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放學(xué)以后作文

時(shí)間:2024-09-25 10:16:55 晶敏 優(yōu)秀作文 我要投稿

放學(xué)以后作文(精選26篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的放學(xué)以后作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放學(xué)以后作文(精選26篇)

  放學(xué)以后作文 1

  放學(xué)了,我一個(gè)人偷偷地跑到堂后面去。

  我睡在高高地干草堆上。干草是溫暖的,我覺(jué)得自己好像睡在床上。

  曖和的陽(yáng)光愛(ài)撫著我,就像母親地手在撫摸。我半睜著眼睛,望著雞群在下面草地上踱著,不時(shí)地高叫起來(lái)。我讓它不要嚷,它卻不理我。

  大花雞愛(ài)在草堆里生蛋,我只得從草堆上爬下來(lái),卻拾了雞蛋揣在懷里。雞蛋還是熱烘烘地,上面粘著一點(diǎn)兒雞毛,是一個(gè)很可愛(ài)的`大雞蛋。

  有時(shí),小鳳頭雞被麻花雞在翅膀上啄了一下,就跑了,我忙說(shuō):“不要跑,怕麻花雞做什么?”

  有時(shí),我同三哥在一起,我們就想出種種方法指揮雞群游戲。我們永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得寂寞。

  放學(xué)以后作文 2

  我最近迷上了一個(gè)游戲,媽媽說(shuō)我完全是走火入魔了。

  每天放學(xué)回家,我第一件事就是急忙拿出作業(yè)本,在媽媽的監(jiān)督下認(rèn)真做完家庭作業(yè)。然后讀課文,背完書(shū),就差不多六點(diǎn)了。媽媽會(huì)恰好的端上菜來(lái),準(zhǔn)備吃飯了。吃飯的時(shí)候媽媽會(huì)看電視,我就偷偷的打開(kāi)電腦,點(diǎn)開(kāi)了游戲,叫皇帝成長(zhǎng)計(jì)劃。

  我匆匆的吃完飯,就開(kāi)始玩游戲了。在這個(gè)游戲里,我就是皇帝,每天都要上朝,看奏折,選妃,打仗,可忙了,很好玩,萬(wàn)人景仰,那感覺(jué)可真好。

  可是時(shí)間過(guò)的太快了,媽媽說(shuō)只能玩兩個(gè)小時(shí),于是我依依不舍的'離開(kāi)了電腦桌?墒悄莻(gè)游戲真的讓我難以忘記呢!

  放學(xué)以后作文 3

  星期五,小明在回家的路上走著,突然,一道道曲折光亮的閃電,像一條條渾身帶火的`赤練蛇,飛向那烏黑的云層,接著,那轟隆隆的炸雷帶著令人恐懼的呼嘯聲隨之而來(lái)。

  小明想起教室的窗戶沒(méi)有關(guān)好,于是就像離弦的箭一樣,向教室跑去,到了教室,果然不出他所料,教室的窗戶是開(kāi)著的,小明趕緊上前去把窗戶關(guān)的緊緊的,他這才放心的走了。

  雖然外邊依舊是傾盆大雨,但是,小名卻非常高興,因?yàn)樗隽艘患檬,他拿了本?shū)頂在頭上,向家跑去。

  放學(xué)以后作文 4

  “轟隆壟轟隆顱…”

  “藹—”

  中午放學(xué)的路上,雷電交加,我們幾個(gè)女同學(xué)抱在一起打著兩三把傘,每打一個(gè)雷我們就尖叫一聲,把我們的嗓子都快喊破了,但是我們真的很害怕。

  過(guò)了一會(huì)兒,只打雷的天空下起了傾盆大雨,我全身很濕,還好我的書(shū)包是防水的,里面的書(shū)本沒(méi)打濕。我接過(guò)爺爺給我的傘,沒(méi)有抓穩(wěn)差一點(diǎn)被風(fēng)刮走,幸好爺爺及時(shí)扶住我的傘才沒(méi)有被刮走。

  回到家,傘的'架子有幾根都彎了,可能因?yàn)轱L(fēng)太大吹的都變形了,今天的天氣是怎么了?

  放學(xué)以后作文 5

  放學(xué)了,輪到我們小組打掃衛(wèi)生。我是衛(wèi)生組長(zhǎng),我給大家分好工,然后我們就開(kāi)始干起來(lái)了。小紅負(fù)責(zé)掃地,她彎著腰,手里拿著掃把和垃圾鏟,只見(jiàn)她認(rèn)真地把每個(gè)小組的垃圾掃到垃圾鏟里;小明負(fù)責(zé)灑水,這樣就可以減少灰塵,小麗和小剛負(fù)責(zé)擺桌椅。他們把桌椅擺的整整齊齊,像一條條直線。我呢,負(fù)責(zé)擦黑板,我先把下面擦干凈,上面擦不到,我就踮起腳尖,就這樣我就擦干凈了黑板。我看著黑板,我想:老師明天又可以給我們講課了。經(jīng)過(guò)我們的.努力,我們把教室打掃得干干凈凈,我們高高興地回家了。

  放學(xué)以后作文 6

  今天是星期四,我放學(xué)直接去了朗文英語(yǔ)上課,去了那兒已經(jīng)有幾位教師在那里等我們上課,我先到電腦室,放下書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),今天的作業(yè)很多,但也有點(diǎn)難度。奶奶在旁邊不停地幫我改錯(cuò)誤,寫(xiě)完作業(yè)離上課還有幾分鐘,我打開(kāi)身邊的一臺(tái)電腦想玩,可是被奶奶攔住了,奶奶說(shuō):“到上課的'時(shí)候一定按時(shí)去,別遲到了!鄙险n了,我走進(jìn)教室,老師就開(kāi)始上課,還是復(fù)習(xí)面前所學(xué)的單詞,第二節(jié)課老師帶領(lǐng)我們做游戲,現(xiàn)在我對(duì)英語(yǔ)很感興趣。

