三年級(jí)日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的三年級(jí)日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)日記 篇1
今天，我早早地做完了作業(yè)，便拿起了《海洋大全》津津有味地讀起來(lái)了。
里面的海洋生物可真多呀!有白鯨、藍(lán)鯨、小丑魚(yú)、獅子魚(yú)和鯊魚(yú)等。
其中我最感興趣的'是鯊魚(yú)，書(shū)上說(shuō)很多人都以為鯊魚(yú)是會(huì)吃人的，可是它很溫柔，它還是海洋的守衛(wèi)者。有一些人經(jīng)常捕捉鯊魚(yú)，捕捉了以后會(huì)把它的鰭給割掉當(dāng)作食物，可是人們不知道，鯊魚(yú)沒(méi)有了鰭，就不能保持平衡，它會(huì)沉到海底，等待死亡。
三年級(jí)日記 篇2
今天，數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了垂直與平行，平行的意思是在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線，垂直的意思是如果兩條線相交成直角，我們稱它為垂直。
在現(xiàn)實(shí)生活中，存在著很多 垂直于平行的例子，我們每天走的馬路兩側(cè)是平行的.，如果它們不是平行的話，兩條馬路就會(huì)相交在一起，不能通行了。建造房屋的時(shí)候，磚塊需要平行的疊上去，如果不是平行的疊磚塊，就建不成這么多的高樓大廈，就算建成也會(huì)很快倒塌。
生活中除了很多平行的現(xiàn)象，垂直的現(xiàn)象也比比皆是。比如我們上課用的課桌，坐的椅子，四邊都是垂直的。我們看的電視，用的電腦四邊也是垂直 的……
看來(lái)垂直和平行在我們的現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在，到處可見(jiàn)。只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)這些許許多多的有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。
三年級(jí)日記 篇3
啊，今天又是一個(gè)怎樣的一天呢，是不是很期待呀？唉，今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不開(kāi)心的一天，你們讀了下面的文章，你們就知道了。
今天中午，我睡覺(jué)了，因?yàn)槲易蛱焱砩虾芡硭�，今天早上又那么早起�?lái)，所以，我今天中午很困，我就要睡覺(jué)嘍，我覺(jué)得睡覺(jué)是一件又快樂(lè)又舒服的事，今天中午我吃完飯擦完嘴巴，我就要上床睡覺(jué)了，啊，我覺(jué)得真舒服呀，我伸了一個(gè)大懶腰，然后，把隊(duì)徽放在窗臺(tái)上，慢慢的，我就睡著了，我醒了，一看時(shí)間，啊，時(shí)間可過(guò)的真快呀，一轉(zhuǎn)眼，就到了一點(diǎn)五十四分了，真是光陰似箭呀，我起來(lái)，把水壺和雨傘拿著，就和爸爸上學(xué)了，我在樓下碰到了陳浩然，我就和她一起走了，我們走到平臺(tái)下面的.時(shí)候，想起來(lái)我忘帶紅領(lǐng)巾了，我心里非常的著急，因?yàn)椴粠Ъt領(lǐng)巾是會(huì)被扣分的，我不想我們班因?yàn)槲冶豢鄯�，但我又怕時(shí)間來(lái)不及遲到，我趕緊的跑回家拿我的紅領(lǐng)巾，我在路上，把我的淚水憋在肚子里，不讓它跑出來(lái)，可是我的淚水可真淘氣，它就從我的眼睛里蹦了出來(lái)，我跑到樓下，跟媽媽說(shuō)了聲，我就上去拿紅領(lǐng)巾了，到了樓上，我拿了紅領(lǐng)巾就在等電梯，電梯怎么還沒(méi)來(lái)呀，我急得要命，媽媽說(shuō)：再等等，不會(huì)遲到的，一會(huì)兒電梯到了，我就乘著電梯下去了，到了樓下，我一看，幸好，還有人，我又跑了一會(huì)兒，然后，就走到了學(xué)校，到了學(xué)校，我一看，哦，幸好，沒(méi)有遲到，哎喲，我可累死了，我喝了點(diǎn)水，啊，好多了。
今天我忘帶紅領(lǐng)巾了，可把我給急死了，我要不是跑，那可就遲到嘍，我要吸取教訓(xùn)，下次，我不能再犯同樣的錯(cuò)誤了，嘻嘻。
三年級(jí)日記 篇4
不知不覺(jué)的寒風(fēng)帶走了冬天，那一只只南來(lái)的燕子帶來(lái)了溫暖的春天。蔚藍(lán)色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
在這春的季節(jié)，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴就就是我們起床的鈴聲。第一聲?shū)B(niǎo)鳴，就從樹(shù)叢中的那頭傳來(lái)，漸漸地越聽(tīng)越美，你會(huì)感到這的世間萬(wàn)物，一瞬間蕩然無(wú)存。第二聲?shū)B(niǎo)鳴，就從海的那頭傳來(lái)，就是海的呼嘯，就是鳥(niǎo)在歌唱，你會(huì)覺(jué)得海就是那么的寬闊。第三聲，代表著春，代表著春天的.蘇醒，河水漸漸地解凍，一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽(yáng)光下，你會(huì)越來(lái)越發(fā)覺(jué)，就是那么的愜意。陽(yáng)光從你的指尖穿過(guò)，任陽(yáng)光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽(yáng)光成了一絲絲的金線，勾勒出一幅耀眼的圖案，掛在我和春天之間。
一陣春風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，此時(shí)她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢里，一向竄到小區(qū)外。在校區(qū)里，有一處更顯得春的生機(jī)四射，此時(shí)那就就是校園里的花壇�；▔锏墓嗄緟簿G了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹(shù)苗，像一二年級(jí)的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
