描寫的小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我特別愛讀偵探故事書，對書中的大偵探非常羨慕。我夢想成為一名偵探，多神氣呀！記得在去年暑假，我還真當(dāng)了一次“偵探”。
一天，媽媽說：“楠楠，我和你爸去你姥家，這幾天，你姥身體不好�！蔽艺f：“去就去嘆！”說完，我便把他們倆推出了門外。“別忘了，陌生人來了別給他開門！”媽媽囑咐我說：“知道了！”我有點兒不耐煩。
媽媽剛走不一會兒，就有人敲門�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”我走到門前扒著“貓眼”看了看。是一個個子高高、滿臉大胡子的叔叔�！澳闶钦l？我不認(rèn)識你，你快走。不然我就叫我爸爸打你！”“快開門，我是你哈爾濱的二舅。”“大胡子”說。我心想：這個“大胡子”肯定不是好人，偵探故事書里的大壞蛋都留著長長的胡子。我才不給他開門呢！一會兒，我聽到幾聲沉重的下樓腳步聲……又一想：“大胡子”能放棄嗎？不，不會的。我得跟蹤他。于是，我就來到陽臺上觀看動靜。好一個“狡猾”的“大胡子”，又想上別人家去偷，我想。我急忙跑下樓，連門都沒關(guān)。我跟在他后面，生怕讓他發(fā)現(xiàn)我。我趕緊躲到一棵大樹后面，我的媽呀竺差點兒被他發(fā)現(xiàn)了！他到一個我家附近的商店里，來到一個賣玩具的.柜臺前，買了一把玩具手qiāng。哇！柜臺里這么多玩具，有會哭的洋娃娃，會爬樓梯的小熊貓，還有電動小汽車……我被這些稀奇的玩具吸引住了。看個沒完沒了。哎呀！我這個“糊涂蟲”，怎么把跟蹤壞蛋的事給忘了呢！這肯定是“大胡子”的“調(diào)虎離山計”！
我急忙跑回家，“當(dāng)，當(dāng)、當(dāng)”地敲門。媽媽把門打開后，對我說：“你這個‘小糊涂蟲’上哪去了？連門都不關(guān)。”“我去抓一個‘大胡子’，他還說是我哈爾濱的二舅！”我氣喘吁吁地說。“傻丫頭！他呀，真是你二舅。快進(jìn)屋看看吧！”媽媽說。我進(jìn)屋一看，“大胡子”正和我爸爸聊天呢！我難為情地走了過去，叫了一聲“二舅”。二舅對我說：“你看家有功，送給你一支玩具手qiāng！”我笑著接過了玩具手qiāng……
這件事雖然已經(jīng)過去好多年了，但是一提起這件事我就會捧腹大笑一陣。唉！這就是我——一個小“偵探”的失誤。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我的表弟叫陶祥，姨媽說：“他一生下來，全家就發(fā)現(xiàn)他是個音樂迷：喝奶時要聽音樂，睡覺前要聽音樂，連撒尿的時候也要聽音樂……要不，他就會大喊大鬧。”
記得在他六歲的時候，不知怎么的，他迷上了手風(fēng)琴，鬧著要姨爹給他買。當(dāng)父母給他買回一個嶄新的、鮮紅色的小手風(fēng)琴時，他興奮地蹦著跳著，拍著手叫：“啊，我有手風(fēng)琴了！我有手風(fēng)琴了！”那模樣，仿佛他是全世界最幸福的人。
從此，表弟開始練習(xí)拉手風(fēng)琴。他不知流了多少汗，卻從沒叫過苦。記得有一天，我看見他在練習(xí)《草原上升起不落的.太陽》這支曲子。他左手按鍵，好幾處都要用小指彈，由于人小，彈起來很吃力。他已經(jīng)練習(xí)了很久，可仍然按不準(zhǔn)確，不是靠下，就是靠上，不是偏左，就是偏右。此時，他已是滿頭大汗，汗珠順著臉頰滾落下來。我走到他跟前，對他說：“弟弟，別再練了，休息一會兒吧！”可他抬起頭來，笑著說：“只有功夫深，鐵棒才能磨成針！我不累，就快練成了，不能松勁兒！”
看著他那認(rèn)真的樣子。我既心疼又佩服。
過了不久，表弟終于練成了這支曲子。后來，他還代表學(xué)校參加了演出呢！回到家里，他激動地對我說：“其實，每當(dāng)我演奏這支曲子時，我都仿佛覺得自己正在一望無垠的大草原上自由地奔跑。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一群群牛羊就在我的身邊。
