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同窗情作文2篇【優(yōu)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的同窗情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同窗情作文1
獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。
同來(lái)望月人何在？
風(fēng)景依稀似去年。
傍晚時(shí)分，伏案思忖，憶起往昔。心中仿佛鑿開(kāi)了一個(gè)情感的小窗，那昔日的光陰，于是如一陣醇香，一泓宜人的陽(yáng)光，從那里彌漫進(jìn)來(lái)了，滋潤(rùn)心田，嬉戲靈魂……
緣分讓我們聚首。初識(shí)的那段時(shí)光，我們彼此還很陌生，對(duì)彼此都充滿了一份好奇與敬畏，我們知道這個(gè)班里的每一個(gè)人都是有來(lái)頭的，于是我們的相識(shí)便在競(jìng)爭(zhēng)中開(kāi)始了。我們所在的教室是最大的，同學(xué)們沒(méi)有大聲喧鬧的，因此即使下了課，教室內(nèi)仍然安靜得出奇，在安靜的環(huán)境里，大家埋首苦學(xué)。這個(gè)班就像是一個(gè)偌大的深淵，每個(gè)人都博學(xué)好問(wèn)，仿佛只要松懈一下就會(huì)落后。
學(xué)習(xí)固然是一個(gè)艱苦勞累的過(guò)程，尤其在這樣一個(gè)臥虎藏龍的班集里，有些同學(xué)不堪忍受這樣的壓力，出現(xiàn)了種種心理問(wèn)題。但是我卻適應(yīng)得很好。
那時(shí)，每天早晨叫醒我的，不是鬧鐘，而是夢(mèng)想！生怕起晚一點(diǎn)就會(huì)少背一會(huì)課文。課堂上，老師們精彩的講課內(nèi)容和引人入勝的講課方式讓我欲罷不能，每一節(jié)課都是我所期盼的；課下，同學(xué)們激情澎湃地探討問(wèn)題，大家一窩蜂地一趟又一趟地跑辦公室，把辦公室圍得水泄不通。大家團(tuán)結(jié)奮斗，互相幫助，共同提高。你們讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，知識(shí)的力量。我與你們就像海綿一樣，如饑似渴地吸收著各種各樣的知識(shí)。這何嘗不是人生的享受呢？我們執(zhí)手交心，像天真的孩子一樣在知識(shí)的海洋里邀游，行進(jìn)在通向知識(shí)殿堂的階梯上，痛苦都化成了快樂(lè)。
我們都是一群會(huì)學(xué)會(huì)玩的孩子。不管是班級(jí)的元旦晚會(huì)，還是校級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，還有什么征文，動(dòng)漫等等活動(dòng)中都活躍著我們的身影。不論是軍訓(xùn)時(shí)我們的集體舞，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的方陣，我都為這個(gè)班強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的力量所打動(dòng)。一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，它的力量是無(wú)法估量的！
我愛(ài)曾經(jīng)的一班，因?yàn)樗o我一種強(qiáng)烈的歸屬感；我愛(ài)我存在過(guò)的一班，因?yàn)檫@里坐著同我志同道合的追夢(mèng)者；我愛(ài)我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的地方，因?yàn)槠床珚^進(jìn)，簡(jiǎn)單純粹的.班風(fēng)；我愛(ài)一班，因?yàn)檫@里有我不可分割的友誼；我愛(ài)一班，因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)是那么和諧融洽；我愛(ài)一班，因?yàn)槔蠋煹娜σ愿�，鼓�?lì)贊揚(yáng)；我愛(ài)一班，因?yàn)檫@里讓我看到夢(mèng)想和希望。我愛(ài)一班的一切一切……
緣分又讓我們分離。高一學(xué)期未，我選擇了文科，從此我離開(kāi)了一班，離開(kāi)了你們這群可愛(ài)的人。但是，我的心從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)你們，這種精神上的聯(lián)系是永遠(yuǎn)不會(huì)絕斷的。你們每一個(gè)人的音容笑貌都印刻在我的心里，深深地。我們要一起努力，一起拼搏，一起孩子般的開(kāi)朗地笑，一起銘記人生道路上不可多得的同窗情誼！