春雨綿綿的下吧，下多一點(diǎn)，你會(huì)哺育整個(gè)春季的精靈，此時(shí)你會(huì)為整個(gè)春季增添勃勃生機(jī)，你會(huì)讓小草更加翠綠，你會(huì)讓小花更加美麗。啊！原先就是你給了泉水綠色的生命。
有人說(shuō)，春天就是綠色的，有人說(shuō)，春天就是白色的，有人說(shuō)，春天就是透明的，有人說(shuō)，春天就是粉色的，還有人說(shuō)，春天就是金色的……我覺(jué)得，春天就是五彩的，春天里的花，就是粉色的，春天里的草，就是綠色的，春天里的陽(yáng)光就是金色的，春天里的風(fēng)箏就是五彩的。美麗而又富有生機(jī)的春天，就是許許多多的顏色交織出來(lái)的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹(shù)，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂(lè)的成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天點(diǎn)綴的更加美麗。
三年級(jí)日記 篇5
上個(gè)星期天下午，剛吃中午飯不久。我正在做作業(yè)，忽然聽(tīng)到“叭叭”的聲音，我順著聲音輕輕的走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)爺爺正在剁肉，坐在旁邊的奶奶正在和面。我問(wèn)爺爺：“你們要干什么呀？”，爺爺說(shuō)：“包餃子啊！”，我便說(shuō)：“怎么這么早”，奶奶這時(shí)說(shuō)：“包餃子很麻煩，必須提前準(zhǔn)備準(zhǔn)備”。我說(shuō)：“哇！”。
過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)爺爺和奶奶準(zhǔn)備包了，我便過(guò)去說(shuō)：“我也要包，奶奶你教我好嗎？”，奶奶說(shuō)：“好啊！”。于是我學(xué)著奶奶的`樣子開(kāi)始包了起來(lái)。
首先我把皮放在手心里，然后用筷子夾起一小簇餡，接著把皮對(duì)折，雙手向上一揪，然后使勁捏好，我的第一個(gè)包子包好了。它不是很好看，而且放在板子上是東倒西歪，接著我便包第二個(gè)，比第一個(gè)強(qiáng)多了，最起碼它在板子上站住了。奶奶說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，有進(jìn)步，要是在能多放一點(diǎn)餡就好了”。于是我開(kāi)始包第三個(gè)，第四個(gè)……我是越包越好看，奶奶看后直夸我：“不錯(cuò)啊，小光你真棒啊！”我聽(tīng)后心里可高興了。
雖然這只是一次普通的包餃子，但讓我有很深的感受，真是吃起來(lái)容易做起來(lái)難，吃僅僅用了幾分鐘，單做卻用了幾個(gè)小時(shí)。
爺爺和奶奶經(jīng)常給我包餃子吃，以后我要多參與，還要多多體諒他們，他們真是太不容易了！
三年級(jí)日記 篇6
星期六，我和爸爸還有我的好朋友一起去閻良飛機(jī)城了。
到了試飛院，我們換乘了他們的專門(mén)汽車(chē)才進(jìn)到試飛場(chǎng)，這里的跑道非常長(zhǎng)，跑道兩邊停滿了各式各樣的飛機(jī)，有轟炸機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、直升機(jī)、運(yùn)輸機(jī)和客機(jī)。突然跑道上有一架飛機(jī)正在起飛，我們所有的人都說(shuō)這架飛機(jī)外形很酷，帥呆了。那個(gè)武警叔叔就說(shuō)：“這個(gè)飛機(jī)是我國(guó)最新的戰(zhàn)斗機(jī)。”
今天我看到了很多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'飛機(jī)，我知道了不同的飛機(jī)有不同的特點(diǎn)，不同的用途。我覺(jué)得我們中國(guó)的航天科技很先進(jìn)。
三年級(jí)日記 篇7
在一個(gè)陰天里，我悶悶不樂(lè)地坐在媽媽的電瓶車(chē)上，因?yàn)楫?dāng)人家小孩快樂(lè)地玩耍，歡度寒假時(shí)，我卻要坐在課堂上學(xué)音標(biāo)。一路上，我嘴里不停地嘀咕著：“哎，討厭的音標(biāo)班!”再抬頭一看，天空陰沉沉的，似乎和我一樣，都很生氣，也無(wú)精打采的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
來(lái)到音標(biāo)班，我徹底改變了一開(kāi)始的想法。在這里，有和藹、可親的老師，她教我認(rèn)識(shí)了48個(gè)音標(biāo)和動(dòng)感十足的音標(biāo)手勢(shì)操;在這里，有善良的同學(xué)們，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們都會(huì)告訴我怎樣去做，讓我不再苦惱;在這里，有不一樣的課堂游戲，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)我已經(jīng)完全融入到課堂的氣氛當(dāng)中。當(dāng)老師告訴我，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，該下課了。我愣住了，我覺(jué)得才過(guò)了五分鐘呀!這也太神奇了!時(shí)間怎會(huì)過(guò)得如此快呢?!
以后的七天里，說(shuō)也奇怪。雖除了寒假作業(yè)，音標(biāo)班還每天都有著額外的作業(yè)，我卻還是每天開(kāi)開(kāi)心心的'去上課，從沒(méi)有一絲抱怨，甚至每次去都有絲絲的期盼今天的課堂又是怎樣的呢?
每當(dāng)其他小孩問(wèn)起我：“你怎么還去上課?你瞧，我玩得多痛快?!”我總會(huì)胸有成竹地說(shuō)：“我去上課，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且處處其樂(lè)無(wú)窮，比你還痛快呢!”
這真是一件苦盡甘來(lái)的“煩惱”的事哦!
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