瞧，這就是我那熱愛音樂的小表弟。到現(xiàn)在，他的手風(fēng)琴已經(jīng)從小到大換了四個了。在他的眼里，手風(fēng)琴是他最好的伙伴，在他的心中，音樂是他快樂的源泉。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
媽媽，我想養(yǎng)只貓，我很喜愛貓的可愛。 貓的性格是多么古怪，它很老實，總會找個暖和的地方睡覺，它過得無憂無慮，也不會隨地留下臟東西；而且有時也會盡職，只要老鼠有一點響動，貓就屏息凝視非把老鼠等出來不可。你看這樣盡職、老實的貓難道您不喜歡嗎？ 可愛的貓是不會挑食的，喂啥吃啥。要是它高興就能比誰都溫柔可親；用鼻子蹭主人的腿，把脖子伸出來讓主人給它抓癢，或者在主人寫作時跳上來給紙上畫上幾個小梅花，給本子裝點了圖案&&它要是不高興也不會昂首大叫，斥責(zé)別人，而是靜靜地思考問題。這樣機靈又不挑食的貓難道您不喜歡嗎？ 貓很喜歡玩線團(tuán)，線團(tuán)是它最好的'玩具，貓還會自立，自己生活，很讓人省心，而且小貓滿月時更可愛，很堅強，摔倒再站起，這樣讓人省心的貓咪難道不好嗎？ 貓的可愛、堅強、機靈、不挑食、盡職、老實等特點，您難道不愛嗎？能不能養(yǎng)貓，媽媽？山西大學(xué)附屬小學(xué)四年級:高思淼
描寫的小學(xué)生作文 篇4
大家好，我是英華小學(xué)的學(xué)生，我叫張佳雪，在我們學(xué)校里，慶祝了**年的元旦節(jié)，在這個元旦節(jié)里，我們踏歌載舞，熱鬧極了！
其中我們班里的學(xué)生跳的是“童年叮叮當(dāng)”，“童年叮叮當(dāng)”也是我們的課前一支歌，每天下午我們都會唱兩遍。元旦節(jié)里，數(shù)我們班里的舞蹈最激烈了，我們班一上場，全餐廳的人就唱起來，不知不覺，就拍起了手，一開始我們班里是每個人都舉著一把傘，這個傘先開始遮住了她們的整張臉，后來又遮住了半張。再后來就開始擺動作了，有的在走路，有的在圍成圈，還有的在……
最精彩的是我們班，可最搞笑的是老師的節(jié)目，有五個老師，一男，四女。男的.不變，還是老師，可這四個女的，就變成了學(xué)生，老師先說：“正式考試開始了�！比缓竽撬膫�女學(xué)生就出來了一個，說了一些搞笑的話，然后就開始唱歌了，三個女的就當(dāng)配角，在旁邊跳舞，到了第二個學(xué)生了，同樣也說了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來，第三個老師也同樣……
**年的元旦節(jié)真是熱鬧非凡呀！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
金色的童年像一望無際的沙灘，但當(dāng)你走完它時，回頭一瞧，卻會禁不住感嘆它的短暫。而童年的趣事，就像沙灘上的一個個貝殼，毫無瑕斑。今天，我就撿一個講給你們聽聽。
有一天，太陽火辣辣的烤著大地，知了似乎也嫌熱，拼命的叫著。我拿著媽媽給我的零用錢：一枚一元錢硬幣，興高采烈地到小賣部買了一根我最愛吃的“小布侗。剛拆開包裝紙，姑姑就摁響了門鈴�！艾B珺，姑姑正口渴著呢，給我咬一口！”我看看手里的冷飲，既不情愿的遞了過去。姑姑張大了嘴，一下子咬了三分之一的'冷飲�！癟hangkou！”姑姑笑著說�！皢琛蔽覅s像觸了電似的哭了起來。“珺珺，怎么了？”媽媽走過來，問�！皢琛霉靡豢诰鸵У暨@么多冷飲，再咬三口，我就沒得吃了！嗚……”我回答道�！肮�，珺珺，姑姑說的‘Thankou’不是三口，是英語里謝謝的意思啊！好了珺珺不哭了，我不會再吃三口的，你吃吧！”媽媽聽了事情的經(jīng)過也哈哈大笑起來。我卻哭的更兇了……
而我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級小學(xué)生了，明白了“Thangkou”的意思。每當(dāng)我讀到它時，總會想起這件事，有時還忍不住會笑起來。
童年是快樂的，童年是美好的，童年是天真無邪的。回想起童年時扎著兩個羊角辮傻傻的樣子，還真覺得有些可愛。童年時因為無知，因為好奇，因為天真，因為調(diào)皮做出的傻事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
