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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-03 07:47:25 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  早上,陽(yáng)光明媚,空氣清新,大路兩旁綠枝成蔭,鳥兒在枝頭歡快地歌唱,一切都是那么美好。遠(yuǎn)處,兩個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒,他們一個(gè)叫小明,一個(gè)叫小麗。突然,他們不約而同地捂住了鼻子,這是什么味?噢,原來(lái)前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說:“這是誰(shuí)扔的,真缺德。我們快去上學(xué)!毙←愓f:“不,我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里,否則會(huì)影響其他人的。我們一起來(lái)打掃一下吧!毙∶髡f:“你沒聽說過嘛,事不關(guān)己,高高掛起。”他嘴上雖然這樣說,但看到小麗那么堅(jiān)決,還是身不由己地跑過來(lái)幫忙了。不一會(huì)兒,垃圾被他們倆打掃得干干凈凈,可小明卻覺得少了些什么,他正要轉(zhuǎn)身去學(xué)校,忽然,他靈機(jī)一動(dòng),從書包中拿出了紙和筆,在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個(gè)字,然后貼到了垃圾桶上。兩個(gè)好朋友相視一笑,又踏上了前進(jìn)的.路。剎那間,他們覺得天更藍(lán)了,草更綠了,云更白了。

  老師點(diǎn)評(píng):

  這篇文章寫得非常精彩!開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫烘托了人物心情。中間敘事部分抓住動(dòng)作和語(yǔ)言進(jìn)行了生動(dòng)地描寫,突出了小明和小麗的形象。“文明——只差一步”不僅是對(duì)自己的要求,更是對(duì)每個(gè)社會(huì)人的希望提醒。

小學(xué)生作文 篇2

  我家原來(lái)有一頭老水牛,一直是爺爺在細(xì)心地照顧。

  那牛剛來(lái)我家時(shí)還是頭小牛犢,爺爺很心疼他。冬天,爺爺怕它凍著,冒著風(fēng)寒爬上屋頂,用粗糙皴裂的雙手給牛棚蓋草;夏天,爺爺怕牛被蚊蟲叮咬,總在牛欄里噴殺蟲藥水,有時(shí)候半夜里也會(huì)聽到牛欄里傳出拍打扇子的聲音……在爺爺?shù)木暮亲o(hù)下,牛兒漸漸地長(zhǎng)大了,變老了。

  他特喜歡老牛,稱老牛為“老伙計(jì)”。老牛也很忠實(shí),我們家的六畝田地年年好收成,都少不了老牛的功勞。每當(dāng)別人提起爺爺?shù)呐r(shí),爺爺總露出得意的笑容。

  可是,近兩年,村里的牛兒卻一條條地被賣掉,爺爺不禁擔(dān)心起來(lái)。因?yàn)樗刹幌氚炎约旱摹袄匣镉?jì)”賣掉呢!這幾天中,村里又有幾家準(zhǔn)備賣牛了,爺爺?shù)膿?dān)心啊與日俱增。其實(shí)村中哪家的牛不是功臣?哪個(gè)舍得?后來(lái)村長(zhǎng)勸說大家:“把牛賣掉吧,不然牛老了在我們身邊,終究是個(gè)累贅!。村民門覺得村長(zhǎng)說的在理,就先后賣掉了自家的牛。最后只剩下我們家一條牛了,但時(shí)間不長(zhǎng),在爺爺無(wú)奈的嘆息聲中,爸爸還是賣掉了爺爺?shù)摹袄匣镉?jì)”。

  吃草的牛兒先后都下崗了,村中接著又出現(xiàn)了一批怪模怪樣的新“牛”——這些牛,不吃草,只喝油,力氣大,嗓門高。你知道這是什么牛嗎?這就是農(nóng)民的新寶貝——農(nóng)用拖拉機(jī)。

  起初,爺爺懷疑拖拉機(jī)的能耐,見到它總是別別扭扭的?稍谕蟮娜兆永,爺爺發(fā)現(xiàn)了拖拉機(jī)能犁田,能耙地,按上耖后照樣能耖田,而且速度快,效率高,操作者不需要跟在后面累,還能坐在上面自由駕駛。以往田里的`谷子要靠人力往家里運(yùn),現(xiàn)在拖拉機(jī)的一拖斗要裝幾千斤,輕輕松松就到了家;到鎮(zhèn)里拖農(nóng)藥、化肥用得到它,到山上拉柴禾也用得到它……爺爺看見拖拉機(jī)這么頂用,撫摸著它呵呵呵地笑了。于是,爺爺像照顧“老伙計(jì)”一樣照顧起這位新伙伴來(lái),經(jīng)常替它洗泥土擦油污,還把過去的牛棚翻蓋一新,讓這頭鐵牛住在里面舒舒服服的呢。

  去年,我們家又是一個(gè)豐收年!爺爺看著場(chǎng)地上堆積如山的谷子,摩挲著眼前的新伙伴,懷念著心中的“老伙計(jì)”,感慨不已,興奮不已。有時(shí)即使沒有喝酒,也像喝醉了似地哼著幸福的小曲……

小學(xué)生作文 篇3

  秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!大地穿上了一件金黃色的毛衣,柚子、柿子、橘子成熟了,豐收的季節(jié)到來(lái)了。

  銀杏樹的`葉子就像一把把小扇子,有些葉子被風(fēng)吹落了下來(lái),一個(gè)小女孩走了過來(lái),撿起一片銀杏葉,說:“多好的樹葉,它可以做樹葉標(biāo)本!闭f完,小女孩把銀杏葉夾到了書里。

  再看看成熟的果實(shí)吧,橘子,柿子你擠我碰,掙著要人們?nèi)フ,又大又黃的柚子在樹上一動(dòng)也不動(dòng),好像在說:“我不吵,我不鬧,我最乖!快來(lái)摘我呀!”一位阿姨摘下了一個(gè)(柿子)揉橘子,聞了聞,“。≌嫦!”她高興地說道。

  菊花仙子在草地上爭(zhēng)奇斗艷,好像在說:“我最漂亮!我最漂亮!”

  在我眼中,秋天是一首詩(shī),是一幅畫,是一支歌,秋天還是一個(gè)美麗的夢(mèng)。

小學(xué)生作文 篇4

  經(jīng)過一陣等待,大家期待的一大桌香噴噴的年夜飯時(shí)間,終于到了——我一回到奶奶家,就聞到陣陣香味撲鼻而來(lái),循著香味走,“它”就會(huì)帶你來(lái)到廚房,看見滿桌子佳肴,肚子不由自主的叫了起來(lái):“我餓了!要吃飯。”

  所有的`佳肴都上菜完畢后,奶奶說:“年年有“魚””,然后吃了一塊魚;大舅說:“吃雞好起家”,然后吃了一塊雞肉;大阿姨說:“吃韭菜長(zhǎng)長(zhǎng)久久”,然后吃了一口韭菜;媽咪說:“吃竹筍節(jié)節(jié)高升”,然后夾了一些竹筍。

  說完所有吉祥話后,我聽到等待很久的一句話:“開動(dòng)!”,我望著準(zhǔn)備被一掃而空的飯菜,嘴巴就不由自主的吃了起來(lái),還一直說:“真好吃……。”

  吃完一頓美味的年夜飯后,大阿姨又端出了一盤水果,有象征大吉大利的橘子,平平安安的蘋果,吃完了以后,肚子好滿足,真是美好的一天。

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