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學(xué)校值日作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)校值日作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校值日作文1
一大早,我便急急忙忙的來到了學(xué)校。一路上,我頂著著冰冷的寒風(fēng),一步一步往前走。我被寒風(fēng)刮得直哆嗦,心想“唉,今天風(fēng)這么大,值勤可是要被凍成冰棒的,怎么值呀?”我的心里感到害怕。
我匆匆走進(jìn)了教室,看到已經(jīng)有許多人在班里了:所有早到的同學(xué)都趴在窗口,往下面看,等待著其他同學(xué)的到來。這時(shí),張老師來了,她讓八個(gè)在門口值勤得小朋友先下去,呵呵,我就是那其中的一個(gè)。
下到一樓,我又不由自主的`感到冷,身體也不由得哆嗦起來。“天真冷,不會(huì)凍感冒吧。”我喃喃地說。我們排好了崗位,便開始像復(fù)讀機(jī)似的,對(duì)每個(gè)經(jīng)過的同學(xué),都低下頭,說:“morning。”每個(gè)同學(xué)或者老師也都會(huì)對(duì)我們微笑著說:“morning!
雖然天很冷,但我和伙伴們給每個(gè)同學(xué)和老師清晨第一聲問候,這讓我們和他們都覺得溫暖和開心。
課間的時(shí)候,我們還有個(gè)艱巨的任務(wù)——“把守操潮。說真的,管理某些一年級(jí)的小朋友還真不是件容易的事情,不過我和小孫還是都做到了。
雖然這一周的值日很辛苦,但是看到同學(xué)們的笑臉和問候,看到更加有序的校園,我還是很開心的。
學(xué)校值日作文2
今天,又是一個(gè)陽光明媚的一天,也是一個(gè)我喜歡的日子,因?yàn),今天我值日?br/>
早上,我早早的從床上爬起來,穿好衣服,胡亂的吃了幾口飯,高高興興的沖向?qū)W校,在路上,我心里想:今天值日會(huì)發(fā)生什么呢?今天怎么值日呢?今天會(huì)得到什么樣的崗位呢?這些問題一直在我的腦海里重復(fù)著。
到了學(xué)校,我得到了我的崗位:二樓東,我拿上牌子興奮地和我的“工友”一起排隊(duì)下樓,在樓梯上,回蕩著我們清脆的腳步。
執(zhí)勤了,我們?cè)诟髯缘臉敲嫔县?fù)責(zé):看見同學(xué)問個(gè)好,看見老師敬個(gè)禮,我在樓梯呢認(rèn)真的`執(zhí)勤,絲毫不放過任何一個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié),我筆直的站在那里,就像一棵挺拔的松樹。但困難也是有的,站著站著,腿酸了,站著站著,腰直不起來了,站著站著,冷了。各種艱難的困難阻礙著我,可我還是堅(jiān)持的站在樓梯口,向每一個(gè)同學(xué)和老師送上一句溫暖的“good morning”,當(dāng)然,我們有時(shí)候也能接到一句溫暖的答復(fù),我們向每個(gè)同學(xué)送上一句充滿微暖的問候,我們也向老師送上一個(gè)充滿敬意的一個(gè)敬禮……
今天我值日!
學(xué)校值日作文3
這一個(gè)星期輪到我們班級(jí)值日,不過這次和以往不一樣,除了坐校車的以外全部都要值勤。
我原來的位子是一樓的女廁所的,因?yàn)橥跻萸嗤韥砹,所以我替補(bǔ)了她去校門口值日。
我、黃姿齊、楊佳茗、孫多樂等六名同學(xué),排著整齊的`隊(duì)伍下去了,我們只要一發(fā)現(xiàn)有不足的地方,就會(huì)根據(jù)不足的地方做更改。我們一開始打招呼很不整齊,總是有幾個(gè)已經(jīng)說了,還有幾個(gè)沒說,所以我們想到了一個(gè)小策略:當(dāng)有同學(xué)走到我和賴賴那條線的時(shí)候就一起說“morning”。打招呼時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)長得和我們差不多高的同學(xué),沒戴紅領(lǐng)巾,但是當(dāng)周巖去問他是幾年級(jí)的時(shí)候,他竟然說是一年級(jí)的,我們感嘆道:現(xiàn)在的孩子長得好高!
到了7點(diǎn)四十分了左右了,到學(xué)校的人慢慢的多了起來,一大群一大群的人走進(jìn)校門,因?yàn)槿藢?shí)在太多了,我們打招呼打個(gè)不停,都來不及了,最后我們又想了一個(gè)辦法,人多的時(shí)候,每隔5秒鐘打一次招呼,這樣就可以比完這種尷尬了。時(shí)間可過的真快呀!伴隨著我們的“morning”聲,半個(gè)小時(shí)一晃就過去了,課間十分鐘的值日還在等著我呢!
通過這一天的值日,我明白了:做什么事情都要有方法,要靈活。
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