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優(yōu)秀成長作文

時間:2024-03-03 11:34:20 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文10篇(優(yōu)選)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文10篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長作文10篇(優(yōu)選)

優(yōu)秀成長作文 篇1

  回憶,是漫無目的地的,我習(xí)慣回憶,雖然明知道回憶并不是美好的。但是,我認(rèn)為,那是激勵我前進(jìn)的腳印。

  回憶。就從回憶轉(zhuǎn)校開始吧。當(dāng)初,我是轉(zhuǎn)學(xué)生,盡管老師很好,可我還是感受到了拘束感。第一個星期就要將新書全部包皮。不允許沒有做完,不允許拖延任何一丁點兒時間,住公寓的自己包,不會包的讓家長來。當(dāng)時我好像快要哭出來了,當(dāng)然,還包含了一點兒苦澀的回憶,我沒有做完,全班唯一一個女生。最后還是老師放寬交到周末做的;丶乙院,我開始埋怨媽媽,其他同學(xué)都是父母在公寓幫做的,唯獨她!我看到媽媽眼里閃過苦澀,也就沒有在發(fā)脾氣。現(xiàn)在回憶過去,心中隱隱有些悶,還是有一種羞辱的感覺,驕傲如我。

  再到三年級吧,那時也是苦的。老師依舊對我很好,那時候,也是剛轉(zhuǎn)學(xué)?尚。到了宿舍報到的時候我發(fā)現(xiàn)堂姐居然就在我的對面床鋪上,不過她沒有理我,她也很高傲,不過,她家很有錢,她長得也很高,那時候她的`身高比現(xiàn)在我的還高,我1.55米。那時候還小吧,哪懂什么啊。于是,開學(xué)報到的第一天,老師讓我們做自我介紹。我感覺我心跳加速,當(dāng)時簡直想暈過去了。而且學(xué)校是要求說普通話的,我甚至當(dāng)著志愿者的面說方言。

  回憶,回憶,回憶,全是噩夢。

  但是,值得一提的是,我現(xiàn)在自我介紹不會想暈過去,能和同學(xué)交流的很自然,和堂姐的關(guān)系也算萍水相逢,而且,我會包書皮了,能夠包的很好很好。這就是回憶的好處,我成長了。雖然實在不想回憶噩夢,但是,噩夢確實讓我成長了。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  清風(fēng)撩起素簾,露出天空中大片的紅云。微風(fēng)涌進(jìn),滿屋的墨香四處逃逸。萬籟俱寂的夜晚,在一片柔和的燈光下,我捧著一本書,讓書香洋溢在我的身邊。在我的心靈深處,最依戀的是永無止境的書的味道。

  高爾基曾說過:“讀書,這個習(xí)以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體!背坑瓿趼,書桌上的書味還不曾散走,窗外的黃葉隨意地飄飄落落,愁情飄掛,我還在等待著我和書的約定。

  書讓我驚嘆,行行漢字仿佛音符跳動著,深邃而悠遠(yuǎn)。身感疲乏后,我喜歡獨坐一室,望著手捧的書本,在那里回味著。人生中,最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢想,都被回憶肆意篡改,漸漸變成了人懷念的東西。陌路回頭,書似霧似紗似煙云,帶給人太多的遐想,又有太多的迷茫。

  我撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》,可慢慢地,日積月累,我從中體會到的不僅僅是游云的清逸,繁星的滄桑,夜與光明的相錯交輝。他將真理與愛捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里,它帶給我的是濃濃的母愛,在成長之中,為我將要行走的路,指明了每一個方向。

  書中,有“青海長云暗雪山”的壯美,有“云深不知處”的悠然,有“作別西天云彩”的`悵惘,有“白云無盡時”的曠達(dá)。單單一個“云”字,在不同的書里竟大不相同,這無不令人感嘆:書中的世界是多么絢麗多姿!的確,我從書中懂得了愛,從書中懂得了美。無論是書香中的波濤風(fēng)雨,還是書香里的酸甜苦辣;無論是書香中的悲歡離合,還是書香里的云卷云舒,一切都是那么令人陶醉,就這樣沉醉,就這樣任其心潮起伏。

  我喜歡《唐詩三百首》,因為它的詩詞格律,還有古人的文言情調(diào),柳永的深幽和蘇軾的豪放,韓如潮,蘇如海,柳如泉,歐如瀾,無不精妙!

