著其中的道理。讀小說(shuō)時(shí)，為書(shū)中的主人公的命運(yùn)而擔(dān)憂，為書(shū)中主人公的遭遇而憤憤不平。當(dāng)你為有與主人公有相同的經(jīng)歷而落淚時(shí)，恍惚間你就在書(shū)里，你就是書(shū)，書(shū)就是你，一時(shí)之間，不知是書(shū)的精彩感動(dòng)了你，還是你因的感動(dòng)而使書(shū)更精彩。你與書(shū)、書(shū)與你之間的心靈溝通，這就是你與書(shū)、書(shū)與你的緣分。
每個(gè)讀書(shū)人都有與自己特別有緣的書(shū)，盡管有些書(shū)看了自己都記不清有多少遍了，卻還是把書(shū)放在觸手可及的地方，有時(shí)不知不覺(jué)用手去撫摸書(shū)。鐘愛(ài)程度可見(jiàn)一斑。記得有篇文章曾這樣表述過(guò)：在讀書(shū)人的眼里，與之有緣的書(shū)，每本都是有靈魂的，都是情有獨(dú)鐘的戀人。甚至超過(guò)了戀人的緣分，仿佛是他生命中的一部分了！
書(shū)緣的作文 篇4
我是一個(gè)十分喜歡看書(shū)，也十分喜歡安靜的女孩子，在書(shū)的陪伴下，渡過(guò)了人生中的一年又一年，是書(shū)本給予了我堅(jiān)強(qiáng)；是書(shū)本為我點(diǎn)亮了希望之光，讓我的未來(lái)充滿了希望，同時(shí)，我也從書(shū)本中領(lǐng)悟到了一點(diǎn)生活的真諦。
在我的認(rèn)識(shí)中，讀書(shū)既是一種放松，也是一種對(duì)書(shū)本對(duì)自己的挑戰(zhàn)。
每天，一旦在晚上有了空隙的時(shí)間，我就習(xí)慣于躺在舒服的床上，床頭放一杯開(kāi)水，手上捧著一本好書(shū)，靜靜的去讀，讓自己慢慢的融入書(shū)本中去，身臨其境地聽(tīng)書(shū)中的人物談話，與他們一起跋山涉水，我感覺(jué)自己在書(shū)的熏陶下長(zhǎng)大了許多。
書(shū)中有許多優(yōu)美的詞句、章節(jié)十分難以理解，這就需要你反復(fù)去讀，直到讀懂以后，你會(huì)有一種愉樂(lè)感，為自己悟出道理而感到自豪。
當(dāng)我在讀：[蘇]馬克西姆高爾基的《童年在人間我的大學(xué)》時(shí)，那是本十分長(zhǎng)又十分難懂的書(shū)，需要你靜下心來(lái)一遍又一遍地去讀去體會(huì)當(dāng)反復(fù)讀過(guò)許多遍之后，我終于明白了一個(gè)道理：不要向困難低頭，相信自己，走自己要走的路。是呀！高爾基的童年是十分悲慘的，但他依然頑強(qiáng)、自信地活下來(lái)了，不是嗎？
挫折是一筆財(cái)富，這道理也是書(shū)本教給我的，面對(duì)挫折與失敗是不能灰心的.應(yīng)該樂(lè)觀地去面對(duì)，我為自己又找到一次鍛煉的機(jī)會(huì)而高興。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“假如我錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不會(huì)哭泣，那樣我就有可能會(huì)錯(cuò)過(guò)星星和月亮”�？赡芤�?yàn)橐淮蔚氖д`，但堅(jiān)決不可以放棄，這樣，你會(huì)錯(cuò)過(guò)更多，星星和月亮不也同樣美好嗎？
我最喜歡看科幻小說(shuō)，它里面的每一字，每一句都可以緊扣你的心弦，讓你的心與故事情節(jié)的變動(dòng)時(shí)起時(shí)伏，并且它也給了你大量的想象空間，讓我自由地翱翔在魔法的世界里。
書(shū)本是一個(gè)對(duì)你最忠實(shí)的朋友，當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí)，你可以無(wú)所顧忌地向他索取，他不求回報(bào)，當(dāng)你失敗時(shí)，他是不會(huì)背棄你而離去，反而會(huì)給你心靈的安慰。
“讀一切好書(shū)就是和許多高尚的人在談話”[法]笛卡爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話。沒(méi)錯(cuò)，這是我最欣賞也是最贊成的一句名言，是書(shū)本使我學(xué)會(huì)了去愛(ài)這個(gè)世界，去愛(ài)大自然內(nèi)所有的生靈，去珍惜自己所擁有的一切。
書(shū)本其實(shí)是有生命的，他們凝聚了作家的心血，他們?cè)谙蛭覀儌魇谌松嬷B。
書(shū)本，我應(yīng)該感謝你們，是書(shū)本讓我的雙眼迸射出了智慧的光芒；是書(shū)本讓我的大腦燃起智慧的焰火。
書(shū)本，我熱愛(ài)你們，或許有一天，我也可以成為一名寫(xiě)書(shū)的人。
