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（推薦）關(guān)于諸葛亮的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼年P(guān)于諸葛亮的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于諸葛亮的作文1
我學(xué)了《草船借箭》這篇課文后，我對諸葛亮佩服得五體投地！因?yàn)樗现煳模轮乩�，神機(jī)妙算，識大體，顧大局。
周瑜嫉妒他的才干，設(shè)計(jì)陷害他，諸葛亮卻鎮(zhèn)定自若，答應(yīng)他在三天之內(nèi)造十萬支箭。我為他捏了把汗，十萬支箭三天怎么造得完？可他還立了軍令狀！
諸葛亮知人善任，知道魯肅是一個(gè)忠厚守信的人，就私自找魯肅幫忙準(zhǔn)備二十條船，每條船上要有三十名軍士，船的兩邊用幔子遮住，一千多個(gè)草把子分列在船的兩邊，魯肅果然答應(yīng)了他的請求。第一、二天沒動(dòng)靜，直到第三天的四更，諸葛亮把魯肅請到船上和他一起去取箭。我感到迷惑，為什么要請魯肅一起去呢？原來是位了讓魯肅目睹整個(gè)借箭過程，當(dāng)一個(gè)目擊證人，讓周瑜心服口服，他的計(jì)劃是多周密啊！
諸葛亮知己知彼。因?yàn)橹啦懿僖尚暮苤�，所以叫軍士們高聲吶喊擂鼓，虛張聲勢，曹操以為他派了很多兵，就叫一千多個(gè)弓弩手朝船射箭，箭像下雨一樣插在草把子上。讀到這里，我也替諸葛亮高興。他就這樣不費(fèi)吹灰之力，輕松地得到十萬支箭！我覺得諸葛亮不是人，是神仙。
當(dāng)時(shí)的科學(xué)并不發(fā)達(dá)，為什么諸葛亮能預(yù)計(jì)第三天有大霧呢？那是因?yàn)樗┯[群書，時(shí)常觀察天氣，才積累了非常豐富的'經(jīng)驗(yàn)，對比他我就很慚愧，因?yàn)槲也幌矚g讀課外書，只喜歡看電視、打游戲，所以成績一直“馬馬虎虎”的。今后，我可要多看書啦！
諸葛亮的胸襟寬闊，顧全大局，明知道周瑜要害他還不動(dòng)聲色，并且完成任務(wù)，使周瑜無話可說。而我經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就跟同學(xué)過不去……
諸葛亮，我真佩服你！
關(guān)于諸葛亮的作文2
有才。無庸置疑，諸葛亮確實(shí)有才。劉備有了他，定荊州，收兩川，平南蠻開三國之功業(yè)。但是有才的只是他的政治方面。定荊州的是關(guān)張，收兩川的是魏嚴(yán)之到白帝托孤諸葛亮也只是個(gè)幕后的策劃者。不過，單是這樣也足以讓諸葛武侯的名聲流傳千古。可惜啊，可惜。陸遜的一場連營大火不單燒得劉玄德命喪白帝也似乎燒糊涂了諸葛亮；又或許是先主的遺命讓他心浮氣燥，使他喪失了作為一個(gè)政治家所應(yīng)該有的冷靜與審時(shí)度勢。六出祁山，窮兵黷武，內(nèi)無安邦定國治理朝政之良謀，外鮮克敵制勝攻城拔寨的方法。他在進(jìn)退中矛盾，在得失中迷茫，一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食了自己的生命后不單給蜀國留下了個(gè)爛攤子，還隱約的制造了文武之間的`矛盾。真是成也孔明，敗也孔明。
無德。說孔明無德是因?yàn)樗粫鋈�。一個(gè)丞相的職責(zé)是什么？“調(diào)和陰陽”�？酌髟谝皇终谔斓膸资昀镆恢弊龅木褪莻�(gè)“太上皇”的位置。有興趣的朋友不妨去讀下“出師表”，當(dāng)把他翻譯成通俗點(diǎn)的白話文其中大意是向劉禪推舉賢能順帶地褒獎(jiǎng)了下自己在教育了下小劉�！拔液軓�(qiáng)，你老子都三顧茅廬來請老子。我非常強(qiáng)，你個(gè)小屁孩只管乖乖的聽我的話就可以了，叫你用誰就用誰，叫你打誰就打誰。所有的責(zé)任我抗著！”貌似這就是諸葛亮的潛臺詞。我當(dāng)時(shí)一直很不解，為什么諸葛亮沒有奪位或者不劉禪做掉�，F(xiàn)在想來還是因?yàn)閯⒍U太白癡了，跟本不用奪位，孔明依然是老子�？酌鬟�確實(shí)聰明，用人家的錢給自己投資買股票想搞個(gè)名利雙收，劉禪想撤資返被又罵一頓——后出師表——真是可憐這個(gè)沒爸的孩子。
哎，說了一大堆閑話不知道符不符和閑人的心態(tài)。對于孔明的看法還有很多，現(xiàn)在寫了挺多了，以后有時(shí)間在寫吧。
關(guān)于諸葛亮的作文3
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。而我唯獨(dú)欣賞著一個(gè)人。
此人“心懸八陣圖，目擊三分鼎”。是的，諸葛孔明，正是這個(gè)人。當(dāng)今，用來形容孔明的詞匯實(shí)在太多了。我們已經(jīng)不能用“英名”、“偉大”來形容孔明了。在眾人心中，孔明就像是一個(gè)神。
還記得他在隆中的高談?wù)撻煟�記得他草船借箭的智慧，還記得他巧使空城計(jì)，還記得他舌戰(zhàn)群儒時(shí)的自信，還記得他“兩表”只為酬三顧的忠義，還記得他臨死前的感慨！
這一幕幕，道出了他的智慧，演繹著他的神話般的人生。
孔明舌戰(zhàn)群儒時(shí)，面對群儒的伶牙俐齒，唇槍舌劍，頻頻發(fā)難，孔明則以不卑不亢，用容大度的自信態(tài)度對之�？芍^是“無故加之而不怒，驟然臨之而不迫的高度自信，使群儒從“咄咄逼人”態(tài)度化作唯唯諾諾一副狼狽不堪的丑態(tài)。在這種“萬箭齊發(fā)”的舌戰(zhàn)中，心虛會被人乘虛而入，自卑恰恰會中人下懷，動(dòng)怒則會亂了自己的分寸，重要的是機(jī)智中見沉穩(wěn)，瀟灑中見莊重，靈活中見自信。舌戰(zhàn)群儒，與其說是舌戰(zhàn)，實(shí)際上是一場心理戰(zhàn)，孔明的能言善辯和自信挫敗了東吳主降派的'銳氣。
由此可見，孔明是外交的楷模，智慧的化身。另外，他還是十分忠義的
為了報(bào)答先帝的知遇之恩，他輔佐后主劉禪，可謂是鞠躬盡瘁，死而后已。收山川，取四蜀，定南蠻，六出祈山，七擒孟獲……
論風(fēng)流人物，還看今朝。
我欣賞他，但我更有屬于我自己的人生。
……
“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋風(fēng)春月。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付諸笑談中�！�
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