  我最喜歡的還是法布爾的《昆蟲記》。這本書記述了昆蟲的特點、生活的習(xí)性、居住環(huán)境……令我印象深刻的是法布爾對蟬的生命歷程的記述:蟬有一顆卵開始了自己的生命歷程,其中不可避免的經(jīng)過大自然的法則——優(yōu)勝劣汰。他是如此渺小,在這大千世界中他是如此的微不足道,可她哪里來的那么粗大的毅力呢?霎時,我對這幼小的生命產(chǎn)生了無限的敬意。我想,夏天到來時,窗外的枝頭又會出現(xiàn)他那渺小的身影。在那干燥煩悶的空氣中再次傳來他們的叫聲時,我或許不再感到刺耳。法布爾的《昆蟲記》帶給我滿滿的正能量。

  書,是一盞明燈,驅(qū)散內(nèi)心深處的陰霾;書,是一架階梯,通向光明的未來;書,是一艘巨輪,讓人駛向彼岸……

  成長路上,書香滿溢!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  成長的路上,充滿了艱辛與歡笑。有許多志同道合的人陪伴著我們一起踏入青春,暢享青春!

  正值這個時節(jié),我們的青春之路開始了!

  每一個黎明,都象征著所有人都即將在同一個起跑線上,一起奔跑!我們,是希望!

  早早的,班上就快坐滿了人,濃濃的早餐味兒,彌漫著整個教室。幾乎每個人都是左手拿著早餐,右手攥著筆。緊盯著黑板中間巨大的電腦屏幕,在草稿紙上不停的來回飛舞。真可謂,邊吃,邊寫,邊看。一會兒沉思,一會兒激動。

  這僅僅是一天的早晨,早自習(xí)還沒有開始。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)也使大家也慢慢的習(xí)慣,但可少不了發(fā)牢騷,我就是其中的一個。但我的同桌倒是一個樂觀主義者。

  每一次老師布置作業(yè)的時候,都將是我們最關(guān)注的一件事。作業(yè)量多,甭提了,回家就老老實實,收收心的寫作業(yè)吧!與因特網(wǎng)相關(guān)的一切全部無緣。作業(yè)量少,勉強(qiáng)還能看點小說,來兩回游戲。

  可我的'同桌倒是一點都不在意,無論多少,都是一句話,反正都是一樣要寫,無所謂。

  一句無所謂巨大的打擊了班上的所有同學(xué),但如此的樂觀倒是慢慢影響著我。好幾次因為壓力巨大,頭腦不太好使,想任性一點,偷偷的睡個覺,補(bǔ)補(bǔ)精神都被他的樂觀所觸動,又回到崗位,拿起筆,做著重復(fù)的事情。

  學(xué)習(xí)雖然帶有枯燥,但這枯燥卻慢慢的成為我們討論的一個重要話題,畢竟期末考試即將橫撲過來,而我們所做的就是積極備戰(zhàn),萬一馬失前蹄,回家肯定不好交代。

  學(xué)習(xí)任務(wù)加重,加重。再加重!想要趕上魔鬼的步伐,就必須要深造許久,或許才能挽回大半。

  煩躁的氣氛充滿著整個教室,不少人的脾氣似乎也伴隨著環(huán)境而暴躁起來。我的同桌在關(guān)鍵時刻倒也是做著最后一博,嘗試著再向前沖一沖!自然而然有幾分疲憊。

  我們才剛一碰面,他就幽默起來,仿佛一點都不累,而我早已趴在桌子上了,眼神都有點呆滯,一點也沒有精神。

  不久,終于功夫不負(fù)有心人,我是徹底被他所吸引,神色也好了許多。聽他所講的每一個小故事,都是那樣的搞笑,一聽,頓時就來勁兒!學(xué)習(xí)也就來了精神!

  在這樣的環(huán)境下,學(xué)習(xí)雖累,但卻有一個似笑神的同桌,早已化苦為樂!

  成長的路上有你真好!

優(yōu)秀成長作文 篇4

  每個呱呱墜地的開始,就走上了屬于自己的人生之路,都希望吧自己美麗的夢想變成現(xiàn)實。不同的是命運,相同的是歷程。 ——題記

  時光荏苒,一眨眼已是進(jìn)入學(xué)校的第二個學(xué)期。在過去的半年時光里,有些事情已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,但有些記憶卻無法抹去……

  回想,昨天我還是個什么都靠父母,什么事還不懂的孩子,今日的我,就已經(jīng)計入中職校園,明年、后年恐怕就要步入社會。初中三年的生活結(jié)束了,我對未來卻是一片茫然,不知該如何選擇,上高中?大學(xué)?可無一技之長,該如何踏入社會?利用暑假時間,我去打工,希望能由此找到我的路。很快,暑期結(jié)束了,路,我卻沒有找到,我又開始考慮是否應(yīng)該重新踏入校園?我想出去工作,幫父母減輕負(fù)擔(dān),因為我深知掙錢的不易!可我也想學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識。就在這時,我聽說了國家給予中職生助學(xué)金補(bǔ)助的消息,使很多想要上學(xué)卻因家庭困難不得不放棄的'孩子們又有了上學(xué)的機(jī)會,讓很多學(xué)生能重新踏入學(xué)校。這個消息,太及時了,真的很感謝國家這項好政策。