書(shū)緣的作文 篇5
輕輕地，合上書(shū)，淡淡書(shū)香，在不知不覺(jué)中縈繞我身。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的煩惱，已在閱讀的過(guò)程中凈化，在時(shí)間一分一秒的過(guò)渡中，我已悄然吸收了書(shū)給予我的無(wú)數(shù)快樂(lè)。每次閱讀后不能言語(yǔ)的激動(dòng)，總是自然地展現(xiàn)在我的臉上。
回憶起來(lái)，悠悠的書(shū)香已滋潤(rùn)我心四年了。我不能忘卻的是在第一次接觸書(shū)時(shí)的那份珍貴的記憶。
曾經(jīng)，我不知如何去理解書(shū)。書(shū)，在我腦海中只是一張張的紙，頁(yè)頁(yè)裝滿字。我只在無(wú)聊時(shí)隨手拿起書(shū)“嘩啦啦”地翻來(lái)翻去，借此消磨自己的時(shí)光。就像太陽(yáng)，我每日都能見(jiàn)到它，卻不知它對(duì)世界的真正作用。
媽媽說(shuō)：“書(shū)是有血有肉、有靈性的。只要你用心去愛(ài)她，她就會(huì)來(lái)和你交朋友，給你回報(bào)，給你驚喜�！蔽宜贫嵌�
爸爸將一本翌平著作的冰心獎(jiǎng)兒童文學(xué)《貓王》作為禮物送給我，并給我建議：用清晰、響亮的聲音讀出來(lái)。我照做著……小小的文段并不吸引我。
漸漸地，書(shū)中的一段段字成了一幕幕接連的畫(huà)面，生動(dòng)的詞句將一切都淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，讀完了一頁(yè)又是一頁(yè)，各種情節(jié)交織在我的腦海里.....飯前，我總是留戀著想再看幾眼，一口又一口，往嘴中填米飯，卻不知咽下；一次又一次，我回想著書(shū)中片段，浮想聯(lián)翩之時(shí)也渾然不知筷子一直咬在口中。
從此，書(shū)便成了我密不可分的好友。休息、吃飯、等車……我與書(shū)幾乎形影不離。我喜歡她，在書(shū)中行走，我感受的是智慧、是釋放、是溫馨的寧?kù)o、是激烈的舞動(dòng)……在我心靈的深處，她有著生命、跳動(dòng)的生命！她獨(dú)特的靈魂哺育我的心靈，用點(diǎn)點(diǎn)含蓄的語(yǔ)言，教會(huì)我怎樣做人、處事、看世界。
徜徉在外國(guó)名著《假如給我三天光明》中，我怎么也想不到，海倫·凱倫失去了光明和聲音，忍受著命運(yùn)的痛楚，但在希望的照耀下，她創(chuàng)造了人類的奇跡，這位偉大的'女性競(jìng)能成為世上第一個(gè)完成教育學(xué)的盲聾啞人。海倫·凱倫使我震撼，這本書(shū)從此便放于床頭激勵(lì)著我。
讀“冰心獎(jiǎng)專輯”，小小的心在文章中輕快跳躍，我喜歡那特有的靈氣；看《紅帆船校園美文》質(zhì)樸的語(yǔ)言總讓我深深陶醉，于是我用心去理解那深?yuàn)W的哲理；四大名著精煉的語(yǔ)句，段段詩(shī)詞或含蓄或雄壯或纏綿或大氣.....讓我不由地嘗試去體驗(yàn)、去模仿。
書(shū)如秋桂，引誘我、招呼我，那香氣令我久久癡迷，不能自拔。每每憶起我的讀書(shū)生活就禁不住嘴角上揚(yáng)。
書(shū)緣的作文 篇6
書(shū)籍是風(fēng)，帶我們飛向遙遠(yuǎn)的國(guó)度，書(shū)籍是船，帶我們駛向未來(lái)的遠(yuǎn)方。
題記
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)就是這樣，假使我是溫情的大地，書(shū)籍就是陽(yáng)光，假使我是自由的鳥(niǎo)兒，那書(shū)籍就是陽(yáng)光。是什么讓我和書(shū)之間有了這么密不可分的緣分？也是快忘卻了的。只是，記憶里那本《格林童話》還在我的書(shū)柜里，靜靜地待著。沒(méi)有誰(shuí)還記得它，但它卻是我最珍貴的寶物。
只若初見(jiàn)
那是一個(gè)下午吧，也許是與文字本就有緣，初識(shí)美妙的音階拼音，我就耐不住急躁的性子，非要一本童話書(shū)，外公就送了我一本厚厚的《格林童話》。外公是個(gè)愛(ài)笑的老人，沒(méi)讀過(guò)書(shū)，但腦子里總有無(wú)窮有趣的故事。紅舞鞋、水晶球、綠精靈這些美妙的童話故事被她用童趣的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)，構(gòu)成了我的童年。以前都是外公親口講給我聽(tīng)的，只能自己天馬行空地想象，只是不久后，外公就去世了。
這是我第一次看到注音的書(shū)，家里也有一個(gè)古老的大書(shū)架，一本本或新或舊的書(shū)成列在上面，只是沒(méi)有拼音，以前翻過(guò)，也看不懂。人生初見(jiàn)童話書(shū)，欣喜之意于言表。