  放學(xué)以后作文 7

  今天放學(xué)后,天色陰沉,像被蒙上了一層黑霧,讓人覺(jué)得十分壓抑。從發(fā)下考卷到現(xiàn)在,我一直擔(dān)心著爸爸到家后看到我試卷上的分?jǐn)?shù)會(huì)有的反應(yīng)。因?yàn)樵谀菑埦碜拥挠疑辖遣粌H有一個(gè)鮮紅刺眼的“78”,還有老師一段嚴(yán)厲的評(píng)語(yǔ):最近腦子不在學(xué)習(xí)上,退步厲害,要好好努力……

  我祈求老天保佑,保佑爸爸有急事直到我睡著了才回家或是臨時(shí)出差干脆不回家了。否則的話,今晚必將是一場(chǎng)電閃雷劈的狂風(fēng)暴雨?墒虑橥褪沁@樣,你越是躲避,越是不愿它發(fā)生,它越是要發(fā)生。門(mén)鈴響了,“叮咚、叮咚、叮咚”,一聽(tīng)三下按鈴聲,我知道爸爸回來(lái)了。

  他一進(jìn)門(mén),我便非常禮貌的和他打了個(gè)招呼,只是這樣的.禮貌讓我產(chǎn)生強(qiáng)烈的距離感,認(rèn)命了吧!我對(duì)自己說(shuō)。他“嗯”了一聲,用期待的目光看著我,“英語(yǔ)考得好不好?多少分?”,我沒(méi)有答話,只是用平生最慢的速度去包里取來(lái)考卷。他見(jiàn)我慢吞吞的,像是猜出了幾分,臉上也“晴轉(zhuǎn)多云”了,但還是耐著性子叫我把考卷給他。這卷子啊,這一刻似乎比千萬(wàn)座泰山還重。卷子交到他手上后,我有些如釋重負(fù)的感覺(jué)。我低著頭,一邊等待著一如既往的嚴(yán)厲批評(píng),以便幻想著這場(chǎng)風(fēng)暴不來(lái)或快快結(jié)束。但最終,幻想破滅。他嚴(yán)厲責(zé)備了幾句后,便要我去墻角“面壁思過(guò)”,否則晚飯沒(méi)吃。我聽(tīng)話的走了過(guò)去,一邊努力的尋思著自己待會(huì)兒該怎樣說(shuō),一邊看著窗外的小鳥(niǎo):哎,如果我是它們就好了。如果有來(lái)世,我一定做翱翔天空的自由之鳥(niǎo)……

  “想好了嗎?”大約半小時(shí)后,爸爸問(wèn)我。我用極小的聲音說(shuō):“想好了!痹诎职置媲,我保證下次考試不再粗心大意,為增加詞匯量,每晚睡覺(jué)前背二十個(gè)單詞……

  吃晚飯了,唉,總算熬過(guò)去了。不過(guò),新的幻想又誕生了。下次,我一定要考個(gè)好成績(jī),得到爸爸的表?yè)P(yáng)……

  放學(xué)以后作文 8

  那是一個(gè)秋天的下午,鋪滿落葉的馬路上一片金黃。放學(xué)后,我騎著自行車(chē)朝著家的方向前進(jìn)。突然,天空開(kāi)始陰沉起來(lái),天空中彌漫著雨絲,秋風(fēng)夾著雨滴打落在地上。無(wú)奈之下,我躲進(jìn)了一家小店避雨。

  那小店的對(duì)面是個(gè)幼兒園,愛(ài)子心切的家長(zhǎng)們?cè)缭绲鼐湍弥昃,或撐著傘,或披著雨披在門(mén)外等候著放學(xué)的鈴聲。在家長(zhǎng)的期盼中,幼兒園放學(xué)的鈴聲終于響了。家長(zhǎng)們魚(yú)貫而入,將孩子們納入自己的羽翼之下。

  隨著時(shí)間的流逝,幼兒園里的人也越來(lái)越稀少,到了最后,只剩下了一個(gè)胖乎乎的小男孩。

  “那小男孩的父母不來(lái)接他嗎?”我想。

  又過(guò)了一會(huì)兒,小男孩朝我的方向跑來(lái),最后躲進(jìn)了小店。

  “翔翔,你媽媽還沒(méi)來(lái)嗎?”令我詫異的是,店主竟和小男孩攀談起來(lái),看來(lái)小男孩大概和他很熟。

  “嗯。”小男孩應(yīng)了一聲,說(shuō)道,“媽媽一定還在教那些大哥哥大姐姐們讀書(shū)。”

  他的媽媽是個(gè)老師啊!我有些驚訝,這就可以解釋為什么他母親遲遲不來(lái)了,我們的老師也常常為了學(xué)生而顧不上自己的子女。

  “你媽媽也真是的',為了學(xué)生都忘了自己的子女了。”店主有些責(zé)怪地說(shuō)道。

  “媽媽才沒(méi)有忘了翔翔呢!”小男孩搖搖自己的小拳頭抗議道,“媽媽是很好很好的老師,所以她才很忙很忙,我們的蔣老師也很忙的!”

  這么小的孩子竟然這么懂事!我感到很驚訝,教師是世界上最偉大的職業(yè),他們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)讓我們進(jìn)去,但他們卻常常因?yàn)橐獙⑿腋J┡c我們而忘卻了自己的子女,這份無(wú)私的奉獻(xiàn)曾使千萬(wàn)人感動(dòng)。作為學(xué)生是幸福的,但作為教師的子女卻是辛苦的,因?yàn)樗麄兛偸堑貌坏礁改竿暾膼?ài),許多人因此而責(zé)怪父母,但這小小的孩童卻是如懂事!

