優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【匯編8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
當(dāng)靜下心就會(huì)思考自己將會(huì)走向何方,曾經(jīng)為此糾結(jié)、苦惱。常常會(huì)迷茫,不知所措,老是在一個(gè)問(wèn)題上糾纏不休,甚至懷疑自己的選擇。也許只有經(jīng)歷一些事情,才能真正的成熟。思想的蛻變讓我有了不一樣的認(rèn)知,不一樣的抉擇,不一樣的生活;孟肟梢缘灰磺泻蠈(shí)際。感謝那些經(jīng)歷,感謝曾經(jīng)的磨練,感謝痛苦。
只有認(rèn)識(shí)自己,了解自己,才能更好的`突破自己。我想再也不會(huì)猶豫不決,瞻前顧后了。無(wú)論選擇什么,都要盡力去做好,即使沒(méi)有成功,也不會(huì)留下什么遺憾。
如果一味的趕路,而不看腳下的路,就會(huì)錯(cuò)失很多風(fēng)景。適時(shí)的停下腳步,走走停停,你的人生將會(huì)擁有不同的色彩。
不要因?yàn)閯e人的一句話而耿耿于懷,遺失了快樂(lè),為什么要去為難自己。不要因?yàn)閯e人做什么而去做什么,生活是自己的,需要自己去創(chuàng)造。不要看不慣別人,做好自己就足夠。不要總是夸夸其談,而忽略別人的感受,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
無(wú)論遇到什么,都要抱有一種淡然的心態(tài),當(dāng)獨(dú)自面對(duì)自己的時(shí)候,才能找到最真實(shí)的自己。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)不但地自我反省---自我認(rèn)識(shí)---自我調(diào)整---自我提高---自我升華。
淡然了,成長(zhǎng)了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
說(shuō)道煩惱,我不得不說(shuō),有權(quán),也是件煩人的事兒。
身為班長(zhǎng)的我,按理說(shuō)也應(yīng)該到達(dá)了古代的丞相的位置,處在“一人之下,萬(wàn)人之上”的境界。算不上是把全班都掌握在“手中”,但也說(shuō)得上“有權(quán)有勢(shì)”?墒,這樣的日子一點(diǎn)也不悠閑,一個(gè)個(gè)麻煩接踵而來(lái)……
那是一次大課間活動(dòng),老師的身影倏地不見(jiàn),同學(xué)們立刻像脫韁的野馬,沖出了教室,在走廊里各玩各的,一派悠閑自在。我翹著二郎腿,在教室里安安靜靜地看書(shū),別提有多爽快了!
突然,一群人旋風(fēng)般地沖進(jìn)了教室,擁?yè)頂D擠朝我這兒跑來(lái):“班長(zhǎng)——班長(zhǎng)——外面有人打架啦!”我一驚,連忙從椅子上蹦了起來(lái),甩出手中心愛(ài)的書(shū),飛奔出教室……
教室外面,嚴(yán)佳樂(lè)和紀(jì)天童扭打在了一起,兩個(gè)人拳腳相加、針?shù)h相對(duì)、互不相讓……
我手足無(wú)措,呆呆地看著扭打成麻花的兩個(gè)人,一時(shí)竟不知道怎樣才好!鞍嚅L(zhǎng)——去勸架!”圍觀的人都朝我投去不滿的目光。我連忙一個(gè)箭步插到嚴(yán)佳樂(lè)和紀(jì)天童中間,義正言辭地吼道:“別打啦!”那兩個(gè)人似乎都愣了一下,但過(guò)了一會(huì)兒,又廝打起來(lái),完全不顧我的存在。
重重的拳頭擦過(guò)我的肩膀,火辣辣地疼……
這時(shí),接到報(bào)告的老師從辦公室里匆匆走來(lái),她似X光一般的眼神掃過(guò)在場(chǎng)的每一個(gè)人。掠到我身上時(shí),她微微隆起了眉毛,嘆了口氣,說(shuō):“趙睿,身為班長(zhǎng),你應(yīng)該以身作則,而不是和其他人一樣在這里看熱鬧……”
我啞口無(wú)言,頓時(shí)有一種跳進(jìn)黃河也洗不清的冤情。肩上依舊痙攣著疼痛,鼻尖也酸酸的……哎,做好事卻不討好,委屈啊……
再有呢,作為班長(zhǎng)的.我經(jīng)常幫老師送送資料,辦辦事情什么的,可以說(shuō),校園里沒(méi)有什么地方我不認(rèn)識(shí),這樣一來(lái),跑腿的事情全都?jí)涸诹宋疑砩稀?/p>
“趙睿,把這份資料送到教導(dǎo)處!