見(jiàn)而忘返
就這樣，書(shū)就成了我的生活，小學(xué)清閑，一會(huì)兒就能省下時(shí)間。在畫(huà)畫(huà)之余，應(yīng)該就是書(shū)了。拼音在書(shū)籍的陶冶下早已游刃有余，家里的大書(shū)架也挪出了空地來(lái)放我五彩繽紛的書(shū)。我開(kāi)始看《西游記》、《魯濱孫漂流記》等，這些看起來(lái)十分高深，十分枯燥的書(shū)，竟有一種無(wú)形的吸引力，把我與書(shū)緊緊綁在一起。這些有趣而又神秘的文字，就是我存在的意義。他們?cè)谖掖蜷_(kāi)的那一刻，在我在作者奇異的精神世界里游淌時(shí)，歡呼著，跳躍著。它們保持著書(shū)香，為了讓我在閱讀時(shí)可以看到，它們保持著情感，為了讓我在幻想時(shí)可以嘗到。書(shū)香不散昔日魂，真情永恒衷相思。
返又再見(jiàn)
后來(lái)我又看起了言情小說(shuō)，也許吧，我不認(rèn)為言情有多少的見(jiàn)不得人，它只是人情感的表達(dá)，讓人舒緩情緒，修飾生活。就這樣，家里的大書(shū)架上又一次挪出了地方，放我的`書(shū)�？此鼈儯腋杏X(jué)輕松。甚至想試著寫(xiě)寫(xiě)看。既然這樣就寫(xiě)吧，去書(shū)寫(xiě)我幻想的言情。一章、兩章在我繁忙的生活里，書(shū)送給了我慰藉；在我空虛的人生里，書(shū)充實(shí)了我的時(shí)光；在我灰白的心靈里，書(shū)帶給了我色彩。
再見(jiàn)如初
如今的我早已不再輕松，能讀自己愛(ài)的書(shū)的時(shí)間也越來(lái)愈少，更多的還是幾何與數(shù)字，修辭與語(yǔ)法，很久沒(méi)有接觸那兩排書(shū)了。可即使不再會(huì)去翻閱，那些書(shū)，那些撫慰了我的心靈的書(shū)，還在我的內(nèi)心深處，在那唯一五彩繽紛的角落，靜靜地，靜靜地，安眠著。而我與書(shū)的緣分，永不斷。
書(shū)緣的作文 篇7
炎炎夏日，邀你共憩小榭樓閣，飲一壺淳淳佳釀，掬一杯幽幽香茗。摒其外驕陽(yáng)似火于世外，只愿細(xì)細(xì)咀嚼與你的這段日久生成的情緣……
—題記
曾幾何時(shí)，我輕輕嗟嘆："有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。"也許真是緣分使然吧，在這個(gè)酷熱難忍的暑假，你翩然而降，常將你幻想成一卷浸著甘冽清澈湖水的手帕，揩去我臉龐滲出的涔涔汗珠，使我沁徹心脾。
偶然邂逅，驚鴻一瞥
七月伏天的夜，乏了月空星天，更乏了舒和靜謐，唯有幾聲犬吠想徒勞地喚醒這沉悶的夜。萬(wàn)籟俱寂，熱浪滾滾，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，最終傒幸難耐，起床開(kāi)燈，照亮了一席之地，而你也身處其中。我愕然抬手，將你持于掌中，凝神諦視封面這位紅粉青蛾、手拈一株茶花的絕色女子。眼眸一轉(zhuǎn)，輕輕一瞥，你曼妙的身姿便映入眼簾。
彼此相識(shí)，恨相知晚
你略帶羞赧地睨視著我，我不掩驚喜地翻開(kāi)扉頁(yè)，墨香隨之縈繞鼻尖，繼而晃神間我穿越了時(shí)空……
人群的吵嚷中喚起了我的意識(shí)，揉揉眼看清我身處巴黎雜耍劇院。攘攘人海依舊能認(rèn)出她—法國(guó)作家小仲馬名作《茶花女》封面上的女子瑪格麗特、戈蒂埃，身為巴黎上流社會(huì)首席交際花的她，姿色出眾，鶴立雞群，人們都喚她茶花女，她正在挑逗一名叫阿爾芒的青年男子，他困窘地離開(kāi)了。我不無(wú)期待地靜觀事態(tài)。癡情的阿爾芒用真情和關(guān)懷打動(dòng)了瑪格麗特，她洗盡鉛華拋開(kāi)唾手可得的奢華生活，與財(cái)產(chǎn)不多的阿爾芒去鄉(xiāng)間過(guò)隱居的生活。但世俗的力量是那樣強(qiáng)大，阿爾芒父親為了家族的榮譽(yù)，懇求茶花女離開(kāi)阿爾芒，她強(qiáng)忍內(nèi)心的劇痛離開(kāi)了他。背負(fù)著阿爾芒的誤解報(bào)復(fù)，難耐的.病痛，懷著對(duì)阿爾芒的深愛(ài)飲恨黃泉。
茶花女美麗、善良，她充滿熱情和希望去追求真正的愛(ài)情，而當(dāng)這希望破滅之后，又甘愿犧牲自我去成全他人，周身閃爍著圣潔的光輝。這段凄婉的愛(ài)情傳奇令我黯然神傷。她在彌留之際無(wú)望的希冀和執(zhí)著的愛(ài)更令我唏噓不已，感嘆她曲折滄桑的一生，猶如曇花一現(xiàn)，我哭了。
朝夕執(zhí)守，如影隨形
你拉著我的手又回到現(xiàn)實(shí)，我木訥地駐足凝神，悵望灰天，捧著你掩卷遐思，茶花女用愛(ài)澆筑的一生令我潸然淚下。
