成長的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
成長，對于每個人來說，它是我們的必經(jīng)之路。他不可逃避，不可用金錢來組止。在成長的過程中，有挫折，有高興……他就像酸甜苦辣一般，每一種味道都會品嘗。
記得我在學(xué)滑旱冰鞋時，見天空一碧如洗。就帶上旱冰鞋去練習(xí)了，我在我家的院子里滑行，我家的院子離廣場很近，大街小巷，人山人海，熱熱鬧鬧的。我穿上旱冰鞋，站在地面上，像是拼了老命一般，滑呀滑，滑呀滑……但是，我收獲得不是一次一次的成功，而是一次又一次的失敗。頓時，我的心里就像有成千上萬道閃電再打雷一般。我頓時感覺天灰地暗一般，于是，我放棄了！
我獨自走在熱鬧非凡的大街上，突然看到一位骨瘦如柴的老爺爺，老爺爺身穿藍色的衣服，只見他的右手在地上寫了四個大字——貴在堅持。我看見了之后，不由自主地一愣，我心里的想法就想水缸里的'水溢出來了一樣，是啊：貴在堅持，如果我連這個都做不到的話，那我還學(xué)什么滑旱冰呀！于是，我又重整旗鼓，返回廣場，繼續(xù)回去練習(xí)。終于，再經(jīng)過成千上萬次跌倒與爬起之后，我終于學(xué)會滑旱冰了。真是功夫不負有心人��！
成長啊！你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷過的風(fēng)雨，又是一年年的日歷。也是一條歡樂的小河，帶著我的歡笑聲遠去！
成長的作文 篇2
昨天下午放學(xué)，虎子興沖沖地跑進我的辦公室，“老媽，告訴你、、、、、一個、、、、、、好消息、、、、、、”他上氣不接下氣地說�？磥硎且宦沸∨芑貋淼�。虎子的喜憂都寫在臉上，像我一樣。我自認為一眼就可以把兒子看透，或許在別人的眼中我也是這樣吧。
我終于從他的邊喘邊說中明白了他如此興奮的原因。一是師院的一個教授給他們講了一堂《論語》。二是他的這次數(shù)學(xué)測驗考了95分。我的反應(yīng)大概多少讓虎子有點失望，我說：“哦，95分啊。那就高興成那樣啊？”虎子接著告訴我，班里有兩個滿分，他“算”第四名（96分并列的有好多）虎子的確是個樂觀的孩子，他說：“上次，我考92分是第一名。這次雖然不是第一，但分?jǐn)?shù)比那次高��！我比以前細心了�。 焙呛�！暫且就這樣子跟自己比吧！他的'老朋友吳教授大概會支持他這樣吧！
昨天給了虎子一個小小的獎勵，不是因為這個95分，而是因為他學(xué)習(xí)的快樂。他報告給我好消息，聽講座是放在前面的。他說這個教授講的是“八佾篇”。他班的一個家伙真丟人現(xiàn)眼，真是“是可忍，孰不可忍”。我笑問他咋回事，他說教授講到“是可忍，孰不可忍”時，他的那個同學(xué)舉手說“孰”字寫錯了，少了四點。我說：“這你也不能說人家丟人現(xiàn)眼，心里有疑惑舉手提出來是應(yīng)該的。再說，你們沒學(xué)過，說錯了也不為過。你知道正確的是因為你背誦了這些�！被⒆狱c點頭說：“還是多背經(jīng)典好�。 �
類似這樣的快樂虎子前兩天還和我分享過。那天，他說：“數(shù)學(xué)課上，老師提了個問題，全班就我一個知道�！�0不能做分母’我一說，教室里可安靜了，大家都奇怪我咋知道的。”我笑著說：“是�。∥乙哺械狡婀职�！你怎么知道的？”“我從校信通給你送的書《奇妙的數(shù)王國》中看的��！0只能睡上鋪，不能睡下鋪�！笨磥�，枯燥的數(shù)學(xué)也可以變得很有趣，學(xué)知識也可以很快樂。
人生苦短，而學(xué)無止境。若能以“樂”作舟暢游學(xué)海，豈不是人生一大幸事？在我手頭有兩本書《做最好的老師》、《教師如何教育自己的孩子》。我覺得這都是我今生要努力做好的。和孩子牽著手，讓他們帶著我領(lǐng)略更多的精彩和快樂。人生的道路上和孩子一起成長！