  我驚訝了,我震撼了,小男孩和店主仍在交談,我的思緒卻定格在此。

  驚愕間,雨停了,我走出小店,跨上自行車(chē),帶著深深的感觸繼續(xù)向家的方向前進(jìn),回眸間,那小男孩仍在等待……

  放學(xué)以后作文 9

  那是一個(gè)秋天的下午,鋪滿落葉的馬路上一片金黃。放學(xué)后,我騎著自行車(chē)朝著家的方向前進(jìn)。突然,天空開(kāi)始陰沉起來(lái),天空中彌漫著雨絲,秋風(fēng)夾著雨滴打落在地上。無(wú)奈之下,我躲進(jìn)了一家小店避雨。

  那小店的對(duì)面是個(gè)幼兒園,愛(ài)子心切的家長(zhǎng)們?cè)缭绲鼐湍弥昃,或撐著傘,或披著雨站在門(mén)外等候著放學(xué)的鈴聲。在家長(zhǎng)們的期盼中,幼兒園放學(xué)的鈴聲終于響了。家長(zhǎng)們魚(yú)貫而入,將孩子們送入自己的雨衣之下。

  隨著時(shí)間的流逝,幼兒園里的人也越來(lái)越稀少,到了最后,只剩下了一個(gè)胖乎乎的小男孩。我想:那小男孩的父母不來(lái)接他嗎?

  又過(guò)了一會(huì)兒,小男孩朝我的方向跑來(lái),最后躲進(jìn)了小店。令我詫異的'是,店主竟和小男孩攀談起來(lái),看來(lái)小男孩大概和他很熟!澳銒寢屵沒(méi)來(lái)嗎?”

  “嗯!毙∧泻(yīng)了一聲,說(shuō)道,“媽媽一定還在教那些大哥哥大姐姐們讀書(shū)。”

  他的媽媽是個(gè)老師啊!我有些驚訝,這就可以解釋為什么他母親遲遲不來(lái)了,我們的老師也常常為了學(xué)生而顧不上自己的子女。

  “你媽媽也真是的,為了學(xué)生都忘了自己的子女了。”店主有些責(zé)怪地說(shuō)道。

  “媽媽才沒(méi)有忘了我呢!”小男孩搖搖自己的小拳頭抗議道,“媽媽是很好的老師,所以她才很忙,我們的老師也很忙的!”

  這么小的孩子竟然這么懂事!我感到很驚訝,教師是世界上最偉大的職業(yè),他們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)讓我們進(jìn)去,但他們卻常常因?yàn)橐獙⑿腋J┡c我們而忘卻了自己的子女,這份無(wú)私的奉獻(xiàn)曾使千萬(wàn)人感動(dòng)。作為學(xué)生是幸福的,但作為教師的子女卻是辛苦的,因?yàn)樗麄兛偸堑貌坏礁改竿暾膼?ài),有些人因此而責(zé)怪父母,但這小小的男孩卻是如懂事!我被這小小的男孩震撼了,小男孩和店主仍在交談,我的思緒卻定格在此。

  驚愕間,雨停了,我走出小店,跨上自行車(chē),帶著深深的感觸繼續(xù)向家的方向前進(jìn),回眸間,那小男孩仍在等待……

  放學(xué)以后作文 10

  中午在家,我和媽媽約好,下午放學(xué)后,我自己去媽媽班上?墒牵艑W(xué)時(shí),因?yàn)槲彝瑢W(xué)的手不小心被劃破了,我把她帶回到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去包扎。等包扎好了以后,天已很晚了。我背起書(shū)包快速地向媽媽班上跑去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)媽媽已站在路邊,焦急地向前張望著。一見(jiàn)媽媽,沒(méi)等我說(shuō)話媽媽就著急地問(wèn):“怎么到現(xiàn)在”?我把同學(xué)手破的事情告訴媽媽。媽媽勉強(qiáng)地笑了笑然后牽著我的.手說(shuō):“走,我們?nèi)ス霉棉k公室”。

  我好奇地問(wèn):“去那兒干什么”?

  “那兒沒(méi)人,媽媽想在那休息一會(huì)兒”。

  “怎么了”?我關(guān)心地問(wèn)。

  “沒(méi)事的,休息一下就好了。呆會(huì)兒,媽媽還有一節(jié)課!眿寢層袣鉄o(wú)力地說(shuō)。

  “請(qǐng)阿姨幫你上嘛”?

  “不行,課程還沒(méi)有結(jié)束!

  望著媽媽紅腫的眼睛我想:“媽媽就是這樣,從不缺她的學(xué)生一節(jié)課!蔽抑缓眯⌒牡馗鴭寢屔蠘橇恕

  到了姑姑辦公室,媽媽關(guān)起窗子,拉起窗簾,搬來(lái)一張椅子、兩張凳子。雖然媽媽個(gè)子不高,但蜷縮在那還是很難受。為了讓媽媽睡得舒服些,我把給我坐的凳子搬來(lái)給媽媽,媽媽笑著說(shuō):“不用了,你坐。”我硬是把椅子搬給了媽媽。就這樣,媽媽蜷在那兒,我就坐在窗戶口看書(shū),我小心又小心地翻書(shū),生怕吵著媽媽,可媽媽像懂了我的心事一樣,說(shuō):“貝貝,這兒光線不好,你去外面玩會(huì)兒吧”!我怕媽媽再休息不好,我就出去了。

  到了媽媽該下班的時(shí)候了,媽媽連騎車(chē)的勁都沒(méi)有,就打電話讓爸爸來(lái)接我們。不一會(huì)兒,爸爸就開(kāi)車(chē)來(lái)接我們了,一見(jiàn)到爸爸我終于忍不住了,哭著對(duì)爸爸說(shuō):“媽媽太辛苦了”!