就這樣亦復(fù)如是地沉思，沉思，你如同我的影子，伴我漫步河畔、田間、亭中……我抓起一支筆，筆尖一晃，一行文字匆匆流瀉：原將你當(dāng)做一壺醇酒，抑或一碗香茶，一飲而盡，唇齒間余留的才值得用一生來(lái)回味。
《茶花女》，這個(gè)暑假，有你陪伴，足矣！
書(shū)緣的作文 篇8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書(shū)的確如一葉扁舟，將人們擺渡于蠻荒與文明之間；如一座高山，等待著每一個(gè)攀登者的挑戰(zhàn)；如一把金鑰匙，可以打開(kāi)成功殿堂的大門；又如一貼良方，凈化著我們的心靈……
而我與書(shū)的不解之緣，其實(shí)源于對(duì)書(shū)籍中所蘊(yùn)涵的無(wú)窮無(wú)境的好奇。一本《簡(jiǎn)愛(ài) 》告訴我人不應(yīng)該有三六九等之分的思想；一套《哈利波特》使我懂得了正直與勇敢的重要性；一篇《麥琪的禮物》讓我真切的感受到我們要去關(guān)愛(ài)別人，這樣別人才會(huì)愛(ài)我們，正是有了愛(ài)，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情；《貝爾門畫(huà)最后一片葉子》一文讓我心中受到了極大的震撼，讓我懂得了對(duì)身邊的每一個(gè)人都要給予無(wú)微不至的關(guān)懷。
從對(duì)書(shū)籍的認(rèn)識(shí)開(kāi)始，我變漫游于書(shū)海之中，并漸漸懂得：讀書(shū)并不是一個(gè)囫圇吞棗的過(guò)程，而需要加以消化和吸收。
偶然又從書(shū)架上翻出一套《明朝那些事兒》，翻開(kāi)瀏覽，又一腳步入了向往多時(shí)的明朝朝堂之中，靜觀當(dāng)年一介布衣出生的朱重八，是以如何的.謀略與魄力，成為一位黃袍加身的真龍?zhí)熳�，其�?shí)一切都源于他執(zhí)著的奮斗到底的信念。朱元璋之子朱棣手下可謂是英才輩出，主持修筑《永樂(lè)大典》的才子解縉，失寵之后竟還整日沉靜在“天下第一寵臣”的黃粱美夢(mèng)之中。他的自以為是與驕傲自滿使得他終被逐下朝堂，貶為布衣百姓。流芳百世的張居正可謂是一個(gè)天才，他身負(fù)絕學(xué)、敢于創(chuàng)新、不懼風(fēng)險(xiǎn)、不怕威脅。但他也有缺點(diǎn)，他獨(dú)斷專行、生活奢侈、表里不一……他們?cè)谶@歷史的舞臺(tái)上輪番亮相，向我們展示這人世間的丑與惡、善與美。正如“讀史可以明智”這句話的道理，每一個(gè)朝代的上至皇帝，下到布衣，他們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。那些敢于創(chuàng)新、信念執(zhí)著、不懼風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，而那些驕傲自滿、獨(dú)斷專行、表里不一的缺點(diǎn)都應(yīng)成為我們的前車之鑒。
記得我在學(xué)電子琴的時(shí)候，曾有一段時(shí)間絲毫沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，于是我不止一次地猶豫：我是否要放棄呢？究竟是執(zhí)著地努力還是像懦夫一樣的半途而廢？但自從閱讀了朱元璋的“成功史”后，我便更加堅(jiān)定了我執(zhí)著地努力的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信，“功夫不負(fù)有心人”這句話印證了所有的努力都會(huì)有回報(bào)。于是我又滿懷信心地開(kāi)始彈起了電子琴，此時(shí)我仿佛覺(jué)得，書(shū)海就像是一名傳授做人智慧的良師，我在猶豫時(shí)結(jié)識(shí)了他，就好比在黑暗中尋見(jiàn)了一盞明燈，使我不再彷徨。
我日日與書(shū)為友，從而漸漸領(lǐng)悟到從前讀書(shū)的囫圇吞棗是錯(cuò)誤的，真正讀書(shū)其實(shí)在于消化與吸收的。沒(méi)有消化與吸收，怎會(huì)悟出哲理、怎會(huì)感受到文字的魅力，更怎會(huì)感悟出從書(shū)中汲取到無(wú)限的知識(shí)呢？都說(shuō)書(shū)籍是人類的，我的確從書(shū)中學(xué)會(huì)了很多為人處世的哲理。
書(shū)緣的作文 篇9
讀書(shū)，讓我著迷，讓我陶醉。
寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)。
在我那書(shū)香滿屋的小天地里，兒時(shí)的小人書(shū)已經(jīng)放在一旁了，代替它的是一本本少年小說(shuō)：《一千零一夜》、《非常女生》、《三國(guó)演義》、《窗邊的小豆豆》、《小時(shí)候就想的事》……在別人的眼中，我是成熟的，大概是因?yàn)槲铱磿?shū)多了，說(shuō)話像個(gè)小大人罷了。