  最后,我做出了決定,重新返回校園,努力學(xué)習(xí),做一個掌握專業(yè)技能的人。中職教育就是為社會培養(yǎng)有一定專業(yè)知識和有一定技能的高素質(zhì)的新型勞動者,對社會有用,對人民有益,對自己有利。我決定去念中職,這樣不但可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識,而且也可以有機(jī)會再選擇高考,圓自己的大學(xué)夢。于是,我進(jìn)入了現(xiàn)在的阜陽市醫(yī)藥管理學(xué)校,現(xiàn)在想來,很欣慰,如果不是國家給予的好政策,也許我還在矛盾中,也許又一次外出打工了,不會有現(xiàn)在這樣愉快輕松的校園學(xué)習(xí)生活。這次抉擇,我,做對了!

  今年春節(jié)前,我和爸爸媽媽回了趟老家,爸爸對我說,鄉(xiāng)親們因為無力承擔(dān)學(xué)習(xí)費用,有些孩子便不能上學(xué)了,你能享受到國家的資助,是多好的機(jī)會,一定要更加努力,學(xué)會感恩,將來幫助更多的人。我鄭重的點了點頭。漫步在田間的小路上,想著踏入中職校門前后的點點滴滴,思緒萬千,眼睛也有些濕潤了。午飯后,到相熟的鄰居家串門,一進(jìn)門,看到鄰家的小女孩小彤正坐在院中發(fā)呆,一副沒精打采的樣子,問了原因,才知道她因為家境不好,輟學(xué)了。小彤是個乖孩子,聰明懂事,在學(xué)校成績一直名列前茅,無奈家中有兩個弟弟和一個姐姐,巨大的開支讓本就不富裕的家庭不堪重負(fù),只能在八年級離開了學(xué)校。不能直接幫助小彤,我的心里很沉重,但我還是向她的家人講了自己的求學(xué)經(jīng)歷,我真切的看到小彤的眼中升騰起了希望的火焰。新學(xué)期開學(xué)后,我聽說小彤又重新回到了課堂。我想,她初中畢業(yè)后能和我一樣選擇中職,繼續(xù)享用國家的助學(xué)金政策,那該有多好!小彤,你的未來不是夢!

  愛,能撫慰傷痛的心靈,能溫暖冷漠的世界,能讓人變得樂觀堅強(qiáng),即使身處漫漫長夜也有希望。助學(xué)金,是學(xué)校,是國家對我們無私的愛,對我們的支持,同樣,我們要對祖國,對社會,對生命回報以愛,懂得感恩,就有無限光明的前途。

  助學(xué)金的金額多少對我們來說并不重要,重要的是那一股無形而有力的力量激勵著我們,努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息。作為一名受助的學(xué)生,縱有千言萬語怎能表達(dá)我的感激?只能用簡潔的筆墨向情系大眾的黨和政府致以真摯的感謝,同時,把我們得到的恩澤告知身邊的人,讓更多迷茫的學(xué)子獲得更多的機(jī)遇,重新踏入校園,成為一個掌握專業(yè)技能的人,常懷一顆感恩之心,回報國家,回報社會。

  今天,我們成長在陽光下;明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。

優(yōu)秀成長作文 篇5

  人一生當(dāng)中,除了生我們養(yǎng)我們的父母,最應(yīng)該充滿感恩,滿懷感激的,就應(yīng)該是老師了。作為我們?nèi)松飞系囊啡耍蠋,我想對你說:“謝謝您,我成長中最重要的人!