“誰(shuí)認(rèn)識(shí)文印室的?哦,趙睿,去文印室拿一下通知。”
“那個(gè)……趙睿?再把這個(gè)本子送給會(huì)計(jì)師的王會(huì)計(jì)!
……
這樣一來(lái),還差兩條腿,我就成送貨的馬駒了。最重要的是,這一個(gè)個(gè)的跑腿,很容易漏聽(tīng)老師的作業(yè)要求,少看老師的課堂總結(jié),余下遺憾。
更讓我煩惱的就是那眼保健操,當(dāng)老師一離開(kāi)教室,全班同學(xué)立刻變成了沸騰的水,鬧鬧騰騰的。而站在講臺(tái)上管紀(jì)律的我算是力不從心了,剛剛撫平這邊的熱鬧,那邊又掀起一個(gè)熱浪……
看來(lái),當(dāng)班長(zhǎng),有權(quán)在手的時(shí)候,煩心事也少不了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
今天早晨,老天爺似乎知道我們要為山區(qū)手拉手學(xué)校的同學(xué)們舉行義賣活動(dòng),讓調(diào)皮的雨寶寶停止了飛舞,太陽(yáng)公公露出了笑臉,我滿懷激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了美麗的校園。
哇,校園里彩旗飄揚(yáng),四處懸掛著“商品有價(jià)愛(ài)心無(wú)價(jià)”的`字樣,諾大的一個(gè)校園仿佛成了一個(gè)大大的“愛(ài)心超市”。
首先我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單而隆重的義賣活動(dòng)啟動(dòng)儀式,你一百,我五十,老師們帶頭向愛(ài)心捐款箱捐款。隨著周校長(zhǎng)的一聲:“現(xiàn)在我宣布‘聚你我點(diǎn)滴溫情義賣體驗(yàn)感恩成長(zhǎng)’主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”,同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室,拿著自己的愛(ài)心卡開(kāi)始購(gòu)物了。
我先到我們班買了一支黃色的自動(dòng)鉛筆,真便宜才一元錢!我又到其它班級(jí)開(kāi)始尋找自己需要的物品……很快半小時(shí)過(guò)去了,因?yàn)槲沂侨?)班的第二批義賣售貨員,所以我趕緊回到教室接班,開(kāi)始了我的售貨員工作。
我熱情的接待著前來(lái)購(gòu)物的同學(xué)們,向他們介紹一些物品的價(jià)格與特點(diǎn),同時(shí)不停的喊著:“大甩賣,大甩賣,驚爆價(jià),驚爆價(jià),走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”!芸焐唐肪唾u得火熱起來(lái)了,同學(xué)們挑著自己喜歡的物品排隊(duì)前往收銀臺(tái)付款。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
我有一個(gè)大書(shū)柜,里面裝滿了很多兒童讀物和充滿智慧道理的哲學(xué)書(shū)。陪伴著它,我也從一個(gè)蒙昧無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)亭亭玉立的少女。
最初的我,在童話世界中學(xué)到了善良。讀《賣火柴的小女孩》時(shí),我為她的遭遇而流淚;讀《漁翁的故事》時(shí),我為他的機(jī)智拍手叫好;讀《醉酒的王子》時(shí),我為其艱難的路途而感到擔(dān)憂……童話世界豐盈了我最初的世界。
再長(zhǎng)大些,我了解這個(gè)世界的另一面:夢(mèng)幻、艱難、險(xiǎn)惡……所以我更喜歡在書(shū)中暢想,想象自己與主角一起冒險(xiǎn)。這個(gè)時(shí)候,我看到了少兒版的《西游記》。它好看,新奇,也讓我知道世上不只有好人,還有那些花言巧語(yǔ)的壞人。讓我提醒自己,別和里面的唐僧一樣,太善良了,從而看不清對(duì)方是好是壞,是敵是友。