成長的作文 篇3
在人生的大海邊，有著一片名叫“成長”的海灘。成長的海灘；有許許多多的沙粒。煩惱是灰色的沙子，快樂是黃色的沙子，傷心事黑色的沙子……
成長，是會伴隨你一生的。從嬰兒到兒童，那是成長。從兒童到青年，那是成長。
從前的我，是一個不知道如何去與人相處的人，就連客人來了，也只打聲招呼而已，連杯茶都想不到倒。媽媽說我不懂禮貌�？涩F(xiàn)在，我會老練地待人接物，我感覺我成長了不少。
對人對事，如果做錯了，我已習(xí)慣說聲“對不起”。為什么要說對不起呢？原因是小時候的我，眼睛跟沒長似的。例如，我們家衛(wèi)生間的門是半透明的，到了晚上，我一個人吃桔子，手弄臟了，要上衛(wèi)生間去洗，結(jié)果頭就被撞了一個大包，雖然我曾多次向媽媽解釋過，但媽媽始終認為我是因為沒開燈而撞到門了。以至于我會經(jīng)常不小心碰到別人，然后，我會自然而然地說聲“對不起”，以前的我，可能不會這樣做，所以我覺得我成長了
還有，就是在家中的'表現(xiàn)。以前，用我媽媽的話就是：“你看看你，房間跟狗窩似的，餓了，只等別人來做飯�！贝_實，從前的我比我媽描述的還糟糕。而現(xiàn)在的我，由以前的不會疊被子，現(xiàn)在學(xué)會了，房間我?guī)缀趺刻於际帐�，那也是成長。為了不讓自己“餓死”，我還特意跟爸爸學(xué)了幾招，我現(xiàn)在會做好幾個拿手菜，所以我覺得我成長了。
說了上面那些，我也覺得我前后變化十分大呢！成長是彩色的，它發(fā)生在生活中的每一個細節(jié)。
成長的作文 篇4
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”聽到這首歌，我想起了他，他也曾經(jīng)經(jīng)歷過難以忍受的痛苦。
他是我的小學(xué)同學(xué)，性格頑劣，卻很聰明，被老師叫起來罰站的是他，上課思維敏捷的是他，弄哭女同學(xué)的還是他，他就是這樣一個頑劣的少年，他就算被批評了也不會哭，已經(jīng)達到臉皮和城墻有得一比的境界。應(yīng)了老人們的那句話了，越頑皮的男孩子越聰明，他卻還“臉皮厚”。這樣一個人卻有一個溫柔的母親，我也見過他母親不少次，幾乎都是捉弄同學(xué)被老師叫來，留給我印象最深的是他把我在“三好學(xué)生”榜上的照片撕成了奧特曼，老師把他媽媽叫來賠錢，道歉，他媽媽來了之后，老師把我叫出來讓他給我道歉，他的眼睛中蘊含著水汽，用蚊子般的聲音說了聲“對不起”我勇口型說了句“別哭”，母親在他心中的地位應(yīng)該比什么都重吧！
幾年就這樣打打鬧鬧過去了，不幸的事情在六年級時發(fā)生了；在一日晚上，一個小偷潛進他家，偷了許多財務(wù)，那時他正在洗澡，他母親知道后，悄悄跟了出來，最后，他見到的是他親愛的母親的遺體，120聞聲而來，可他母親傷害在要害，恐怕華佗再世也難救活，隔了一日，他頂著紅的可以滴出血的眼睛來了校園，在老師的哭述中我知道了這件事，想安慰他，可千言萬語就卡在嗓子里說不出。別的`同學(xué)談起這件事我強裝鎮(zhèn)定地說：“他平時那么樂觀，一定走的出來的！”眼底卻是濃濃的悲傷，也能走得出來嗎？
他還是原來那個他嗎？現(xiàn)在的他，不在到處亂跑，而是靜靜地坐在教室里看書，時間會治愈好一切的，直到數(shù)學(xué)老師說了一句：“你要努力學(xué)習(xí)，對的起那些愛你的人！”我與他的交流盡量避開“媽媽”這個字眼，漸漸的，他的臉上綻開了笑容。家長會時，我們也在校園里，發(fā)現(xiàn)他佇立在校門中，我疑惑地問：“你不進去找你家長�。俊彼亓司洌骸澳銒屨也坏侥悴粫䲟�(dān)心��？”我一下停住了想要向前邁的腳步。他的話象一顆石子丟入我了平靜的心里，濺起一圈圈漣漪，這是這么久以來我第一次從他口中問起這個字，他走出來了！
