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師生情作文【精選2篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的師生情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
師生情作文1
人人都說(shuō)“學(xué)校是我們另一個(gè)大家庭，其他同學(xué)的是我們的姐妹兄弟，老師也就是我們的另一位父母了”我們的老師何嘗不是這樣的呢？他們個(gè)個(gè)都和藹可親，平易近人，讓誰(shuí)都覺得是自己的父母。其中，我最愛，最喜歡的“母親”就是我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛ｋm然劉老師只教了我們還不到兩年，但是在我的心里，劉老師是我記憶中唯一一個(gè)能和我們談天說(shuō)地，嘻嘻哈哈的人，讓我們感覺學(xué)習(xí)都很有趣、很有意思。其實(shí)以前的班主任也很好，但是沒(méi)有劉老師那么好相處，感覺很長(zhǎng)時(shí)間后，還是很陌生，沒(méi)有很多的'快樂(lè)。讓我們感覺她一直是一名老師，而不是像一位“母親”一樣。而正是劉老師讓我們真真正正的理解到在學(xué)校里的另一位“母親”是什么樣子的了。雖然劉老師有的時(shí)候很兇，但有趣起來(lái)非常有趣，而且我們?nèi)巳硕紣勐爠⒗蠋熤v她身邊發(fā)生的事情，每每逗得我們都哈哈大笑，連大牙都快笑掉了，別提多有趣了。不管什么時(shí)候想起來(lái)，自己就會(huì)忍不住笑起來(lái)。
但在樂(lè)趣的背后也有辛苦的勞動(dòng)。有的時(shí)候，我們就會(huì)親眼看到劉老師的辛苦。每次上課，劉老師都會(huì)站著，但只要一坐下，劉老師就會(huì)捶腿、捶腰，因?yàn)檎玖撕荛L(zhǎng)時(shí)間了。再說(shuō)了，劉老師要給兩個(gè)班上課，而且每天上午的課程幾乎都是滿著的，只有下了課才能坐一坐，歇一會(huì)，但還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，接著就上課了，所以劉老師才會(huì)很累。其實(shí)不光劉老師，任何老師都是這樣，早出晚歸，有的時(shí)候忙得連午飯都顧不得吃、連午覺都顧不得睡，你說(shuō)哪個(gè)老師不辛苦？
每個(gè)家長(zhǎng)、每個(gè)人、每個(gè)工作者都這樣，一天到晚只有忙。所以不管對(duì)待什么人，不管對(duì)待老師還是家長(zhǎng)，都要尊重，因?yàn)樗齻兊男量嗄銈兪遣涣私獾摹?/p>
師生情作文2
自從我進(jìn)入了校園，在校園學(xué)習(xí)的時(shí)間里，老師對(duì)我們的安全教育更是關(guān)心的無(wú)微不至，告訴我們哪些是可以管，那些事不能。樊老師，是我步入六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。樊老師體型有點(diǎn)胖，顯得十分和藹可親。說(shuō)話的時(shí)候，也十分的幽默。記得有一回，學(xué)校要舉行開學(xué)典禮，要求全校師生穿校服。可是，學(xué)校的校服十分的難看。沒(méi)想到的是，樊老師居然對(duì)我們笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也認(rèn)為學(xué)校的校服十分的難看。不過(guò)無(wú)所謂，反正大家一起穿，要難看也是大家一起難看，一群勺�！�
老師的一句話，讓我們哭笑不得。同時(shí)，也讓我們更加體會(huì)到老師的和藹可親。樊老師是我見過(guò)的最溫柔的一個(gè)老師，樊老師很有趣。愿意和我們這些小學(xué)生交朋友。老師說(shuō)：“她上課歸上課，下課了，就可以和我們做朋友了。如果我們有什么問(wèn)題，可以去問(wèn)老師，如果你認(rèn)為老師有什么做的不對(duì)的地方，可以大膽地提出來(lái)。如果說(shuō)的`對(duì)，老師一定改。
樊老師上課的時(shí)候，有一種獨(dú)特的教學(xué)方案。上課時(shí)開開玩笑，讓我們沒(méi)在必要的時(shí)候放松下來(lái)，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)多多少少會(huì)有一些幫助。老師有時(shí)候會(huì)十分的嚴(yán)肅，讓我們注意到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有多么的重要�？偠灾远傊＠蠋煹倪@種事兒幽默，時(shí)而嚴(yán)肅的這種方法，對(duì)我們十分的有用。
樊老師還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明，有獎(jiǎng)有罰的好長(zhǎng)官。記得有一回，老師讓我們自己出兩道題，問(wèn)其他的組員，如果對(duì)方?jīng)]有回答出來(lái)。便要給我們一人一根棒棒糖。老師對(duì)我們很好，趁著這次好機(jī)會(huì)，好好的報(bào)答一下老師。總不能只讓我們高興，而讓老師失望呢。今天早晨，老師在主席臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“今天是教師節(jié)，老師教育你們，讓你們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。是老師的職責(zé)，老師不要求你們送老師禮物之類的。當(dāng)然了你要是想送，我們也不攔著。不過(guò)，老師希望，你們能在老師上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v，老師就很欣慰了。
老師的這席話，讓我們知道了，樊老師是一個(gè)名副其實(shí)的好老師。
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