從小我就迷戀看書(shū)。媽媽說(shuō)我一歲半就喜歡上了書(shū)，那時(shí)在家?guī)业谋Ｄ沸≌浣忝刻焱砩隙贾v故事和讀詩(shī)給我聽(tīng)……上幼兒園時(shí)媽媽給我訂了好多幼兒書(shū)啊！每天放學(xué)我都坐在椅子上翻看，看得不吃飯，眼睛都不眨一下……現(xiàn)在，上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字也漸漸增多了。一年級(jí)被評(píng)為識(shí)字大王，二年級(jí)有了小作家的稱號(hào)，三年級(jí)我的作文就成為同學(xué)們的范文了。語(yǔ)文老師說(shuō)我是她的驕傲，同學(xué)們的榜樣！這難道不是書(shū)帶給我的禮物嗎？
有了書(shū)，我知道了蕓蕓眾生里的思想感情：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。李白壯志難酬的感慨；嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。李商隱滿懷幽怨的情懷。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的'時(shí)候。朱自清也感懷人生匆匆。
轉(zhuǎn)眼間，我和書(shū)做friend八年了！
我覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事，我讀一篇文章，就像楊梅樹(shù)貪婪地吸取雨露，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，把好詞好句都收集起來(lái)，文章讀完，好詞好句也收集了，真是一舉兩得�。∶慨�(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)詞句落在我的好詞本里，那種滿足感是不可言語(yǔ)的。也許像在沙灘上看見(jiàn)貝殼，一個(gè)個(gè)拾起來(lái)；也許像在大草原里看見(jiàn)鮮花，一朵朵摘在手中。
我覺(jué)得讀書(shū)最大的收獲是懂得很多做人的道理，受益良多！大班的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常吵架。有一回媽媽和我散步時(shí)說(shuō)她討厭爸爸，而我回她一句：討厭也要喜歡，不喜歡也要習(xí)慣，我們是一家人，應(yīng)該和睦相處開(kāi)開(kāi)心心，俗話說(shuō)家和萬(wàn)事興嘛！媽媽驚訝了，感動(dòng)了，于是媽媽遷就爸爸了。一年級(jí)時(shí)我還送了一首詩(shī)給媽媽，是《窗》：
窗，你外面是多姿多彩的世界；
窗，你外面是一片海洋；
窗，你外面是歡樂(lè)的人群。
打開(kāi)窗吧，你可以看見(jiàn)這一切的景象。
媽媽非常喜歡這首詩(shī)，爸爸也親筆寫(xiě)了佩服兩個(gè)字給我，樂(lè)得我心里像灌了蜜似的。隨著這首詩(shī)爸爸媽媽的感情就好起來(lái)了。
生活是精彩的，讀書(shū)是快樂(lè)的。古語(yǔ)有云書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我要讀好書(shū)，將來(lái)孝順父母、貢獻(xiàn)社會(huì)！
書(shū)緣的作文 篇10
若您手中有一盒香片，請(qǐng)您取出一博山銅爐，將香片細(xì)細(xì)研磨倒入銅爐中，點(diǎn)上一爐香，您會(huì)在這香氣中舒緩神心，聽(tīng)我慢慢道盡與書(shū)結(jié)緣之事。若能博君一笑，再好不過(guò)。
我與書(shū)結(jié)緣，乃為《詩(shī)經(jīng)》所引。我曾在一書(shū)店中，百無(wú)聊賴地看著那些木書(shū)架，我的目光緩緩滑過(guò)排列整齊的書(shū)，最后定格在一毫不起眼的角落里。它泛著古樸的紫墨色，兩只白鶴一張一弛，翩躚起舞，仿佛在恪守君子之道。它安靜的躲在角落里，無(wú)人驚動(dòng)它。我小心地取出怕是驚醒它，慢慢地翻頁(yè)。只寥寥幾眼，郎朗華章，驚為天人，便有了興趣，將它買了下來(lái)，到家細(xì)細(xì)品讀�？赡魏�，當(dāng)時(shí)年紀(jì)輕，不明其中意情便意興所失。再年長(zhǎng)些時(shí)，我才重讀，仔仔細(xì)細(xì)從頭至尾，總算能讀懂皮毛。再后來(lái)，諸侯各國(guó)文民洶涌而來(lái)，我能看到先秦時(shí)期男子何等風(fēng)發(fā)意氣，女子如此娉婷大方，一嗔一喜，一怒一悲，似觸手可得。雎鳩鳥(niǎo)關(guān)關(guān)之聲，山中扶蘇驚華之光跨越漢溱兩岸，款款而來(lái)，比歲月溫婉，比時(shí)光浪漫。此后，我驚喜發(fā)現(xiàn)，我的文字變得綿長(zhǎng)又細(xì)膩，涓涓長(zhǎng)情似流淌其中。