  放學(xué)以后作文 11

  放學(xué)以后,李明和王強(qiáng)正準(zhǔn)備一起去操場(chǎng)上打籃球,突然看到班主任張老師來(lái)了。張老師是數(shù)學(xué)老師,他把試卷拿來(lái)給李明和王強(qiáng)。李明考了六十分,王強(qiáng)考了一百分。

  李明看著考卷,心想:哎,這次又沒(méi)考好,張老師肯定又要罵我了,不僅是張老師罵,回家父母也要罵。想起爸爸那老虎般的眼神,他就好像要被吃掉一樣。

  “李明,你跟我來(lái)一趟辦公室,快點(diǎn)!”老師嚴(yán)肅的表情,把李明嚇得心怦怦直跳,只好跟著老師去了辦公室。老師并沒(méi)有兇他,而是給他講解錯(cuò)題,并給他講解錯(cuò)題的`原因。王強(qiáng)見(jiàn)老師叫走了李明,知道今天不能打球了,有些掃興,就一個(gè)人往家走。

  走在路上,他忽然看到路旁的柳樹(shù)不停地?fù)u擺著,還看到一片片烏云正朝他飄來(lái),王強(qiáng)知道要下雨了,就用風(fēng)一樣的速度跑了回家。

  聽(tīng)著雨點(diǎn)敲打著窗戶,他想到了還在學(xué)校里的李明和張老師。他們沒(méi)有帶雨傘,可怎么回家呢?于是,王強(qiáng)帶著一件雨披和兩把雨傘,冒著傾盆大雨,又跑向了學(xué)校,給李明和老師送傘去了。

  張老師終于把題目講解完了,王強(qiáng)也剛好到了。王強(qiáng)把雨披和傘給了張老師和李明。李明高興地說(shuō):“我今天又學(xué)到了新知識(shí),還有同學(xué)給我送傘,真是太好了,哈哈!”老師說(shuō):“謝謝王強(qiáng),你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”

  王強(qiáng)笑了。三個(gè)人一起高高興興地回家了。

  放學(xué)以后作文 12

  “叮鈴鈴…”終于放學(xué)了,我想:我可以回家看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片了。我以百米沖刺的速度快速?zèng)_出教室。

  我來(lái)到大門(mén)口一看,是嚴(yán)厲的媽媽來(lái)接我。我的`計(jì)劃泡湯了,我不服,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),跑到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,上幾次考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué)我都拿了滿分!蔽蚁耄簨寢寱(huì)高興一場(chǎng),讓我看會(huì)電視。可是沒(méi)想到媽媽對(duì)我說(shuō):“繼續(xù)努力,回家馬上做一份試卷,趁熱打鐵!边@時(shí)我已經(jīng)崩潰了,不行,我還得想一個(gè)辦法,我跑到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我都拿滿分了,您就破例一次讓我看一小會(huì)兒電視吧!眿寢尨舐曊f(shuō)道:“不行!回到家必須先把作業(yè)寫(xiě)完!寫(xiě)完才能看電視!”我只好坐上車(chē)回家了。

  回到家我第一件事就是打開(kāi)電視,當(dāng)我正準(zhǔn)備看的時(shí)候,媽媽大喊道:“快回去寫(xiě)作業(yè)!”我只好關(guān)上電視心里想到:再見(jiàn)了,電視機(jī)大哥,等我寫(xiě)完作業(yè)我們?cè)傧鄷?huì)。我就回屋寫(xiě)作業(yè)了。

  放學(xué)以后作文 13

  “叮鈴鈴鈴鈴鈴-——”鈴響后喊道。“哦,放學(xué)了!”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),同桌提著書(shū)包正要沖出教室,正好撞到迎面而來(lái)的班主任。“還給我,誰(shuí)說(shuō)放學(xué)了?”這時(shí),已經(jīng)跑出去了的同學(xué)們齊刷刷地回頭,看到了氣得通紅的班主任的臉.

  在經(jīng)歷了老師的苦心教學(xué)后,學(xué)生們立刻沖出了教室。我慢慢走到一樓,看到一個(gè)壯觀的.場(chǎng)景:學(xué)校門(mén)口擠滿了來(lái)接孩子的家長(zhǎng),他們像長(zhǎng)頸鹿一樣伸著脖子。但是老師們視而不見(jiàn),把一年級(jí)的孩子帶出了學(xué)校。父母那叫著急!我等不及要把孩子帶走了。有一位家長(zhǎng)親抱孩子,讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)。剛從學(xué)校出來(lái),

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭,小吃攤周?chē)奂撕芏嗤瑢W(xué),這一個(gè)那個(gè)的吼聲震耳欲聾。攤主笑著跟他打招呼,趕緊搶過(guò)學(xué)生手里的錢(qián),把零食遞給學(xué)生,得意地介紹他賣(mài)的貨。一有同學(xué)跟我說(shuō)我不買(mǎi),紅臉馬上就黑了。比翻書(shū)還快。走了一會(huì)兒,看見(jiàn)了同學(xué)張三。他正在和他最好的朋友李四談話?矗牙钏牡囊路K了。不知不覺(jué)就到家了。

  放學(xué)以后作文 14

  一個(gè)星期三下午,我們很早就放了學(xué)。我一踏進(jìn)家門(mén),弟弟就迎上前來(lái),興奮地說(shuō):“哥哥,媽媽說(shuō)馬上帶我們上玩具店,讓我們一人挑選一件自己喜愛(ài)的玩具!蔽衣(tīng)了十分高興。

  “媽,我要一把兒童劍。”我們剛跨進(jìn)玩具店的大門(mén),弟弟就看中了高掛在店中的玩具劍。

  “好吧,就給你們一人買(mǎi)一把吧!”媽媽笑著回答,剛走到柜臺(tái)前,一位二十出頭的年青營(yíng)業(yè)員就上前一步問(wèn):“大姐,您要買(mǎi)什么?"

  “給我拿兩把兒童劍吧!”媽媽說(shuō)。

  那位營(yíng)業(yè)員叔叔隨手拿下兩把劍,遞了過(guò)來(lái),我和弟弟一人拿了一把。

  “媽,”弟弟好像發(fā)現(xiàn)了什么似的,說(shuō):“你看,哥哥的寶劍上有花紋,我的沒(méi)有,我要換!

  “好,小朋友,我?guī)湍阏艺野伞!蹦俏粻I(yíng)業(yè)員叔叔馬上說(shuō),只見(jiàn)他俯下身,在寶劍堆里找了一會(huì)兒,回過(guò)身說(shuō):“這兒的都是沒(méi)有花紋的,我?guī)湍闳?kù)房找找吧!”他一轉(zhuǎn)身,走進(jìn)了另一個(gè)房間。過(guò)了好久,他才走出來(lái),兩手空空,一看就知道沒(méi)找到,弟弟委屈地哭了。

  “小朋友,”那位營(yíng)業(yè)員叔叔走上前來(lái),安慰地說(shuō):真的寶劍是打成的,不能刻花紋。你哥哥的寶劍雖然有花紋,但是很不光滑。不象真的,而你的卻十分光滑,和真的.一模一樣,所以小朋友都喜歡沒(méi)有花紋的!