“昔年種樹(shù)柳，依依漢南；今逢搖落，凄愴江潭；樹(shù)猶如此，人何以堪？”逝者如斯，愿你我心中同溫存著對(duì)往昔的勉懷，待明朝，跨馬揚(yáng)鞭，向更前方奔去！
同窗情作文2
初中三年的生活伴著飛轉(zhuǎn)的時(shí)間車(chē)輪轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，仿佛昨天我還是那個(gè)扎著兩條小辮的無(wú)憂無(wú)慮的初中女孩，今天便要告別那段青澀的記憶，邁進(jìn)更高學(xué)府的大門(mén)。
然而，時(shí)間雖然能夠改變一切，但是它卻沖不淡同窗好友之間濃濃的情誼；空間雖然能夠隔斷一切，但是它卻拉不開(kāi)我們緊握的雙手，因?yàn)槲覀冇兄餐瑠^斗的目標(biāo)，我們有著一致的信念，有著美好的希望。
曾記否，在那秋風(fēng)習(xí)習(xí)的綠茵場(chǎng)上，女生們?yōu)榱私o參加拔河比賽的男生們加油，喊得聲嘶力竭，可是“不爭(zhēng)氣”的男生們?nèi)砸允《娼K。我們感到自己的努力似乎白費(fèi)了，一時(shí)的委屈、憤怒和對(duì)集體無(wú)限的熱愛(ài)全部化成一股沖動(dòng)——我們和男生大吵了一架。男生們何嘗又不熱愛(ài)自己的班集體呢？可是男孩子的自尊不允許這樣被女孩子責(zé)罵。賭氣之下，他們發(fā)話了，你們明天的比賽別指望我們來(lái)加油�？墒�，第二天，綠茵場(chǎng)邊上，那最朝氣蓬勃的一群，不正是我們班的男子漢嗎？女生們感動(dòng)了，全心全意地投入了比賽�！凹佑�，加油！”綠茵場(chǎng)上加油聲最大的莫過(guò)于他們，那渾厚的嗓音為女生們注入了何等的力量？“哦，我們贏了！”“勝利的狂喜從每個(gè)人的心中迸發(fā)出來(lái)，昨天失敗后的'懊喪全部被拋入九霄云外，同學(xué)之間那一顆顆赤誠(chéng)的心又一次在這里交融，男女生之間的隔閡與誤會(huì)已經(jīng)融入了狂喜之中。
也許正是這樣一種共同的集體榮譽(yù)感才使我們走到了一起，才使初中三年的美好生活在我們每一個(gè)人心中留下了刻骨銘心的回憶，才使我們真正懂得了什么叫做同窗之誼，它代表的不僅僅是寬容、理解、信任，更重要的是在學(xué)習(xí)生活中的互幫互助。
我的身體向來(lái)很差，只是期望著不要在關(guān)鍵時(shí)刻，病魔與我打上交道�？墒翘觳浑S人愿，老天爺就是喜歡跟你開(kāi)人生玩笑——初三畢業(yè)前夕，因?yàn)橐淮瘟苡辏也〉沽�。我躺在床上，天天以淚洗面，懊喪，悔恨，我一天天地消沉下去，我甚至有再讀一年的打算，這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)猶如一位救星飄然來(lái)到我的床前，他帶來(lái)了同學(xué)們的問(wèn)候與鼓勵(lì)，他拍著我的肩膀，只說(shuō)了六個(gè)字：“別泄氣，沖過(guò)去！”但也正是因?yàn)檫@六個(gè)字，我的心中重新燃起了希望的火種，我又一次對(duì)今后的生活揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆。以后的幾天，每天都會(huì)有一位可愛(ài)的同學(xué)來(lái)為我補(bǔ)課，為我鼓勁。而我也會(huì)準(zhǔn)備好一杯濃茶，等著我可愛(ài)的同學(xué)。從此，書(shū)桌前，臺(tái)燈下總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)俯首書(shū)寫(xiě)的身影：一個(gè)在認(rèn)真細(xì)致的講解，另一個(gè)在聚精會(huì)神地聆聽(tīng)。最后一次補(bǔ)課，是由班長(zhǎng)親自出馬，講解完畢之后，他背起了他心愛(ài)的吉他，為我彈唱了一首《水手》。沉寂的夜里，吉他聲顯得如此悠揚(yáng)，他的歌聲顯得如此美妙。我側(cè)耳聆聽(tīng)著，忽然間我覺(jué)得，我們的集體就好像是一艘船，我們的每一個(gè)同學(xué)就好像是船上的水手，當(dāng)海上風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我們會(huì)在一起放聲的歌唱，暢談自己的理想；當(dāng)怒海咆哮，狂風(fēng)嗚鳴的時(shí)候，我們會(huì)攜起手來(lái)，互勉互勵(lì)，共渡難關(guān)！哦，這是怎樣的一份同窗之誼，這是怎樣的一種默契之情？
不知是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)“世界上最美的花是玫瑰，比玫瑰更美的是朋友之情。”不錯(cuò)，可我還要說(shuō)：比朋友之情還要美的是同學(xué)之間那份濃濃的情誼！
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