我便與書(shū)加深了羈絆。我后愛(ài)張愛(ài)玲之作，到如今也頗受其影響。更讓我羞愧不已的是，依仗于此，我作文從未落榜。張愛(ài)玲的書(shū)當(dāng)?shù)闷鹜魄�，初讀《半生緣》時(shí)，我竟無(wú)法體會(huì)伊文中之意。后來(lái)，我又抽空細(xì)細(xì)研讀了《傾城之戀》、《少帥》等，又查了查資料，便模模糊糊地有了些感覺(jué)才敢重看《半生緣》，后有了底子又看了《小團(tuán)圓》。她的文風(fēng)細(xì)膩卻又辛辣，自帶一番沉重，雖多為描寫(xiě)小資社會(huì)的兒女情長(zhǎng)，卻不免有一腔豪氣。她以筆為劍，以刀為盾，刻下了命運(yùn)，她為那個(gè)悲哀哭泣，大上海的榮辱興丑在她筆下盡態(tài)極妍地鋪展開(kāi)來(lái)。她的《小團(tuán)圓》更是讓我學(xué)會(huì)了“穿插藏閃”的妙手法。原來(lái)，讀書(shū)能帶給我這么多。
我便沉浸在書(shū)中了。我讀魯迅先生著作要遠(yuǎn)比初中學(xué)其課文早。我記得，我所看過(guò)的`第一本書(shū)是《彷徨》，它就擱在我爺爺?shù)臅?shū)架上，于是，有一天我翻開(kāi)了它。人都有彷徨的時(shí)候，我想魯迅在寫(xiě)《彷徨》時(shí)內(nèi)心也應(yīng)該在彷徨。彷徨于革命探索中。其對(duì)人物命運(yùn)的記敘滲透感情、豐滿的人物環(huán)境都透露出“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的無(wú)奈。讀魯迅之書(shū)，使我的思想愈發(fā)厚重。
書(shū)，不僅僅以紙為媒，它更是每一位作者靈魂深處的吶喊。讀楊絳先生、錢鐘書(shū)等等著作都讓我震驚不已，我與他們靈魂深處撕心裂肺的吶喊產(chǎn)生共鳴。
我沉浸在書(shū)中，自昔到今，已有百卷藏書(shū)。書(shū)與我，緣已深。
所以，以我淺薄經(jīng)驗(yàn)，我想勸誡他人。若有閑暇時(shí)光，不如點(diǎn)一盞燈，捧一杯茶，伴一卷書(shū)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)品。我想，您會(huì)受益匪淺。
好了，您的一爐香當(dāng)是已盡去了。感謝您聽(tīng)我這胡言亂語(yǔ)。
我的故事，謝幕了。
愿您心有所得。
書(shū)緣的作文 篇11
“書(shū)就像是你的朋友，你的家�！边@句話深深地吸引了我，是呀，我也有這樣一位好朋友，與我非常有緣，已經(jīng)陪伴我許多年了。
我的媽媽是一位老師，大概是媽媽天天與書(shū)為伴的原因吧，聽(tīng)媽媽講，在我出生滿月的抓鬮儀式上，我竟然連續(xù)三次都抓了書(shū)，長(zhǎng)輩們看了樂(lè)得合不攏嘴，都說(shuō)“抓書(shū)好，抓書(shū)好呀！”
在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就給我買了許多圖畫(huà)書(shū)，我感到很好奇，我有時(shí)倒著看，有時(shí)瘋狂地咬，媽媽看見(jiàn)了笑著說(shuō)：“人家的孩子是‘喝墨水’長(zhǎng)知識(shí)，我們家的孩子居然啃書(shū)！好呀，啃書(shū)好呀！”
上幼兒園了，媽媽給我買了許多帶拼音的書(shū)，在媽媽耐心地幫助下，我認(rèn)識(shí)了很多生字，而且還能自己看一些簡(jiǎn)單的小故事了。逢年過(guò)節(jié)，我便會(huì)在長(zhǎng)輩跟前表現(xiàn)一番，把故事講給他們聽(tīng)，他們聽(tīng)了瞇著眼，笑著說(shuō)“講得好，講得好！”這時(shí)的我得意洋洋，別提有多開(kāi)心了！
上小學(xué)第一天，我高高興興地背上書(shū)包，走進(jìn)了陌生的學(xué)校，那嶄新的書(shū)包里有媽媽給我買的新書(shū)《英雄人物》、《兒童故事》、《三字經(jīng)》等。走進(jìn)教室，看著周圍那些陌生的臉，我不由自主地拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)，捧著書(shū)，我感覺(jué)像是握著好朋友的手，那么親切，那么溫暖，再也不感到孤單了。那些素不相識(shí)的小朋友也漸漸圍著我一起來(lái)看書(shū)，我們就這樣慢慢地成了好朋友。