每當(dāng)我想起小時侯的那件稱得上驚心動魄的經(jīng)歷，我就忍不住苦笑。
那是個秋天的早上，很冷的感覺，我套上了一件紅毛衣，媽媽給我錢讓我買塊牛排好來改善一下伙食：“老板，十元的牛排！”一會兒，新鮮的牛排就提到了手上，本來想中午一飽口福，可誰知……
回去的路上，我看見一個女的，呵，那身打扮可真前衛(wèi)：紫色的長長的頭發(fā)，臉上抹的粉足有３厘米厚，眉毛畫得烏黑，眼皮是綠的，嘴巴是鮮紅鮮紅的，活像個彩色的泥人！穿得也夠時髦的，長筒靴、超短裙，要是讓孫悟空看見了，準(zhǔn)會當(dāng)妖精，一棒子給打死！更好玩的是她走路的姿勢，屁股一扭一扭的，我看見了第一覺得酸，第二覺得怪好玩的，第三就是我也想扭扭。忍不住我就扭了起來……
我這一扭不要緊，沒把那個大姐姐扭回頭，卻把旁邊的猛牛給扭上了。我剛扭著屁股走過牛棚，只聽見“哞――”的一聲吼，嚇得我身子抖了三抖，再往那兒一看：媽呀，牛的繩子斷了！這吼聲驚天動地，那個彩色的姐姐也顧不得扭了，一溜煙地就沒影兒了，高跟鞋掉了也不撿了，只剩下我跟那紅了眼的牛轉(zhuǎn)圈，我跑到哪里，牛就追到哪里，多虧我是我校百米短跑的冠軍，老牛又太笨重，這才暫時沒讓那老牛得手，可要是時間一長支持不住了怎么辦？這時我想起電視上斗牛的人手里都拿著一塊紅布，再看看自己身上的紅毛衣，哦，原來是這件紅毛衣惹個禍？我一把就扒下毛衣扔地上了，冷風(fēng)凍得我打了好幾個哆嗦�？墒遣粚ρ剑颗＿�是追。再想想，哦，原來我還戴著紅帽子，我忙又把帽子扔了�？晌疑习肷硪呀�(jīng)光溜溜的.了，牛還是追我，我思忖：八成這牛有神經(jīng)��！怎么辦呢？哇――太好了！發(fā)現(xiàn)目標(biāo)――前面有一棵樹！我三下兩下竄到了樹上……這下，牛拿我沒辦法了，轉(zhuǎn)了一會兒，只好走開了，沒想到牛走時還恨恨地用角挑走了我的衣服墊窩去了，那時，我充分體會到了自己的渺小，牛的偉大，真想變成更猛的一頭牛，好把帽子和衣服搶回來。
最后，牛排沒了（也不知什么時候沒的），帽子、毛衣也沒了，光著身子回家了�；氐郊�，我把剛才的牛棚戰(zhàn)役講給了媽媽，媽媽聽得一驚一炸的，又是擔(dān)心又是忍不住要笑，捂著胸口直打“嗝”呢！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
在夏天正酷熱難耐的時候，一場清涼的及時雨嘩地沖了下來，聽——
“轟隆隆——轟隆隆——”
大雷公公吹著號角給午睡的人們打了個警報，雷公公那深沉的吼聲把人們從夢中驚醒，驚得人們慌忙探出腦袋來收衣服，驚得路上行人匆匆往家趕路，驚得鳥兒拼命找可以躲藏的'地方。雷聲像個強壯有力的老爺爺，可是在閃電的命令下又及像個溫順的小姑娘，閃電往哪閃，他就往哪吼，沒有閃電的命令他絕不敢輕舉妄動。雷跟著閃電一路打來，聽——
“嘩嘩——嘩嘩嘩——”
雨點兒也不慢，一會兒就趕到了，像個剛爆炸的氣球，一下子全沖了下來，交錯著擁抱著久違了的人們。小雨點兒可高興了，哇，要出場了，他們興奮地唱起了歌，“啪”雨點兒張大嘴巴，在孩子的臉上、雨傘上、窗戶上使勁地親一口，在她親過的地方，都留下了她那肥嘟嘟的口水印，聽——
“答滴——答滴——”
這種聲音混雜在雨點兒中，是小水滴在歡快地歌唱，他們從屋檐上、小雨傘尖上、從植物的枝葉上飛快地掉下來，就像一粒粒珍珠，落到地上，掉到水中，濺起了一串串的小水花，聽——
“即喳喳——即喳喳——”
鳥兒們高興得手舞足蹈，張大喉嚨，放聲歌唱，他們漫步在雨中，盡情享受著這從天而降的甘露。我望著窗外，癡癡地想：童話中的小金絲雀見了這場雨，一定在媽媽懷中曾來蹭去，恨不得也飛入雨中淋個痛快呢
我聽著這美妙的大自然交響曲，久久陶醉在這歡樂的及時雨中，這聲音猶如一把充滿神奇魔力的掃把，從我心中拂過，把我的煩惱和所有不愉快拂掃得無影無蹤，我沉浸在這美妙的時光里：大自然不僅是一位技術(shù)高超的音樂家，更是一位變幻莫測的魔術(shù)師！
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