他經(jīng)歷了這件事后，一下子長大了，而長大的代價卻是難以忍受的痛苦，他多么不幸，也許，在未來的某一日，我們也人失去親人，在生離死別后長大。一個人孤單地在世間行走，但也別忘了長大，別忘了譜寫屬于自己的那一首歌，無論是喜是悲。這首歌有低谷有高潮，它是需要你的成長來譜寫的，請永遠帶著希望來完成這首歌。
一路成長，一路歌……作文
成長的作文 篇5
我們一直在成長。
從年幼至青蔥，不停地成長著；而我曾經(jīng)一度以為，真正的成長是長大成人，度過十八歲，才算是長大了，才能如釋重負，其實不然，真正的成長，是心靈上的成熟與脫然，是讓父母放心。
小時候在幼兒園，喜歡著甜膩的糖果，幼稚的玩物，也曾有過很多幼稚童趣的想法，有長大后要買一車玩具的“豪言壯志”，說過要“當(dāng)總統(tǒng)”之類的話，確實是童言無忌。直到后來了解了工作的艱辛，勞作的不易，體會到了在外忙碌一天回到家也不能夠休息的辛苦，即使是幼小的我，也懂得了“多聽父母的話”、“不惹他們生氣”諸如此類的各種大道理，至少過馬路都會仔細看一看交通燈。我覺得這就是成長。曾幾何時懂得了不使家人擔(dān)心，這比從五歲到六歲更為重要。
略微長大后帶上了紅領(lǐng)巾，對著用“先烈的血”染紅的一面旗，莊重嚴(yán)肅的表達出敬意。偶爾打鬧撞到了行人也會惶恐不已：是否對不住這鮮紅的紅領(lǐng)巾？認真的學(xué)習(xí)，仔細的聽講，開始嘗試閱讀只有高年級生才讀得懂得名著；不會再伸手向父母要零花錢，玩具一件一件壓倒箱底。這是成長，有了責(zé)任和意識的'孩子的寫照。
后來進入了青春期，迷戀上一個筆下生花的作家，包里揣著幾本推理小說，考試前晚也要揣摩幾頁。不再向往著一百分，被新添的物理迷得暈頭轉(zhuǎn)向，恐懼著連體育這樣的科目也要被考試的事實。脾氣暴躁起來，偶爾提高了聲調(diào)也不會心有余悸，曾經(jīng)在父母衣下揪衣角的小人已經(jīng)高過一半個腦袋。后來被高中升學(xué)的不易驚醒，吹散迷霧，一心一意向著燈塔前行。我覺得這就是成長，為未來做好了打算，有生活的自理能力，能為國自豪，我相信心理上的成熟比個頭的長高更為重要。
我想未來很長，成長沒有界限，只有一盞明燈，你何時擦亮眼，何時長成人。
有人成長一生，卻不窮其意。成長很近，卻無法觸摸。
責(zé)任、家人、人生。
我們一直都在成長，從前是，以后也是，成長就在身邊，何曾遙遠。
你明白了，你長大了。
成長的作文 篇6
天空之驕子，鳥類之王，在成長面前，在走向成熟之際要付出什么代價呢？
——題記
我，是一只鷹，是被人們所仰望，被動物所羨慕的鷹。我是天之驕子，鳥類之王，我為自己高貴的身份而驚喜、叫好。
成長，是世間萬物所必須面對的。雖然我是鷹，但我也不能幸免。
當(dāng)我出生時，媽媽就告訴鷹的成長過程是很痛苦，而我那時卻心想著，這有什么呀，媽媽會保護我的�？晌覅s不曾想到，我要學(xué)飛的那天，媽媽也不能幫助我。
那日，媽媽對我說：“你的羽毛長長了，要學(xué)飛了！”我卻依偎在媽媽懷里撒嬌道：“不嘛，我要在媽媽懷里睡覺�！闭l知，媽媽卻性情大變，一把推開了我，沖著我吼道：“快去給我學(xué)飛，不然我就把你從懸崖丟下去！”接著，媽媽把我拖到懸崖邊，我望著那深不可測的崖底，叫喊著，不愿去飛。誰料，媽媽把我一推。我的身體一直往下掉，求生的欲望讓我拍打著翅膀。我使勁拍打著，可翅膀上的羽毛太軟了，根本不能把我?guī)先�。我還在往下掉，只覺得腦袋翁翁作響，昏了過去。
