打掃操場四年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的打掃操場四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

打掃操場四年級作文1

　　今天是開學(xué)的第一天，一走進(jìn)校園，到處是一片新氣象。干凈而又熟悉的校園，那種感覺好溫馨呀！操場旁種有很多蔥郁的大樹，微風(fēng)吹過，不時會有一些樹葉和果子掉下來，為了能使我們學(xué)校更加美麗，老師決定讓我們?nèi)ゴ驋卟俪?/p>

　　這次我們的工作量不是很大，只要掃半邊操場就行了。以前只是看著別人掃，很悠閑的樣子，而現(xiàn)在是自己掃了，真開心!我剛開始還天真地認(rèn)為掃操場一定很簡單，更何況是半邊呢!不就更容易了么？不過后來我發(fā)現(xiàn)自己高興得太早了一點(diǎn)。

　　我拿起掃把，掃啊掃，可是這一些樹葉真像一個淘氣的小孩子一樣，一點(diǎn)也不聽我指揮，它隨風(fēng)跑來跑去的，弄得我氣喘吁吁地，好不容易我把我那一邊的掃完了。一看，還有幾個同學(xué)沒掃完，正在這時我們班的數(shù)學(xué)老師胡老師來了，說：“你們要分為兩個組，從兩邊掃，再把垃圾和在一起，就比現(xiàn)在這樣快多了我們照著胡老師說的.方法做，把垃圾掃在一起，還真比剛才那樣好多了，又快又省力！

　　我看著整潔的校園，聽著大樹的嘩嘩的聲音，那仿佛就是媽媽撫摸著我們，豎起大拇指表揚(yáng)我們呢！

打掃操場四年級作文2

　　“下午操場比較臟，誰愿意去打掃操場？”小軍、小華、小強(qiáng)和小明爭先恐后地舉起了手。老師就讓他們四個人去打掃操場，他們高興極了。

　　到了操場，他們首先分配任務(wù)。小軍的任務(wù)是擦欄桿，小華的任務(wù)是掃地，小明的任務(wù)是灑水，小強(qiáng)的任務(wù)是撮垃圾。

　　開始打掃了，小軍認(rèn)真熟練地擦著花壇上的欄桿，他擦得可細(xì)致了，沒有放過一條縫隙里的污物；小華的'任務(wù)是掃地，只見他雙手握著掃把，仔仔細(xì)細(xì)地掃著，不留下一粒塵土；小明負(fù)責(zé)灑水，他把褲腿都卷起來了，及時地在操場上灑上了一層水；小強(qiáng)正在用撮箕撮垃圾，有些細(xì)小的垃圾掃不進(jìn)撮箕，他就用手仔細(xì)地?fù)炱饋�，再放進(jìn)撮箕中。他們認(rèn)認(rèn)真真干，仔仔細(xì)細(xì)掃，一會兒，操場上變得美麗又干凈了。

　　忙了一下午，小軍、小華、小強(qiáng)和小明雖然累得氣喘吁吁，但是大家看著自己的勞動成果----干凈美麗的操場，都滿意地笑了。

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