  雖然明明是營(yíng)業(yè)員叔叔在勸他,但弟弟被說(shuō)得心服口服,就不要再換寶劍了……

  在回家的路上,我想:商店里營(yíng)業(yè)員叔叔的態(tài)度可真好啊。

  放學(xué)以后作文 15

  放學(xué)了,小麗正往家里走。走著走著,忽然,烏云密布,狂風(fēng)翻卷,下起了傾盆大雨。小麗就馬不停蹄地跑起來(lái)。跑呀跑......

  突然,小麗看見(jiàn)一棵小樹(shù)被大風(fēng)刮得快折斷了。心想:樹(shù)種起來(lái)是用來(lái)美化環(huán)境的,如果就這樣夭折了豈不是太可惜了。又見(jiàn)旁邊有根電線桿,她又想:把小樹(shù)用鞋帶綁到電線桿上,就不會(huì)被風(fēng)刮斷了。想完之后,小麗就連忙把鞋帶解下來(lái),然后又把小樹(shù)用鞋帶固定在電線桿上。固定好后又向后退幾步看看小樹(shù)綁得結(jié)不結(jié)實(shí),結(jié)實(shí)了才安安心心地回家。

  回到家,小麗雖然全身濕透了,但心里還是美滋滋的

  放學(xué)以后作文 16

  黑灰色的水泥地上,由一顆顆細(xì)小的顆粒組成,表面顯得十分凹凸不平,七八片落葉在馬路邊上的花壇里。我無(wú)意識(shí)的看了看這堆可能是被清潔工掃起來(lái)的落葉,一張皺皺的,紫色的東西似乎一下子映入了我的眼簾,好像是張五元的紙幣。我又湊近了身體瞇著眼睛望了望,它,那張五元的紙幣,顏色似乎一下子就變得刺眼起來(lái),我下意識(shí)的從枯葉堆中撿出那張,不知到從何而來(lái)的五元紙幣,紙幣上的毛主席畫(huà)像都變得十分的模糊,上面有一塊淡黃色的污塊,顯然是不小心被人遺失的舊鈔票。我不知不覺(jué)的摸了摸自己口袋中的錢(qián)包,“里面只有十元的紙幣了,如果這張紙幣在我的口袋里,我的.錢(qián)就足夠買(mǎi)下我那本夢(mèng)寐以求的雜志了……我似乎在思考著什么,心中不知為什么,傳來(lái)一陣驚慌。

  還摸在口袋里的手開(kāi)始漸漸的發(fā)熱了,無(wú)數(shù)顆汗珠似乎不停地從手掌心中的紋路中漸漸地滲出來(lái)。摸在皮的錢(qián)包上滑滑的,可學(xué)校里老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要拾金不昧嗎?我如果占為己有,不是剛好違反了老師的話嗎?可我的心中卻仍舊有這么一點(diǎn)點(diǎn)不舍得——這可是錢(qián)對(duì)我的誘惑呀!我悄悄的用余光瞟了一眼左手中緊緊攥著的五元錢(qián)紙幣。

  紫色的紙幣似乎要對(duì)我訴說(shuō)些什么,那種莫名其妙的不安越來(lái)越強(qiáng)烈了。不!我不能昧著自己的良心,我在心里好像下了一個(gè)偉大的決定,頓時(shí)心中一陣爽快,我攥著錢(qián)準(zhǔn)備明天交給老師去。

  做人要以誠(chéng)信為本質(zhì),拾金不昧能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。

  放學(xué)以后作文 17

  通常情況下,我放學(xué)回家的路程很短,僅僅是經(jīng)過(guò)四扇門(mén)罷了北校門(mén)、消防門(mén)、單元門(mén)與家門(mén),也就不到100米,走個(gè)一刻鐘頂多了。可是有一天,我卻用了半個(gè)小時(shí)。

  那是一個(gè)星期四。放學(xué)了,我一如既往地走過(guò)了前兩扇門(mén)。那時(shí),粉蝶們破蛹而出,尋覓伴侶的時(shí)間。我很早就開(kāi)始抓蝴蝶,一般抓到的都是白翼天使般的菜粉蝶和一種紫色翅膀的'小蝴蝶,我一直向往著要抓一只雄性黃粉蝶,因?yàn)樗岚蛏系慕鹕钗抑。我曾多次失之交臂。但每一次我都記錄下了翅膀顏色,讓我知道了嘉興目前有兩種:一種是翅膀上略有草綠色,一種是翅膀上有黑色斑紋,都不很常見(jiàn)。既然草坪上有這么多粉蝶,何不去看看,有沒(méi)有我想要的?

  這一看,便看見(jiàn)有一只黃粉蝶在草莖上歇息,是翅膀上略有草綠的那一種,我便徒手去抓。眼看著只要手指一捏便用抓著,它卻撲騰翅膀飛走了,再試一次,還不行。那只蝴蝶可能是嫌煩了,開(kāi)始和我玩起了"警察抓小偷",我足足追了它十幾分鐘。終于,我等到了時(shí)機(jī)。它累了,停在花上。我伸出手,將拇指和食指間的距離,變得只有我平時(shí)捉蝴蝶時(shí)距離的一半。從它的翅膀后面慢慢伸到中間,一捏,抓住了,我居然抓住了!