后來(lái)，長(zhǎng)大了，我看的.書(shū)也越來(lái)越多，有《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》《根鳥(niǎo)》……其中我最喜歡的還是《三國(guó)演義》，精彩的歷史故事深深地把我吸引了。我最喜歡關(guān)羽，因?yàn)樗嗄懼倚�、義薄云天、勇猛過(guò)人。在《火燒赤壁》時(shí)，曹操中了諸葛亮的計(jì)謀面臨絕境，關(guān)羽想起了“過(guò)五關(guān)斬六將”的事，放掉了曹操，每每讀到這里，我就感動(dòng)得熱淚盈眶。這本書(shū)是我的至愛(ài)。有一天外公把它借走了，我仿佛丟了什么寶貝似的，每天心神不定。每次走到書(shū)店，我總會(huì)纏著媽媽想再買一本《三國(guó)演義》，可媽媽卻以“外公看完后就會(huì)還給你”為由，拒絕了我。為此，我難過(guò)了很多天。今年暑假，我參加了我們小區(qū)物業(yè)公司組織的“海豚計(jì)劃”游泳活動(dòng)，我取得了好成績(jī)，獎(jiǎng)品是一套四大名著，其中就有我夢(mèng)寐以求的《三國(guó)演義》，我樂(lè)不可支，抱著心愛(ài)的《三國(guó)演義》跳來(lái)跳去……
因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，在校 “博覽群書(shū)”知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，我的作文也經(jīng)常被同學(xué)們傳誦。
媽媽說(shuō)我與書(shū)的緣分可真不淺。的確，書(shū)是一盞明燈，照亮我懵懂的心靈；書(shū)是一艘輪船，帶我載入知識(shí)的海洋；書(shū)是一座燈塔，指引我前進(jìn)的方向。我愛(ài)你朋友——書(shū)！
書(shū)緣的作文 篇12
六分，是烙在我心里的一個(gè)永遠(yuǎn)的痛，高分，是現(xiàn)如今我在寫(xiě)作路上的一張名片。
——題記
著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾為了培養(yǎng)自己的思維力和想象力而提前“猜書(shū)”；相聲語(yǔ)言大師侯寶林曾為《謔浪》頂風(fēng)冒雪，一連十八天將這部十多萬(wàn)字的書(shū)抄錄到手；世界文豪高爾基在房間失火的時(shí)候曾為搶救書(shū)籍險(xiǎn)些被燒死……
讀書(shū)讓他們功成名就、馳名中外，書(shū)是他們一生的瑰寶，是靈魂的棲息地，然而，我與書(shū)結(jié)結(jié)緣的過(guò)程中也有一段意想不到的經(jīng)歷。
憶及小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文期中考試的考場(chǎng)，我的心情也是百感交集。得到“我愛(ài)--”的半命題作文，我的思維中也即刻涌現(xiàn)起大自然中的奇妙聲音，我也毫不猶豫的'以此為題，將“我愛(ài)大自然的奇妙聲音”十個(gè)大字置于作文紙上，但我頓時(shí)又慌張了，少了那種文思泉涌，“如有神助”之感，汗水順頰而下，就連手指也緊張到一直顫抖，絲毫不敢呼吸，大腦中只有“題目”在不停地刺激我的神經(jīng)系統(tǒng)，讓我對(duì)其它語(yǔ)言文字絲毫沒(méi)有了知覺(jué)。
直到考試結(jié)束，我僅僅用微微顫抖的手吃力地寫(xiě)了“小鳥(niǎo)在鳴叫，樹(shù)葉間的打動(dòng)似乎在伴奏”這幾個(gè)字。試卷收上去了，我的淚水在眼眶里終于憋不住了，奪眶而出……
當(dāng)我得知自己的作文只有可憐的六分時(shí)，我失望至極，靈魂瞬間墜落谷底，“黑暗”將這我內(nèi)心中僅有的自身安慰給吞噬了。自此，我便一蹶不振，整日渾渾噩噩，父母也常常對(duì)我作心理上的疏導(dǎo)，但也無(wú)濟(jì)于事。
我因歲月的流逝也漸漸平定下來(lái)，在床上無(wú)所事事，憑空幻想。
在不經(jīng)意間，我看到了那個(gè)角落里用灰塵捂著臉的幾本書(shū)，抱著一種好奇的心態(tài)我替它吹落灰塵，慢慢地將其掀開(kāi)，發(fā)現(xiàn)這是去年母親為我買的一些名著，我因太過(guò)自傲而將其置于一角，竟未再動(dòng)。
進(jìn)入到一個(gè)未知領(lǐng)域，我開(kāi)始逐漸適應(yīng)，盡力去與它融為一體。
我愛(ài)上了書(shū)。每日我將這閑暇時(shí)光都浸透在我的伙伴、知己--書(shū)中，它給予了我精神食糧，讓我東山再起，重新振作。它是我的翅膀，帶我飛遍大江南北；它是我靈魂的巢穴，讓心靈得到安撫；它更是我的參謀長(zhǎng)，我總是與其徹夜長(zhǎng)談。
我們的感情已經(jīng)愈來(lái)愈深，我們的生活已緊密結(jié)合，我們的思想也一直在突飛猛進(jìn)。當(dāng)然，我的文采也在相繼提升，在我摔的最痛的地方，也必成為我最堅(jiān)強(qiáng)的地方。