再大些,《小王子》闖進(jìn)了我的世界。我很喜歡它,因?yàn)槲铱梢钥炊矣钟行┛床欢。它里面的大人,我現(xiàn)實(shí)中看到過(guò)。我沒(méi)有覺(jué)得有什么不對(duì),但這位小王子卻覺(jué)得他們沒(méi)有去享受生活,而是在做“這些破事”!缎⊥踝印方虝(huì)我什么,我也不知道。卻感覺(jué)有什么東西變了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,我看到了《牛虻》這本蘇聯(lián)革命小說(shuō),我一下子迷上它了。每天都翻著看,書(shū)都被我翻爛了。媽媽給我錢讓我再買一本。我到了書(shū)店,在眾多書(shū)中,我一眼就看到了《牛虻》,但是當(dāng)我看到了它右邊一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)時(shí),剛打開(kāi)一頁(yè),就情不自禁地喜歡上了它,毫不猶豫就買下了。從此,我瘋狂地愛(ài)上外國(guó)小說(shuō)了;蛟S是被他們那種頑強(qiáng)的意志所感動(dòng)了,也或許是因?yàn)槟欠N熱血的'感覺(jué)吧。
我也喜歡讀關(guān)于歷史的書(shū)和詩(shī)詞。最喜歡的就是《人到情多情轉(zhuǎn)薄》納蘭容若的詞傳了。納蘭容若一生很凄慘,他的詞也很悲涼。我花了很大的功夫,背下了他的詩(shī),時(shí)不時(shí)會(huì)說(shuō)上幾句。我也由此重新認(rèn)識(shí)蘇東坡這個(gè)人。我對(duì)歷史出奇地?zé)釔?ài),把《上下五千年》《史記》都來(lái)回讀了好些遍。
我愛(ài)讀書(shū)!是書(shū)讓我一天天進(jìn)步。是書(shū)讓我一天天長(zhǎng)大。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
在我們的成長(zhǎng)都能上,有父母親人的陪伴,有老師同學(xué)的陪伴,有書(shū)籍玩具的陪伴……
一個(gè)人,一本書(shū),一句話,都可能會(huì)對(duì)你的成長(zhǎng)有所影響,有所幫助。玩具熊從七歲陪伴我到十三歲,她就去世了。他陪伴我整整六年,雖然它陪伴我時(shí)間,沒(méi)有父母陪伴我的時(shí)間長(zhǎng),但是她跟我許多快樂(lè)!有一次,放學(xué)后,老師說(shuō)范文沒(méi)有背完,給我留下來(lái),背完了再走。有十多個(gè)人被留下來(lái)背范文,其中有我。我在那里拿著范文使勁的'背,怎么也背不得。你 差點(diǎn)就要哭了,眼淚在我眼睛里打轉(zhuǎn),我使勁忍住不要讓它流下來(lái),最終還是掉下來(lái)了,眼淚像一個(gè)個(gè)珍珠往下掉。到了五點(diǎn)鐘,老師放我們回家,大讓我們回去把范文背的,不然明天還要被留。到了家,我爺爺把飯煮好了,準(zhǔn)備等我回來(lái)吃飯。我回來(lái)沒(méi)有被爺爺罵,我有點(diǎn)開(kāi)心。吃飯了,我剛夾著菜,還沒(méi)放在口里,爺爺就說(shuō):“你為什么這么遲回來(lái)!闭f(shuō)了一大堆,我眼淚又在眼眶打轉(zhuǎn),我忍著,過(guò)了好半天,我去睡了,我抱著我的小熊,對(duì)她說(shuō):“你說(shuō),我是不是沒(méi)用啊,一邊范文都背不得還要被老師留,我真是沒(méi)用!蔽铱蘖。她好像對(duì)我說(shuō):“不要哭了,老師留你們也不是不懷好意,她也是為你們好!"我抽噎著。我抱著她,懷著甜蜜你睡著了。
她是陪伴我很長(zhǎng)的小熊,她是我最好的朋友小熊,她是我遇到困難讓我擺脫困難的小熊。在我成長(zhǎng)道路中,有父母的陪伴,有親戚的陪伴,但在我的歲月中,小熊是陪伴我時(shí)間很長(zhǎng)的,它是我最好的朋友,是我值得信任的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
