成長(zhǎng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“嘿，爸爸，咱們?nèi)ネ婺莻�(gè)吧！”
“哦，好吧�！�
“走，那個(gè)看起來(lái)挺好玩的，咱們過(guò)去吧！”
“哦，行！”
“咦？你為什么一點(diǎn)也不激動(dòng)呢？興奮起來(lái)！”
今天是寒假的一天，我和爸爸來(lái)到了拓展公園，可爸爸看起來(lái)一點(diǎn)也不興奮。“因?yàn)�，為父想讓你去挑�?zhàn)一個(gè)項(xiàng)目……”“那當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”我想都沒(méi)想，就因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事？但我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意到爸爸的眼神里透露出一絲笑意，嘴角微微上揚(yáng)。
他把我?guī)У侥琼?xiàng)目旁，指著它說(shuō)：“就是這啦�！蔽翼樦氖种缚催^(guò)去，頓時(shí)汗毛豎立，牙齒開(kāi)始打顫，發(fā)出碰撞的聲音。我強(qiáng)掛上了微笑：“爸……。爸，這個(gè)我……玩過(guò)，算，算了吧�！卑职忠矓[出“燦爛”的笑容：“那你可得給我展示一下�！蔽以賹⒛抗庖频巾�(xiàng)目上去，那是四根木樁（好像不太結(jié)實(shí)），上面懸著四根鐵索，應(yīng)該要從上面走過(guò)去，它們隨著寒風(fēng)左右擺動(dòng)，好似四條兇猛的毒蛇，“嘶——嘶——”地吐著信子，用冰冷的眼神盯著我，仿佛在嘶啞說(shuō)：“來(lái)啊——做我的午餐吧！”我偷偷瞥了一眼那把我引進(jìn)“坑”中的爸爸，發(fā)現(xiàn)他眼中含著淚水，他笑哭了！我立馬橫下了心，握緊拳頭，去就去！
但走近后，我卻突然膽怯了，當(dāng)我一步步緩緩爬上樓梯時(shí)，這腐朽的木板不爭(zhēng)氣地發(fā)出了“吱嘎——吱嘎”的聲音，每一聲都狠狠敲擊著我弱小的心靈。我搖搖晃晃地爬到頂端，直面那四條猖狂的鐵蛇，它們仿佛依舊拿不屑的眼神看著我。我往下望去，只見(jiàn)爸爸已經(jīng)變成手掌那么大了，北風(fēng)狂嘯著從我臉頰上刮過(guò)。我的手觸摸到了那鐵蛇冰冷的身軀，慢慢蹭上去。開(kāi)始，鐵蛇們不以為然，只是輕輕搖晃；過(guò)了很久，我慢慢走到了中間，它們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始使勁搖動(dòng)，試圖將我甩落，我只好緊緊地抓住那瘋狂的`鐵索……堅(jiān)持了很久，終于，要放手了�？僧�(dāng)我向下看去時(shí)，卻看到了一個(gè)身影，一個(gè)把腰挺得筆直的身影。于是，我突然鼓起了勇氣，三下兩下跑了過(guò)去，下了木梯，徑直沖進(jìn)父親的懷抱……
從今往后，類似的項(xiàng)目我從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)，就連比這刺激十倍的“太陽(yáng)神車”對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有任何問(wèn)題，這都多虧了那次難忘的經(jīng)歷。每每當(dāng)我感到害怕的時(shí)候，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出爸爸那堅(jiān)定的目光，以及最后給我的，最溫暖的懷抱。
成長(zhǎng)的作文 篇2
新的一學(xué)期從今天2月17日已步入正規(guī)，希望我和孩子們能收獲碩果累累。
一早6：30，叮鈴鈴的鬧鐘就把女兒從睡夢(mèng)中驚醒了�！皨�，我們今天還要升國(guó)旗嗎？”“嗯，今天要加快速度，緊張的學(xué)習(xí)要從這一刻開(kāi)始了�！薄皨專裉觳荒苓t到��！”“知道�！蓖蝗挥X(jué)得女兒長(zhǎng)大了，從以前的督促到現(xiàn)在的'自覺(jué)，這就是孩子在逐步的成長(zhǎng)。
今天第一天上課，語(yǔ)文老師就在課堂上講了快樂(lè)作文中的一句話日記，我們回家復(fù)習(xí)了一遍，孩子就拿出自己的密碼本，在上面寫(xiě)上了一句話，來(lái)描述物品的-我們家的小凳子。雖然只寫(xiě)了一句，但把凳子的特點(diǎn)描述出來(lái)了。孩子一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步我都會(huì)給孩子鼓勵(lì)。
在上學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)本中的獎(jiǎng)勵(lì)中都是女兒說(shuō)我?guī)退涗浀模蓮倪@學(xué)期開(kāi)始，獎(jiǎng)勵(lì)本上的獎(jiǎng)勵(lì)都是女兒自己來(lái)寫(xiě)，這樣不僅鍛煉孩子的寫(xiě)話能力同時(shí)也能促使她養(yǎng)成在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。這些小小的事情都能證明孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一步步的走向獨(dú)立。
我們上學(xué)期的好習(xí)慣繼續(xù)保持，晚上睡覺(jué)前，都要讀一篇文章，我們分段來(lái)讀，女兒?jiǎn)巫x，我找錯(cuò)誤，我讀女兒來(lái)監(jiān)督。這樣來(lái)提孩子的閱讀水平和識(shí)字量。
在新的一學(xué)期，我們將共同努力，共同進(jìn)步！加油！
成長(zhǎng)的作文 篇3
幾個(gè)星期前，我種下過(guò)幾棵芥菜，它們經(jīng)歷了許多事。現(xiàn)在，我來(lái)講講它們的“成長(zhǎng)故事”吧！
種下芥菜后的第四天，它發(fā)了一個(gè)個(gè)小小的綠芽?jī)�，莖不算長(zhǎng)，但非常細(xì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好象一把把小綠扇圍著聊天呢！
“小綠扇”們“聊過(guò)天”，就開(kāi)始“各奔東西”了！瞧！那片小小的嫩葉娃娃正拉著哥哥往東邊走呢！那邊的寶寶正往南邊走呢！但，也也有不愿意的`，喏，那一片，好象還知道該往哪兒走，待在中間不走了。
突然，就一 晚上，我去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一堆光桿兒和兩只菜粉蝶蚜蟲(chóng)，然后，又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了六條菜青蟲(chóng)和四個(gè)蟲(chóng)卵。
我只好去買了一 株有根的蔥，種在旁邊，才算消除了蟲(chóng)害。
上星期，我去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)回了它原來(lái)那美麗的“容貌”：又長(zhǎng)又細(xì)的莖，又大又綠的葉子，一條條整齊干凈的白色葉脈，就像一條已欣然怒放的綠色花朵，對(duì)著人們唱贊美的歌謠。
但，今天我去看時(shí)，我想：應(yīng)該與上次差不多吧！結(jié)果，我看到的是這樣的：每一片葉子，都像一個(gè)準(zhǔn)備上場(chǎng)的拳擊手，個(gè)個(gè)昂首挺胸。完全不曾被什么蟲(chóng)吃成光桿兒的樣子。我覺(jué)得，芥菜的生命太頑強(qiáng)了。
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