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小學(xué)成長作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)成長作文 篇1
我的人生有一次大膽的嘗試這個嘗試讓我膽戰(zhàn)心驚嘗試攀巖。
攀巖是人家男孩子的做的事情。說實話，我實在不喜歡攀巖。在我的印象中，攀巖只不過是拿安全繩記住腰，然后爬上去罷了，就算你一腳落空，安全繩也會將你保護(hù)住，根本沒有生命危險。但是，我是一個患有“重度恐高癥”患者。攀巖對于我來說，就簡直比登珠穆朗瑪峰，游過大海還要難。
這一回，媽媽還真把我?guī)У搅伺蕩r地區(qū)，個我系好了安全繩，我膽戰(zhàn)心驚。差一點嚇暈過去，我不想玩�？纯磱寢�，媽媽說：“你要是能攀上去，媽媽個你一根棒棒糖。”說著晃了晃手中的'棒棒糖。我暈，還當(dāng)我是五歲小孩子呀，現(xiàn)在棒棒糖已經(jīng)對我沒有什么吸引力了。
我站在攀巖壁前，猶豫再三，終于吃力的邁出了第一步，上了第一手。我攀巖的很慢，很吃力。我才爬了五分之一，往下一看，有一種頭暈，想吐的感覺。媽媽在下面大喊：“不要往下看！”我招辦了，但是，我克服不了我的重度恐高癥，我現(xiàn)在腦子里一片空白。
我一步一步慢慢的往上爬，時間一分一秒的流逝我下的滿頭大汗，勉勉強強的爬了上去，敲了一下羅，馬上跳了下來，安全的著地了。
回去的時候，媽媽對我說：“不管你做什么事，都要勇于嘗試，這次你表現(xiàn)的很好，你猜猜你用了多少時間？”媽媽神秘兮兮的問我。
“我猜我用了半個小時�！蔽衣唤�(jīng)心的說，因為我現(xiàn)在已經(jīng)累得筋疲力盡了。
“不！你只用了五分半鐘。”
我驚訝不已。
小學(xué)成長作文 篇2
我喜歡看書，自幼便與書結(jié)為了好友，書本伴我成長。
讓利我第一次看書時，是在我五歲的那年，在浙江工作的姑媽給我寄來了一本《格林童話》。我興奮極了，好奇地打開書。一頁、兩頁……。我已經(jīng)被完完全全地被故事吸引了，我津津有味地讀著。從那時起，我便愛上了讀書。
到了六七歲時，爸爸就給訂了許多報刊，我也十分樂意去讀。因為那時空閑的時間比較多。于是便把所有的精力都花在了讀書上。我總是如饑似渴地讀著，經(jīng)常一讀就是幾小時，還總是忘記了時間。
八九歲時，我愛上了看《心靈故事》、《經(jīng)典故事》這一類的書。從上面我知道了很多道理，許多大道理經(jīng)常都能從自己身邊發(fā)生的一件小事中看出在書中我也能品味到各種各樣的味道。如果我看到《猴子撈月》、《此地?zé)o銀三百兩》一類的故事，我會捧腹大笑，當(dāng)然這就是“甜”。如果我看到“母親愛給吃魚頭，其實是假”的話。我會熱淚盈眶，那就是“酸”。如果我看到“父親為了讓兒女吃到好的，于是便自己吃剩菜剩飯�！钡墓适�，我會感到喉嚨中辣辣的，那種辣會讓你不得不擠出幾滴眼淚。如果你看見書上寫著某某山區(qū)的某某孩子，因為付不起學(xué)費，而不得不退學(xué)這一類的'故事，你會感到一股濃濃的苦味涌上心頭……
現(xiàn)在，我迷上了兒童小說。作者那神奇的筆，把每個孩子的真正感情活靈活現(xiàn)地展示在了白紙上。我曾與故事中的小主公一起喜過，一起悲過，仿佛我和他就是一體。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，“書是人類進(jìn)步的階梯”書可真好，我要好好珍惜它。書伴我成長，它使我的成長經(jīng)過豐富多彩。我要和書做一對永遠(yuǎn)形影不離的好朋友！
小學(xué)成長作文 篇3
兩年前，我以初學(xué)者的身份進(jìn)入了音樂世界，果斷的選擇了鋼琴，小小的我對它有一種好奇，也有一絲恐懼。
剛開始，很簡單，琴鍵在我的.手指下發(fā)出了動聽的聲音，我想：“鋼琴也就那樣嗎？”可是隨著難度的提高，我覺得越來越枯燥了，對鋼琴的熱情也在日趨減少。這時老師了解了我的情況，就教我彈《南泥灣》﹑《夢中的婚禮》﹑《童年》，當(dāng)聽到這些熟悉的旋律，我對鋼琴的熱情又回來了。
但是，在練習(xí)的過程中，我也付出了淚水和汗水。記得不止一次在練習(xí)時，因為思想不集中經(jīng)常彈錯音，媽媽送給我一個有一個鮮紅的五指山，爸爸曾經(jīng)無比感慨道：“我家公主要彈到十級，都可以造一個人工長江、黃河了�！奔词箿I水成河我也從未放棄。隨著時間的流逝我學(xué)會了化淚水為力量，漸漸地我也能在自己彈奏的音樂中享受那美好的旋律。
我要學(xué)習(xí)劉翔在困難面前一次又一次的站起來，我要學(xué)習(xí)游泳冠軍孫揚，羽毛球衛(wèi)冕冠軍林丹他們堅持不懈的奧運精神，那么未來的我也會出現(xiàn)在維也納大廳。我會為我夢想的實現(xiàn)努力，加油!
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