烈日炎炎下,一群朝氣蓬勃的學(xué)生,邁著堅(jiān)定有力的步伐,意氣風(fēng)發(fā)地大步向前走著。堅(jiān)持不懈,每句口號(hào)回蕩天際;令行禁止,每個(gè)動(dòng)作整齊劃一 ;步伐整齊,每次落腳鏗鏘有力……所有的人,似乎都已經(jīng)忘卻了疲憊不堪,忘記了烈日灼心,忘卻了汗?jié)褚陆螅米约簝H剩的毅力來(lái)支撐著早已疲憊的身軀。這便是我們七年級(jí)(八)班,不言放棄的七年級(jí)(八)班。
紋絲不動(dòng),接受著汗水的洗禮。這——就是軍訓(xùn)。每一天,每一時(shí),每一刻,都要站在刺眼的烈光下進(jìn)行訓(xùn)練,即使汗如雨下,也毫無(wú)怨言,只為給自己一個(gè)如意的答卷。一天天,我們不懈的努力;一天天,我們不斷的進(jìn)步;一天天,我們無(wú)比的堅(jiān)定,所有的人都期待那一天,那一刻。
那一天,終于來(lái)了。此時(shí),太陽(yáng)卻出奇的恬靜,他的光像被誰(shuí)掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分的柔和與明亮。
那一刻,來(lái)了!空氣仿佛凝固,所有的人都期待著結(jié)果,只聽(tīng)校長(zhǎng)響亮喊出了6個(gè)字:第一名,七八班。!全班沸騰了起來(lái),我們都?xì)g呼雀躍,三五個(gè)一群抱頭慶祝。因?yàn)槲覀兩钌畹刂溃何逄斓呐](méi)有白費(fèi);五天的汗水沒(méi)有白流!這一刻,全場(chǎng)為我們歡呼。!
五天,烈日的暴曬擊垮不了我們堅(jiān)定的意志;揮灑的汗水淹沒(méi)不了我們心中不移的信念;全身的'疲憊擊敗不了我們昂揚(yáng)的斗志!在此,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔,學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn),就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì),磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn),我們獲益匪淺;通過(guò)了軍訓(xùn),我們無(wú)比驕傲!
哭過(guò),笑過(guò),累過(guò),苦過(guò)。我們付出過(guò),我們得到過(guò)。但是,這一切的一切,我們都無(wú)怨,我們都無(wú)悔!因?yàn)椤啻簾o(wú)悔!。
苦難,是沒(méi)有人愿意上的大學(xué),但從那里畢業(yè)的人都是生活的強(qiáng)者!這一句經(jīng)典語(yǔ)言,便是我們最可敬的潘老師送給我們的贈(zèng)言。她用這句話來(lái)教導(dǎo)我們:要在困難面前做一個(gè)強(qiáng)者!強(qiáng)者不單單要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),更要懂得感恩。
班主任趙老師,每一天來(lái)得最早,走得卻最晚。迎接著朝陽(yáng)的到來(lái),送走了落日的余暉。嗓子傷口的撕裂,現(xiàn)如今還沒(méi)有完全愈合。但她仍默默地為學(xué)生付出著。作為她的學(xué)生,唯一能她做的就是上課安靜,認(rèn)真學(xué)習(xí),讓她看到每一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步!我們的努力就是對(duì)她最好的回報(bào)。夜燈下的81本作業(yè),她們都會(huì)仔細(xì)批改,不知疲倦。像趙老師與潘老師這樣含辛茹苦、無(wú)怨無(wú)悔的老師,一中還有很多,很多……
開(kāi)學(xué)第一課,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;學(xué)會(huì)了磨礪;學(xué)會(huì)了忍耐;學(xué)會(huì)了感恩……