  還記得么?是誰為我們批改作業(yè)直到凌晨;是誰在我們生病時,為我們補(bǔ)習(xí)落下的課程;是誰在我們遇到困難時,告訴我們“滴水穿石”的故事,讓我們愈挫愈勇;是誰在我們學(xué)習(xí)時打掃教室;是誰在體育課前叮囑我們注意安全。老師,一個刻骨銘心的職業(yè),一群刻骨銘記的園丁。

  一塊舊黑板,是您辛勤耕耘的土地。在這里,您播種下知識,播種下理想,播種下信念,播種下祖國明天的希望……當(dāng)我們抱怨您的批評時,看見的是您恨鐵不成鋼的惋惜和深深自責(zé)……老師,您為我們詮釋了“園丁”的含義,您就是我成長中最重要的人。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,李商隱為我們完美地解釋了老師這個刻骨銘心的詞語。

  當(dāng)我們閱讀“負(fù)荊請罪”時,您教會了我們寬容是成功的基石;當(dāng)我們感慨文天祥的“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”時,您教會了我們“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的舍生取義是值得的;當(dāng)我們徘徊于“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”時,您教會了我們“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡臉酚^豁達(dá);當(dāng)我們徜徉在“采菊東籬下,悠然見南山”的樂趣中時,您教會了我們要有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志……

  老師,您傳承中華文明之火炬,培育祖國未來的`花朵,您無愧于天地。您是世界上最偉大的工程師,您是世界上最偉大的設(shè)計師……

  老師的愛,比父愛更深沉,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔……

  我若是詩人,必將最美的詩獻(xiàn)上;我若是畫家,必將最美的畫獻(xiàn)上。老師,您是浩瀚星空中最亮的一顆;朦朧月光中最清的一捧……

  老師,感謝你,我成長中最重要的人。

優(yōu)秀成長作文 篇6

  來到這個世界就注定要成長,而在成長的旅途中也會有許許多多的煩惱哦!

  在我成長的旅途中,就遇到了不少煩惱。

  記的上了初中以后,擔(dān)任了生活委員,一切煩惱便從天而降了。

  早上,急急忙忙吃完飯,“飛奔”到我們班的公地上,做自己的分內(nèi)事,“有沒有遲到的.同學(xué)?有沒有沒來的同學(xué)?”我問組長,組長打量我一眼,然后說:“你自己沒有長眼睛嗎?人齊不齊你自己不曉得看呀!”我本來就不會說話,對于他的話,我頓時無語,只好一個人悶聲的跑回了教室。

  中午,我再次復(fù)查公地,見地上有很多垃圾,于是我叫組長叫人去掃,可是組長卻對我說:“你自己沒有嘴巴嗎?當(dāng)個生活委員什么事都叫組長去辦,那還要你干嗎?”我說:“我招你惹你了啊!第一天就和我作對,以后還怎么相處呀!”組長卻笑著說:“誰要和你這頭豬相處呀!可別在“自做多情,孔雀開屏”了拉!”我說:“你……”拿起一本書示意要打過去時,他才叫同學(xué)去掃,并且叫時都免不了侮辱我?guī)拙,我忍住快掉下的眼淚,心情好失落好失落……

  晚上了,我有去檢查公地,這次可不止組長和我作對了,他那組的幾個男同學(xué)也和我作對,我連組長都斗不過,更何況幾個人了,我的眼淚終于忍不住掉了下來,我心想:開校第一天就這么多煩惱,以后的日子我該怎么辦了。

  我想班主任提出辭職,可是她不許,她對我說:“當(dāng)干部,有時會受很多委屈,甚至?xí)龅礁蟮穆闊,但你一定要勇敢去面對,這樣你才會更加優(yōu)秀,記住用微笑對待生活,生活也會用微笑對待你的哦!懂嗎?”我似懂非懂的點點頭。

  后來我想明白了:成長中的煩惱,只要自己快樂的去面對,煩惱就會拋到九霄云外去的哦!

  所以,在成長的旅途中,我要想煩惱說聲:“再見了!”

優(yōu)秀成長作文 篇7

  時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中,但后知后覺以后,感悟……

  不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩,不會為了一個洋娃娃大哭大鬧,而是常?吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

  不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

  不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力,卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的'手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

  不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤,卻常常會在夜深人靜時,品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

  成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

  成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨游滄海。

  成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。

優(yōu)秀成長作文 篇8

  童年里發(fā)生過許許多多的趣事,就像天空中的繁星,數(shù)也數(shù)不清,現(xiàn)在我要摘下最亮的一顆與你分享。

  每當(dāng)我看到別人騎自行車,我都非常的羨慕,于是我就決定要學(xué)騎自行車。回到家,我讓爸爸給我買自行車,我如愿以償,看到自行車,我非常喜歡它。便馬上推出去練習(xí)。我坐在自行車上,雙手緊緊的'抓住車把,然后把雙腳放到了腳蹬 上,剛 一開始騎,車子一會左一會右,我的身子也是東倒西歪,突然,“咚”的一聲,我從車子上摔了下來,摔了個四腳朝天。

  休息了一會,我又重新一次坐到了自行車上,剛騎出去幾米就遇到了拐彎,我心想別人能那么輕松自如的過去,我也能?墒俏乙还哲囎泳褪チ似胶猓忠淮嗡さ沽。

  算了吧,騎自行車可真難,不學(xué)了。這時媽媽看出了我的心思對我說:“孩子,你學(xué)自行車的決心呢?不要放棄,要堅持下去才能成功!蔽遗Φ恼酒饋恚碜,眼睛看著前方,經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí),我終于學(xué)會了騎自行車。

  看到別人騎自行車的時候,我不會再羨慕了,因為我也會騎了,我看到我的辛苦付出換來的成果,開心極了!我也感覺自己長大了!