  我將它的翅膀捏得很緊,生怕它飛跑。我往家飛奔。也正是因不抓了蝴蝶,我比平時(shí)晚了40分鐘。

  后來(lái)……它死了,可是標(biāo)本沒(méi)做成,有些慘。但自從那次以后,我接二連三地捉到了一些嘉興比較大的蝴蝶,有豹紋蛺蝶、青蛺蝶等,都都養(yǎng)了起來(lái),死后做成了標(biāo)本,除了黃粉蝶……

  放學(xué)以后作文 18

  放學(xué)了,輪到我們小組打掃衛(wèi)生。我是衛(wèi)生組長(zhǎng),我給大家分好工,然后我們就開(kāi)始干起來(lái)了。小紅負(fù)責(zé)掃地,她彎著腰,手里拿著掃把和垃圾鏟,只見(jiàn)她認(rèn)真地把每個(gè)小組的.垃圾掃到垃圾鏟里;小明負(fù)責(zé)灑水,這樣就可以減少灰塵,小麗和小剛負(fù)責(zé)擺桌椅。他們把桌椅擺的整整齊齊,像一條條直線。我呢,負(fù)責(zé)擦黑板,我先把下面擦干凈,上面擦不到,我就踮起腳尖,就這樣我就擦干凈了黑板。我看著黑板,我想:老師明天又可以給我們講課了。經(jīng)過(guò)我們的努力,我們把教室打掃得干干凈凈,我們高高興地回家了。

  放學(xué)以后作文 19

  “丁鈴鈴鐘……”隨著放學(xué)的鈴聲,一個(gè)班接一個(gè)班來(lái)到學(xué)校門(mén)口,學(xué)生們開(kāi)始離開(kāi)學(xué)校。

  每次我們班一走出校門(mén),我總是忘了和老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),拼命往我們小區(qū)門(mén)口跑。原來(lái)一周前這里剛裝了一臺(tái)酸奶自動(dòng)售貨機(jī),每天放學(xué)這里都排起了長(zhǎng)隊(duì),今天也不例外。每個(gè)學(xué)生都拿著三塊錢(qián),迫不及待地想喝酸奶。

  排了很久的隊(duì),終于輪到我了。大機(jī)器吃了三個(gè)硬幣后,砰的一聲把酸奶從架子上拿了下來(lái)。我拿出酸奶,開(kāi)心地喝著,準(zhǔn)備回家。

  我慢慢走著,有空的時(shí)候四處看看。突然覺(jué)得旁邊的'草地好像缺少了往日的美好。原來(lái)草地上有幾塊垃圾。我撿了幾個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí),我環(huán)顧四周,正前方一百米的草地上有五六個(gè)酸奶盒!這些盒子有的大,有的小,五顏六色,扔在草地上很刺眼很難看。

  這時(shí),一個(gè)小哥哥跑來(lái)跑去,他奶奶背著書(shū)包跟著他,遞給他一瓶酸奶。他使勁吸啊吸,很快就喝完了。小哥哥看到酸奶沒(méi)了,就跑到垃圾桶,踮起腳把空盒子扔了進(jìn)去,然后蹦蹦跳跳的走了。

  看到這一幕,看著地上的酸奶盒,不禁為這些酸奶盒的主人感到羞愧。連幼兒園的小哥哥都懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾。他們不知道嗎?另外垃圾桶就在附近。雖然這臺(tái)酸奶機(jī)給我們的生活增加了五分便利,但是我們小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生卻下降了十分。我呼吁:環(huán)衛(wèi)靠你,靠我,靠大家。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境!

  放學(xué)以后作文 20

  放學(xué)了。我一離開(kāi)學(xué)校,火辣辣的太陽(yáng)就讓我頭暈。為了坐公交車(chē),我背著沉重的書(shū)包,飛快地向車(chē)站跑去。

  當(dāng)我們到達(dá)車(chē)站時(shí),有許多人在等公共汽車(chē)。這一次是好公交車(chē)的高峰期。放學(xué)有同學(xué),下班有叔叔阿姨,還有老人上街。

  我等了一會(huì)兒,終于來(lái)了一輛車(chē)。車(chē)一停,車(chē)門(mén)沒(méi)完全打開(kāi),等車(chē)的人就沖進(jìn)車(chē)?yán)。那些大叔大媽那么?qiáng)勢(shì),一下子就擠了上來(lái),占據(jù)了有利的位置。我嬌小的身體擠不動(dòng)強(qiáng)壯的叔叔阿姨,擠不動(dòng)老人?笑話!我終于上了車(chē)。車(chē)上基本沒(méi)有座位,大部分都被強(qiáng)勢(shì)的大叔大媽占著。我只是一直在反抗。擠到后面,擠到最后一排,終于看到一個(gè)座位,我趕緊坐了下來(lái)。我才松了一口氣。我不禁感嘆自己的運(yùn)氣,這么多人都能坐到自己的座位上。

  車(chē)走了。我舒服地坐在座位上,漂亮地拿出水瓶,準(zhǔn)備喝點(diǎn)水。突然車(chē)子向前方傾斜,我的水瓶差點(diǎn)掉到地上,人差點(diǎn)被甩出去,站著的`人被來(lái)回甩。站在前面的一位老人差點(diǎn)摔倒,他顫抖的手又抓住了一枚戒指。老人的行為沒(méi)有引起周?chē)说淖⒁狻2恢览先松磉叺娜耸钦娴臎](méi)注意到還是假裝沒(méi)注意到。我沒(méi)感覺(jué)到這么大的噪音?不知道他們?cè)趺聪氲,反正我覺(jué)得我有點(diǎn)生氣。老師在哪里教我們尊老愛(ài)幼的道德?