這是我步入中學(xué)校園的開(kāi)學(xué)第一課。
這是我的一份成長(zhǎng)答卷。
這一刻,“這一課”畫上了圓滿的句號(hào)。
。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng):陳媛的場(chǎng)景描寫又把我們帶回了訓(xùn)練,訓(xùn)練的艱辛,深刻的體會(huì),勝利的喜悅,都在她優(yōu)美而深情的于艷麗表達(dá)了出來(lái)。五天,老師看到了行動(dòng)的迅速、思想的飛躍,她的文章不僅敘述了經(jīng)歷,還注重結(jié)構(gòu)層次的安排、排比句的巧妙運(yùn)用。相信這顆會(huì)思考的大腦將會(huì)收獲更多智慧的種子。)
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
“就這樣輕易放棄?不行!”媽媽不容爭(zhēng)辯地拽著我可憐的小手,向繪畫社團(tuán)興趣班走去。
那是我剛進(jìn)繪畫社團(tuán)時(shí)發(fā)生的事:那天,我穿著剛買的潔白如玉的新裙子,興高采烈地去參加繪畫社團(tuán)。在畫室,我開(kāi)心得像只小鳥(niǎo),不停地?cái)[弄著調(diào)色板,想把畫畫得如我的裙子一樣漂亮。正當(dāng)我得意之時(shí),忽聽(tīng)“砰”的一聲,糟糕,調(diào)色板打翻了,再看我的白裙子,紅、黃、藍(lán)……“哇——”看著心愛(ài)的裙子,我傷心地大哭起來(lái),無(wú)論美術(shù)老師怎么安慰我也沒(méi)用,原本酷愛(ài)畫畫的我競(jìng)生氣地說(shuō)“我再也不畫畫了!我再也不畫畫了!”第二天,也就發(fā)生了媽媽拽我的一幕,從那以后,我對(duì)繪畫“恨之入骨,”每次畫畫總是應(yīng)付了事。
見(jiàn)此情形,美術(shù)老師和我媽媽商量,讓我媽媽帶我出去調(diào)整調(diào)整心態(tài),于是,我們?nèi)胰チ它S荊八節(jié)洞玩。黃荊老林真美啊,蔚藍(lán)色的天空,墨綠高聳的大山,形態(tài)各異的樹(shù)木,清澈見(jiàn)底的水流,嫵媚動(dòng)人的瀑布……在這人間仙境中,一位寫生叔叔吸引了我,我好奇地走過(guò)去看他的畫,“哇!黃荊美景跑到叔叔的畫中了!”我一時(shí)競(jìng)看呆了,完全沉浸在畫中,忘記走了……過(guò)了好久,我才回過(guò)神來(lái)向叔叔請(qǐng)教:“叔叔,您為什么畫得那么美?”“其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要仔細(xì)觀察,用心感受,畫就會(huì)活在你的心里!甭(tīng)了叔叔的話,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,并暗下決心:我也要像叔叔那樣,把生活中的美展現(xiàn)出來(lái)。
正是這次黃荊之旅,改變了我對(duì)繪畫的認(rèn)識(shí)。讓我重新喜歡上了繪畫。時(shí)間過(guò)得真快,一晃就到了去年4月,在社團(tuán)老師的鼓勵(lì)下,我參加了酒街的寫生活動(dòng)。那天,我準(zhǔn)備好了繪畫工具,迎著明媚的陽(yáng)光,踏著輕快的步伐,哼著快樂(lè)的小曲,興高采烈地來(lái)到寫生現(xiàn)場(chǎng)。啊,好多人呀!他們個(gè)個(gè)表情凝重,眼里充滿擔(dān)心和緊張,生怕一不小心就與榮譽(yù)擦肩而過(guò)。哈哈,幸好我只是去感受一下寫生的`氣氛,并沒(méi)有拿獎(jiǎng)的意思。因此,我全身輕松,毫無(wú)壓力地投入寫生活動(dòng),盡情享受寫生帶來(lái)的快樂(lè)。寫生結(jié)束,我已把比賽的事忘了。若不是美術(shù)老師真真實(shí)實(shí)地站在我面前親口告訴我“你獲獎(jiǎng)了!”。我怎么也不會(huì)相信,在那高手云集的對(duì)決中,我竟然取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這讓我對(duì)繪畫更充滿了信心,興趣也更濃厚了。