優(yōu)秀成長作文 篇9

  文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小草,只要你關(guān)注過它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。

  看,那個人好愛護(hù)環(huán)境啊,他正在彎下腰撿起他腳下的一張廢紙,把它丟在了垃圾桶了。相信大家常?磮蠹埌桑悴灰徽J(rèn)為報紙上刊登出來的人才會做好事,其實,那些比水珠還要平凡的事,就在我們身邊,正在伴隨著我們成長。

  不知道大家還記得人們口中常常念叨一句話嗎?“家是避風(fēng)的港灣,是溫暖的搖籃!”是啊,家人不辭辛勞為我們東奔西跑,那一舉一動難道不是在伴隨著我們成長嗎?看啊,我們的祖國多偉大,那么你知道祖國的偉大成就是源于哪里呢?它就源于我們的心中,源于我們各族人民的團(tuán)結(jié)力量。是他們,在時時刻刻為祖國奉獻(xiàn)點點滴滴;是我們,在學(xué)習(xí)中給祖國更大的力量。因此,我們是建設(shè)祖國的新一代,從現(xiàn)在起,我們要以祖國為驕傲,為了祖國而努力學(xué)習(xí)!這些難道不是文明美德嗎?

  同學(xué)們,感動就在我們身邊,那些雞毛蒜皮的小事就在教育著我們不要“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”他們雖看起來是很平凡,卻能讓我們終身受益,我們都應(yīng)該擁有一顆充滿無限的愛的心。也許,你撿起一片樹葉丟進(jìn)垃圾桶里,就會獲得“環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)獎”;也許,你攙扶一個老人過馬路,就會獲得“愛心公益獎”;也許,你想老師問個就好,就會獲得“文明禮貌獎”……一個人,不要因為有獎而活著,應(yīng)該為著人生的'意義而活著,如果你獲獎了,你也不要驕傲自滿,因為那是人民給予你的鼓勵,希望你做的更好。只有這樣的生命才有意義呀,只有這樣世界才會擁有和平與更加美好的明天,讓我們的世界充滿歡笑吧!

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來,你可以利用明天彌補(bǔ)今天。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不是錢都能買來的,金錢不是萬能的。如果你失去了文明、美德,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

優(yōu)秀成長作文 篇10

  讀書可以增長知識,也可以愉悅我的心情,不知不覺,我迷上了《意林》這本書。他就想我的朋友,隨時陪伴著我,就算是他里面的內(nèi)容我都復(fù)讀萬遍,我也想繼續(xù)與他作伴。我孤獨時他陪我,我傷心時他伴我。我和他無時不在。

  他里面不但內(nèi)容豐富、多姿多彩,而且還有很有韻味的的名句如:有心就能創(chuàng)造奇跡;換一種思想,總能發(fā)現(xiàn)不一樣的世界;當(dāng)幻想飛累了,他需要在夢里休息;夜的最有一滴眼淚,化作露珠留給了明天;高貴在人心,不在人,等 。這些都時時刻刻印在我的'腦海中,不斷激勵我,陪伴我。其中有一篇叫做《纖纖式的草樣年華》讓我更是喜歡。里面講述了一個小女孩,迷戀上了一個男孩。那個男孩十分優(yōu)秀,因此,那個女孩就百般改變自己,變成一個矜持,漂亮,上進(jìn)的女孩。一次,他倆都要到一所學(xué)校參加比賽,女孩高興萬分。終于他倆碰面了,女孩忽然明白了,別人有別人的花樣年華, 我也應(yīng)該有我自己的草樣年華。從中我也感同身受,也讓我知道了,我們應(yīng)該活出自己的色彩。

  書中的每一篇故事,讓我讀了之后都有深刻的體會,也讓我收益萬分,我從一年級開始就看了這本書,知道六年級,我依然對這本書,念念不忘,我始終活在《意林》的世界中,確實他也讓我認(rèn)識自己,改變自己,我在書中成長了許多。

  《意林》我喜愛的書;《意林》我感激的書;《意林》讓我感動的書。讀書伴我成長。

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