  我正想著讓座,坐在前面的一年級(jí)女生站起來(lái)把座位讓給了老人。她用小手握住祖父的手,慢慢地在座位上坐下。這時(shí),我清楚地看到身邊的大人羞愧地低下了頭。我也低下了頭,只因?yàn)槲液鸵荒昙?jí)的小妹妹相處不好。

  放學(xué)以后作文 21

  星期五下午放學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)文老師讓我?guī)退衍?chē)推到學(xué)校門(mén)口,我爽快地答應(yīng)了。

  夕陽(yáng)正在慢慢的往下墜,我推著車(chē),走出了校門(mén):“浩奇,車(chē)放下吧!”“好!崩蠋煂(duì)著我笑了笑,就騎上了車(chē)走了,看見(jiàn)老師離去的背影,我緊張的心情也稍稍放松下來(lái)。裝過(guò)身來(lái),找到自己的車(chē)子,自言自語(yǔ)地道:“哎,語(yǔ)文老師真麻煩,非得讓我去推車(chē),真討厭!闭f(shuō)完松弛的'邁向回家的路,手蕩得很高,誰(shuí)知我剛剛說(shuō)完卻發(fā)現(xiàn)身旁的其他幾個(gè)同學(xué)突然拔腿就跑。

  我正在詫異的時(shí)候,身后傳來(lái)一陣熟悉的女高音:“張浩奇,你剛才說(shuō)啥,是不是不想給我推車(chē)啊?”我呆住了,老師明明走了。∵@應(yīng)該不是老師,但又很像老師的聲音,還知道我推車(chē)給老師,算了,不搭理他就是了。

  我繼續(xù)大搖大擺地向前走,剛剛兩步,后面那個(gè)人又叫到:“哎!張浩奇,你膽子可真大!還不給我說(shuō)話,假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)是吧?”一聽(tīng)這話,我把頭迅速的轉(zhuǎn)了過(guò)去,真的是語(yǔ)文老師,我一臉尷尬地說(shuō)道:“不是啊,剛剛是真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),可不是不想搭理您。∥疫很想給您說(shuō)話哩呢,您誤會(huì)我了,老師!”“哦,那好吧!”不過(guò)我剛才好像聽(tīng)見(jiàn)了有人說(shuō)我壞話。∫苍S是我認(rèn)錯(cuò)人了吧!”我知道老師是在給我找臺(tái)階下,就不住的點(diǎn)頭,“還不回家嗎?你看夕陽(yáng)已經(jīng)落山了,快走吧!”聽(tīng)了老師的話,我趕快頭也不回的騎上車(chē)跑了。

  哎,回頭想一想,老師說(shuō)的也對(duì),不要不搭理和自己說(shuō)話的人,這樣子的話很不禮貌,更不要背后說(shuō)老師壞話,要不然事可就大了。

  放學(xué)以后作文 22

  小麗放學(xué)回家,放下書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。她看見(jiàn)遠(yuǎn)處有有高高的大樹(shù),小鳥(niǎo)在歡快地唱著歌。小河里的水清清的'。小麗心里想著:春天的景色可真美!

  可是她發(fā)現(xiàn)盆里的花卻低下了頭,好像在說(shuō):“渴死了!渴死了!”于是,小麗馬上給花澆水;▋汉攘怂,變得比原來(lái)更美了。做完這一切,小麗心里很開(kāi)心。她連忙打開(kāi)書(shū)包,拿出書(shū)本寫(xiě)作業(yè)。

  放學(xué)以后作文 23

  學(xué)校是學(xué)生最幸福的地方。最幸福的.事。

  聽(tīng):丁——不在學(xué)校。我迅速拿起沉重的書(shū)包,在教室門(mén)口排隊(duì)。老師下了命令,班長(zhǎng)領(lǐng)我們回家。我們?cè)诼飞险勑︼L(fēng)生。不愧是“笑話班”,連這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都要抓緊。你看:高年級(jí)學(xué)生也在聚會(huì),男生在互相追逐,女生像山麻雀,說(shuō)個(gè)沒(méi)完,像個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。老師來(lái)的時(shí)候,他們就像急剎車(chē)一樣。男孩子們一下子站住了,女孩子們閉上了嘴,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。你看:那邊的低年級(jí)學(xué)生,一個(gè)個(gè),抓著自己的衣角喊:“一,二,一,走路利索!毕裥』疖(chē)頂嘴?赡苁恰八緳C(jī)叔叔”沒(méi)開(kāi)好火車(chē)。反正火車(chē)歪了。讓老師走在前面。走了一段路,很費(fèi)力氣!再看:大大咧咧的領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心自己走路,連頭都不回。走了一會(huì)兒,她想起了她的老師和同學(xué)。她回頭看。嗯?大家都在哪里?她往遠(yuǎn)處看了看:老師和同學(xué)都在,她匆忙跑回來(lái)。哈哈!太搞笑了!

  !學(xué)校真的很熱鬧。

  放學(xué)以后作文 24

  以前幼兒園放學(xué)時(shí),都是母親來(lái)接,很少見(jiàn)到父親。

  我曾問(wèn)過(guò)母親,為什么父親不來(lái)接我,母親總說(shuō):“你爸爸去掙錢(qián)啦,你就這樣一天一天算著,錢(qián)夠了之后就會(huì)帶一個(gè)城堡和獨(dú)角獸回來(lái)哦。”

  我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)頭離開(kāi)了母親的視線。

  父親在我的印象里是刻板的,他總是那一副端莊的模樣,但對(duì)我們總是和藹的,我抬頭和他講話時(shí),他會(huì)彎下腰來(lái)。

  每當(dāng)我在他面前開(kāi)玩笑時(shí),他總是一副從容的樣子,微笑著和我聊天。他也有嚴(yán)肅的時(shí)候,但我很少見(jiàn)到。

  父親還喜歡收集老古董,他的茶室里總會(huì)有一種清靜沉重的感覺(jué)。不好的.心情就像那飄蕩在空中的香煙,一下就灰飛煙滅。但我畢竟還小,不懂得欣賞,只留下一絲疑惑。

  在幼兒園和朋友玩著搭積木,我們笑著,搭著,伴著橙紅色的陽(yáng)光。但還沒(méi)有意識(shí)到太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始打哈欠了,其他小朋友們都已經(jīng)悄然離開(kāi)。

  小伙伴搭上了最后一塊積木,她笑著問(wèn)我“誒,你媽媽長(zhǎng)得真好看,那你爸爸呢?我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。”我的笑容漸漸變得僵硬起來(lái),眉毛皺了一下,猶豫了一會(huì)。說(shuō):“我爸爸沒(méi)時(shí)間,他在掙錢(qián)呢!