再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖！不知不覺(jué)中，書(shū)已經(jīng)陪伴我?guī)讉�(gè)春秋，我內(nèi)心的種子也在萌發(fā)成長(zhǎng)。期中考試也依然來(lái)到了我的眼前，此次，“下筆如有神”的我也是體會(huì)到讀書(shū)的奇效，以及書(shū)本的魅力，讓我的人生也有了一塊知識(shí)的基石！
書(shū)，我的至愛(ài)，你是黑暗中為我指路的明燈，是我迷茫中的導(dǎo)師。書(shū)，我會(huì)陪伴你一輩子！
書(shū)緣的作文 篇13
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，本應(yīng)無(wú)太多觀念，但我偏偏與它相識(shí)，可能是冥冥之中的緣分，讓我與書(shū)有了不解之緣。
我出身平凡，既不是書(shū)香門第，也不是文化家族，父母的學(xué)歷很低，文化水平有限，但他們偏偏熱衷于閱讀，我對(duì)閱讀很不敏感，導(dǎo)致我與父母“格格不入”。因此，每次我都打著讀書(shū)的名號(hào)，去買書(shū)來(lái)討他們歡心。對(duì)讀書(shū)很是厭煩的我，當(dāng)然不會(huì)讀這些書(shū)。也正是如此，書(shū)架上和書(shū)桌上滿滿的都是新書(shū)，有的連書(shū)皮還包裹著。一進(jìn)屋，滿屋的書(shū)香彌漫。
那天，也許是老天讓我與他相遇，家里的網(wǎng)線被燒了，家中充滿了無(wú)聊的氣息。家中就我一人，我看到了陰沉的天氣，看的讓人心寒，打開(kāi)窗子，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)我抬頭望著天，就好像在凝望自己的心情，可那烏云卻遲遲不散。
“嘩嘩”。書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音將我驚起，看到滿桌的書(shū)，心中只有無(wú)奈。當(dāng)時(shí)總是在課本上看到“書(shū)香”這般的語(yǔ)句，在我眼里，只不過(guò)是滿屋的油墨味兒。我趕忙去關(guān)窗戶，回頭打了哈欠，眼睛不經(jīng)意看到床頭有一本書(shū)，隨手一抽，看到了書(shū)名《明朝那些事》，看到這書(shū)名，我笑了，誰(shuí)起的名字，也太草率了吧！一時(shí)興起，端起書(shū)翻了一番，結(jié)果連個(gè)配圖都沒(méi)找到，合上書(shū)，看到了作者，簡(jiǎn)簡(jiǎn)看了一下，我很吃驚，學(xué)歷如此高的人竟然寫(xiě)出這么草率的書(shū)。為了驗(yàn)證我的判斷，閑心大起，便翻開(kāi)了書(shū)。僅僅讀了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這本書(shū)，我慢慢縮回到椅子上。時(shí)間的流沙在指尖流過(guò)，手指也觸碰到了第一章的最后一頁(yè)。抬起頭，我眼中冒出見(jiàn)到寶貝般的喜悅，這本書(shū)讓我“語(yǔ)無(wú)倫次”。我無(wú)法表達(dá)內(nèi)心，因?yàn)樽x的書(shū)太少了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的判斷是多么的'草率�？粗矍案吒叩臅�(shū)山，我開(kāi)始在里面“游”一本普通的書(shū)，讓我與書(shū)結(jié)緣，在書(shū)架上，我找到了很多，也學(xué)會(huì)了很多，都讓我受益匪淺，無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)，我與書(shū)相識(shí)，結(jié)下了這不解之緣。
這時(shí)的我，感受到了書(shū)香，不再是那油墨味，有的只是那沁人心脾的書(shū)香，我明白了書(shū)香不僅僅是他的氣味，更多的是他的內(nèi)涵。從四書(shū)五經(jīng)到四大名著再到五代通史，每一本都是流芳百世，傳承者他們的“書(shū)香”。每一次閱讀，心都會(huì)隨著那是一般的文字流淌，在腦海中蕩漾。每一次閱讀，都是對(duì)過(guò)去的一種回顧，都是對(duì)心靈的一種審視。
一本“草率”的書(shū)讓我結(jié)緣奧秘，讓我遠(yuǎn)離了車水馬龍的城市，忘卻了網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)清了自己。我與書(shū)的不解之緣仍在繼續(xù)，并一直縈繞這我的思緒。
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