我朦朧中聽到幾只大鷹飛過，嘀咕著：“唉，又是一只沒用的鷹崽子。每月總有那么幾只。真沒有用，連鷹的基本本領(lǐng)都學(xué)不會，還配當(dāng)鷹嗎？”我頓時清醒過來，發(fā)現(xiàn)我被峭壁上長出的一棵樹所救了。那幾只鷹飛走了，而我卻一遍遍想著他們剛才說的。我心里暗下決心：我一定要學(xué)會飛，我不是一只沒用的鷹。
之后，我打起精神，努力地向上飛，每當(dāng)我想放棄時，我總想到那兒只大鷹說的.話，之后我又有動力了。我不知道我飛了多久，我只知道我很累，但是心里卻很快樂。終于，我飛到懸崖上，我為自己而自豪，因為我戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。
在命運面前，在成長面前，任何人都要接受命運的洗禮，付出慘痛的代價，才能成長，才能成功，取得最后的勝利。
成長的作文 篇7
在成長中，我總是越來越進步，越來越懂事，越來越成熟。但是我卻失去了童年時的樂趣，失去了童年時的心。
在童年時，我快樂的與伙伴們在一起，捉迷藏，跳繩，踢毽子……記憶猶為深刻。
有一次，我剛吃過中午飯就出去找伙伴們玩。伙伴們已經(jīng)在大壩子等著我了。我招呼道：“唉，你們怎么這么早就來了。”他們打斷了我的話，匆匆忙忙地說：“快點，我們還要去摘李子呢！”說完，便急忙拉著我，一起去摘李子了。我們有的拿小板凳，有的拿小勾子，有的拿小背簍，蹦蹦跳跳地到了李子樹下。李子樹很矮，我們只需要站在板凳上，就能摘到了。
一個個李子青中帶黃，在綠葉中掩映著。一個伙伴說：“我先吃兩個，我口水都流出來了�！贝蠹疫呎叧�，鄰家阿婆說：“把核扔在水里，來年還可以長出小李子樹。于是，把核扔在水田里。突然，一個聲音大喊道：“誰呀！砸到我頭上了�！毖�！砸到正在田里勞動的大伯身上了。
……
可是現(xiàn)在，我真成了“大門不出，二門不邁”了。當(dāng)然，只要是放假，那電視機前就少不了我。我不知道怎么的.，又很少說話了，自己的事情也不想對父母說，時常會覺得孤獨，心里總是堵得慌。這也許就是成長的標(biāo)志吧。人在長大，思想也在變化，那美好的童年再也不能找回來了。
成長中的我，有歡樂，也有煩惱。
成長的作文 篇8
曾以為如煙的往事早已幻化成點點晶瑩的碎片，遺失在記憶的長河中；曾以為如今焦躁的心中再也容不下斑駁的往昔。偶然之間，過去的點點滴滴又在我的記憶中綻開。原來，揮之不去的往昔一直深埋在心靈的深處，閃爍著或明或暗的光……
回首紙飛機與飛鳥爭吵的童年，我像一只自由的小鳥在天空中自由的飛翔，時而歡聲笑語，時而蹦蹦跳跳——兒時的我沒有煩惱，一顆天真爛漫的心載著的是快樂的微笑。
不知道懷著怎樣的情愫，我踏出了童年的軌道，一點點的淡喜，一點點的失落……
曾幾何時，當(dāng)一片葉子飄落于掌心，我將它握緊，成長的歷程中紛至沓來的種種記憶又在我的腦海中回溯：第一次戴著紅領(lǐng)巾自豪地走進教室，第一次舞臺上稚氣、滑稽的表演，第一次運動場上奔跑的'足跡，第一次試場的潰敗，第一次莫作文名的哭泣，第一次真心的感動……許許多多成長的思緒不禁讓我淚流滿面。
星劃過的瞬間，為自己點燃十八歲的生日蠟燭，我告訴自己：“長大了�！�
在成長的道路上，流過淚，淌過汗，付出過，收獲過。人生的畫卷上我用心填涂著我真真切切的心靈布景，沒有任何的矯飾，只是源于我最初感動的吉光片羽……
綿綿思緒，思緒綿綿，成長的思緒依舊散發(fā)著迷人的光彩。我不知道這思緒究竟指向寥廓的藍天，還是徜徉于浩瀚的海洋。我只知道，這是一首撥動自己心弦的歌——每一個音符都有我自己的真實寫照，每一句歌詞都在撥動我的心弦……
風(fēng)，追逐遠行的情愫；問，這成長的路，還有多少成長的幕？年輕的心靈深處，是否一一記述？告別昨日的風(fēng)塵雨露，踏上新的漫漫征途——領(lǐng)悟，另一番別樣的心月疏疏。
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