  小伙伴沒(méi)說(shuō)話。

  門(mén)口有一聲召喚吸引了我的注意。那是一個(gè)聲音渾濁的成年男性,他輕聲叫喚著,我本想出去看看,但小伙伴一個(gè)箭步往門(mén)那里沖去,大喊了一聲:“爸爸!”

  她的聲音透出了一種溫暖,快樂(lè)。遠(yuǎn)處看去,就像一個(gè)開(kāi)心果依偎著一棵大樹(shù)一樣。

  陽(yáng)光的照射越來(lái)越強(qiáng)烈,亮的就像閃光燈,直刺我的眼睛。眼睛難受起來(lái),心里也有一種說(shuō)不出的難受,有一種渴望,也有失望。

  班級(jí)里只剩我一個(gè)了,受陽(yáng)光的影響,教室變成了棕紅色。

  掛在天花板上的小魚(yú)掛牌無(wú)助地轉(zhuǎn)著,小魚(yú)也一樣,向往著大海。想感受它的微波,想在它的身體中飄蕩。而不是在水族箱中掙扎。

  太陽(yáng)只留下了半個(gè)頭,好像在看著我。

  直到他出現(xiàn)了,貼滿涂鴉的窗上出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影,他緩緩走到門(mén)前,沖我笑了一笑,我先是一懵,把視線從小魚(yú)身上移開(kāi),再瞄準(zhǔn)那高大的影子。我激動(dòng)得眼睛睜大成球,就像探險(xiǎn)家挖到了寶藏一般,就像那迷途的孩子找到家的一般。

  我沖到他的面前,牽住他的手問(wèn)了一句:“能帶我去買(mǎi)雪糕嗎?”那時(shí)的我已經(jīng)笑開(kāi)了花。父親說(shuō):“那你要什么口味的呢?”

  我就牽著他的手,迎著溫暖柔和的陽(yáng)光。那次,真是前所未有的開(kāi)心。

  現(xiàn)在父親依然很少出現(xiàn),但已經(jīng)足夠了。

  放學(xué)以后作文 25

  那天放學(xué)回家,發(fā)生了一件倒霉的事放學(xué)鈴一響,我就已經(jīng)把書(shū)包背好,然后沖出教室,離開(kāi)了學(xué)校。我向公交車(chē)站奔去,卻剛好碰上了紅燈。我心急如焚,要是趕不上那班車(chē)怎么辦?又要再等下一班,回到家天都黑了想著想著,綠燈突然亮了。我一急,絆了一下,摔了個(gè)“狗啃泥”。我忍著痛慢慢站了起來(lái),有路人過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的情況,我道了聲謝,也顧不得看自己現(xiàn)在的狼狽樣,忍著痛奔向公交車(chē)站。

  上了車(chē),我才查看自己的傷勢(shì)。一看,才發(fā)現(xiàn)自己的手被擦傷了,還有著紅紅的血印,校服不僅臟了,還嗑破了幾個(gè)小洞唉,我無(wú)視別人投來(lái)的異樣的目光,看向窗外到家了。我站在樓下,望著三樓的亮光,內(nèi)心忐忑不安。奶奶下樓開(kāi)門(mén)迎我回家,一見(jiàn)我的樣子,先是愣了一下,而后又心疼地詢問(wèn)我的情況。她從我背上取下書(shū)包,又牽起我的'手上了樓。剛到家門(mén)口,就看見(jiàn)媽媽圍著圍裙走了出來(lái),看到我這副模樣,皺了皺眉,用心疼又略帶責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“怎么弄成這個(gè)樣子,去收拾收拾,準(zhǔn)備吃飯了。 卑职忠矎姆块g里出來(lái)了,他看了看我,摸了摸我的頭,道:“傻丫頭,下次走路小心點(diǎn),可別再摔著了!”說(shuō)著,又從醫(yī)藥箱里找出藥膏,替我抹在手上。這是,樓道傳來(lái)“咚咚”聲,爺爺回來(lái)了?吹轿疫@個(gè)樣子,又開(kāi)啟了他那“念經(jīng)模式”。奶奶則在一旁縫補(bǔ)著我的校服,媽媽端著香噴噴的飯菜出來(lái)了。我看著他們,不自覺(jué)地笑了。

  我想,我也不算是很倒霉吧,因?yàn),我真切地感受到了家人?duì)我的愛(ài)。這真是一次幸福的摔倒!

  放學(xué)以后作文 26

  放學(xué)后,山西省大同市大同水泥集團(tuán)有限公司兒童小學(xué)四年級(jí)一班王嘉慶一天下午放學(xué)。我走出校門(mén),看到空中烏云密布。它像鍋底一樣黑。然后,空中電閃雷鳴。過(guò)了一會(huì)兒,下起了傾盆大雨,豆子一樣的雨滴像刀子一樣打在人的臉上和身上。雨下得越來(lái)越大,上帝好像生氣了,發(fā)脾氣了。

  我沒(méi)帶雨具,準(zhǔn)備三步兩步跑回家,心里想:現(xiàn)在要是有人來(lái)接我就好了,F(xiàn)在,當(dāng)我回到家,我一定是被雨淋了。要是能翻出一把傘就好了!這時(shí),我的.好朋友王,——,也走了出來(lái),準(zhǔn)備回家。她見(jiàn)我沒(méi)帶雨具,笑著說(shuō):“嘉慶,嘉慶,你沒(méi)帶傘。你碰巧和我在一起。我們一起回家吧!”我聽(tīng)到這句溫暖而親切的話,仿佛一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心里,于是我說(shuō):“謝謝你,鹿鹿鹿。”“不客氣,誰(shuí)讓我們是好朋友呢。如果你有困難,我必須幫助你!彼贿呎f(shuō),一邊打開(kāi)傘,我們走出了學(xué)校。一路上,我看到柳樹(shù)在風(fēng)雨過(guò)后發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在贊美助人為樂(lè)的精神和汽車(chē)的汽笛聲,仿佛在說(shuō)“你們兩個(gè)真是好朋友!”我們又說(shuō)又笑,不知不覺(jué)就到了。

  到了家,心里暖暖的。然后,我們開(kāi)始在我家做作業(yè)。

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