現(xiàn)在,繪畫已經(jīng)成為我生活的一部分。我經(jīng)常做著同樣的夢(mèng):在灑滿陽(yáng)光的草地上,我展開(kāi)畫架,畫著一幅又一幅迷人的風(fēng)景,畫中的美景給人們帶來(lái)了快樂(lè)、帶來(lái)了享受,我臉上洋溢著幸福,享受著一切,一切……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
清風(fēng)拂面,不知不覺(jué)今天的我已經(jīng)上八年級(jí)了。回首往事,我不再是孩伢時(shí)的天真,小學(xué)時(shí)的幼稚,現(xiàn)在的我在與時(shí)間賽跑,也許偶爾也會(huì)停下來(lái)休息。
我在時(shí)間中成長(zhǎng)。他開(kāi)著豪華的寶馬,而我只有我的肉體。他真的很快,是我沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì),假如你能往回跑該多好!跑回我還是孩伢時(shí)的地方,然后定格在那里,那樣我就不會(huì)長(zhǎng)大。是你讓我成長(zhǎng)——時(shí)間。
往日如流沙般的從我手邊溜走。喂,時(shí)間,你還記得小時(shí)候的我么,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷,我和你每天都在戲耍。玩鬧?墒乾F(xiàn)在的你卻要我與你賽跑,假如我輸了,我就會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)學(xué)校。朋友吧。終點(diǎn)站在2年后的7月份。還有2年,2年中我要不停的奔跑,不能停下來(lái)休息。
珍惜身邊的人吧!你會(huì)時(shí)常的這樣告訴無(wú)知的`我,但是我做不到,記得每一次與老師的爭(zhēng)吵,直到后來(lái)才知道老師是為我好。數(shù)學(xué)老師在的時(shí)候,上他的課,我感覺(jué)無(wú)聊,不聽(tīng)她的課,但是現(xiàn)在的我是多么想讓她回來(lái)教我數(shù)學(xué),當(dāng)我的老師。〉悄菢拥幕,我就會(huì)失去現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師。為了我以后不再遺憾,所以我要學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)人和物,包括你——時(shí)間,是你讓我成長(zhǎng)。
你與年,月,日,時(shí),分,秒……是朋友,而我卻有很少很少的朋友,就連你有時(shí)都要離開(kāi)我。但是,我還是很幸福,因?yàn)槲铱梢耘c你做朋友,因?yàn)槭悄愀嬖V我,跟你在一起玩,一起走得不一定是你最好的朋友,可以在你哭泣時(shí)安慰你的,讓你好好學(xué)習(xí)的,才是你最好的朋友。我在你的身體里成長(zhǎng)。
我又是非常恨你,是你讓我的父母變老,讓我的親人離去。但是,當(dāng)我埋怨你時(shí),你卻會(huì)不緊不慢的告訴我,這是自然規(guī)律。不是你的錯(cuò)。呵呵,有時(shí)感覺(jué)你像個(gè)老頭似的慢慢的,但有時(shí)又像是以年輕力壯的青年,跑得飛快,有時(shí)你會(huì)讓我從哭泣中學(xué)會(huì)許多許多的知識(shí)。認(rèn)識(shí)你真幸運(yùn),可以和你一起成長(zhǎng)。
樹(shù)葉漫天飛舞,把大地裝扮得金黃金黃的,你把車開(kāi)得真快,又快一年了,我最慶幸的是,在這當(dāng)中,我也學(xué)到了許多,我一定會(huì)取得2年后的勝利,你要小心哦。謝謝你,使我成長(zhǎng),謝謝你陪我成長(zhǎng)。
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